“整合提优”综合检测-【通成学典】2025年三年级数学暑期升级训练（冀教版）

两人分五个苹果,怎么分最公平? 采蜜角 39 “整合提优”综合检测 满分:100分 时间:80分钟 一、 认真填空。(每空2分,共42分) 1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) 2. 如图,每个小正方形的边长表示2厘米,这个图形的周长是( )厘米,面积是 ( )平方厘米。 3. 下图中,小黑球的质量是( )g,小白球的质量是( )g,大白球的质量是 ( )g。 4. A、B、C、D、E、F六人进行围棋比赛,每两人都要赛一场。现在知道A、B、C、D、E 五人已经分别赛了5场、4场、3场、2场、1场,这时F已经赛了( )场。 5. 两个数相除,商是6,且没有余数。已知被除数、除数与商的和是251,则被除数 是( )。 6. 小红看一本书,第一天看了这本书的一半多8页,第二天看了剩下的一半多 10页,还剩32页没有看。这本书共有( )页。 7. 图书角有文艺书和故事书共68本,文艺书借出12本,故事书借出8本后,两种 书剩下的一样多。图书角原有文艺书( )本,故事书( )本。 8. 2023年3月1日是星期三,2024年3月1日是星期( )。 9. 已知 - =120, - = + + ,则 =( ), =( )。 2 整合提优 采蜜角 敏而好学,不耻下问。 [上一页答案:榨成果汁]40 10. 商店卖出4个篮球和7个排球,共收入260元。已知2个篮球的价钱与3个排 球的价钱相等,则每个篮球( )元,每个排球( )元。 11. 学校有合唱、足球和计算机三个社团,甲、乙、丙三人分别参加了其中一个社团。 丙说:“我不在计算机教室活动。”乙说:“我不在操场上活动。”甲说:“我喜欢唱 歌。”根据已知信息,请你推断一下,甲参加的是( )社团,乙参加的是 ( )社团,丙参加的是( )社团。 二、 精挑细选。(第3题3分,其余每题2分,共15分) 1. 将一个数进行如下运算:先乘4,接着加上112,然后减去20,最后除以4,这时得 到的结果是30,那么最开始的这个数是( )。 A. 7 B. 8 C. 10 2. 如图,两根木棒被一块木板挡住了一部分,且两根木棒露在外面的部分同样长, 则( )短一些。 A. 上面的木棒 B. 下面的木棒 C. 无法确定哪根木棒 3. 从下面的三个图形中分别剪去一个小长方形,所得图形的周长比原来短的是 ( ),比原来长的是( ),不变的是( )。 A. B. C. 4. 一个长方形的周长是36厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是( )平方厘米。 A. 288 B. 162 C. 72 5. 甲、乙、丙三人中,有一人是歌手,一人是演员,一人是运动员。已知甲和乙经常 去听歌手的演唱会,乙偶尔和运动员一起锻炼,则甲的职业是( )。 A. 歌手 B. 演员 C. 运动员 6. 甲、乙两人同时开始打字,2分钟共打了240个字。已知每分钟甲比乙多打10个 字,则乙每分钟打( )个字。 A. 65 B. 55 C. 110 数学(冀教版)三年级 “一是一,二是二”表示实实在在,不可改变。 采蜜角 41 7. 学校买来1面大队旗和8面中队旗,共花去250元。已知每面中队旗的价格是 每面大队旗的一半,则每面大队旗的价格是( )元。 A. 25 B. 50 C. 75 三、 在 里填上合适的数字,将下面的竖式补充完整。(每题5分,共10分) 1. 3 × 2 7 3 8 2. 7 × 9 四、 解决问题。(共33分) 1. 如图所示为一个猜年龄的程序。 输入小松今年的岁数后,最后输出的结果是77。小松今年多少岁? (4分) 2. 下面是小明家楼房的地基平面图(单位:米),你知道他家楼房地基的周长是多少 米吗? (4分) 3. 甲桶油的质量是乙桶油的5倍,如果从甲桶中倒出20千克油到乙桶,那么两桶 油的质量相同。原来甲、乙两桶油的质量各是多少千克? (5分) 2 整合提优 采蜜角 “三下五除二”表示做事麻利。42 4. 学校买来1副羽毛球拍和4副乒乓球拍,一共花去285元。已知每副羽毛球拍 比每副乒乓球拍便宜15元,则每副羽毛球拍和每副乒乓球拍的价钱各是多少 元? (5分) 5. 某小学三年级三个班共有故事书118本,三(1)班比三(2)班多3本,三(3)班比 三(2)班少2本。该小学三年级三个班各有多少本故事书? (5分) 6. 一列火车10月5日晚上9:37从甲地出发,10月7日早晨7:18到达乙地。这列 火车从甲地到乙地共行驶了多长时间? (中途停靠站台的时间忽略不计)(5分) 7. 如图,三个正方体的六个面都是按相同的规律写有“红、黄、蓝、绿、白、黑”六个 字。“黄”的对面是什么字? “白”的对面是什么字? “红”的对面是什么字? (5分) 数学(冀教版)三年级 85 对阵E,C对阵F;第四天B对阵C,D对阵E, A对阵F,所以第五天A对阵B,C对阵D,E 对阵F。 “整合提优” 综合检测 一、 1. 2 4 1 2 2 5 2. 32 36 3. 50 20 80 4. 3 5. 210 解析:由题意可知,被除数与除数的和 是251-6=245,且被除数是除数的6倍。据 此求解即可。 6. 184 7. 36 32 8. 五 9. 160 40 解析:由 - = + + , - =120可得, + + = 120。由此,可求出 与 分别代表的数。 10. 30 20 解析:由题意可知,4个篮球的价 钱相当于4÷2×3=6(个)排球的价钱,即6个 排球和7个排球一共是260元。据此求出每个 篮球和每个排球的价钱。 11. 合唱 计算机 足球 二、 1. A 2. A 3. B C A 4. C 5. C 6. B 7. B 三、 1. 3 9 × 4 2 7 8 1 5 6 1 6 3 8 2. 7 9 × 1 1 7 9 7 9 8 6 9 解析:由题意可知,第二个乘数十位与个位上 的数字乘7的积都是一位数,所以第二个乘数 十位与个位上的数字都是1。积个位上的数字 是9,即两个乘数个位上数字的乘积的个位上 是9。因为1×9=9,所以第一个乘数个位上的 数字是9。据此补全竖式即可。 四、 1. 77-9=68(岁) 68÷2=34(岁) 34+5=39(岁) 39÷3=13(岁) 2. (15+12)×2+3×2=60(米) 3. 乙桶油:5-1=4 20×2=40(千克) 40÷ 4=10(千克) 甲桶油:10×5=50(千克) 4. 乒乓球拍:1+4=5(副) (285+15)÷5= 60(元) 羽毛球拍:60-15=45(元) 5. 三(2)班:118-3+2=117(本) 117÷3= 39(本) 三(1)班:39+3=42(本) 三(3)班: 39-2=37(本) 6. 晚上9:37是21时37分 24时-21时 37分=2时23分 2时23分+24时+7时 18分=33时41分 7. “黄”的对面是“绿”,“白”的对面是“蓝”, “红”的对面是“黑” 解析:观察题中第1幅图 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 86 和第3幅图可知,“黄”的对面不是“白”“黑” “蓝”和“红”,所以“黄”的对面是“绿”;观察题 中第1幅图和第2幅图可知,“白”的对面不是 “黄”“黑”“红”和“绿”,所以“白”的对面是 “蓝”;观察题中第2幅图和第3幅图可知,“红” 的对面不是“白”“绿”“蓝”和“黄”,所以“红”的 对面是“黑”。 3 预学储备(四年级上学期) 第一单元　升和毫升 第1课时 升和毫升的认识 [例题导引] 例1 解答: 的容量最大, 的容量 最小 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:容量 量筒 量杯 例2 解答:(1) (2) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:升 毫升 L mL [预学训练] 一、 1. 毫升 升 2. ○ 􀳫 3. 7 二、 1. 􀳫 2. 􀳫 3. ✕ 4. ✕ 解析:一个容器容量的大小是看容器所 能容纳物品的多少,而不是看高矮。 三、 1. C 2. A 四、 最少:160÷8=20(次) 最多:160÷5= 32(次) 第2课时 升和毫升的换算 [例题导引] 例1 解答:倒10次才能倒够1升水 发现: 1升=1000毫升 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1000 1000 例2 解答:1L=1000mL 1000-400- 200=400(mL) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:单位 乘 1000 除以 1000 [预学训练] 一、 1. 升 毫升 毫升 升 2. 5000 6 7050 3. > = > > 二、 1. C 2. B 三、 1. 200×40=8000(毫升) 8000毫升= 8升 2. (1) 500×2=1000(毫升) 1000毫升= 1升 10÷1=10 2×10=20(瓶) (2) 20× 1=20(元) 20>16 买10升装的便宜 第二单元　三位数除以两位数 第1课时 几百几十除以整十数 [例题导引] 例1 解答:240÷40=6(个) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(冀教版)三年级