精品解析：广东省揭阳市惠来县第一中学2024-2025学年八年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度第二学期期末质检考试 八年级生物试题 （本卷满分100分，考试时间60分钟） 一、单项选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 近日，国际学术期刊《地球物理学研究杂志-海洋》以封面文章的形式报道了中国科学院海洋所的最新研究成果。科研人员发现在全球广泛分布的火山-热液系统中富含氢气，并且孕育了可利用氢气的微生物群落，对于探索生命起源具有重要的启示意义。据此完成下面小题。 （1）下列有关生命起源的化学进化相关的物质或结构，不是在原始海洋中形成的是（ ） A. 有机小分子物质 B. 有机大分子物质 C. 复杂的多分子体系 D. 原始生命 （2）下列关于生命起源的叙述正确的是（ ） A. 米勒实验证明了无机物能合成有机大分子物质 B. 原始生命起源于原始大气 C. 化学进化学说认为生命起源于非生命物质 D. 现代海洋仍然可以由无机物进化出原始生命 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【分析】原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命可能起源于原始海洋。 【小问1详解】 A．有机小分子物质是在原始大气中，通过高温、紫外线、雷电等作用，由无机小分子物质合成形成的，不是在原始海洋中形成的，A符合题意。 B．有机小分子物质随着雨水进入原始海洋，在原始海洋中相互作用，形成有机大分子物质，B不符合题意。 C．有机大分子物质在原始海洋中进一步相互作用，形成复杂的多分子体系，C不符合题意。 D．复杂的多分子体系经过长期演变，逐渐形成了原始生命，也是在原始海洋中形成的，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．米勒实验证明了在原始地球的条件下，无机物能合成有机小分子物质，而不是有机大分子物质，A不符合题意。 B．原始生命起源于原始海洋，而不是原始大气，B不符合题意。 C．化学进化学说认为，生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，逐渐地演变而成的，即生命起源于非生命物质，C符合题意。 D．现代海洋的环境与原始海洋的环境有很大差异，现代海洋不具备原始生命诞生时的条件，不能由无机物进化出原始生命，D不符合题意。 故选C。 由于网络媒体的积极推送，让以下基因组测序研究数据为普通公众所熟悉：人与果蝇共享60%的遗传信息，与老鼠的相似度是80%，与黑猩猩的相似度约为98.5%，两个人之间的基因最多相差1.5%。请完成下面小题。 2. 由上述科研数据推测，以下叙述正确的是（ ） A. 人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿 B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C. 黑猩猩将来可能成为人类 D. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 3. 重庆网红黑猩猩“渝辉”竟然会模仿饲养员的行为，包括戴口罩、用肥皂洗手。黑猩猩和人都有共同的祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩 4. 根据现代类人猿黑猩猩与人的骨骼特征图（下图）分析推测错误的是（ ） A. 黑猩猩的脑容量符合甲 B. 乙的语言功能更为发达 C. 乙可使用制造精细工具 D. 运动方式均为直立行走 【答案】2. D 3. C 4. D 【解析】 【分析】比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处的方法。 不同物种间基因序列的相似程度反映亲缘关系远近（例：人与黑猩猩98.5%相似）。 进化是分支过程，现存物种不会直接“变成”其他物种。 题图甲中，黑猩猩相较于人类来说，其手长，下肢短，头小，下巴长，背弯曲。 【2题详解】 A．类人猿是一个更广泛分类，包括多种与人类亲缘关系较近的灵长类动物。根据科学研究，人类和黑猩猩的共同祖先更具体地说是森林古猿，A错误。 B．人类和黑猩猩有共同的祖先，但它们分别沿着不同的进化路径发展。人类并不是由黑猩猩进化而来的，而是有共同的祖先，B错误。 C．生物进化是一个复杂而漫长的过程，涉及多种因素。虽然黑猩猩与人类亲缘关系较近，但它们有着自己的进化轨迹和生态环境。因此，黑猩猩不可能直接进化成为人类，C错误。 D．根据基因组测序研究数据，人类与黑猩猩的遗传信息相似度高达98.5%，这表明它们之间有非常近的亲缘关系，D正确。 故选D。 【3题详解】 A．长臂猿也是类人猿的一种，但它并不是人类和黑猩猩的共同祖先。长臂猿与人类、黑猩猩在进化树上处于不同的分支，A不符合题意。 B．北京猿人属于直立人的一种，是人类进化历程中的一个阶段，但并不是人类与黑猩猩的共同祖先，B不符合题意。 C．根据科学界的普遍观点，人类和现代类人猿（包括黑猩猩）都起源于森林古猿。森林古猿在进化过程中逐渐分化为不同的分支，最终形成了现代的人类和类人猿，C符合题意。 D．黑猩猩是现代类人猿的一种，与人类有着紧密的亲缘关系，但它本身并不是人类的祖先，而是与人类有共同的祖先——森林古猿，D不符合题意。 故选C。 【4题详解】 A．黑猩猩头小，脑容量较小，符合甲，A正确。 B．人类大脑语言中枢发达，故语言功能更为发达，B正确。 C．人类拇指对握能力更强（图乙），故乙可使用制造精细工具，C正确。 D．黑猩猩运动方式为四肢行走（攀爬），人为直立行走，D错误。 故选D。 5. 皇后兜兰两片长长的花瓣有利于昆虫帮助其传粉。下列相关叙述错误的是（　　） A. 皇后兜兰的花瓣变长是长期自然选择的结果 B. 皇后兜兰花瓣长度的进化与遗传和变异有关 C. 皇后兜兰向利于昆虫授粉的长花瓣方向变异 D. 昆虫在皇后兜兰花瓣进化过程中起选择作用 【答案】C 【解析】 【分析】自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．花瓣变长利于传粉后的昆虫顺利着陆，增加了繁殖后代机会，皇后兜兰花瓣变长是长期自然选择的结果，A正确。 B．皇后兜兰花瓣有长有短，这是可遗传的变异，长花瓣利于传粉后繁殖后代，短花瓣不利于传粉被淘汰了，皇后兜兰花瓣长度的进化与遗传变异有关，B正确。 C．变异不定向，皇后兜兰不会自主的向利于昆虫授粉的长花瓣方向变异，C错误。 D．在进化过程中，昆虫在皇后兜兰花瓣进化过程中起选择作用，D正确。 故选C。 6. 考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，通过将象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过一定技术手段可估测古象生存年代 B. 所发现的古象牙能为生物进化提供证据 C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小，亲缘关系越远 【答案】D 【解析】 【分析】化石（生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成）是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一的证据。一般而言，在越古老的地层中，形成化石的生物越低等，越浅的地层中，形成化石的生物越高等。 【详解】AB．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，因此通过一定技术手段可估测古象生存年代，所发现的古象牙能为生物进化提供证据，AB正确。 C．DNA是生物体的主要遗传物质，携带遗传信息，C正确。 D．两者的DNA差异越小，亲缘关系越近，D错误。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是掌握化石的特点。 7. 为了对“保护生物多样性”进行宣传，小秦制作了一些我国珍稀鸟类的信息卡。下列叙述正确的是（ ） 斑尾榛鸡 Bonasa sewerzowi 黑嘴松鸡 Tetrao parvirostris 中华秋沙鸭 Mergus squamatus 鸡形目雉科榛鸡属 鸡形目雉科松鸡属 雁形目鸭科秋沙鸭属 A. 仅比较外部形态就可以对以上动物准确分类 B. squamatus是中华秋沙鸭的属名 C. 属是分类最基本的单位 D. 斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 【答案】D 【解析】 【分析】双名法是由林奈提出的，用拉丁文的属名和种加词来给生物命名的方法。 【详解】A．虽然外部形态是分类的重要依据之一，但仅依靠外部形态进行分类并不完全准确，还需要结合动物的内部结构、生理特征、遗传信息等多方面因素进行综合判断，故A不符合题意。 B．在生物的学名中，第一个词是属名，第二个词是种加词。因此，Mergus是中华秋沙鸭的属名，squamatus是中华秋沙鸭的种加词，故B不符合题意。 C．分类学中最基本的单位是种，而不是属。种是具有一定的形态和生理特征，能够相互交配并产生可育后代的一群生物个体，故C不符合题意。 D．斑尾榛鸡和黑嘴松鸡同属于鸡形目雉科，而中华秋沙鸭属于雁形目鸭科。在分类学上，同一科的动物亲缘关系相对较近，所以斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系比它们与中华秋沙鸭的亲缘关系更近，故D符合题意。 故选D。 中山大学研究团队深入丹霞山无人区，攀绝壁下深谷，发现了丹霞铁角蕨、东方卷柏等新物种。此外，广东河源紫金科研团队以广东舌唇兰和紫金舌唇兰两个兰花新种为基础开展研究,其成果在世界顶级国际期《自然·植物》发表,引起业界的强烈反响。请根据资料完成下面小题。 8. 丹霞铁角蕨、东方卷柏均属于蕨类植物，下列有关叙述错误的是（ ） A. 所有的蕨类植物都生活在水中 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物依靠孢子进行繁殖 D. 煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的 9. 广东舌唇兰和紫金舌唇兰都属于被子植物，下列有关蕨类植物和被子植物的叙述，错误的是（ ） A. 都能进行光合作用 B. 都有输导组织 C. 都能产生种子 D. 都与人类生活有密切的关系 【答案】8. A 9. C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。 【8题详解】 A．蕨类植物适于生活在阴湿环境中，A错误。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质°，一般长的比较高大，B正确。 C．蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C正确。 D．古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，D正确。 故选A。 【9题详解】 A．蕨类植物和被子植物都有叶绿体，能进行光合作用，A正确。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；被子植物也有根、茎、叶的分化，也有输导组织，B正确。 C．蕨类植物依靠孢子繁殖，能产生孢子；被子植物依靠种子繁殖，能产生种子，C错误。 D．蕨类植物和被子植物人类可以用来食用和各种经济价值，都与人类生活有密切的关系，D正确。 故选C。 10. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 【答案】A 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类，无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．暮色苍茫看劲松”中的松是裸子植物，有根、茎、叶和种子，B不符合题意。 C．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，C不符合题意。 D．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选A。 11. 观察马尾松的松球果及球果中的种子，相关叙述正确的是（ ） A. 松球果的鳞片就是种子的果皮 B. 球果内的种子外没有种皮包裹 C. 马尾松没有真正的花以及果实 D. 马尾松是常绿植物，不会落叶 【答案】C 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征，并结合题意灵活答题。 【详解】ABC．马尾松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，有种皮包被，裸露，因此马尾松属于裸子植物，没有真正的花以及果实，AB错误，C正确。 D．常绿植物是新叶和老叶交替长出和脱落，所以四季常绿，并非是叶片不落，D错误。 故选C。 12. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ） A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体 C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物的主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．水绵属于多细胞藻类植物，A错误。 B．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B错误。 C．水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误。 D．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，产生氧气，利于鱼生长，D正确。 故选D。 鲸落指鲸死亡后落入海底的过程，它能形成一种独特的生态系统。科研人员发现，至少有40种生物依靠鲸落生活，包括食骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。请完成下面小题。 13. 章鱼带“鱼”字而非鱼类，盲鳗不带“鱼”而属于鱼类。下列动物都属于鱼类的是（ ） A. 甲鱼、海蜇 B. 鲨鱼、海龟 C. 带鱼、海马 D. 鲍鱼、黄鳝 14. 将食骨蠕虫、章鱼、螃蟹分为一类，盲鳗、鲨鱼、鲸分为另一类，其分类依据是（ ） A. 体温是否恒定 B. 生存环境是否相同 C. 体内有无脊柱 D. 呼吸方式是否相同 15. 资料提到的生物中，与蝗虫一样体表有外骨骼的是（ ） A. 螃蟹 B. 章鱼 C. 盲鳗 D. 鲨鱼 16. 章鱼遇到天敌时会释放墨汁，下列有关章鱼的叙述，错误的是（ ） A. 属于腔肠动物 B. 体温不恒定 C. 具有外套膜 D. 喷墨行为是为了防御 17. 在鲸的尸体腐烂的过程中，起主要作用的生物是（ ） A. 螃蟹和章鱼 B. 鲨鱼和盲鳗 C. 植物和动物 D. 细菌和真菌 【答案】13. C 14. C 15. A 16. A 17. D 【解析】 【分析】鱼类特征：用鳃呼吸、用鳍游泳，体表常被鳞片；动物分类依据：可依据体内有无脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物；还可依据体温是否恒定等分类，节肢动物特征：体表有外骨骼，审题和附肢都分节。软体动物特征：身体柔软、有外套膜运动器官是足。生态系统中，细菌和真菌作为分解者，能分解动植物遗体（如鲸尸体 ），将有机物分解为无机物，促进物质循环；消费者主要是利用现成有机物，植物一般是生产者 。 【13题详解】 A．甲鱼属于爬行动物，海蜇属于腔肠动物，A错误。 B．鲨鱼属于鱼类，海龟属于爬行动物，B错误。 C．带鱼、海马都用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C正确。 D．鲍鱼属于软体动物，黄鳝属于鱼类，D错误。 故选C。 【14题详解】 A．食骨蠕虫、章鱼、螃蟹体温不恒定，盲鳗、鲨鱼体温不恒定，鲸体温恒定，A错误。 B．它们生存环境有相同也有不同，不是分类依据，B错误。 C．食骨蠕虫、章鱼、螃蟹体内无脊柱，属于无脊椎动物；盲鳗、鲨鱼、鲸体内有脊柱，属于脊椎动物。所以分类依据是体内有无脊柱，C正确。 D．呼吸方式也不是主要分类依据，D错误。 故选C。 【15题详解】 A．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼。螃蟹也属于节肢动物，体表有外骨骼，A正确。 B．章鱼属于软体动物，体表没有外骨骼，B错误。 C．盲鳗属于鱼类，体表没有外骨骼，C错误。 D．鲨鱼属于鱼类，它们体表没有外骨骼，D错误。 故选A。 【16题详解】 A．章鱼属于软体动物，不是腔肠动物，A错误。 B．章鱼属于变温动物，体温不恒定，B正确。 C．章鱼具有外套膜，这是软体动物的特征之一，C正确。 D．章鱼喷墨行为是为了防御天敌，D正确。 故选A。 【17题详解】 AB．螃蟹、章鱼、鲨鱼、盲鳗主要是消费者，不是分解鲸尸体的主要生物，A、B错误。 C．植物不是分解者，C错误。 D．在生态系统中，细菌和真菌等分解者能将动植物遗体中有机物分解成无机物。所以在鲸的尸体腐烂的过程中，起主要作用的生物是细菌和真菌，D正确。 故选D。 近年来，“稻虾共作”的生态养殖模式备受瞩目，为农户带来水稻和小龙虾的双丰收。某生物兴趣小组前往当地的“稻虾共作”种养基地参观学习。请完成下面小题。 18. 虾和稻共生生态系统中，能量最终来源于（ ） A. 植物 B. 有机物 C. 太阳能 D. 分解者 19. 水稻种子的结构（如图）与玉米的类似，下列叙述错误的是（ ） A. 水稻属于单子叶植物 B. ①②③④⑤共同构成种子的胚 C. 在切面滴一滴碘液，①会变蓝色 D. 种子萌发时最先突破种皮的是⑤ 20. 水稻秧苗插在水里才能正常生长，由此推测______能影响其生长（ ） A. 土壤 B. 水分 C. 温度 D. 空气 21. 下列小组同学对水稻生长过程的讨论，正确的是（ ） A. 小龙虾的粪便能为水稻生长提供有机物 B. 水稻叶的光合作用和呼吸作用不能同时进行 C. 新的水稻叶由芽轴发育而来 D. 水稻根尖生长依靠分生区和伸长区 22. 小组同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了水稻各阶段生长情况，这种研究方法是（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 观察法 D. 文献法 23. 从该生态系统的组成成分来看，虾稻田中的杂草、龙虾、细菌和阳光分别属于（ ） A. 消费者、生产者、分解者和非生物成分 B. 生产者、消费者、分解者和非生物成分 C. 分解者、消费者、生产者和非生物成分 D. 消费者、消费者、分解者和非生物成分 24. 该生态系统的生物之间的对应关系描述正确的是（ ） A. 龙虾和水稻是捕食关系 B. 水稻和杂草之间是竞争关系 C. 水稻和农民之间是寄生关系 D. 害虫和水稻之间是共生关系 25. 如图为“稻虾共生”生态系统的部分食物网示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系 B. 若小龙虾过度繁殖，则短期内害虫和青蛙数量会减少 C. 该生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻 D. 能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多 【答案】18. C 19. B 20. B 21. D 22. C 23. B 24. B 25. D 【解析】 【分析】小题2中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者。 【18题详解】 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以虾和稻共生生态系统中，能量最终来源于太阳能。ABD错误，C正确。 故选C。 【19题详解】 A．水稻属于单子叶植物，A正确。 B．胚是由①胚乳（不是胚的结构，胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根 ），B错误。 C．①是胚乳，水稻胚乳中含有大量淀粉，在切面滴一滴碘液，①会变蓝色，C正确。 D．种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，D正确。 故选B。 【20题详解】 A．水稻秧苗 “插在水里” 时，根系直接接触水，而非依赖土壤基质。土壤的作用通常体现在提供养分和固定植株，但题干未提及土壤相关条件，因此并非直接影响因素，A错误。 B．水是题干中明确强调的必要条件 ——“插在水里”，水分是植物生长的基本需求，直接参与光合作用、养分运输等生理过程。秧苗在水中获取充足水分，是其正常生长的前提，B正确。 C．温度对植物生长有影响（如适宜的水温利于根系活动），但题干未提及 “温度” 这一变量，属于无关干扰因素，C错误。 D．植物生长需要空气（如根系呼吸），但水中也溶解有少量氧气，且题干未强调 “空气” 的作用，反而强调 “水” 的存在，因此空气并非题干指向的核心因素，D错误。 故选B。 【21题详解】 A．小龙虾的粪便被分解者分解后为水稻生长提供无机物，不是有机物，A错误。 B．水稻叶的光合作用和呼吸作用在有光时可同时进行，B错误。 C．新的水稻叶由幼叶发育而来，芽轴发育成茎，C错误。 D．水稻根尖生长依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长，D正确。 故选D。 【22题详解】 A．调查法指通过问卷、访谈、资料收集等方式，对特定对象的现状或历史进行系统性了解，目的是获取数据并分析规律（如人口调查、植被分布调查），A错误。 B．实验法需设置实验组和对照组，通过人为控制变量（如温度、水分、光照等）来探究变量对研究对象的影响，强调 “控制条件” 和 “验证假设”，B错误。 C．观察法指通过肉眼或仪器（如相机、摄像机）直接观察研究对象的行为、状态或变化，并如实记录的方法，不涉及人为干预，侧重自然状态下的信息收集，C正确。 D．文献法是指依靠查阅已有的文献、资料、历史记录等间接获取信息，而非直接接触研究对象（如通过期刊论文研究水稻生长规律），D错误。 故选C。 【23题详解】 杂草是生产者，龙虾是消费者，细菌是分解者，阳光是非生物成分。ACD错误，B正确。 故选B。 【24题详解】 A．龙虾和水稻不是捕食关系，A错误。 B．水稻和杂草竞争阳光、水分等，是竞争关系，B正确。 C．水稻和农民之间是捕食关系（农民收获水稻 ），不是寄生关系，C错误。 D．害虫和水稻之间是捕食关系，不是共生关系，D错误。 故选B。 【25题详解】 A．图中食物链有水稻→害虫→鸟类、水稻→害虫→青蛙→蛇、水稻→害虫→小龙虾 、水稻→鸟类→蛇 ，共 4 条；鸟类与害虫有捕食关系，鸟类和害虫都吃水稻，有竞争关系，A正确。 B．若小龙虾过度繁殖，会大量捕食害虫和杂草等，短期内害虫数量会减少，青蛙因害虫减少数量也会减少，B正确。 C．该生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻和杂草固定的太阳能转化的有机物，C正确。 D．能量储存在有机物中，会沿着食物链传递而逐渐减少，因为每个营养级都有能量消耗，D错误。 故选D。 26. 生物技术广泛用于生产实践，下列叙述正确的是（ ） A. 杂交技术培育太空椒 B. 克隆技术培育草莓脱毒苗 C. 组织培养技术培育小羊“多莉” D. 转基因技术使大肠杆菌生产胰岛素 【答案】D 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。 【详解】A．太空椒的培育属于诱变育种，故A错误。 B．草莓的“脱毒苗”培育植物是利用了组织培养技术，故B错误。 C．小羊“多莉”的诞生属于克隆技术，故C错误。 D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了基因工程技术，故D正确。 故选D。 27. 某项生物学技术的流程如图所示，下列分析不正确的是（　　） A. X表示能合成胰岛素的人类细胞 B. 该技术是在DNA分子水平上操作的 C. 该技术应用了细菌繁殖速度快的特点 D. 该技术可以引起可遗传变异 【答案】A 【解析】 【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 【详解】A．图中细胞X是由导入人胰岛素的细菌分裂形成的，因此X是能合成胰岛素的细菌细胞群，A错误。 B．通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。可见，转基因技术是在DNA分子水平上对基因进行操作的技术，B正确。 C．根据题图，转基因技术应用了细菌繁殖能力强，代谢速度快的特点，C正确。 D．因为转基因技术的原理是基因重组（不同物种间），而基因突变、基因重组和染色体变异属于可遗传的变异，因此转基因技术可以引起可遗传变异，D正确。 故选A。 28. 小粤按下图步骤在家制作酸奶，恒温培养一段时间后未发酵成功，分析出现问题的操作是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】制作酸奶主要步骤如下：先取新鲜牛奶，进行高温煮沸灭菌（如步骤① ），去除杂菌；接着冷却至30 - 40℃（步骤② ），此温度适宜乳酸菌保持活性，避免高温杀死菌种；然后接种，加入含活性乳酸菌的酸奶（步骤③ ），为发酵提供“动力”；最后密封，置于35 - 45℃环境恒温培养，让乳酸菌发酵产乳酸。 【详解】分析题图步骤可知，①高温煮沸是灭菌，②冷却避免杀死乳酸菌，③加入常温酸奶是接种，④高温煮沸会使接种的乳酸菌被高温杀死，使乳酸菌的发酵无法启动，从而导致酸奶制作失败，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 29. 保护生态环境就是保护生产力。人们在生活中常有以下做法：①使用一次性餐具；②乘坐公共交通工具；③分类投放生活垃圾；④将电器长期处于待机状态。这些做法中有利于保护生态环境的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】保护生态环境是指通过一系列措施，减少人类活动对自然环境的负面影响，维护生态系统的平衡和稳定，从而保障人类和其他生物的生存与发展。这包括减少污染、节约资源、保护生物多样性等方面。 【详解】①一次性餐具通常是由难以降解的材料制成，如塑料或泡沫塑料，这些材料在自然环境中难以分解，容易造成环境污染。此外，一次性餐具的生产过程也会消耗大量的资源和能源，增加碳排放。可见，使用一次性餐具不利于保护生态环境，①错误； ②公共交通工具如公交车、地铁等，相比私家车，能够减少车辆数量，降低交通拥堵，从而减少尾气排放和能源消耗，利于保护生态环境，②正确； ③通过分类投放生活垃圾，可以将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分别处理，提高垃圾的资源化利用率和减量化水平。这有助于减少垃圾对环境的污染，促进资源的循环利用，利于保护生态环境，③正确； ④电器在待机状态下仍然会消耗电能，增加能源消耗和碳排放。可见，将电器长期处于待机状态，不利于保护生态环境，④错误。 故C正确，ABD错误。 故选C。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 30. 某同学所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图；图二是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图三是血液循环模型，其中①~③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请回答： （1）结合图一写出“豆瓣”在该同学体内的“旅行路线”：①→②→③→_________→⑨（用序号和箭头表示）。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦处分别被消化为_________和________。 （2）氨基酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的[ ]_________。部分氨基酸经细胞代谢产生的尿素，主要由_________系统排出体外。以上生命活动都是在_________调节下完成的，该系统结构和功能的基本单位是_________。 （3）图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图三中的②，液体经④流至③的过程可用图二表示，则图二是_________（选填“体循环”或“肺循环”）。 （4）参照午餐推测，该同学牙龈出血是由于维生素C摄入量_________（选填“过多”“适量”或“不足”）。 （5）该同学想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C含量如表所示。 水果 梨 苹果 葡萄 桃 香蕉 每100克水果中可食用部分占比/% 82 85 86 89 59 每100克水果中可食用部分维生素C含量/毫克 5.0 3.0 4.0 10.0 8.0 人们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中维生素C含量，该同学可首选_________食用，改善牙龈出血，做到合理营养。 【答案】（1） ①. ⑤→⑦→⑧ ②. 葡萄糖 ③. 氨基酸 （2） ①. ⑦小肠 ②. 泌尿 ③. 神经系统 ④. 神经元##神经细胞 （3）肺循环 （4）不足 （5）香蕉 【解析】 【分析】由图1可知：图中①口腔，②咽，③食道（食管），④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门；图3中：①左心房、②左心室、③右心房，④⑤表示血液流经的不同器官。 【小问1详解】 消化系统包括消化道和消化腺两大部分；消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。消化道是食物消化的场所，“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”是：①口腔→②咽→③食道（食管）→⑤胃→⑦小肠→⑧大肠→⑨肛门。小肠是消化食物的最主要场所，内有多种消化液和消化酶，淀粉最终被分解为葡萄糖，蛋白质最终被分解为氨基酸。 【小问2详解】 小肠作为消化和吸收的主要场所，其内壁具有丰富的微绒毛，大大增加了吸收面积，使得氨基酸等营养物质能够高效地被吸收进入血液。氨基酸在小肠中被吸收进入血液，则图二中的①对应的是图一中的小肠。 部分氨基酸经过细胞代谢后会产生尿素，尿素主要由泌尿系统以尿液的形式排出体外。这一过程涉及肾脏的滤过和重吸收作用，最终将多余的尿素和其他废物排出体外，维持机体的内环境稳定。 以上生命活动都是在神经系统的调节下完成的。神经系统作为机体的重要调节系统，具有高度的整合和协调能力。它能够感知内外环境的变化，并作出相应的反应，以维持机体的稳态。神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元。神经元具有感受刺激、传导冲动和整合信息的能力，是神经系统实现其功能的基础。 【小问3详解】 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。挤压图三中的②左心室，液体经④流至③右心房的过程表示的是体循环。因此，可以判断图二是肺循环的简化表示。 【小问4详解】 牙龈出血主要是缺维生素C，小秦牙龈出血是由于维生素 C 摄入量不足。 【小问5详解】 根据表中数据估算并比较每100克可食用部分水果中维生素C 含量，方法是：每100克水果中可食用部分维生素C含量（毫克）÷每100克水果中可食用部分占比（%）×100，可以算出香蕉中每100克可食用部分水果中维生素C含量约为13.6%，梨中每100克可食用部分水果中维生素C含量约为6.1%，苹果中每100克可食用部分水果中维生素C含量约为3.5%，葡萄中每100克可食用部分水果中维生素C含量约为4.7%，在这几个品种的水果中，香蕉每100克可食用部分水果中维生素C含量最高，因此小秦可首选香蕉食用，改善牙龈出血，做到合理营养。 31. 为了解浮山森林公园生物多样性的价值，进一步认识保护生物多样性的重要性，同学们进行了以“公园＋”为主题的跨学科研学活动。 任务一：做“公园+调查”活动的发现者 （1）同学们记录了公园多种多样的植物，包括马尾松、五角槭、连翘等80余种乔灌木，鸢尾、马蔺等20余种草本植物，这体现了______的多样性。 （2）同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片（图一），将其绘制成分类表解（图二）。请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中B为_______，②为______。若想搜集蕨类植物作为拓印材料，可在山间______环境找到它。 （3）同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是______（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水；④玉兰：根肉质，不耐水湿 任务二：做“公园＋科普”活动的践行者 （4）同学们运用跨学科知识绘制出导览图，制作了动物园研学手册。请根据手册指引，完善相应内容。 动物园研学手册 研学线索下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆或场所。 a．卵生，变态发育→b．卵生，体温恒定→c．体温不恒定，终生用肺呼吸 研学路线按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所，用数字写出所有可能的研学路线：_____。 研学成果根据路线进行研学，梳理研学成果。 写出以上三类动物形态结构方面的一条共同特征：______。 若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示：d．_______。 【答案】（1）生物种类 （2） ①. 单子叶植物 ②. 马尾松 ③. 阴暗潮湿 （3）② （4） ①. ①②④ ②. 体内都有由脊椎骨组成的脊柱 ③. 胎生哺乳、体温恒定 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 根据动物体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 【小问1详解】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。同学们记录了公园多种多样的植物，包括马尾松、五角槭、连翘等80余种乔灌木，鸢尾、马蔺等20余种草本植物，这体现了生物种类的多样性。 【小问2详解】 种子植物分为被子植物和裸子植物，被子植物种子外有果皮包被，裸子植物的种子外无果皮包被，被子植物又依据种子中子叶的数目分为单子叶植物和双子叶植物，双子叶植物的叶脉为网状脉，单子叶植物的叶脉为平行脉，五角槭的叶脉为网状脉，所以A为双子叶植物，B为单子叶植物，①为马蔺，②为马尾松。蕨类植物的生殖和发育离不开水，所以必须生活在阴暗潮湿的环境中，所以若想搜集蕨类植物作为拓印材料，可在山间阴暗潮湿环境找到它。 【小问3详解】 据题干可知，①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水；④玉兰：根肉质，不耐水湿，由以上植物的生活习性判断，适合此处栽种的植物为②蛇莓。 【小问4详解】 根据生物的特点分析，卵生，变态发育的为两栖动物，对应场馆①； 卵生，体温恒定的为鸟类，对应场馆②； 体温不恒定，终生用肺呼吸对应的是爬行动物，对应场馆④。 所以按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所，用数字写出所有可能研学路线是：①②④。 以上三类动物体内都有脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。 若将③小熊猫馆纳入研学路线，小熊猫属于哺乳动物，具有胎生哺乳、体温恒定等特征，所以可增加一条提示为：d．胎生哺乳，体温恒定。 32. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又含有酵母菌和乳酸菌帮助消化，大大提高了啤酒的营养价值，符合当今消费者对营养的要求。图甲是制作白啤酒时发酵液中酵母菌相对浓度、乳酸菌相对浓度及pH随时间变化的曲线，图乙是从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳随时间变化的曲线。请分析回答下面问题。 （1）乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，但两者细胞结构差别较大，最主要的区别是_________。 （2）乳酸菌的种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养。培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行_________，冷却后将菌种涂抹到培养基上。涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌步骤中的_________，培养基能为乳酸菌的生长繁殖提供水分和_________。 （3）分析图甲，发酵时间0~24小时期间发酵液的pH迅速减小（酸性物质增加），是由_________快速繁殖，在无氧条件下产生乳酸造成的。两种菌类相比，_________更适宜生活在pH较低的环境中。 （4）图乙中，P代表氧气。发酵大概24小时后可以检测到酒精，请在图中画出酒精浓度随时间变化的曲线________。 （5）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生_________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感。影响产酒量的因素很多，请提出一个你想进一步探究的问题：_______。 【答案】（1）乳酸菌无成形细胞核 （2） ①. 高温灭菌 ②. 接种 ③. 有机物 （3） ①. 乳酸菌 ②. 酵母菌 （4） （5） ①. 二氧化碳 ②. 例：温度对发酵效率的影响？ 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌。酵母菌，泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。 【小问1详解】 乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌，两者细胞结构差别较大，最主要的区别是乳酸菌无成形细胞核，是原核生物。 【小问2详解】 培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④恒温培养。因此培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行高温灭菌，冷却后将菌种涂抹到培养基上。涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌步骤中的接种，培养基能为乳酸菌的生长繁殖提供生活所需的水分和有机物。 小问3详解】 发酵时间0~24小时期间发酵液的pH迅速减小（酸性物质增加），是由乳酸菌快速繁殖，在无氧条件下产生乳酸造成的。 从图可知，随发酵进行，pH值持续降低，而酵母菌数量在后期仍保持较高水平，乳酸菌数量减少，因此酵母菌更适宜生活在低pH环境中。 【小问4详解】 酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质P是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质Q是二氧化碳，R是酒精。如图所示： 【小问5详解】 酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生二氧化碳气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。影响产酒量的因素很多，比如温度等，所以还可以提出探究的问题：温度对发酵效率的影响？ 33. 我国科学家在空间站开展亚磁—微重力环境对果蝇和小鼠胚胎的影响研究。果蝇的眼色有红眼和白 眼两种，控制这一相对性状的基因用A、a 表示。果蝇的杂交实验结果如下表： 组合 亲代性状表现 子代性状表现及数目 红眼 白眼 一 红眼×白眼 51 50 二 红眼×红眼 101 0 三 红眼×红眼 75 26 四 白眼×白眼 0 101 请回答下面问题。 （1）小鼠胚胎发育成幼鼠后，如果人们用高脂饲料饲喂它，其尿液中会含有高浓度白蛋白，说明小鼠肾单位中的______ 受损。 （2）根据上表分析，通过组合______亲子代的性状表现，可以判断______为显性性状。组合二中，亲代的基因组成可能是______。组合一子代的红眼果蝇杂交后，产生红眼雄果蝇的概率是______。 （3）果蝇体细胞有4对染色体（如图所示），其性别决定方式与人相似，雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是______。 （4）果蝇在太空中的翅膀发育受损，这说明生物的性状受遗传物质和______的共同影响。 （5）如果未来你到空间站开展科研工作，你想研究的生物学问题是______。 【答案】（1）肾小球 （2） ①. 三 ②. 红眼 ③. AA 、AA或Aa 、 AA ④. 37.5% （3）3条 + X （4）环境 （5）微重力环境对小鼠基因的影响研究 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中。故小鼠胚胎发育成幼鼠后，若用高脂饲料饲喂，其尿液中含有高浓度白蛋白，这通常说明肾小球发生了病变，导致蛋白质随尿液排出。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。根据表中组合三即亲代性状红眼和红眼，子代性状有白眼，可推知红眼是显性性状，白眼是隐性性状，其遗传图解如下： 红眼是显性性状，则基因组成为AA或Aa；白眼是隐性性状，则基因组成为aa。组合二中，亲代性状红眼和红眼，子代全部是红眼，说明亲代至少一个是显性纯合子AA，所以亲代的基因组成可能是AA、AA或AA、Aa。 组合一亲代红眼与白眼（aa）杂交，子代红眼和白眼的比例接近1∶1，则子代红眼的基因组成是Aa（必然继承白眼亲代的a基因），其遗传图解如下： 组合一子代红眼果蝇杂交后，产生红眼果蝇的概率是75%，其遗传图解如下： 根据性别决定的规律，后代雄果蝇的概率是50%，雌果蝇的概率也是50%，所以子一代红眼果蝇杂交后产生红眼雄果蝇的概率是75%×50%=37.5%（3/8）。 【小问3详解】 染色体分为常染色体和性染色体。体细胞中染色体通常是成对存在，生殖细胞中染色体要减少一半，即每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。果蝇性别决定方式与人类相同，果蝇的体细胞内有4对染色体，则雌果蝇产生的生殖细胞中共有4条染色体，其染色体组成是3条常染色体+X。 【小问4详解】 果蝇在太空中的翅膀发育受损，这说明生物的性状不仅受遗传物质的控制，还受环境的影响。太空中的微重力等特殊环境可能对果蝇的生长发育产生了影响。 【小问5详解】 如果未来到空间站开展科研工作，可以研究的生物学问题很多，如微重力环境对小鼠基因表达的影响、太空辐射对植物细胞分裂的影响等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质检考试 八年级生物试题 （本卷满分100分，考试时间60分钟） 一、单项选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 近日，国际学术期刊《地球物理学研究杂志-海洋》以封面文章的形式报道了中国科学院海洋所的最新研究成果。科研人员发现在全球广泛分布的火山-热液系统中富含氢气，并且孕育了可利用氢气的微生物群落，对于探索生命起源具有重要的启示意义。据此完成下面小题。 （1）下列有关生命起源的化学进化相关的物质或结构，不是在原始海洋中形成的是（ ） A. 有机小分子物质 B. 有机大分子物质 C. 复杂的多分子体系 D. 原始生命 （2）下列关于生命起源的叙述正确的是（ ） A. 米勒实验证明了无机物能合成有机大分子物质 B. 原始生命起源于原始大气 C. 化学进化学说认为生命起源于非生命物质 D. 现代海洋仍然可以由无机物进化出原始生命 由于网络媒体的积极推送，让以下基因组测序研究数据为普通公众所熟悉：人与果蝇共享60%的遗传信息，与老鼠的相似度是80%，与黑猩猩的相似度约为98.5%，两个人之间的基因最多相差1.5%。请完成下面小题。 2. 由上述科研数据推测，以下叙述正确的是（ ） A. 人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿 B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C. 黑猩猩将来可能成为人类 D. 人类和黑猩猩有较近亲缘关系 3. 重庆网红黑猩猩“渝辉”竟然会模仿饲养员的行为，包括戴口罩、用肥皂洗手。黑猩猩和人都有共同的祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩 4. 根据现代类人猿黑猩猩与人的骨骼特征图（下图）分析推测错误的是（ ） A. 黑猩猩的脑容量符合甲 B. 乙的语言功能更为发达 C. 乙可使用制造精细工具 D. 运动方式均为直立行走 5. 皇后兜兰两片长长的花瓣有利于昆虫帮助其传粉。下列相关叙述错误的是（　　） A. 皇后兜兰的花瓣变长是长期自然选择的结果 B. 皇后兜兰花瓣长度的进化与遗传和变异有关 C. 皇后兜兰向利于昆虫授粉的长花瓣方向变异 D. 昆虫皇后兜兰花瓣进化过程中起选择作用 6. 考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，通过将象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过一定技术手段可估测古象生存年代 B. 所发现的古象牙能为生物进化提供证据 C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小，亲缘关系越远 7. 为了对“保护生物多样性”进行宣传，小秦制作了一些我国珍稀鸟类的信息卡。下列叙述正确的是（ ） 斑尾榛鸡 Bonasa sewerzowi 黑嘴松鸡 Tetrao parvirostris 中华秋沙鸭 Mergus squamatus 鸡形目雉科榛鸡属 鸡形目雉科松鸡属 雁形目鸭科秋沙鸭属 A. 仅比较外部形态就可以对以上动物准确分类 B. squamatus是中华秋沙鸭的属名 C. 属是分类最基本的单位 D. 斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 中山大学研究团队深入丹霞山无人区，攀绝壁下深谷，发现了丹霞铁角蕨、东方卷柏等新物种。此外，广东河源紫金科研团队以广东舌唇兰和紫金舌唇兰两个兰花新种为基础开展研究,其成果在世界顶级国际期《自然·植物》发表,引起业界的强烈反响。请根据资料完成下面小题。 8. 丹霞铁角蕨、东方卷柏均属于蕨类植物，下列有关叙述错误的是（ ） A. 所有的蕨类植物都生活在水中 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物依靠孢子进行繁殖 D. 煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的 9. 广东舌唇兰和紫金舌唇兰都属于被子植物，下列有关蕨类植物和被子植物的叙述，错误的是（ ） A. 都能进行光合作用 B. 都有输导组织 C. 都能产生种子 D. 都与人类生活有密切的关系 10. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A 西湖春色归，春水绿于染 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 11. 观察马尾松的松球果及球果中的种子，相关叙述正确的是（ ） A. 松球果的鳞片就是种子的果皮 B. 球果内的种子外没有种皮包裹 C. 马尾松没有真正的花以及果实 D. 马尾松是常绿植物，不会落叶 12. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ） A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体 C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长 鲸落指鲸死亡后落入海底的过程，它能形成一种独特的生态系统。科研人员发现，至少有40种生物依靠鲸落生活，包括食骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。请完成下面小题。 13. 章鱼带“鱼”字而非鱼类，盲鳗不带“鱼”而属于鱼类。下列动物都属于鱼类的是（ ） A. 甲鱼、海蜇 B. 鲨鱼、海龟 C. 带鱼、海马 D. 鲍鱼、黄鳝 14. 将食骨蠕虫、章鱼、螃蟹分为一类，盲鳗、鲨鱼、鲸分为另一类，其分类依据是（ ） A. 体温是否恒定 B. 生存环境是否相同 C. 体内有无脊柱 D. 呼吸方式是否相同 15. 资料提到的生物中，与蝗虫一样体表有外骨骼的是（ ） A. 螃蟹 B. 章鱼 C. 盲鳗 D. 鲨鱼 16. 章鱼遇到天敌时会释放墨汁，下列有关章鱼的叙述，错误的是（ ） A. 属于腔肠动物 B. 体温不恒定 C. 具有外套膜 D. 喷墨行为是为了防御 17. 在鲸的尸体腐烂的过程中，起主要作用的生物是（ ） A. 螃蟹和章鱼 B. 鲨鱼和盲鳗 C. 植物和动物 D. 细菌和真菌 近年来，“稻虾共作”的生态养殖模式备受瞩目，为农户带来水稻和小龙虾的双丰收。某生物兴趣小组前往当地的“稻虾共作”种养基地参观学习。请完成下面小题。 18. 虾和稻共生生态系统中，能量最终来源于（ ） A. 植物 B. 有机物 C. 太阳能 D. 分解者 19. 水稻种子的结构（如图）与玉米的类似，下列叙述错误的是（ ） A. 水稻属于单子叶植物 B. ①②③④⑤共同构成种子的胚 C. 在切面滴一滴碘液，①会变蓝色 D. 种子萌发时最先突破种皮的是⑤ 20. 水稻秧苗插在水里才能正常生长，由此推测______能影响其生长（ ） A. 土壤 B. 水分 C. 温度 D. 空气 21. 下列小组同学对水稻生长过程的讨论，正确的是（ ） A. 小龙虾的粪便能为水稻生长提供有机物 B. 水稻叶的光合作用和呼吸作用不能同时进行 C. 新的水稻叶由芽轴发育而来 D. 水稻根尖生长依靠分生区和伸长区 22. 小组同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了水稻各阶段的生长情况，这种研究方法是（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 观察法 D. 文献法 23. 从该生态系统的组成成分来看，虾稻田中的杂草、龙虾、细菌和阳光分别属于（ ） A. 消费者、生产者、分解者和非生物成分 B. 生产者、消费者、分解者和非生物成分 C. 分解者、消费者、生产者和非生物成分 D. 消费者、消费者、分解者和非生物成分 24. 该生态系统的生物之间的对应关系描述正确的是（ ） A. 龙虾和水稻是捕食关系 B. 水稻和杂草之间是竞争关系 C. 水稻和农民之间是寄生关系 D. 害虫和水稻之间是共生关系 25. 如图为“稻虾共生”生态系统的部分食物网示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系 B. 若小龙虾过度繁殖，则短期内害虫和青蛙数量会减少 C. 该生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻 D. 能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多 26. 生物技术广泛用于生产实践，下列叙述正确是（ ） A. 杂交技术培育太空椒 B. 克隆技术培育草莓脱毒苗 C. 组织培养技术培育小羊“多莉” D. 转基因技术使大肠杆菌生产胰岛素 27. 某项生物学技术的流程如图所示，下列分析不正确的是（　　） A. X表示能合成胰岛素的人类细胞 B. 该技术是在DNA分子水平上操作的 C. 该技术应用了细菌繁殖速度快的特点 D. 该技术可以引起可遗传变异 28. 小粤按下图步骤在家制作酸奶，恒温培养一段时间后未发酵成功，分析出现问题的操作是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 29. 保护生态环境就是保护生产力。人们在生活中常有以下做法：①使用一次性餐具；②乘坐公共交通工具；③分类投放生活垃圾；④将电器长期处于待机状态。这些做法中有利于保护生态环境的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 30. 某同学所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图；图二是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图三是血液循环模型，其中①~③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请回答： （1）结合图一写出“豆瓣”在该同学体内的“旅行路线”：①→②→③→_________→⑨（用序号和箭头表示）。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦处分别被消化为_________和________。 （2）氨基酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的[ ]_________。部分氨基酸经细胞代谢产生的尿素，主要由_________系统排出体外。以上生命活动都是在_________调节下完成的，该系统结构和功能的基本单位是_________。 （3）图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图三中的②，液体经④流至③的过程可用图二表示，则图二是_________（选填“体循环”或“肺循环”）。 （4）参照午餐推测，该同学牙龈出血是由于维生素C摄入量_________（选填“过多”“适量”或“不足”）。 （5）该同学想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C含量如表所示。 水果 梨 苹果 葡萄 桃 香蕉 每100克水果中可食用部分占比/% 82 85 86 89 59 每100克水果中可食用部分维生素C含量/毫克 5.0 3.0 4.0 10.0 8.0 人们只食用水果可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中维生素C含量，该同学可首选_________食用，改善牙龈出血，做到合理营养。 31. 为了解浮山森林公园生物多样性的价值，进一步认识保护生物多样性的重要性，同学们进行了以“公园＋”为主题的跨学科研学活动。 任务一：做“公园+调查”活动的发现者 （1）同学们记录了公园多种多样的植物，包括马尾松、五角槭、连翘等80余种乔灌木，鸢尾、马蔺等20余种草本植物，这体现了______的多样性。 （2）同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片（图一），将其绘制成分类表解（图二）。请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中B为_______，②为______。若想搜集蕨类植物作为拓印材料，可在山间______环境找到它。 （3）同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是______（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水；④玉兰：根肉质，不耐水湿 任务二：做“公园＋科普”活动的践行者 （4）同学们运用跨学科知识绘制出导览图，制作了动物园研学手册。请根据手册指引，完善相应内容。 动物园研学手册 研学线索下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆或场所。 a．卵生，变态发育→b．卵生，体温恒定→c．体温不恒定，终生用肺呼吸 研学路线按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所，用数字写出所有可能的研学路线：_____。 研学成果根据路线进行研学，梳理研学成果。 写出以上三类动物形态结构方面的一条共同特征：______。 若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示：d．_______。 32. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又含有酵母菌和乳酸菌帮助消化，大大提高了啤酒的营养价值，符合当今消费者对营养的要求。图甲是制作白啤酒时发酵液中酵母菌相对浓度、乳酸菌相对浓度及pH随时间变化的曲线，图乙是从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳随时间变化的曲线。请分析回答下面问题。 （1）乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，但两者细胞结构差别较大，最主要的区别是_________。 （2）乳酸菌的种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养。培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行_________，冷却后将菌种涂抹到培养基上。涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌步骤中的_________，培养基能为乳酸菌的生长繁殖提供水分和_________。 （3）分析图甲，发酵时间0~24小时期间发酵液的pH迅速减小（酸性物质增加），是由_________快速繁殖，在无氧条件下产生乳酸造成的。两种菌类相比，_________更适宜生活在pH较低的环境中。 （4）图乙中，P代表氧气。发酵大概24小时后可以检测到酒精，请在图中画出酒精浓度随时间变化的曲线________。 （5）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生_________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感。影响产酒量的因素很多，请提出一个你想进一步探究的问题：_______。 33. 我国科学家在空间站开展亚磁—微重力环境对果蝇和小鼠胚胎的影响研究。果蝇的眼色有红眼和白 眼两种，控制这一相对性状的基因用A、a 表示。果蝇的杂交实验结果如下表： 组合 亲代性状表现 子代性状表现及数目 红眼 白眼 一 红眼×白眼 51 50 二 红眼×红眼 101 0 三 红眼×红眼 75 26 四 白眼×白眼 0 101 请回答下面问题。 （1）小鼠胚胎发育成幼鼠后，如果人们用高脂饲料饲喂它，其尿液中会含有高浓度白蛋白，说明小鼠肾单位中的______ 受损。 （2）根据上表分析，通过组合______亲子代的性状表现，可以判断______为显性性状。组合二中，亲代的基因组成可能是______。组合一子代的红眼果蝇杂交后，产生红眼雄果蝇的概率是______。 （3）果蝇体细胞有4对染色体（如图所示），其性别决定方式与人相似，雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是______。 （4）果蝇在太空中的翅膀发育受损，这说明生物的性状受遗传物质和______的共同影响。 （5）如果未来你到空间站开展科研工作，你想研究的生物学问题是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $