2015-2016学年度高三语文粤教版选修系列《唐诗宋词元散曲选读》(即景抒情诗四首)课件(65张ppt)(共65张PPT)

2016-05-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 4 即景抒情诗四首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.43 MB
发布时间 2016-05-14
更新时间 2016-05-14
作者 xkw-533922
品牌系列 -
审核时间 2016-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5288731.html
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来源 学科网

内容正文:

* 《登幽州台歌》 《春江花月夜》 《望月怀远》 《题李凝幽居》 学习目标 1. 能够背记《登幽州台歌》《望月怀远》;  2. 明确“赏析”的一般操作  3.训练将诗句转变成画面情境并能用自己的语言表达出来;  【即景抒情诗】即景抒情诗:借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物,或借景抒情,或情景交融的表达了作者的思想感情。作者笔下的自然景物都融入了作者的主观情愫。鉴赏要点:把握景物的特征和寓意,进而感受诗歌情景交融的意境。意境:作者主观情感与自然客观物象融合的整体。 主要内容: 1、借景表达自己与众不同,厌倦官场,不愿同流合污的高贵品质。 2、表达报国无门、怀才不遇等感伤。表达客居他乡,怀友思亲的感情,或其他或喜或悲或忧的感情。 3、描写自然景物,表现对田园生活的向往和追求。 《登幽州台歌》 这首诗写诗人登幽州台之时对宇宙、社会和人生的深刻思索和感慨。(主旨) 这首诗主要运用直抒胸臆的手法表现诗人情怀。诗人把自己置身于茫茫天地的背景,以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀,诵读之下,悲从中来,怆然流泪。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有,因而获得广泛的共鸣。 1.作者及写作背景简介  陈子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。二十四岁中进士,因《谏灵驾人京书》一文为武则天所赏识,用为麟台正字(秘书省属官),后任右拾遗。三十八岁时退职返乡,不久被县令段简害死于狱中。  此诗作于武则天万岁通天元年(696)。当时,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在军中任参谋,随同出征。武为人“轻无将略”,不到一年兵败,情况危急。 陈子昂向武进言,请求遣万人为前驱击敌,武不允。子昂“自以官在近侍,又参预军谋,不可见危而惜身苟容。他日又进谏,言甚切至……乃署以军曹。子昂知不合,因箝默下列,但兼掌书记而已。因登蓟北楼,感者乐生、燕昭之事,赋诗数首,乃泫然流涕而歌曰:‘前不见古人……’时人莫不知也。”  幽州台,又称蓟北楼、蓟丘、燕台,传说为燕昭王为招纳人才所筑的黄金台。燕昭王为战国时燕国君主,求贤若渴,礼贤下士,召来乐毅等奇士,国力大盛。但在《战国策》、《史记》中皆未见筑台之事,汉末孔融《论盛孝章书》云:“昭王筑台,以尊郭隗。”筑台之说始见于此。魏晋以后,始有燕昭主筑黄金台之说,但说法不一。蓟丘,故址在今

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