内蒙古人教版《一课一练》第104练-数列的应用 课后作业(原卷版+解析版)

2025-07-04
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 人教版(2021)拓展模块一
年级 高一
章节 2.4 数列的应用
类型 作业-同步练
知识点 数列的综合实际应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 536 KB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 237014@6650
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52886107.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合内蒙古高考命题特色的数学《一课一练》(人教版)系列专辑。本专辑共152练,每章均配有章节测验。 本卷为人教版《数学》第104练,内容是拓展模块一第二章数列2.4 数列的应用。 人教版《数学》拓展模块一 第104练 第二章 数 列 2.4 数列的应用 数列的应用 一课一练 1、 选择题 1.某设备的出厂价为30万元,按每年5%的折旧率折旧,则5年后该设备的价值为(   ) A. B. C. D. 2.中国古代数学名著《算法统宗》中有一道题:“今有七人差等均钱,甲乙均五十八文,戊己庚均六十文,问乙丁各若干?”,意思是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚这七个人,所分到的钱数成等差数列,甲、乙两人共分到58文,戊、己、庚三人共分到60文,问乙、丁两人各分到多少文钱?则下列说法正确的是(    ) A.乙分到28文,丁分到24文 B.乙分到30文,丁分到26文 C.乙分到24文,丁分到28文 D.乙分到26文,丁分到30文 3.黑白两种颜色的正六边形地面砖块按如图所示的规律拼成若干个图案,则第5个图案中有白色地面砖(    )    A.21块 B.22块 C.20块 D.23块 4.在《九章算术》中有如下问题:“有甲、乙、丙、丁、戊五人分斤小米,其中甲、乙两人所分小米的斤数之和与丙、丁、戊三人所分小米的斤数之和相等,且甲、乙、丙、丁、戊五人所分小米的斤数成等差数列,问每人各分多少斤.”那么,甲所分小米的斤数是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 5.一长跑运动员进行常规训练,他的计划是:第一天跑1000米,第二天跑1200米,以后每一天都比前一天多跑200米,则该运动员在第9天按计划要跑(      ) A.2000米 B.2400米 C.2600米 D.2800米 6.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问第二天走了( ) A.192 里 B.96 里 C.48 里 D.24 里 7.某种细菌在培养过程中,每30分钟分裂一次,即由1个分为2个,经过4小时,这种细菌由1个可以分裂为(    ) A.255个 B.256个 C.511个 D.512个 8.已知两数的等差中项与等比中项均为,则以这两数为两根的一元二次方程为(    ) A. B. C. D. 2、 填空题 9.已知数列为等差数列,且,则 . 10.两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类.如下图中实心点的个数5,9,14,20,…为梯形数,根据图形的构成,记此数列的第20项为,则 . 11.一批设备价值万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低,则第年时这批设备的价值为 . 12.现有根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管数最少,那么剩余钢管的根数为 . 3、 .解答题 13. 为了参加国际马拉松比赛,某同学给自己制订了天的训练计划.第一天跑米,以后每天比前一天多跑米,这位同学第7天跑了多少米? 天共跑了多长的距离? 14.《九章算术》有一道题:若齐国与长安相距里,良马从长安出发去齐国,驽马从齐国出发去长安.良马第一天行里,之后每天比前一天多行里;驽马第一天行里,之后每天比前一天少行2里.则驽马与良马第几日相遇? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合内蒙古高考命题特色的数学《一课一练》(人教版)系列专辑。本专辑共152练,每章均配有章节测验。 本卷为人教版《数学》第104练,内容是拓展模块一第二章数列2.4 数列的应用。 人教版《数学》拓展模块一 第104练 第二章 数 列 2.4 数列的应用 数列的应用 一课一练 1、 选择题 1.某设备的出厂价为30万元,按每年5%的折旧率折旧,则5年后该设备的价值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题干信息,结合等比数列的定义计算求解即可. 【详解】某设备的出厂价为30万元,按每年的折旧率折旧, 所以5年后该设备的价值为. 故选:D. 2.中国古代数学名著《算法统宗》中有一道题:“今有七人差等均钱,甲乙均五十八文,戊己庚均六十文,问乙丁各若干?”,意思是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚这七个人,所分到的钱数成等差数列,甲、乙两人共分到58文,戊、己、庚三人共分到60文,问乙、丁两人各分到多少文钱?则下列说法正确的是(    ) A.乙分到28文,丁分到24文 B.乙分到30文,丁分到26文 C.乙分到24文,丁分到28文 D.乙分到26文,丁分到30文 【答案】A 【分析】根据等差数列的性质设定每人所分钱数,再分析计算. 【详解】依题意,设甲、乙、丙、丁、戊、己、庚所分钱数分别为 ,,,a,,,, 则,解得, 所以乙分得(文),丁分得(文). 故选:A. 3.黑白两种颜色的正六边形地面砖块按如图所示的规律拼成若干个图案,则第5个图案中有白色地面砖(    )    A.21块 B.22块 C.20块 D.23块 【答案】B 【分析】分析白色地面砖数是等差数列,根据首项和公差,即可得到第5个图案中有白色地面砖. 【详解】由题意可知,图案中的白色地面砖数构成等差数列, 其中,,则, 即第5个图案中有白色地面砖22块. 故选:B. 4.在《九章算术》中有如下问题:“有甲、乙、丙、丁、戊五人分斤小米,其中甲、乙两人所分小米的斤数之和与丙、丁、戊三人所分小米的斤数之和相等,且甲、乙、丙、丁、戊五人所分小米的斤数成等差数列,问每人各分多少斤.”那么,甲所分小米的斤数是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】根据等差数列的性质列式求解即可. 【详解】设该等差数列为,其公差为. 由已知得,即, 即. 解得. 所以甲所分小米的斤数是8. 故选:C. 5.一长跑运动员进行常规训练,他的计划是:第一天跑1000米,第二天跑1200米,以后每一天都比前一天多跑200米,则该运动员在第9天按计划要跑(      ) A.2000米 B.2400米 C.2600米 D.2800米 【答案】C 【分析】将题干转换成等差数列,即可求解. 【详解】将题干转换成首项,公差的等差数列, 所以, 则该运动员在第9天按计划要跑2600米, 故选:C 6.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问第二天走了( ) A.192 里 B.96 里 C.48 里 D.24 里 【答案】B 【分析】根据等比数列的求和公式及通项公式求解. 【详解】由题意可知此人每天走的步数构成为公比的等比数列, 由题意和等比数列的求和公式可得,解得, ∴此人第二天走里. 故选:B. 7.某种细菌在培养过程中,每30分钟分裂一次,即由1个分为2个,经过4小时,这种细菌由1个可以分裂为(    ) A.255个 B.256个 C.511个 D.512个 【答案】B 【分析】由题意可得,细菌分裂的个数构成首项为,公比为的等比数列,再由等比数列的通项公式求解即可. 【详解】某种细菌在培养过程中,每30分钟分裂一次,即由1个分为2个, 可得细菌分裂的个数构成首项为,公比为的等比数列, 因为每30分钟分裂一次,所以经过4小时,即, 所以.即经过4小时,这种细菌由1个可以分裂为个. 故选:B. 8.已知两数的等差中项与等比中项均为,则以这两数为两根的一元二次方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由等差中项和等比中项的性质可得结果. 【详解】解:由题知设此一元二次方程的两个根为,即有, 故知此一元二次方程为. 故选:D. 2、 填空题 9.已知数列为等差数列,且,则 . 【答案】2 【分析】由题可知数列为等差数列,且,根据等差中项性质可知,即可得结果. 【详解】解:由题可知数列为等差数列, 且根据等差中项性质可知, 故有. 故答案为:. 10.两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类.如下图中实心点的个数5,9,14,20,…为梯形数,根据图形的构成,记此数列的第20项为,则 . 【答案】252 【分析】观察梯形数的前几项,得到;再利用等差数列求和公式求出,进而求即可. 【详解】由已知可以得出图形的编号与图中石子的个数之间的关系为: , , , , 所以. 故答案为:252. 11.一批设备价值万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低,则第年时这批设备的价值为 . 【答案】 【分析】利用等比数列在实际问题中的应用求解即可. 【详解】该批设备每年的价值构成以a为首项,为公比的等比数列, 则第n年时这批设备的价值为. 故答案为:. 12.现有根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管数最少,那么剩余钢管的根数为 . 【答案】 【分析】分析得从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,利用等差数列的前项和公式即可求解. 【详解】由题意,从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,最上面一层钢管数为1,逐层增加1个, 设该等差数列为,其前项和为, 则钢管总数, 当时,, 当时,, 所以当时,剩余钢管根数最少,为根. 故答案为: 3、 .解答题 13.为了参加国际马拉松比赛,某同学给自己制订了天的训练计划.第一天跑米,以后每天比前一天多跑米,这位同学第7天跑了多少米? 天共跑了多长的距离? 【答案】, 【分析】根据等差数列的通项公式和前项和公式求值即可. 【详解】由题意可知,某同学每天的跑步距离构成一列等差数列, 其中首项,公差, 则这位同学第7天跑的距离为米, 则天共跑的距离为米. 14.《九章算术》有一道题:若齐国与长安相距里,良马从长安出发去齐国,驽马从齐国出发去长安.良马第一天行里,之后每天比前一天多行里;驽马第一天行里,之后每天比前一天少行2里.则驽马与良马第几日相遇? 【答案】驽马与良马第日相遇. 【分析】由题意知良马、驽马每日路程数构成等差数列,设良马和驽马第n日相遇,则利用等差数列的前n项和公式解出n值即可. 【详解】由题意可得,良马、驽马每日路程数构成等差数列 设良马、驽马每日路程数构成的等差数列分别为, 由题意,良马:, 则n日走的路程和为; 驽马:, 则n日走的路程和为. 两匹马走的总路程为, 则, 即,解得(舍去), 故驽马与良马第日相遇. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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