福建省福州市屏东中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年第二学期期中联考试卷 七年级历史 （满分100分，完卷时间60分钟） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 统一是中国历史发展主流。图示中的“?”对应的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 2. “风吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。与这些诗句内容直接相关的制度是（ ） A. 察举制 B. 科举制 C. 中央集权制 D. 三省六部制 3. 下表的信息可以说明隋朝（ ） 时间/项目 609年 人口数 4600多万人 垦田数 5500多万顷 重要粮仓 洛阳含嘉仓、洛口仓 A. 统一全国 B. 国力渐强 C. 疆域辽阔 D. 统治短暂 4. 隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁。”据此可知，隋朝灭亡的原因（ ） A. 大运河的开通 B. 隋炀帝的残暴统治 C. 三省六部制的确立 D. 开创科举制度 5. 下图是某本中国古代史的部分目录，据此推断这部分讲述的是（ ） A. 光武中兴 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. 武则天继位后，大力发展科举制，大规模增加录取人数；创立殿试，亲自在洛阳宫殿面试考生；开创武举，用来选拔军事人才。武则天推行这些措施的主要目的是（ ） A. 提高文化素质 B. 宣传儒学思想 C. 扩大统治基础 D. 推动经济发展 7. 陈寅恪先生曾提出“史诗互证”的史学方法和理论。下列诗句与“盛唐气象”相对应的是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来 C. 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 D. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 8. 某历史兴趣小组同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断，他们交流的主题应该是（ ） A. 绘画水平高超 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 都市生活繁荣 9. 小李在研究唐朝历史时发现有一座城市既是唐朝的政治中心，设有众多中央官署，又是经济枢纽，商业繁荣，还是文化中心，学府林立，同时是一座国际性大都市。这座城市是（ ） A. 洛阳 B. 益州 C. 扬州 D. 长安 10. 唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”，在市场出售，……“其印历已满天下”。据此可知唐朝（ ） A. 雕版印刷术出现 B. 造纸术的发明 C. 火药技术的成熟 D. 指南针的普及 11. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 国家力量推动科技发展 B. 政府加强对文化的控制 C 科学技术服务社会生产 D. 中国天文技术领先世界 12. 唐朝诗歌创作进入黄金时代，李白的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发昂扬进取的时代精神。杜甫的诗淳朴厚重，强调现实主义风格，忧国忧民。这一变化主要是（ ） A. 国内政局变动 B. 经济重心南移 C. 文化政策革新 D. 皇帝喜好差异 13. 图中所示内容共同体现了唐朝（ ） A. 书法艺术的发展 B. 雕刻技艺的流传 C. 文学知识的拓展 D. 文学艺术的璀璨 14. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（图5），那么A处对应的历史事件是（ ） 图5 A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 15. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 使北方经济能稳定发展 B. 反映了统一的必然趋势 C. 断绝了各地的经济联系 D. 造成了南方的战乱更多 16. “宋代的基本政治设计，大幅度地改变了中国人的性格，中国人历史上第一次不再以立功疆场为荣，而是沉醉在案头书牍之中”。这一“政治设计”是（ ） A. 分封诸侯 B. 设置刺史 C. 崇文抑武 D. 八股取士 17. 宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱公事等官职分掌其权力。这种地方行政制度设计旨在（ ） A. 强化集体议事制度 B. 分事权以相互牵制 C. 削相权以加强君权 D. 完善地方监察体系 18. 以图证史是通达史识的一种重要方法。关于下图说法正确的是（ ） A. 是研究北宋城市生活的一手史料 B. 完整再现了北宋社会的繁荣景象 C. 说明北宋东京城内尚未出现夜市 D. 应与考古材料印证才有史料价值 19. 北宋时期，在政府许可下，由成都多家富户联合印制的“交子”纸币开始在市场上流通；南宋时期，政府发行了“会子”，此后“会子”作为辅币，与铜钱并行。“交子”“会子”的发行（ ） A. 取代了原有货币 B. 规范了商业行为 C. 推动了商业发展 D. 增加了政府收入 20. 1069年，宋神宗任用王安石在经济、军事和教育等领域进行变法，试图通过改革改变北宋建立以来积贫积弱的社会局面，实现富国强兵。材料主要强调的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 21. “金时，中原‘石炭之利，厚于薪柴，故窑冶日盛’，铁器产量倍于前代。”金朝煤矿业发展的直接影响是（ ） A. 导致森林资源过度开发 B. 推动冶铁业规模扩大 C. 促进棉纺织技术进步 D. 取代畜牧业经济地位 22. 诗句“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”讲述了辛弃疾奋力抗金、渴望收复失地又壮志难酬的伤感痛苦。与之直接相关的史实是（ ） A 庆历新政 B. 女真崛起 C. 澶渊之盟 D. 南宋偏安 23. 如图所示对联描述的历史人物。其功绩是（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 消灭南宋 D. 统一全国 24. 下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（ ） 姓名：              朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 25. 1279年，元朝攻灭南宋残部，完成全国统一、其年代可表述为（ ） A. 公元12世纪70年代 B. 公元12世纪80年代 C. 公元13世纪70年代 D. 公元13世纪80年代 26. 图9反映了我国古代地方行政制度的演变。下图空白处应是（ ） A. 世袭制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 行省制度 27. 我国外交部发言人曾多次强调：“台湾从来都是中国领土不可分割的一部分”。能对这论述做出有力证明的是元朝设置了（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣慰使司都元帅府 C. 北庭都元帅府 D. 台湾府 28. 元朝在中央设立宣政院，统辖西藏地区的军政事务；还设置了驿站系统，保证中央政令能够快速传达至西藏各地。这些举措（ ） A. 促成了各民族风俗趋同 B. 有利于统一多民族国家巩固 C. 强化了各地驿站的建设 D. 促进元朝实现了疆域的统一 二、综合题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 两宋时期，国家财赋呈现依赖江南地区的局面，出现了“国家根本，仰给东南”之势；丝、棉纺业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方；出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》等 请根据以上材料，指出我国经济重心南移完成的朝代，并提取两个信息且结合所学知识，简要说明你判断的理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐大运河示意图 自从大运河沟通南北两大流域以后……运河开到哪里经济就发展到哪里。在大运河开通以后，江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。大运河打通了南北航运，促进运河沿岸的繁荣……南北朝对峙100多年来南北的界限消除了。 ——摘编自朱偰《大运河的变迁》 材料二 盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆路交通，推动了中外交流的繁荣。新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘自中国地图出版社《中国历史地图册》 （1）根据材料一，指出隋朝大运河的中心点。结合所学知识，分析隋朝大运河开凿的作用。 （2）根据材料二，概括唐朝中外交流繁荣的原因。 （3）综合以上材料，归纳隋唐时期的阶段特征。 31. 辽宋夏金元时期是我国历史上的民族大交融时期，各民族的文化得到了碰撞与交流。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌。” ——《贞观政要》 材料二 图1 图2 图3 民族政权分布简明示意图 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，后宋辽议和。“大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。和西夏、金也是议和。这使得宋和少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 ——《中国历史》七年级下册 材料三 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身。 ——摘编自《中外历史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述唐太宗实行的民族政策。请列举一例体现这一政策的史实。 （2）根据材料二，写出图1、图2中空缺的政权名称。并结合所学知识，分析这一时期民族关系的特点。 （3）根据材料三，简述元朝民族交融最典型的表现。综合上述三则材料，概括我国民族关系的发展趋势。 32. 阅读材料，完成下列要求。 图1玄奘西行求法(邮票) 注：贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。10多年后，他携带大量佛经回到长安。 图2曲辕犁示意图 注：曲辕犁将以前的直辕、长辕改为曲辕、短辕，使犁架变小变轻，且便于调头和转弯，节省了人力和畜力。 图3鉴真像 (邮栗) 注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经书，使汉语广泛地渗入日本的社会生活。 图4筒车示意图 注：筒车直立于江河岸边的水中，当立轮受水流冲击时，会日夜旋转。既省人力，又可不停的灌溉农田。 ——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史有关知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 2024—2025学年第二学期期中联考试卷 七年级历史 （满分100分，完卷时间60分钟） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】B 二、综合题：共4小题，共44分。 【29题答案】 【答案】朝代：宋代 提取信息和说明理由：人口南多北少；黄河流域一带经济遭受破坏，长江中下游和江南地区成为主要经济区，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语；这时，国家财政依赖东南，海外贸易所得在财政收入中占有重要地位。据此判断，宋代完成了我国经济重心的南移。 【30题答案】 【答案】（1）中心点：洛阳。 作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）原因：盛唐文化气象恢宏；发达的海上和陆路交通；周边国家重视与唐朝的交往。 （3）特点：繁荣与开放。 【31题答案】 【答案】（1）政策：开明的民族政策史实：文成公主入藏，促进了唐与吐蕃的友好关系。 （2）政权：辽；金。 特点：宋朝民族关系有战也有和，和平占主流。 （3）表现：形成了新的民族。 趋势：我国是一个多民族的国家，各民族在历史发展中，不断交融，共同发展。 【32题答案】 【答案】史事：图1、图3。 观点：唐朝对外交往具有双向性的特点。（我国古代对外交流具有双向互鉴的作用）或：对外交往促进文化交流社会进步。（文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力）。 论述：唐朝实行开放的对外政策。唐太宗时期玄奘西行天竺研习佛法，取回并翻译大量佛经，促进佛教在中国的发展。他口述成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。这说明唐朝对外来文化兼收并蓄，进一步促进了唐朝的繁荣。唐玄宗时期鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，鉴真师徒用汉语讲读经书，使汉语广泛地渗入日本的社会生活；（唐朝时期，有多批日本遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响）这说明唐朝文化对周边地区的强大辐射力。新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，朝鲜半岛的音乐也传入中国，流行于宫廷与民间。唐与新罗的双向交流促进了双方文化的繁荣发展。结论：我国古代积极开展对外交流，传播中华优秀文化，推动世界文明的发展；同时，广泛吸收外来先进文化，促进我国社会的发展，说明我国古代对外交流的双向互鉴推动了文化繁荣、文明进步。 史事：图2。图4。 观点：技术创新促进社会经济的发展进步； 论述：唐朝时期，发明并推广了重要的生产工具曲辕犁，它将以前的直辕、长辕改为曲辕、短辕，使犁架变小变轻，且便于调头和转弯，节省了人力和畜力，这种农业生产技术创新大大提高了耕作的效率和质量，促进了农业生产发展。筒车作为唐代重要的农业灌溉工具，利用水流自然动力，无需额外人力或畜力，实现了自动化灌溉，显著提高了灌溉效率。对农业生产的推动作用唐代农业经济繁荣，筒车的普及减轻了农民的劳动负担，扩大了灌溉面积，为粮食增产奠定了基础。 结论：各个领域的生产技术创新，能大幅度提高生产效率，从而推动经济发展、社会进步，所以我们要重视并推动技术创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $