内容正文:
2024-2025学年第二学期教学质量检测
小学五年级英语试题评价标准及参考答案
听力理解(50%)
一、社区里的智能机器人正在介绍为儿童准备的活动。听录音,选择最佳选项补全表格,
将字母编号填在横线上。念两遍。
评分标准:每小题1.5分,共6分。(1.5 分:与参考答案一致。0分:与参考答案不一致。 )
1. 2. 3. 4.
B C B C
二、Fufu邀请朋友们参观自己的新家。听录音,用字母 A、B、C、D、E 给下列图片排序。
念两遍。
评分标准:每小题2分,共10分。(2分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。 )
1. 2. 3. 4. 5.
C A D B E
三、Fufu正在和朋友们讨论这周末的活动安排。听录音,把人名与对应的活动连线。念两
遍。
评分标准:每小题2分,共10分。 (2分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。 )
四、Fufu和朋友们来到社区义卖中心,他们想买什么?听录音,将物品的字母编号填在人
名后的横线上。有一个多余选项。念两遍。
评分标准:每小题2分,共10分。 (2分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。 )
1. 2. 3. 4. 5.
B F D C E
五、到家后,Fufu和妈妈整理旧物,准备向社区捐赠。听录音,选择最佳选项,将字母编
号填在题前的括号里。念两遍。
评分标准:每小题2分,共8分。 (2分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
1. 2. 3. 4.
C B B C
六、在未来社区,机器人会帮助我们做些什么呢?听录音,在横线上填入所缺单词,将表
格补充完整。念三遍。
评分标准:每小题1分,共6分。 (1分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
1. laugh 2.exercise 3.seafood 4.clean 5.change 6.important
阅读与表达 (50%)
七、Fufu和朋友们来到社区图书馆借书。读一读他们说的话,选出他们想借阅的书籍,将
书籍的字母编号写在括号内。
评分标准:每小题1分,共4分。 (1分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
1. 2. 3. 4.
D C A B
八、Fufu在为未来学校开放日设计宣传单。阅读参观路线图,将表示顺序的词语与参观活
动连线,完成宣传单。
评分标准:每小题2分,共10分。 (2分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
九、Fufu来到社区健康服务中心看牙医。读一读,选择最佳选项补全对话,将字母编号填
在横线上。
评分标准:每小题2分,共10分。 (2分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
1. 2. 3. 4. 5.
D B C A E
十、Fufu在社区和朋友们分享自己的假期计划。读一读,完成任务。
任务一:请根据旅游计划,用字母A、B、C、D、E、F给下列图片排序。
评分标准:每小题1分,共6分。 (1分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
C A E B F D
任务二: 阅读旅游计划,选择最佳选项回答问题,将字母编号填在题前的括号里。
评分标准:每小题2分,共6分。 (2分:与参考答案一致。 0 分:与参考答案不一致。)
7. 8. 9.
B B A
任务三: 根据实际情况回答问题 What are you going to do this summer holiday?
评分标准:每题2分;用be going to do句型回答;大小写,标点,语法错误扣0.5, 扣完2分为
止;同类错误不累计减分。若回答内容与问题不相关,即为0分。
参考范例:I am going to visit my grandparents this summer holiday./ I’m going to Sanya this
summer holiday.
十一、Fufu在社区科创中心阅读绘本。读一读,完成任务。
任务一:阅读绘本目录,选择最佳选项回答问题,将字母编号填在题前的括号里。
评分标准:每小题1分,共2分。 (1分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
1. 2.
C B
任务二:阅读下列文段,为每段文字匹配合适的图片,将字母编号填在横线上。
评分标准:每小题1分,共3分。 (1分:与参考答案一致。 0分:与参考答案不一致。)
3. 4. 5.
A C B
任务三:根据实际情况回答问题 What are you going to invent in the future?
评分标准: 每题1分; 用be going to do句型回答;大小写,标点,语法错误扣0.5, 扣完1分为
止;同类错误不累计减分。若回答内容与问题不相关,即为0分。
参考范例:I’m going to invent a flying car.
十二、Fufu准备参加社区传统节日的宣传活动。请选择以下其中一个节日,用不少于 6 句
话进行介绍。
评分标准:总共6分
分值 水平描述
第四档
(5-6分)
能根据问题提示(月份,天气,活动及食物四个方面),用5-6句话围绕四个要
点,介绍一个中国的传统节日,结构完整,语句流畅,意思清楚、连贯,书写格
式规范。
第三档
(3-4分)
能根据问题提示(月份,天气,活动及食物四个方面),用3-4句话围绕至少两
个内容要点,介绍一个中国的传统节日,结构较为完整,意思基本清楚,书写格
式较为规范。
第二档
(1-2分)
能根据问题提示(月份,天气,活动及食物四个方面)用1-2句话围绕至少一个
内容要点,介绍一个中国的传统节日,意思基本清楚,书写格式基本规范。
第一档
(0分)
作答与任务要求无关或语言错误较多。
备注说明 语法、拼写、标点等不影响表意的错误,每处扣0.5分。(同一类错误不累计扣分
)
★启用前禁止捷白复制、传播
2024一2025学年第二学期教学质量监测
小学五年级英语试题
(时间:60分钟)
同学们,我搬进了深圳一个儿童友好社区,快跟我一起探索吧
听力理解
Fufu
社区里的智能机器人正在介绍为儿童准备的活动。听录音,选择最佳选项补全表格,
将字母编号填在
横线上。念两遍。
Welcome to Children's Fun Land!
1.A.Build a toy boat
B.Make a model plane
Place
Activity
Day
C.Enjoy beautiful pictures
Art room
人
Friday
2.A.See a film
B.Have a meeting
C.Have tea and cakes
Meeting room
2
Friday
中过
B.Saturday
Reading room
Tell stories
3
C.Sunday
4.A.Sing songs
Music hall
Sunday
B.Play the piano
C.Act out stories
二
Fuf血邀请朋友们参观自己的新家。听录音,用字母A、B、C、D、E给下列图片排序。念两速,
日
n
2.(
3.(
4.(
5。
三
Fu血正在和朋友们讨论这周末的活动安排。听录音,把人名与对应的活动连线。念两遍。
2.
3.人
Fufu
Lily
Max
Sophia
五年饭英语教学质量监测第1页(共6页)
四、Fu血和朋友们来到社区义卖中心,他们想买什么?听录音,将物品的字母编号填在人名后的横线上。
有一个多余选项。念两遍。
1.Lily
2.Fufu
3.Sophia
4.Max
5.Ben
D
E
F
五、到家后,Fu和妈妈整理旧物,准备向社区捐赠。听录音,选择最佳选项,将字母编号填在题前的括号
里。念两遍。
()1.Where is Mum?
A.In the living room.
B.In the study.
C.In the bedroom.
(
)2.Whose crayons are those?
A.Fufu's.
B.Sally's.
C.Peter's.
)3.Where are the socks?
A.On the table.
B.On the bed.
C.On the floor.
)4.What is in the box?
六、在未来社区,机器人会帮助我们做些什么呢?听录音,在横线上填入所缺单词,将表格补充完整,念三遍。
Where
What
At home
-Tidy up the rooms.
-Tell interesting stories to us and make us 1.
At school
-Teach us to do 2.
Have lessons with us.
In the restaurant
-Cook food and they will be good at cooking 3.
-Wash the dishes.
In the park
-Pick up the rubbish(拉级)and keep the rivers4
Robots will make a big 5.
in our lives.They will be very 6.
in the future.
五年极英语教学质量监测第2页(共6页)
阅读与表达
七、F血和朋友们来到社区图书馆借书。读一读他们说的话,选出他们想借阅的书籍,将书籍的字母编号
写在括号内。
I like reading stories.My favourite story
CHINADAILY
1.(
is"The fox and the grapes".
Fufu
I'm not good at English.I want to learn
2.
more English words.
Lily
B
I like reading news.I want to know what
3.(
365
happens around us every day.
Max
I am interested in animals.I want to learn
more about them from the magazines.
4.(
Sophia
八、F血在为未来学校开放日设计宣传单。阅读参观路线图,将表示顺序的词语与参观活动连线,完成宣
传单。
图圉网
m
School Gate
Welcome toour future shoo Letsmeet at the schoo gate!
1.
First,
we will have tea and cakes
in the meeting room.
Next,
a robot will tell us stories in
the library.
3.
Then
a robot teacher will give a
lesson in the classroom
After that,
we will enjoy pictures with
AI glasses in the art room.
Finally,
robots will dance for us in
the hall.
I hope you will enjoy the Open Day in the future school!
五年级英语教学质量监测第3页(共6页)
九、下U血来到社区健康服务中心看牙医。读一读,选择最佳选项补全对话,将字母编号填在横线上,
Fufu:Hello,Mr Black.
Dentist:(I)】
Fufu:I have a toothache.(2)
A.I only brush my teeth in
Dentist:Do you eat a lot of sweet food?
the morning.
Fufu:Yes,I do.(3)
B.I can't eat anything.
Dentist:Do you brush your teeth twice every day?
C.I love eating candy.
Fufu:No.(4)
D.How can I help you?
Dentist:Well,you should brush your teeth in the
E.You shouldn't eat too
morning and before bedtime.(5)
much candy.
Fufu:OK.Thank you,Mr Black.
十、Fuf血在社区和朋友们分享自己的假期计划。读一读,完成任务。
My Travel Plan to Beijing
Visit the Great Wall at 10:00 a.m.and take some photos.
19th July
Go back to the hotel and have a rest.
Eat Beijing Roast Duck for dinner.
Go to the Summer Palace by taxi and row a boat on the lake.
20th July
Go shopping on Wangfujing Street in the afternoon.
Visit the Bird Nest and watch a table tennis game.
21st July
-Go to the Water Cube and go swimming there.
u
-Go back to Shenzhen.
任务一:请根据旅游计划,用字母A、B、C、D、E、F给下列图片排序。
5
(
)
五年级英语教学质量监测第4页(共6页)
任务二:阅读旅游计划,选择最佳选项回答问题,将字母编号填在题前的括号里,
()7.How will Fufu and his family get to Beijing?
A.By train.
B.By plane.
C.By car.
)8.When will they go back to Shenzhen?
A.On 20th July.
B.On 21st July
C.On 22nd July.
()9.What can Fufu add(增加)to his travel plan?
A.Things they need to take.
B.Future weather in Beijing.
C.Activities they do in Beijing.
任务三:根据实际情况回答问题。
10.What are you going to do this summer holiday?
十一、Fu在社区科创中心阅读绘本。读一读,完成任务。
任务一:阅读绘本目录,选择最佳选项回答问题,将字母编号填在题前
Table of Contents
的括号里。
)1.What is the book about?
Car
42
(
Bike...
5
A.The great people.
Camera.
B.The great toys.
Phone.1
C.The great inventions.
Plane.
14
Movie.17
)2.Fufu wants to learn about flying machines.Which page (can he
turn to?
A.Page 3.
B.Page 14.
C.Page 17.
任务二:阅读下列文段,为每段文字匹配合适的图片,将字母编号填在横线上。
Thomas Edison
Karl Benz
His invention is amazing.
He is the "Father of
It quickly shows pictures
the Car".His invention
one by one.It can show
helps people travel fast.
movies.
Alexander Graham Bell
His invention is useful.
It can help people talk to
each other far away.
A为
万年级英语教学质量监测第5页(共6页)
任务三:根据实际情况回答问题。
6.What are you going to invent in the future?
十二、F血准备参加社区传统节日的宣传活动。请选择以下其中一个节日,用不少于6句话进行介绍。
Weather
Month
最
The Spring Festival
A Chinese
The Double Ninth Festival
festival
Activities
Food
The Mid-Autumn Festival
The Dragon Boat Festival
A Chinese festival
一工工工工工工工汇
I hope you enjoy leaming about this Chinese festival!
五年级英语教学质量监测第6页(共6页)