精品解析：河南省安阳市北关区第八中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省安阳市北关区第八中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择（共24题，每题2分，共48分） 1. 为了让学生以健康的心态面对青春期，消除成长中的迷茫与烦恼，快乐地度过青春期，七年级（1）班举办了以“化解青春烦恼”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（ ） ①处在青春期，每个人身体外形的变化都是一样的 ②生理变化既有积极影响也有消极影响 ③我们既要追求外在美也要提升内在美 ④青春期的我们产生矛盾心理是不正常的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化与心理调节的相关知识。 ①：青春期身体外形的变化因人而异，存在个体差异，故①说法错误； ②：青春期生理变化既可能带来活力与自信（积极影响），也可能因发育差异导致焦虑（消极影响），故②符合题意； ③：追求外在美是正常需求，但内在美（如品德、学识）的塑造更为重要，故③符合题意； ④：青春期矛盾心理是成长过程中的普遍现象，属于正常心理反应，故④说法错误； 故本题选B。 2. 某校七年级（1）班的同学以“我们的青春”为话题，探讨青春期的成长。以下同学的观点中正确的是（ ） ①面对朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ②只要学会独立思考，我们就能克服青春期的所有烦恼 ③青春飞扬需要自信、自强 ④青春期的身体变化只是身体外形发生变化 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期成长的相关知识。 ①：面对朦胧情感，理智处理是正确态度，符合青春期情感教育要求，故①说法正确； ②：“只要……就能”表述绝对化，独立思考无法解决所有烦恼，故②说法错误； ③：自信和自强是青春成长的重要品质，符合题意，故③说法正确； ④：青春期身体变化包括外形、内部机能等多方面，故④说法错误； 故本题选C。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） A. 提高自我保护意识，不与异性成年人接触 B. 忍气吞声，多从自身寻找问题 C. 正视性别差异，保护自己身体隐私 D. 严厉打击和惩罚性骚扰的行为 【答案】C 【解析】 【详解】C：未成年人防范性侵害，需要树立防范意识，正视性别差异，保护好自己的身体隐私，故C说法正确； A：防范性侵害不代表要拒绝所有和异性成年人的正常接触，该表述过于绝对，故A说法错误； B：遭遇伤害后忍气吞声，既无法维护自身合法权益，还会纵容违法者，是错误的应对方式，故B说法错误； D：严厉打击惩罚性骚扰违法行为是国家执法机关的职权，不是未成年人能实施的行为，主体不符合要求，故D说法不符合题意； 4. 七年级（4）班举行了“体验美好情感”的主题班会，几位同学对情绪和情感的区别与联系发表了自己的观点，你认为正确的是（ ） ①嘉怡：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②心悦：情感具有不稳定性 ③琪琪：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感 ④小杰：情绪和情感是一样的，没有区别 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的区别与联系。 ①：情感是长期积累形成的，比情绪更深刻、稳定，故①说法正确； ②：情感具有稳定性，情绪才具有不稳定性，故②说法错误； ③：情感是情绪逐渐积累形成的稳定倾向，符合两者联系，故③说法正确； ④：情绪和情感在稳定性、持续时间等方面存在区别，故④说法错误； 故本题选C。 5. 观察漫画《空等一场》，从中华优秀传统文化的思想理念的角度，“守株待兔者”要（ ） ①一味追求独特，标新立异②革故鼎新，与时俱进 ③敢于打破常规，追求创新④学会吃苦耐劳，脚踏实地 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ②③：漫画《空等一场》中兔子有了导航，避免撞到树上，而守株待兔者却空等了一场，这启示守株待兔者要顺应时代发展，具有革故鼎新，与时俱进的思想，敢于打破常规，追求创新，否则只会空等一场，②③说法正确； ①：创新不是一味追求独特，标新立异，而是独立思考，顺应时代发展潮流，不断创造与创新，①错误； ④：吃苦耐劳、脚踏实地与漫画主旨创新无关，④与题意不符； 故本题选C。 6. 班级篮球赛输了，同学们很沮丧。小华说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法属于（ ） A. 合理宣泄法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 认知调节法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：小华通过重新评价比赛的意义，将焦点从输赢转向班级团结，属于改变认知评价，故D符合题意； A：合理宣泄法强调通过适当方式释放情绪，题干未体现，故A不符合题意； B：放松训练法涉及生理调节如深呼吸，题干未涉及，故B不符合题意； C：转移注意法指转移关注点到其他事物，而小华仍围绕比赛本身分析，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 传承中华优秀传统文化核心思想理念，青少年应该（ ） A. 只学习书本知识，不必实践 B. 背诵经典就行，不用理解 C. 从点滴小事做起，落实到行动 D. 等长大成人后再去做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想理念的要求。 C：传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，青少年要从点滴小事做起，落实到行动，故C说法正确； A：既要学习书本知识，也要参与社会实践，故A说法错误； B：背诵经典，也要理解其内涵，故B说法错误； D：传承中华优秀传统文化核心思想理念要从现在做起，故D说法错误； 故本题选C。 8. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自立自强精神。 D：分析题文，题干中提到“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿”，这说明在社交中，个人的实力和能力是关键。因此，这启示我们要通过自身的努力和提升，变得更加强大，即自立自强；故D符合题意； ABC：题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善；故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 以下行为中，属于自尊自信行为的是 A. 用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事 B. 用不正当的手段去抬高自己 C. 把个人荣誉和好处作为支配自己的动力 D. 把自己看得处处比别人强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态；用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事，属于自尊的表现，故A说法正确； B：用不正当的手段去抬高自己是一种虚伪的做法，是虚荣的表现，故B说法错误； C：把个人的名利作为自己行为的内在动力是虚荣的表现，故C说法错误； D：把自己看得处处比别人强是自负的表现，故D说法错误； 故本题选A。 10. 自负与自卑是一对孪生子，他们的共同之处是（ ） A. 所追求的目标都是真实的 B. 都是过度自信的表现 C. 都以自我为中心 D. 都不相信自己的潜力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自负与自卑。 ABCD：结合所学知识可知，许多失败都与自负或自卑有关。自负与自卑是一对孪生子二者，都是以自我为中心。不管是自负者还是自卑者都会使他远离成功。故C正确；ABD错误； 故本题选C。 11. 要扬起自信的风帆，就应该（ ） ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③掩饰自己的缺点与不足 ④勇于探索，增强底气 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：找准定位，扬长避短是正确认识自我的表现，有助于增强自信，故①说法正确； ②：专注当下、积极行动是积累成功经验、提升自信的重要途径，故②说法正确； ③：掩饰缺点与不足是逃避问题的表现，不利于真正建立自信，故③说法错误； ④：勇于探索能增强自身能力，从而提升底气，增强自信，故④说法正确； 故本题选C。 12. 曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱马希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有（ ） ①自强不息②谦虚谨慎③自尊自信④宽容大度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①③：分析可知，爱马尽管曾被确诊脑瘫且6岁才学会走路，但在比赛中摔倒后坚持继续朗诵直至完成比赛，这体现了他自强不息的品质；他对未来有着成为科学家研发火箭卫星的梦想，这显示了他的自尊自信；故①③符合题意； ②④：材料中并未体现谦虚谨慎和宽容大度，故②④不符合题意； 故本题选B。 13. 青春是美好的，可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。下列体现坦然接受青春期生理变化的是（ ） ①脸上长了很多雀斑的小梅，每天依然自信阳光 ②小莉的朋友长胖了很多，但苗条的小莉并未嘲笑朋友 ③小峰因为迟迟长不高，开始吃各种增高药 ④小梦脸上长了痘痘，觉得自己太丑了，因此不敢出门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小梅面对雀斑依然自信阳光，体现了不因生理变化而自卑，做到了坦然接受，故①符合题意； ②：小莉不嘲笑长胖的朋友，体现了尊重他人的生理变化，做到了坦然接受，故②符合题意； ③：小峰因身高问题吃增高药，是对生理变化的过度焦虑，未做到坦然接受，故③不符合题意； ④：小梦因痘痘不敢出门，是陷入自卑心理，未做到坦然接受，故④不符合题意； 14. 莎士比亚曾说过：“青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。”这句名言启示我们（ ） A. 要珍惜青春年华，努力充实自己 B. 要放飞我们的梦想，走自己的路 C. 要尽情享受青春，因为青春短暂 D. 青春转瞬即逝，我们要学会享受 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对珍惜青春的认识和理解。 A：莎士比亚的名言强调青春短暂易逝，启示我们应珍惜青春年华，努力充实自己，故A符合题意； B：题干未提及“放飞梦想”或“走自己的路”，重点强调珍惜时间，故B不符合题意； C：“尽情享受青春”易被误解为享乐主义，与积极奋斗的价值观不符，故C说法错误； D：“学会享受”同样偏离珍惜青春、努力奋斗的主旨，故D说法错误； 故本题选A。 15. 某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们（ ） A. 男生女生差别较大，难以沟通交流 B. 男生女生没有明显的生理性别特征 C. 男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步 D. 在男生女生的合作中，我们可以自傲，但不应自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异的知识。 A：题干中男生女生通过合作顺利完成活动，说明他们能够沟通交流，故A说法错误； B：男生女生存在生理性别特征差异（如体力、细致程度等），故B说法错误； C：题干中男生承担重活、女生负责细活，体现双方发挥各自优势并互补，故C符合题意； D：合作中应保持平等态度，“可以自傲”的说法错误，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬：我们热情奔放，期待真挚的友谊。中学阶段男女同学交往要做到（ ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③互不接触 ④举止得体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往，①②④符合题意。③错误，互不接触，不利于正常交往。故选B。 17. 《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”、“哀民生之多艰”等，分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 Ｂ：情绪可以分成喜、怒、哀、惧四大类。“漫卷诗书喜欲狂”突出“喜”字，“风声鹤唳，草木皆兵”是害怕、惊恐的意思，是指“惧”，“怒发冲冠”强调“怒”，“哀民生之多艰”说的是“哀”， B 说法正确； ＡＣＤ：都不是对题干诗词表达情绪的正确描述，ACD 说法错误； 故本题选Ｂ。 18. 小敏感觉学习压力大，心情不好时，喜欢走出家门，去附近的公园散步，清新的空气、美丽的景物，很快会让她的心情变好。这体现影响情绪的因素是（ ） A. 对某件事情的预期 B. 自然环境 C. 个人生理周期 D. 周围舆论氛围 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 B：去附近的公园散步，清新的空气、美丽的景物，很快会让她的心情变好，说明影响小敏情绪的因素是自然环境，故B说法正确； ACD：题干没有体现对某件事情的预期、 个人生理周期、周围舆论氛围对情绪的影响，故ACD不符合题意； 故本题选B。 19. 以下属于情感描述的是（　　） ①五星红旗升起来，我对祖国的敬意油然而生 ②数学试卷发下来，看着只考55分我很伤心 ③我们班获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感 ④同桌不小心把我的书本弄湿了，我暴跳如雷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①：体现了爱国的情感，故①符合题意； ②：伤心体现了哀的情绪，故②不符合题意； ③：荣誉感属于情感体验，故③符合题意； ④：暴跳如雷属于怒的情绪表现，故④不符合题意； 故本题选A。 20. 小强代表班级参加演讲比赛，发挥失常，没有获奖，心里一直不舒服。后来他下决心扩展自己的阅读范围，加强演讲技能的学习，争取在下一次比赛中为班级争光。小强的做法启示我们（ ） ①负面情感虽不美好，但对成长也有意义 ②负面情感给人带来不舒服，要拒绝 ③要善于将负面情感转变为成长的助力 ④情感需要表达、回应，需要共鸣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感。 ①：负面情感虽不美好，但小强通过失败的经历促使自己进步，说明负面情感对成长有意义，故①符合题意； ②：负面情感也具有积极作用，因此“要拒绝”的说法错误，故②不符合题意； ③：小强将失败的负面情感转化为加强学习的动力，体现了将负面情感转变为成长助力，故③符合题意； ④：题干未涉及情感表达、回应或共鸣的内容，故④不符合题意。 故本题选B。 21. 小敏在班级活动中表现不佳，受到了一些同学的批评，她从此变得自卑，不敢再参与活动。小敏的问题在于（ ） A. 她没有正确对待他人的评价 B. 她本来就不适合参加活动 C. 同学们对她太苛刻 D. 老师没有给予她足够的支持 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 A：根据所学，自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。据此，题文中小敏的问题在于没有正确对待他人的评价，故A说法正确； BCD：是对题文内容的错误认识，故BCD说法错误； 故本题选A。 22. 牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破纪录。她的经历告诉我们（ ） A. 只要经历挫折就能成功 B. 自信可以让我们更自强 C. 只要坚强乐观就能战胜困难 D. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 A：经历挫折是成功的条件之一，但“只要……就能”的表述过于绝对，成功还需其他因素，故A说法错误； B：自信与自强有关联，但题干强调刘玉通过坚持和努力取得成功，未直接体现自信的作用，故B不符合题意； C：“只要……就能”的表述绝对化，坚强乐观是重要条件，但战胜困难还需实际行动，故C说法错误； D：刘玉凭借坚强意志和持续训练夺冠，直接体现自强需要意志和坚持，故D符合题意； 故本题选D。 23. 以下行为中，践行了“惠民利民、安民富民”思想的是（ ） A. 政府加大对教育的投入，促进教育公平 B. 企业为了追求利润，不惜破坏环境 C. 个人只关注自己的利益，不顾他人利益 D. 国家只重视经济发展，忽视社会建设 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“惠民利民、安民富民”思想。 A：惠民利民、安民富民的思想，是指中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活；政府加大对教育的投入，促进教育公平，体现了“惠民利民、安民富民”思想，故A说法正确； B：选项中的做法是违法行为，故B说法错误； C：是个人主义的表现，故C说法错误； D：国家应该注意五位一体全面发展，故D说法错误； 故本题选A。 24. 下列行为中，符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小海经常抄袭作业，还觉得这没什么大不了的 B. 小江在公共场所大声喧哗，不顾他人感受 C. 小星看到同学被欺负，勇敢地站出来制止 D. 小宁为了追求时尚，偷偷用父母的钱买名牌衣服 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ABD：抄袭作业、公共场所大声喧哗、偷用父母钱买名牌衣服，都不符合“行己有耻”的要求，故ABD说法错误； C：“行己有耻”要求我们有所为、有所不为，制止欺负同学行为是正义之举，符合“行己有耻”的要求，故C说法正确； 故本题选C。 二、非选择题（共4题，52分） 25. 辨别与分析 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富着我们的生活。对于情绪，我们有时熟悉，有时又迷惑不解。情绪是需要表达的，情绪表达的不同方式会导致不同效果，我们中的一些人往往习惯于情绪表达时的任性而为，却经常忽略对情绪的管理。 对此，有同学认为：“情绪对个人生活影响不大，没有必要进行管理。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 【答案】此观点错误。情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 情绪是可以管理的。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。 我们要学会认识自己的情绪。学会调节情绪。学会合理表达情绪。学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的作用、对合理表达情绪的正确认识、培养积极健康情绪的要求。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：情绪对个人生活影响不大，没有必要进行管理。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：情绪的作用。 论据②：对合理表达情绪的正确认识、培养积极健康情绪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会发生改变，产生矛盾。所有的这一切，都是成长的机遇。 （1）进入青春期，我们的心理发生了怎样的变化？（至少两点） （2）正处于青春期的我们，该如何调节青春期的心理矛盾？（至少三点） 【答案】（1）认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查青春期心理变化的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查青春期心理调节的方法，可结合教材知识作答。 27. 中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 （1）情感有什么作用？（至少两点） （2）作为青少年我们怎样获得积极的情感体验，让自己更优秀、让社会更美好？（至少三点） 【答案】（1）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （2）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。③我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【小问1详解】 本题考查情感的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查获得积极情感体验的方法，可结合教材知识作答。 28. 为了培养同学们自尊、自信、自强的精神，某校组织学生出了一期相关板报。下面是板报的部分内容，请你阅读后回答问题。 板报一 欣赏名言感悟自尊 名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知 （1）名言告诉我们如何才能赢得他人尊重？ （2）请谈一谈自尊对我们成长的意义？（至少三点） 板报二人物报道展现自信 2024年7月，中国田径队男子短跑接力组在意大利备战巴黎奥运会，在一场奥运模拟赛中，某位运动员跑出百米个人赛季最好成绩。在发布会上他很有自信地说：“不再惧怕任何对手”。 （3）从该运动员的话可以看出自信有哪些作用？（至少三点） 板报三 励志故事奋力自强 10米跳台决赛，五个动作三跳满分！全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，“全红婵会水花消失术”……全红婵堪称完美的表现赢得了网友们的花式点赞。如何掌握如此出色的压水花技能？全红婵的回答是：“我没有感觉，训练中也只是偶尔这样，没有想到这次会跳出这样的好成绩。”不过全红婵也透露了压水花的“秘诀”：日复一日的训练，不断超越自我。 （4）少年强则国强。青少年如何成为自强的中国人？（至少三点） 【答案】（1）要赢得他人尊重，首先要自尊，即尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 （2）①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。③自尊的青春有光彩。 （3）①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负和自卑。③自信的青春有力量。 （4）①树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查： 自尊的表现、自尊的意义、自信的作用、做自强不息的中国人。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要人敬者，必先自敬→尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自尊的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自信的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某位运动员跑出百米个人赛季最好成绩。在发布会上他很有自信地说：“不再惧怕任何对手”→自信的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何成为自强的中国人，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市北关区第八中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择（共24题，每题2分，共48分） 1. 为了让学生以健康的心态面对青春期，消除成长中的迷茫与烦恼，快乐地度过青春期，七年级（1）班举办了以“化解青春烦恼”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（ ） ①处在青春期，每个人身体外形的变化都是一样的 ②生理变化既有积极影响也有消极影响 ③我们既要追求外在美也要提升内在美 ④青春期的我们产生矛盾心理是不正常的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 某校七年级（1）班的同学以“我们的青春”为话题，探讨青春期的成长。以下同学的观点中正确的是（ ） ①面对朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ②只要学会独立思考，我们就能克服青春期的所有烦恼 ③青春飞扬需要自信、自强 ④青春期的身体变化只是身体外形发生变化 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） A. 提高自我保护意识，不与异性成年人接触 B. 忍气吞声，多从自身寻找问题 C. 正视性别差异，保护自己身体隐私 D. 严厉打击和惩罚性骚扰的行为 4. 七年级（4）班举行了“体验美好情感”的主题班会，几位同学对情绪和情感的区别与联系发表了自己的观点，你认为正确的是（ ） ①嘉怡：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②心悦：情感具有不稳定性 ③琪琪：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感 ④小杰：情绪和情感是一样的，没有区别 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 观察漫画《空等一场》，从中华优秀传统文化的思想理念的角度，“守株待兔者”要（ ） ①一味追求独特，标新立异②革故鼎新，与时俱进 ③敢于打破常规，追求创新④学会吃苦耐劳，脚踏实地 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 班级篮球赛输了，同学们很沮丧。小华说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法属于（ ） A. 合理宣泄法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 认知调节法 7. 传承中华优秀传统文化核心思想理念，青少年应该（ ） A. 只学习书本知识，不必实践 B. 背诵经典就行，不用理解 C. 从点滴小事做起，落实到行动 D. 等长大成人后再去做 8. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强 9. 以下行为中，属于自尊自信行为的是 A. 用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事 B. 用不正当的手段去抬高自己 C. 把个人荣誉和好处作为支配自己的动力 D. 把自己看得处处比别人强 10. 自负与自卑是一对孪生子，他们的共同之处是（ ） A. 所追求的目标都是真实的 B. 都是过度自信的表现 C. 都以自我为中心 D. 都不相信自己的潜力 11. 要扬起自信的风帆，就应该（ ） ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③掩饰自己的缺点与不足 ④勇于探索，增强底气 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 12. 曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱马希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有（ ） ①自强不息②谦虚谨慎③自尊自信④宽容大度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 青春是美好的，可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。下列体现坦然接受青春期生理变化的是（ ） ①脸上长了很多雀斑的小梅，每天依然自信阳光 ②小莉的朋友长胖了很多，但苗条的小莉并未嘲笑朋友 ③小峰因为迟迟长不高，开始吃各种增高药 ④小梦脸上长了痘痘，觉得自己太丑了，因此不敢出门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 莎士比亚曾说过：“青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。”这句名言启示我们（ ） A. 要珍惜青春年华，努力充实自己 B. 要放飞我们的梦想，走自己的路 C. 要尽情享受青春，因为青春短暂 D. 青春转瞬即逝，我们要学会享受 15. 某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们（ ） A. 男生女生差别较大，难以沟通交流 B. 男生女生没有明显的生理性别特征 C. 男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步 D. 在男生女生的合作中，我们可以自傲，但不应自卑 16. 我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬：我们热情奔放，期待真挚的友谊。中学阶段男女同学交往要做到（ ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③互不接触 ④举止得体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”、“哀民生之多艰”等，分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 18. 小敏感觉学习压力大，心情不好时，喜欢走出家门，去附近的公园散步，清新的空气、美丽的景物，很快会让她的心情变好。这体现影响情绪的因素是（ ） A. 对某件事情的预期 B. 自然环境 C. 个人生理周期 D. 周围舆论氛围 19. 以下属于情感描述的是（　　） ①五星红旗升起来，我对祖国的敬意油然而生 ②数学试卷发下来，看着只考55分我很伤心 ③我们班获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感 ④同桌不小心把我的书本弄湿了，我暴跳如雷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 小强代表班级参加演讲比赛，发挥失常，没有获奖，心里一直不舒服。后来他下决心扩展自己的阅读范围，加强演讲技能的学习，争取在下一次比赛中为班级争光。小强的做法启示我们（ ） ①负面情感虽不美好，但对成长也有意义 ②负面情感给人带来不舒服，要拒绝 ③要善于将负面情感转变为成长的助力 ④情感需要表达、回应，需要共鸣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 小敏在班级活动中表现不佳，受到了一些同学的批评，她从此变得自卑，不敢再参与活动。小敏的问题在于（ ） A. 她没有正确对待他人的评价 B. 她本来就不适合参加活动 C. 同学们对她太苛刻 D. 老师没有给予她足够的支持 22. 牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破纪录。她的经历告诉我们（ ） A. 只要经历挫折就能成功 B. 自信可以让我们更自强 C. 只要坚强乐观就能战胜困难 D. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 23. 以下行为中，践行了“惠民利民、安民富民”思想的是（ ） A. 政府加大对教育的投入，促进教育公平 B. 企业为了追求利润，不惜破坏环境 C. 个人只关注自己的利益，不顾他人利益 D. 国家只重视经济发展，忽视社会建设 24. 下列行为中，符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小海经常抄袭作业，还觉得这没什么大不了的 B. 小江在公共场所大声喧哗，不顾他人感受 C. 小星看到同学被欺负，勇敢地站出来制止 D. 小宁为了追求时尚，偷偷用父母的钱买名牌衣服 二、非选择题（共4题，52分） 25. 辨别与分析 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富着我们的生活。对于情绪，我们有时熟悉，有时又迷惑不解。情绪是需要表达的，情绪表达的不同方式会导致不同效果，我们中的一些人往往习惯于情绪表达时的任性而为，却经常忽略对情绪的管理。 对此，有同学认为：“情绪对个人生活影响不大，没有必要进行管理。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 26. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会发生改变，产生矛盾。所有的这一切，都是成长的机遇。 （1）进入青春期，我们的心理发生了怎样的变化？（至少两点） （2）正处于青春期的我们，该如何调节青春期的心理矛盾？（至少三点） 27. 中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 （1）情感有什么作用？（至少两点） （2）作为青少年我们怎样获得积极的情感体验，让自己更优秀、让社会更美好？（至少三点） 28. 为了培养同学们自尊、自信、自强的精神，某校组织学生出了一期相关板报。下面是板报的部分内容，请你阅读后回答问题。 板报一 欣赏名言感悟自尊 名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知 （1）名言告诉我们如何才能赢得他人尊重？ （2）请谈一谈自尊对我们成长的意义？（至少三点） 板报二人物报道展现自信 2024年7月，中国田径队男子短跑接力组在意大利备战巴黎奥运会，在一场奥运模拟赛中，某位运动员跑出百米个人赛季最好成绩。在发布会上他很有自信地说：“不再惧怕任何对手”。 （3）从该运动员的话可以看出自信有哪些作用？（至少三点） 板报三 励志故事奋力自强 10米跳台决赛，五个动作三跳满分！全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，“全红婵会水花消失术”……全红婵堪称完美的表现赢得了网友们的花式点赞。如何掌握如此出色的压水花技能？全红婵的回答是：“我没有感觉，训练中也只是偶尔这样，没有想到这次会跳出这样的好成绩。”不过全红婵也透露了压水花的“秘诀”：日复一日的训练，不断超越自我。 （4）少年强则国强。青少年如何成为自强的中国人？（至少三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $