内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合山西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第87练,内容是拓展模块上册第二章平面向量2.4.2 向量线性运算的坐标表示。
高教版《数学》拓展模块上册 第87练
第二章 平面向量
2.4 向量的坐标表示
向量线性运算的坐标表示 一课一练
1、 选择题
1.已知,则与( )
A.相等 B.平行且不相等 C.不平行 D.无法确定
【答案】B
【分析】根据向量的坐标得到向量的关系.
【详解】因为.
所以.
则,所以与平行且不相等.
故选:B.
2.已知向量,,且,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量平行的坐标表示求解即可.
【详解】因为向量,
所以,解得.
故选:D.
3.与向量平行的向量是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量共线的充要条件及线性运算的坐标表示可判断.
【详解】当,存在实数,使得.
因为,
所以向量与平行.
据此,可判断其它选项都不符合.
故选:A
4.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量线性运算的坐标表示即可求解.
【详解】因为,所以,
故选:A.
5.已知向量,,那么等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量线性运算的坐标表示可求解.
【详解】由已知可得,
.
故选:C
6.已知向量,满足,,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由向量平行的定义即可求解.
【详解】因为,,且,
所以,解得,
,得到.
故选:D.
7.已知向量,,若,则( )
A.1 B. C.6 D.2
【答案】C
【分析】由向量平行的坐标运算求解k的值即可.
【详解】因为向量,,且,
所以,解得.
故选:C.
8.已知,若,则( )
A.2 B.3 C.12 D.4
【答案】B
【分析】根据向量共线的坐标表示来求解.
【详解】因为,且,
所以,解得.
故选:B.
2、 填空题
9.已知向量,若,则 .
【答案】/
【分析】根据向量共线的坐标表示即可求解.
【详解】因为向量,,
所以,解得:.
故答案为:.
10.已知向量,存在数,使得,则 .
【答案】
【分析】先表示出,再由求出的值.
【详解】,
∴,
∴,.
故答案为:.
11.已知的三个顶点,则点D的坐标是 .
【答案】
【分析】根据平行四边形的对边平行且相等即可求解.
【详解】平行四边形ABCD,
设则
故答案为:
12.设向量,且,则 .
【答案】/
【分析】根据平面向量共线的坐标公式计算即可解得.
【详解】由题,,又,
,解得.
故答案为:.
3、 .解答题
13.已知平面向量,,回答下列问题:
(1)求的值;
(2)若与方向相反,求的值;
(3)若与方向相同,求.
【答案】(1);
(2);
(3)
【分析】(1)直接用求模公式可解;
(2)利用内积公式可解;
(3)利用共线结合可解.
【详解】(1);
(2),,与方向相反,即夹角为,
则;
(3)与方向相同,即与共线,
则,;
,方向相同,,
解得:,.
14.已知,且与平行,求实数k的值.
【答案】
【分析】根据向量运算的坐标表示及向量平行的坐标表示列方程求解.
【详解】,
则有,
.
∴由,得,
,实数k的值为
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合山西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第87练,内容是拓展模块上册第二章平面向量2.4.2 向量线性运算的坐标表示。
高教版《数学》拓展模块上册 第87练
第二章 平面向量
2.4 向量的坐标表示
向量线性运算的坐标表示 一课一练
1、 选择题
1.已知,则与( )
A.相等 B.平行且不相等 C.不平行 D.无法确定
2.已知向量,,且,则的值是( )
A. B. C. D.
3.与向量平行的向量是( )
A. B. C. D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.已知向量,,那么等于( )
A. B. C. D.
6.已知向量,满足,,且,则( )
A. B. C. D.
7.已知向量,,若,则( )
A.1 B. C.6 D.2
8.已知,若,则( )
A.2 B.3 C.12 D.4
2、 填空题
9.已知向量,若,则 .
10.已知向量,存在数,使得,则 .
11.已知的三个顶点,则点D的坐标是 .
12.设向量,且,则 .
3、 .解答题
13.已知平面向量,,回答下列问题:
(1)求的值;
(2)若与方向相反,求的值;
(3)若与方向相同,求.
14.已知,且与平行,求实数k的值.
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