内容正文:
不降其志,不辱其身。 采蜜角 25
专题三 倍数问题
已知两个数的和(差)与这两个数之间的倍数关系,求这两个数分别是多少的
问题叫做和(差)倍问题。解决和(差)倍问题的关键是找出两个数的和(差)以及
与其对应的倍数关系,先求出1倍数,再求出几倍数。
类型一 和倍问题
例1果园里有桃树和梨树共260棵,且
梨树的棵数是桃树的3倍。桃树和梨树
各有多少棵?
点拨:把桃树的棵数看作1倍数,则梨树
的棵数就是这样的3倍数,如下图。
由图可知,桃树和梨树的总棵数
相当于
桃树棵数的(1+3)倍
。由此,先求出桃
树的棵数,再求出梨树的棵数。
解答:
解决和倍问题的方法
解决和倍问题的关键是找出两个数的
和及与其对应的倍数和,由此先求出1倍
数,再求出几倍数。
和倍问题中的数量关
系:两数之和÷(倍数+1)=1倍数(较小
数),1倍数(较小数)×倍数=两数之和-
1倍数(较小数)=几倍数(较大数)。
类型二 差倍问题
例2 合唱社团的女生人数是男生的
4倍,女生比男生多48人。合唱社团的
男生和女生各有多少人?
点拨:把男生人数看作1倍数,则女生人
数就是这样的4倍数,如下图。
由图可知,女生比男生多的人数
就相当
于男生人数的(4-1)倍
。由此,先求出
男生的人数,再求出女生的人数。
解答:
解决差倍问题的方法
解决差倍问题的关键是找出两个数的
差及与其对应的倍数差,由此先求出1倍
数,再求出几倍数。差倍问题中的数量关
系:两数之差÷(倍数-1)=1倍数(较小
数),1倍数(较小数)×倍数=1倍数(较小
数)+两数之差=几倍数(较大数)。
2 整合提优
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆26
1.
哥哥和弟弟一共摘了36个桃,哥哥摘的桃的个数是弟弟的2倍。哥哥和弟弟分
别摘了多少个桃?
2.
某小学三(1)班开展了“保护环境,回收废电池”活动。男、女生分别回收了多少
节废电池?
3.
甲、乙、丙三支修路队共修路1400米,甲修的长度是乙修的2倍,乙修的长度是
丙修的2倍。三支修路队各修路多少米?
4.
果园里桃树和梨树一共有320棵,已知桃树的棵数比梨树棵数的3倍少40。果
园里桃树和梨树各有多少棵?
5.
有甲、乙两堆煤,如果从甲堆运12吨煤到乙堆,那么两堆煤一样重;如果从乙堆
运12吨煤到甲堆,那么甲堆煤的质量是乙堆煤的2倍。这两堆煤一共重多
少吨?
数学(冀教版)三年级
81
二个乘数十位上的数字的积也是三位数,所以
第二个乘数十位上的数字最小是3。据此代入
尝试推算即可。
专题二 时间问题
[例题导引]
例1 解答:31-4+1+10=38(天) 38÷7=
5(个)……3(天) 星期六
例2 解答:4时12分-10分=4时02分
4时02分-25分=3时37分
[提优训练]
1.
31-28+1+13=17(天) 17÷7=
2(个)……3(天) 星期二
2.
30+31×2+10=102(天) 102÷7=
14(个)……4(天) 星期日
3.
14时39分-5分=14时34分
14时34分-28分=14时06分
4.
8时40分+1时20分+25分=10时25分
解析:从甲站开出的时刻+途中停靠站的时
间+行驶的时间=到达乙站的时刻。
专题三 倍数问题
[例题导引]
例1 解答:桃树:260÷(1+3)=65(棵)
梨树:65×3=195(棵)
例2 解答:男生:48÷(4-1)=16(人)
女生:16×4=64(人)
[提优训练]
1.
弟弟:36÷(2+1)=12(个)
哥哥:12×2=24(个)
2.
女生:98÷(3-1)=49(节)
男生:49×3=147(节)
3.
1+2+2×2=7 丙:1400÷7=200(米)
乙:200×2=400(米) 甲:400×2=800(米)
解析:根据题意可知,甲修的长度是丙修的2×
2=4倍,三支修路队修的总长度相当于丙修的
1+2+4=7倍。由此,可求出丙修的长度,再
分别求出乙修的和甲修的长度。
4.
320+40=360(棵) 梨树:360÷(1+3)=
90(棵) 桃树:90×3-40=230(棵)
解析:假设桃树的棵数正好是梨树棵数的
3倍,此时两种果树的总棵数是320+40=
360,从而运用和倍问题的数量关系求出梨树
的棵数,再求出桃树的棵数。
5.
12×2=24(吨) 24+12×2=48(吨)
48÷(2-1)=48(吨) 48×2=96(吨) 96+
48=144(吨) 解析:根据“如果从甲堆运12吨
煤到乙堆,那么两堆煤一样重”可知,原来甲堆
煤比乙堆煤重12×2=24(吨)。如果从乙堆运
12吨煤到甲堆,那么此时甲、乙两堆煤相差
24+12×2=48(吨),且甲堆煤的质量是乙堆
煤的2倍。由此,可求出此时乙堆煤重48÷
(2-1)=48(吨),甲堆煤重48×2=96(吨)。
附:答案与解析