内容正文:
九上第三单元 必备知识清单
思维导图
范仲淹
散文
《岳阳楼记》
第三单元
古代诗词散文
欧阳修
游记
《醉翁亭记》
借景抒怀
张岱
小品文
《湖心亭看雪》
李白
乐府诗
《行路难(其一)》
律诗
刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
词
苏轼
《水调歌头·明月几时有》
知识清单
第11课《岳阳楼记》
【作者简介】
范仲淹,字希文,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想,对后世影响深远。
【写作背景】
庆历六年(1046 年),范仲淹被贬邓州,好友滕子京重修岳阳楼,嘱托他作记。范仲淹借作记之机,含蓄规劝滕子京,也表达自己的政治抱负。
【文体知识】
记,是古代的一种文体,可叙事、写景、状物,也可抒情、议论,目的常在于抒发作者情怀、阐述道理等。
【字词读音】
谪(zhé)守 淫(yín)雨 霏霏(fēi) 怒号(háo) 樯(qiáng)倾
楫(jí)摧 岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰
【文言现象】
1 通假字
(1)百废具兴(“具”同“俱”,全、皆)
(2)属予作文以记之(“属”同“嘱”,嘱托)
2 古今异义
(1)越明年(古义:到。今义:跨过。)
(2)增其旧制(古义:规模。今义:制度。)
(3)前人之述备矣(古义:详尽。今义:准备。)
(4)薄暮冥冥(古义:迫近。今义:跟“厚”相对。)
(5)春和景明(古义:日光。今义:景致,风景。)
(6)是进亦忧,退亦忧(古义:在朝廷做官。今义:向前移动。)
(7)微斯人(古义:如果没有。今义:细小,轻微。)
3 词类活用
(1)百废具兴(废:形容词用作名词,荒废的事业)
(2)北通巫峡,南极潇湘(都是方位名词作状语,分别是“向北”“向南”的意思)
(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(都是名词作状语,分别是“在……之前”“在……之后”)
4 一词多义
(1)和
①政通人和(形容词,和乐)
②至若春和景明(形容词,和煦)
(2)空
①浊浪排空(名词,天空)
②而或长烟一空(动词,消散)
(3)通
①政通人和(形容词,顺利)
②北通巫峡(动词,直通)
(4)以
①属予作文以记之(连词,来)
②不以物喜(介词,因为)
(5)观
①此则岳阳楼之大观也(名词,景象)
②予观夫巴陵胜状(动词,看)
5 文言句式
(1)此则岳阳楼之大观也(判断句,“……也”表判断)
(2)微斯人,吾谁与归(倒装句,即“微斯人,吾与谁归”)
(3)属予作文以记之(省略句,省略主语“滕子京”)
【文章主旨】
通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后的不同心情,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负 。
【艺术手法】
①叙事、写景、抒情、议论相结合,写景铺张,抒情真切,议论精辟 。
②运用对比,如“迁客骚人”的“以物喜,以己悲”与“古仁人”的“不以物喜,不以己悲”对比,突出主旨。
第12课《醉翁亭记》
【作者简介】
欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一,对宋代文学发展影响深远。
【写作背景】
宋仁宗庆历五年(1045 年),欧阳修因支持范仲淹等人的革新运动,被贬为滁州知州。他在此地实行宽简政治,与民同乐,借山水之乐排遣谪居苦闷,写下此文。
【字词读音】
环滁(chú) 琅琊(láng yá) 潺潺(chán ) 林霏(fēi) 伛偻(yǔ lǚ)
山肴(yáo) 野蔌(sù) 觥(gōng)筹交错
【文言现象】
1 古今异义
(1)醉翁之意不在酒(古义:意趣,情趣。今义:意思。)
(2)野芳发而幽香(古义:开放。今义:出发。)
(3)佳木秀而繁阴(古义:茂盛,繁茂。今义:秀气,好看。)
(4)射者中,弈者胜(古义:文中指投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。今义:射击。)
2 词类活用
(1)山行六七里(名词作状语,沿着山路)
(2)有亭翼然临于泉上者(名词作状语,像鸟张开翅膀)
(3)名之者谁(名词用作动词,给……命名、取名)
(4)而不知太守之乐其乐也(形容词的意动用法,以……为乐)
3 一词多义
(1)临
①有亭翼然临于泉上者(动词,居高面下)
②临溪而渔(动词,到)
(2)之
①醉翁之意不在酒(助词,的)
②名之者谁(代词,亭子)
(3)而
①溪深而鱼肥(连词,表并列)
②四时之景不同,而乐亦无穷也(连词,表因果)
③游人去而禽鸟乐也(连词,表顺承)
④朝而往,暮而归(连词,连接状语和中心语,表修饰)
⑤禽鸟知山林之乐,而不知人之乐(连词,表转折)
(4)归
①朝而往,暮而归(动词,返回)
②云归而岩穴暝(动词,聚拢)
(5)乐
①四时之景不同,而乐亦无穷也(名词,乐趣)
②游人去而禽鸟乐也(形容词,欢乐、快乐)
4 文言句式
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(判断句,“……者,……也”表判断)
(2)至于负者歌于途,行者休于树。(倒装句,介词结构后置,“歌于途”“休于树”即“于途歌”“于树休”)
(3)得之心而寓之酒也。(省略句,省略介词“于”,应为“得之(于)心而寓之(于)酒也”)
【文章主旨】
文章以“乐”字为线索,通过描写滁州山间朝暮变化、四季不同景色,以及滁人游、太守宴等场景,表现作者与民同乐的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂情感。
【艺术手法】
①语言优美凝练,多骈散结合,节奏富于变化,读来朗朗上口。
②情景交融,将山水之美、宴游之乐与作者的情感紧密融合。
第13课《湖心亭看雪》
【作者简介】
张岱,字宗子,号陶庵,明末清初文学家。其小品文清新峭拔,多写山水风光、民俗风情等,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
【写作背景】
明朝灭亡后,张岱隐居山林,回忆往昔生活,《湖心亭看雪》是其追忆西湖雪景之作,蕴含对故国的思念等复杂情感。
【字词读音】
更(gēng)定 毳(cuì)衣 沆砀(hàng dàng) 芥(jiè) 铺毡(zhān)
1. 古今异义
(1)是日更定矣(古义:代词,这。今义:①对,正确,跟“非”相对;②表示答应的词。)
(2)余强饮三大白而别(古义:竭力,尽力。今义:勉强。)
(3)余强饮三大白而别[古义:古人罚酒时用的酒杯。今义:像霜或雪的颜色(跟“黑”相对)。]
2. 词类活用
(1)大雪三日(名词用作动词,下大雪)
(2)是金陵人,客此(名词用作动词,客居)
3. 一词多义
(1)是
①是日更定矣(代词,这)
②是金陵人(动词,表判断)
(2)一
①上下一白(副词,全)
②长堤一痕(数词,一)
(3)更
①是日更定矣(名词,古代夜间的计时单位,一夜分五更,每更约两小时)
②湖中焉得更有此人(副词,还)
(4)大
①见余大喜(副词,非常)
②余强饮三大白而别(形容词,与“小”相对)
(5)白
①上下一白(形容词,与“黑”相对)
②余强饮三大白而别(名词,古人罚酒时用的酒杯)
4. 文言句式
(1)是金陵人(判断句,“是”表判断)
(2)见余大喜(省略句,“见”前面省略主语“两人”)
(3)更有痴似相公者(倒装句,状语后置,应为“更有似相公痴者”)
【文章主旨】
本文探讨了 “教养” 的本质,阐述了什么是真正的教养,指出教养的本质是尊重,要以尊重的态度对待别人、对待生活,在家庭、社会等不同场合都应体现出良好教养,倡导人们做一个有教养的人。
【艺术手法】
①论证严谨:先从 “教养” 的表现谈起,逐步深入探讨其本质,运用举例论证(列举众多生活中的事例 )、对比论证(有无教养的行为对比 )等,逻辑清晰,论证有力。
②语言亲切自然:如与读者对话般,用通俗易懂的语言阐述观点,如 “我不敢贸然提供有关教养的 ‘处方’,因为我不认为自己是教养完美的典范”,拉近与读者距离。
③观点富有启发性:对教养的剖析深入且独到,启发读者反思自身行为,重视教养培养,具有现实指导意义。
第15课《诗词三首》
《行路难(其一)》
【作者简介】
李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,其诗风格豪放飘逸、想象丰富。
【写作背景】
唐玄宗天宝元年(742 年),李白被召入长安,供奉翰林,后遭权贵谗毁,被“赐金放还”,离开长安后作此诗,抒发仕途不顺的感慨。
【字词读音】
金樽(zūn) 珍羞(xiū) 直(zhí)万钱 投箸(zhù) 歧(qí)路
【词语解释】
金樽:对酒杯的美称。
清酒:清醇的美酒。
斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高。
玉盘:精美的食具。
珍羞:珍贵的菜肴。羞,同“馐”,美味的食物。
直:同“值”,价值。
投箸:丢下筷子。箸,筷子。
不能食:咽不下。
太行:太行山。
闲来垂钓碧溪上:传说吕尚(姜太公)末遇周文王时,曾一度在磻溪(今陕西宝鸡东南)钓鱼。
忽复乘舟梦日边:传说伊尹受商汤任用前,曾梦见自己乘船经过日月之旁。
多岐路,今安在:岔道这么多,如今身在何处?岐,同“歧”,岔路。安,哪里。
长风破浪:比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。”
会:终将。
云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆好像出没在云雾之中。
济:渡。
【诗歌主旨】
以“行路难”比喻人生道路的艰难险阻,既抒发了诗人仕途受阻的苦闷、抑郁,又展现了其对理想的执着追求和乐观自信的人生态度 。
【艺术手法】
①运用典故,如“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,借用姜尚、伊尹的典故,表达自己对从政仍有期待。
②情感跌宕起伏,从“金樽清酒”“玉盘珍羞”的喜悦,到“停杯投箸”“拔剑四顾”的苦闷,再到
“长风破浪”的乐观,层次分明。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【作者简介】
刘禹锡,字梦得,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称,其诗风简洁明快,富有哲理 。
【写作背景】
唐敬宗宝历二年(826 年),刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,二人在扬州初逢,白居易作诗赠刘禹锡,刘禹锡以此诗作答。
【字词读音】
凄凉(qī liáng) 柯(kē) 畔(pàn) 长(zhǎng)精神
【词语解释】
乐天:白居易的字。
初逢:初次相逢。
席上:酒席上。
见赠:赠送给(我)。
巴山楚水:指四川、湖南、湖北一带。刘禹锡先后被贬到朗州、连州、夔州、和州等地,夔州古属巴国,其它地方大都属楚国。
二十三年:从唐顺宗永贞元年(805)刘禹锡被贬为连州刺史,至宝历二年(826)冬应召,约22年。因贬地离京遥远,实际上到第二年才能回到京城,所以说23年。
弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。置,放置。弃置,贬谪(zhé)。
怀旧:怀念故友。
吟:吟唱。
闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。
翻似:倒好像。翻,副词,反而。
烂柯人:指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧柄(柯)已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。
侧畔:旁边。
长精神:振作精神。长,增长,振作。
【诗歌主旨】
既表达了诗人长期被贬谪的辛酸和对旧友的怀念,又展现了其乐观豁达的胸怀和积极进取的精神,蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。
【艺术手法】
①用典贴切,“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,贴切地表达怀旧和人事全非的怅惘。
②哲理与情感交融,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 以生动的自然景象,蕴含深刻哲理,成为千古名句。
《水调歌头·明月几时有》
【作者简介】
苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家,唐宋八大家之一,其词开豪放一派,散文、诗也各具特色。
【写作背景】
宋神宗熙宁九年(1076 年)中秋,苏轼在密州任上,政治上不得志,与弟弟苏辙又多年不见,望月思亲,作此词。
【字词读音】
宫阙(què) 琼(qióng)楼玉宇 不胜(shèng) 绮(qǐ)户 婵(chán)娟
【词语解释】
丙辰:指宋神宗熙宁九年(1076)。
达旦:到天亮。
子由:苏轼的弟弟苏辙的字。
把酒:端起酒杯。把,执、持。
天上宫阙:指月中宫殿。阙,古代宫殿前左右竖立的楼观。
归去:回去,这里指回到月宫里去。
琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。
不胜:经受不住。胜:承担、承受。
弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄:赏玩。
何似:何如,哪里比得上。
转朱阁,低绮户,照无眠:月儿移动,转过了朱红色楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。朱阁:朱红的华丽楼阁。绮户: 雕饰华丽的门窗。
不应有恨,何事长向别时圆:(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧,为什么偏在人们分离时圆呢?何事:为什么。
此事:指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。
但:只。
千里共婵娟:只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共:一起欣赏。婵娟:指月亮。
【诗歌主旨】
围绕中秋明月,抒发对弟弟的思念之情,既表达了对人生的旷达态度,又蕴含对亲人、对世间美好事物的祝福,体现出苏轼复杂而又豁达的情感。
【艺术手法】
①情景交融,将明月的描写与对人生的思考、对亲人的思念紧密结合,如“转朱阁,低绮户,照无眠”,借月抒情,细腻动人。
②想象丰富,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,上天入地的想象,展现出浪漫主义色彩。
素养清单
易错点辨析
一、内容理解与情感把握
1. 作品主旨混淆:《岳阳楼记》借景抒情、议论,表达“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;《醉翁亭记》以“乐”为线索,抒发与民同乐、寄情山水的情怀;《湖心亭看雪》借湖心亭雪景,寄寓遗世独立的高洁情怀和淡淡的故国之思。要区分不同作品的情感侧重,避免答混。
2. 人物形象与作者情感关联:如《岳阳楼记》中“古仁人”与“迁客骚人”对比,突出作者对“古仁人”胸襟的推崇,进而表明自身志向;理解时要抓住这种对比,体会作者情感态度。
3. 诗句、文句理解偏差:像“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,蕴含新事物取代旧事物哲理,答题要精准阐释;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,要明晰其体现的以天下为己任的担当,别简单理解字面。
二、文本易错点
近体诗·古体诗
近体诗:唐代形成的律诗和绝句的通称,句数、字数和平仄、用韵等都有比较严格的规定。如《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
古体诗:唐代以来指区别于近体诗的一种诗体,有四言、五言、六言、七言等形式,句数没有限制,每句的字数也可以不齐,平仄和用韵都比较自由。也叫古诗或古风。如《行路难》(其一)。
总结:复习时,可针对这些易错点,通过诵读强化语感、整理笔记梳理知识、练习巩固辨析,提升对文言知识的掌握精度。
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