Unit 2 Wildlife Protection 单元知识整合背诵与检测-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册

2025-07-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第二册
年级 高一
章节 Unit 2 Wildlife Protection
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 CY-Jakerine
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52886658.html
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来源 学科网

内容正文:

Ⅰ.词性转换 1. reserve n.(动植物)保护区;储藏(量)vt.预订;预留;保留→reservation n.预订;预留 2. observe vt.观察(到);注视;遵守→observation n.观察;注视;遵守 3. beauty n.美;美人;美好的东西→beautiful adj.美丽的→beautify vt.使美丽 4. effect n.影响→effective adj.有效的;生效的 5. recover vi.恢复;康复 vt.找回;寻回→recovery n.恢复;康复 6. intend vi.&vt.打算;计划;想要→intention n.计划;打算 7. reduce vt.减少→reduction n.缩减;减少 8. emotion n.感情;情感;情绪→emotional adj.情绪(上)的;→emotionally adv.情绪上 9. unusual adj.特别的;不寻常的→(反义词)usual adj.平常的→usually adv.平常地 10. exist vi.存在;生存→existing adj.目前的;现在的→existence n.生存;存在 11. aware adj.知道;发觉;有……意识的→awareness n.意识;认识 12. concern vt.涉及;让…担忧→concerned adj.担心的;关切的→concerning prep.关于;涉及 13. adapt vi.适应 vt.使适应;使适合→adaptation n.适应;改编;改写本 14. press v.压,挤,推,贴→pressure n.压力 15. harmony n.和谐;融洽→harmonious adj.和谐的;融洽的 16. danger n.危险→endanger vt.使遭受危险;→endangered adj.濒危的→dangerous adj.危险的 17. extinct adj.灭绝的;消亡的→extinction n.灭绝 · 不规则动词 shoot-shot-shot 射杀;射伤;发射 stir-stirred-stirred 激发;搅动 Ⅱ.核心短语 1.on earth究竟;到底 6.concerned about 对…关切/担忧的; 11.watch over 保护;照管;监督 2.die out 灭亡;逐渐消失 7.adapt to 适应 12.day and night 日日夜夜 3.aware of 意识到;知道 8.under pressure在压力下;承受压力 13.due to因为;由于 4.on average 平均 9.make out 看清;听清;分清 14.search for搜索;查找 5.make progress取得进步 10.remind sb of sb/sth 使某人想起 15.stir up激起 Ⅲ.佳句背诵 1  That is why I suggest you apply for Peking University, one of the best universities in China.(应用文写作之建议信)那就是为什么我建议你申请中国最好的大学之一——北京大学。 2  Only by preserving our natural environment can we ensure a sustainable future.(应用文写作之演讲稿)只有保护自然环境,我们才能确保一个可持续的未来。 3  When it comes to traveling in China,Mount Tai is a popular tourist destination.(应用文写作之景点介绍)说到在中国旅游,泰山是一个很受欢迎的旅游目的地。 4  When I was about to say goodbye, the girl asked if I'd had lunch.Her words reminded me of my empty stomach.(读后续写之动作描写)当我正要说再见时,女孩问我是否吃过午饭。她的话使我想起我没有吃饭。 5  From the first day he entered my classroom, Willard Frank existed in his own world, shutting out his classmates and me.(读后续写之心理、动作描写)从他进入教室的第一天起,威拉德·弗兰克就生活在他自己的世界里,把同学们和我拒之门外。 Ⅰ.词性转换 1. reserve n.(动植物)保护区;储藏(量)vt.预订;预留;保留→_____________ n.预订;预留 2. observe vt.观察(到);注视;遵守→_____________ n.观察;注视;遵守 3. beauty n.美;美人;美好的东西→_____________ adj.美丽的→_____________ vt.使美丽 4. effect n.影响→_____________ adj.有效的;生效的 5. recover vi.恢复;康复 vt.找回;寻回→_____________ n.恢复;康复 6. intend vi.&vt.打算;计划;想要→_____________ n.计划;打算 7. reduce vt.减少→_____________ n.缩减;减少 8. emotion n.感情;情感;情绪→_____________ adj.情绪(上)的;→_____________ adv.情绪上 9. unusual adj.特别的;不寻常的→(反义词)____________ adj.平常的→_____________ adv.平常地 10. exist vi.存在;生存→_____________ adj.目前的;现在的→_____________ n.生存;存在 11. aware adj.知道;发觉;有……意识的→_____________ n.意识;认识 12. concern vt.涉及;让…担忧→___________ adj.担心的;关切的→____________ prep.关于;涉及 13. adapt vi.适应 vt.使适应;使适合→_____________ n.适应;改编;改写本 14. press v.压,挤,推,贴→_____________ n.压力 15. harmony n.和谐;融洽→_____________ adj.和谐的;融洽的 16. danger n.危险→__________ vt.使遭受危险→___________ adj.濒危的→__________ adj.危险的 17. extinct adj.灭绝的;消亡的→__________ n.灭绝 不规则动词 shoot-________-________ 射杀;射伤;发射 stir-________--________ 激发;搅动 Ⅱ.核心短语 必修二Unit 2 Wildlife Protection 单元知识整合 1. 2. on earth _____________ 3. on average _____________ 4. make out _____________ 5. watch over _____________ 6. stir up _____________ 7. 灭亡;逐渐消_____________ 8. 意识到;知道_____________ 9. 取得进步 _____________ 10. 对…关切/担忧的_________ 11. 适应 _____________ 12. 在压力下 _____________ 13. 使某人想起_____________ 14. 日日夜夜 _____________ 15. 因为;由于 _____________ 16. 搜索;查找 _____________ Ⅲ.佳句背诵 1  那就是为什么我建议你申请中国最好的大学之一——北京大学。____________________________________________________________________________________________ 2  只有保护自然环境,我们才能确保一个可持续的未来。____________________________________________________________________________________________ 3  说到在中国旅游,泰山是一个很受欢迎的旅游目的地。____________________________________________________________________________________________ 4  当我正要说再见时,女孩问我是否吃过午饭。她的话使我想起我没有吃饭。____________________________________________________________________________________________ 5  从他进入教室的第一天起,威拉德·弗兰克就生活在他自己的世界里,把同学们和我拒之门外。____________________________________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $$

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