【晋一原创测评】山西省2024-2025学年下学期七年级期末质量监测生物学试卷（人教版）

山西省2024~2025学年第二学期七年级期末质量监测 生物学（人教版）答题卡 姓 名 准考证号 1答画前，考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚，并 监考人员用 认真核对条形码上的姓名及准考证号 2B铅笔填涂下面 2.选择题必须使用2B铅笔填涂非选择题必须使用05毫 正确填涂 缺考考生的标记 意事 米的黑色笔迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3,请按照题号颗序在各题目的答题区城内作答，超出答 样例 贴条形码区 题区城书写的答案无效：在草稿纸，试卷上答题无效 4.保持清洁，不要折叠，不要弄破，弄皱，不准使用徐改 缺考标记 液、修正带、刮纸刀。 第I卷 选择题 1 团 网 回 A 围 网 可 11 A 2 A 回 7 a 可 12 ■ 3 四 D a 可 6 团 网 回 9 面 ⊙ 可 ■ A 回 网 9 A 回 回 回 14 四 回 5 因 D 网 可 10 A D 网 可 15 四 团 网 可 第Ⅱ卷非选择题 16.(1) 2 (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级生物学答题卡第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(1)】 【组装】① 【标注】 【使用】 【评价与改进】 中考 (2) 18.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级生物学答题卡第2页（共2页） ■姓名 准考证号 山西省2024~2025学年第二学期七年级期末质量监测 生物学试卷（人教版） 注意事项： 1.全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项 符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”你了解一粒大米是如何从田间来到餐桌的吗？让 我们一起来了解一下水稻的一生。 请完成第1-4题。 1.我们食用的大米是稻谷经过加工处理后形成的精白米，其加工过程如图所示。如 果你想种植并观察水稻的生长，图中适合种植的是 稻谷 糙米 胚芽米 精白米 去除果皮 去除全部 去除谷壳 和部分种皮 种皮及胚 谷壳 ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 七年级生物学第1页（共8页） 2.水稻叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。发育成新枝条 的叶的结构是图中的 A.① B.② ② C.③ D.④ ④ 3.水稻是一种严格的自花授粉植物，一般于夏季开花。如图为水稻花的结构示意 图，下列叙述正确的是 ③ ① 花柱 子房壁 ④) ⑤ A.主要结构是②和⑥ B.成熟雄蕊的①里面有花粉 C.花粉落到⑤上的过程叫作传粉 D.受精发生在④里 4.刚收割的新鲜稻谷如不能及时晾晒，一段时间后谷堆内温度会明显升高。这是由 于新鲜稻谷有较为旺盛的 A.吸收作用◆ B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 5.生物学中的实验是学好生物学这门学科必不可少的部分。下列叙述与图中的实 验不相符的是 塑料 米 薄膜 A区 主叶脉切断 B区 萌发的 种子 燃烧的蜡烛 甲 丙 A甲一验证有机物是通过树皮中的筛管自上而下运输的 B.乙一验证蒸腾作用散失水 C.丙一验证水是光合作用必要的原料之一 D.丁—验证呼吸作用消耗氧气 七年级生物学第2页（共8页） 6.我国有许多地区人选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有 一定要求的。其中，森林的重要作用不包括 A.增强地球的温室效应 B.参与维持生物圈的碳氧平衡 C.参与生物圈的水循环 D.为其他生物提供有机物 7.为促进人口长期均衡发展，我国实施三孩生育政策。如图为人的生殖及胚胎发育 过程的简图，下列相关叙述正确的是 产生 精子 受精卵 胚胎胎儿 婴儿 产生 卵细胞 A.产生精子和卵细胞的器官分别是a睾丸和b子宫 B.c受精过程发生在输卵管中 C.胎儿通过羊水获得氧和营养物质 D.胎儿的产出标志着新生命的开始 8.你和你的同龄人都在步入一个重要的发育时期一青春期。青春期的男孩和女孩 在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述错误的是 A.男孩出现遗精，女孩出现月经 B.胡须生长属于男性第二性征 C.生殖器官完全发育成熟 D.内心世界变得复杂，性意识开始萌动 “五一”假期，我省文旅市场迎来国际范儿与烟火气的双重绽放，海外游客用镜 头记录三晋大地的文化脉动，为“诗与远方”的山西点赞。初次到我省旅游的小颖 发现山西不仅有众多的文化古迹，还有不少传统美食。 请完成第9~10题。 9.下列有关我省传统美食的叙述，正确的是 A.“祁县小磨香油”所含的脂肪是人体重要的能源物质 B.“大同刀削面”所含的淀粉是人体重要的备用能源物质 C.“野山坡沙棘汁”所含的维生素可以为人体提供少量能量 D.“平遥牛肉”所含的蛋白质是人体建造和修复身体的重要原料 七年级生物学第3页（共8页） 10.小颖在旅行过程中品尝了刀削面，刀削面的主要成分在其体内被初步消化及主 要吸收的部位分别是 A.③、④ B.①、⑦ ③ ④ C.⑥、⑦ ⑥ ⑧ D.⑦、⑧ 11.生物学实践活动课上，兴趣小组的同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比 较形象地模拟了小肠 A长度很长 B.内有多种消化液 C.内有丰富的毛细血管 D.内有皱襞和小肠绒毛 12.平衡膳食能最大程度地满足人体的营养需求，保证健康。下列做法不符合平衡 膳食的是 A.规律进餐，适量饮水 B.偏爱美食，不吃晚餐 C.吃动平衡，健康体重 D.食物多样，合理搭配 为提高学生的身体素质，某校提出“阳光运动一小时”的倡议。旨在让学生通 过运动感受快乐，追求健康。 请完成第13~14题。 13.跑步时，体育老师建议同学们尽量用鼻子吸气、用嘴呼气，这是因为鼻腔能对吸 入的气体进行多种处理，但这些处理中不包括 A.清洁 B.湿润 C.温暖 D.消除所有有害物质 14.运动过程中，同学们的呼吸深度和呼吸频率均增加。吸气时，其膈肌和肺的变化 分别是 A.收缩、回缩 B.收缩、扩张 C.舒张、回缩 D.舒张、扩张 15.如图为“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像。下 列叙述正确的是 载玻片 培养皿 七年级生物学第4页（共8页） A.应选择尾鳍色素多的活的小鱼进行观察 B.观察时要用干纱布包裹小鱼，保持小鱼的正常呼吸 C.血管③是静脉，其内血流速度较慢 D.血管①是毛细血管，可观察到红细胞单行通过 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上相应的位置。 16.(12分) 体外膜氧合器 (每空1分，共12分) 资料一体外膜氧合器(ECM0),俗称人 资料二某种ECM0工作原理如下图（血 工肺，是一种通过使用膜型人工肺进行氧 液泵将患者的血液泵入氧合器，再输回上 气和二氧化碳交换的设备，通过应用体外 腔静脉中)： 输给患者 循环，有效支持呼吸和（或）循环衰竭患 者，能够部分乃至全部替代心肺功能。 氧合器」 ECMO因具有强大的心肺支持能力，使许 血液泵 多以往无法医治的危重疾病患者有了救 治可能。 请结合资料回答问题： (1)资料二图中的“氧合器”相当于人体的 (填器官名称，下同)；“血液 泵”相当于血液循环系统中的▲，其是主要由 ▲ 组织构成 的中空的器官。 (2)该ECMO运转时，先将患者体内的血液引出并泵入氧合器，然后氧合器模拟 人体血液和▲之间的气体交换过程，将血液由▲ (选填“动脉 血”或“静脉血”，下同)变成 ,最后将血液由另一路管道输回体内。 (3)血液流回人体后，其中的氧主要通过血液中的 ▲ 运输，最先到达心 脏的 ,再经 ,最后到达全身各处的组织细 胞被利用。 (4)使用ECM0过程中需要输入营养补充液，为危重疾病患者提供必需的营养。 你认为营养补充液的成分中应不含△ （填字母)。 A.葡萄糖 B.水 C.淀粉 D.无机盐 (5)我们应从青少年时期就开始重视增强心肺功能，请列举一种做法： 七年级生物学第5页（共8页） 17.(12分) 探究“尿液的形成过程” (除标明分值外，每空1分，共12分) 人体每时每刻都在进行新陈代谢，随之也在不停地产生废物，这些废物若不 及时排出，就会影响健康。其中许多废物是通过肾形成的尿液排出的，每个肾包 括超过100万个结构功能单位一肾单位。那么肾单位是如何形成尿液的呢？ 实践小组的同学们在老师的带领下，开展了一项关于“尿液的形成过程”的探究 实践活动。 活动一了解肾单位的结构 同学们查阅了与肾单位有关的知识，绘制出如图甲所示的 ① ③ 肾单位模式图。 ④ (1)图甲中的肾单位是由 (填序号)构成的。血液流经 5 ④后在③中形成的液体称为 活动二制作肾单位模型 了解了肾单位的有关知识后，同学们分工协作，共同制作了肾单位模型，过 程如下： 【准备】注射器、输液管、长颈漏斗、透明矿泉水瓶（瓶盖上用打孔器打一个洞）、塑 料杯、稀释的红墨水等。 【组装】 ①剪取一部分输液管，将其中间部分缠绕3~4圈，并用小皮筋固定，在缠绕部分 的同一侧用针戳洞，以模拟▲ 的滤过作用。 ②在矿泉水瓶中加人适量含黄色色素的液体，将长颈漏斗下端 肾小囊 插入矿泉水瓶中，调整漏斗下端与瓶内液面距离为2~3厘米。 ③将处理好的输液管的缠绕部分放入长颈漏斗中，输液管 一侧与注射器相连，另一侧在长颈漏斗的下部缠绕2~3圈，并 用胶带固定，再放于塑料杯中。组装好的装置如图乙所示。 【检验】拆下注射器，吸满水，与该模型连接。推动注射器，水能够在输液管中流 通并进入塑料杯中，且在长颈漏斗下端能看到水滴缓缓掉落，说明肾单位模型制 作成功。 【标注】用标签纸在相应位置标注模拟的各结构的名称。请在图乙中将模型中未 标注的结构用指示线标注出来（除A、B外）(2分)。 七年级生物学第6页（共8页） 【使用】拆下注射器，吸满稀释的红墨水，与该模型连接，推动注射器，动态模拟尿 液的形成过程。在尿液的形成过程中，图中血管B与A相比，血液成分的变化情 况是」 ▲ (答出一点即可)。 【评价与改进】 “肾单位模型”评价表（部分） 评价指标 优秀 合格 待改进 结构不完整，有1处及 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 以上缺失 能模拟肾小球中不同成分的 能模拟肾小球的滤过作不能模拟肾小球的滤 指标二 滤过作用，效果明显 用，但效果不明显 过作用 评价小组针对此肾单位模型的科学性设计了评价表（如上表）并对其进行了评 价，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该模型的“指 标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： ▲(2分)。 通过以上制作模型的过程，同学们进一步了解了肾单位工作的原理。 活动三实践应用 张叔叔最近经常头昏、乏力、口渴、多尿，到医院做了相关检查，下表是他尿 常规化验单的部分内容。 检查项目 检查报告 参考值（正常值） 蛋白质 未检出 尿常规 葡萄糖 ++ 未检出 注：“-”表示少或无，“+”表示有。 (2)根据张叔叔的尿常规化验单可知，数据异常的是 。同学们推测张 叔叔身体出现病变的部位是肾单位中的 ,其判断依据是 (2分)。 18.(11分) 辣椒种植记 (除标明分值外，每空1分，共11分) 辣椒是蔬菜中的“维生素C之王”，有抗氧化、增强机体抵抗力之功效。小晋 在学习了“植物的生活”这一主题内容后，对植物的生长发育过程充满好奇，于是 在老师的指导下，开展了辣椒种植实践活动。请回答下列问题： 七年级生物学第7页（共8页） 【培育辣椒幼苗】 辣椒种子培育一段时间后，小晋发现其发芽率较低，通过查阅文献、向老师 咨询后，他认为种子的发芽率低可能与环境温度不适宜有关。对此，小晋进行了 如下表所示的实验。 花盆 同品种辣椒种子粒 环境温度/℃ 水分 结果 甲 20 15 相同且适量 5粒萌发 元 20 25 相同且适量 19粒萌发 丙 20 35 相同且适量 1粒萌发 (1)为控制单一变量，小晋采取的措施有 (答出一点即可)等。为了使 实验结果更加准确、可靠，小晋还可以采取的措施是 (2)根据实验结果，可以得出结论： (2分)。 根据实验结论，调整环境温度后，小晋又重新进行了辣椒幼苗的培育，不久 就获得了大量的辣椒幼苗。 【观察辣椒的生长发育】 小晋将辣椒幼苗移栽至适宜的环境条件下培养，观察并记录植株的生长发 育情况。 (3)移栽时要注意固定株距，如果株距过宽，会因没有充分利用单位面积上 的 ▲ 而造成浪费；如果株距过窄，植株叶片相互遮挡，会影响植株 的▲ 这一生理过程，从而导致辣椒减产。 (4)辣椒幼苗生长过程中，小晋适量施肥，目的是给辣椒幼苗提供生长发育所需 的。▲，其主要被根尖的▲区吸收。施肥的同时还给辣椒幼 苗浇水，这样操作可以 ▲（选填“降低”或“升高”）土壤溶液浓度，防 止“烧苗”情况发生。 (5)在小晋的精心栽培下，辣椒开出了洁白的花，经过传粉和受精 过程后，子房里面的胚珠发育成右图辣椒果实中的 (填序号)。 (6)小晋以辣椒果实为食材制作了“辣椒炒肉”，并与其他同学进行了分享。日常 生活中，经常食用辣椒可预防的疾病是 七年级生物学第8页（共8页）山西省2024~2025学年第二学期七年级期末质量监测 生物学（人教版）参考答案与评分标准 第I卷选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分）》 题号1234567 89 10 11121314 15 答案ABDCBABCD B D B D 第Ⅱ卷非选择题（本卷共3个小题，除标明分值外，每空1分，共35分） 16.(1)肺心脏肌肉 (2)肺泡静脉血动脉血 (3)红细胞右心房肺循环体循环（后两空不能换位） (4)C (5)适当进行体育运动：进行呼吸训练：保证睡眠：等等（任答其中一种即可，其他答案合理 亦可)】 17.(1)③④⑤（缺一不可）原尿 【组装】①肾小球 【标注】(2分) 出球小动脉 一肾小球 肾小管 【使用】尿素含量减少；氧含量减少；二氧化碳含量增多（任答其中一，点即可） 【评价与改进】 题号 分值 作答特征 典型作答 ·使用不同大小的塑料颗模拟血液中的不同成分，并调整 输液管缠绕邮分上的孔洞大小，使代表尿素、莉萄糖等物质 能够从“摸拟肾小球中不 的小塑林颗粒能通过，代表大分子的蛋白质、血细胞等物质 17.【评价 同成分的滤过作用，效果 2分 的大塑料颗粒不能通过 与改进】 明显”角度进行改进，且对 ·使用小米表示尿素、葡萄糖等物质，黑米表示大分子的蛋 改进的方案进行具体分析 白质、血细胞等物质，调整输液管缠绕部分上的孔洞大小， 使小米能够通过，黑来不能通过 七年级生物学答案第1页（共2页） (续表) 题号 分值 作答特征 典型作答 能够从“模拟肾小球中不同 ·使用不同大小的塑料粒模拟血液中的不同成分 成分的滤过作用”角度进行 17.【评价 1分 ·使用小米表示尿素、葡萄糖等物质，黑米表示大分子 改进，但未对改进的方案进 与改进】 的蛋白质、血细胞等物质 行具体分析 0分 未作答或不合理作答 (2)葡萄糖 肾小管肾小管具有重吸收作用，能够将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血 液，所以正常尿液中不含葡萄糖(2分) 18(1)使用同品种辣椒种子：三个花盆中辣椒种子数相同：辣椒种子萌发过程中给予的水分相 同且适量（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）进行重复实验，并取实验结果的平均值 (或“设置重复组，并取实验结果的平均值”) (2)辣椒种子的发芽率低与环境温度不适宜有关，辣椒种子的最适发芽温度约为25℃（或“环 境温度对辣椒种子的发芽率有影响，在25℃时辣椒种子的发芽率最高”，其他答案合理亦 可)(2分) (3)光照光合作用 (4)无机盐成熟降低 (5)① (6)坏血病 评分说明：本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上述 标准进行评分。 七年级生物学答案第2页（共2页）