精品解析：山东省枣庄市山亭区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度第二学期学业质量监测 七年级历史（A卷） （时间60分钟 满分100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个是正确答案，请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。） 1. 成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对宰相高颎说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（ ） A. 定都长安，发展经济 B. 创立进士科，选拔人才 C. 灭掉陈朝，统一全国 D. 开凿大运河，贯通南北 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，当时陈朝与隋朝隔江相望，隋文帝认为不应因这 “一衣带水” 的阻隔而不拯救江南百姓，589 年，隋军南下灭掉陈朝，结束了长期分裂的局面，实现了全国统一 ，C项正确；隋朝建立后定都长安并致力于发展经济，但这与 “一衣带水” 所关联的事件不符，排除A项；创立进士科是隋炀帝时期的举措，用于完善科举制度选拔人才，与材料无关，排除B项；大运河主要是隋炀帝时期开凿的，目的是加强南北交通、巩固统治等，与材料无关，排除D项。故选C项。 2. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 淝水 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用”并结合所学知识可知，描述的是大运河。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，D项正确；灵渠在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能，排除A项；公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，与题干信息不符，排除B项；淝水是安徽境内的河流，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 3. 隋朝末年，起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”隋炀帝的“罪”有 ①滥用民力，大兴土木工程 ②好大喜功，巡幸游玩 ③穷兵黩武，连年用兵 ④统治腐朽，宦官专权 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，隋炀帝在位期间开创科举制度，修建隋朝大运河 ，营建东都、迁都洛阳，对后世颇有影响，然而频繁的发动战争，如亲征吐谷浑，三征高句丽，加之滥用民力，好大喜功，巡幸游玩致使民变频起。造成天下大乱，直接导致了隋朝的覆亡。 故①②③符合题意，故A符合题意；隋朝时期，没有出现宦官专权的局面，故④不符合史实，故BCD不符合题意；故选A。 4. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是 A. 唐朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安；唐玄宗统治后期，渐渐贪图享乐，不理政事，公元9世纪，爆发了唐末农民大起义，唐朝瓦解，907，唐朝灭亡，所以A符合题意。BCD时间均不符合，故本题选A。 【点睛】本题解题关键在于时间范围618年—907年，结合所学可知是唐朝。 5. 某皇帝统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，继续推行前朝减轻人民负担的政策和措施……。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。该皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 武则天 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“创立殿试制度”“减轻人民负担”“为开元盛世奠定基础”可知，武则天首创殿试制度，通过科举选拔人才，推行劝农桑、减赋税等政策，稳定社会。唐玄宗（开元盛世）统治得益于她的政策延续，符合题干中“创立殿试制度”“为开元盛世奠基”等描述，D项正确；唐高祖是唐朝开国皇帝，主要功绩是建立唐朝，在题干提到的“创立殿试制度”“为开元盛世奠基”等方面无对应举措，排除A项；唐太宗重视科举，但殿试制度并非由他创立，他的统治时期被称为“贞观之治”，为唐朝繁荣奠定基础，但不符合题干中“创立殿试”等关键信息，排除B项；唐高宗时期延续前代政策，在创立殿试制度等方面没有突出关联，且其统治与“为开元盛世奠基”的直接联系不紧密，排除C项。故选D项。 6. 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，适用于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。它可用于说明当时（ ） A. 铁器牛耕的初现 B. 棉花种植的普及 C. 生产技术的改进 D. 玉米甘薯的推广 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，适用于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”可知，曲辕犁是唐代农业工具的重要创新，其轻便灵巧的特点显著提升了耕作效率，属于生产技术的革新，C项正确；铁器牛耕初现对应春秋战国时期，与唐代无关，排除A项；玉米、甘薯是明清时期传入中国并推广的，与敦煌莫高窟壁画所反映的时代（唐代等）不符，排除BD项。故选C项。 7. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人白居易描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐都长安 B. 东都洛阳 C. 北宋开封 D. 元朝大都 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中世纪最伟大的都城”“国际性大都会”及白居易的诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”和结合所学知识可知，长安是唐朝都城，布局严整对称，街道如棋盘般规整，坊市分明，是当时国际交流中心。白居易为唐代诗人，其描述对象应为唐代城市，A项正确；洛阳虽为隋唐重要城市，但从城市布局与题干中白居易诗句描述的匹配度来看，不如长安契合，排除B项；北宋开封是北宋都城，然而白居易是唐代诗人，其描述对象不会是北宋城市，时间维度不契合，排除C项；元大都是元朝都城，同样，从时间上看，与唐代诗人白居易所处时代不符，其布局特征也和诗句描述不匹配，排除D项。故选A项。 8. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 【答案】A 【解析】 【详解】据材料唐朝的兴衰过程可知①是转折点，结合所学可知，755年安史之乱爆发，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝由盛转衰，A项正确；藩镇割据发生在安史之乱之后，排除B项；黄巢起义沉重打击了唐朝的统治，不是唐朝由盛转衰的标志，排除C项；唐与吐蕃会盟反映的是唐朝和少数民族之间的关系，与题意不符，排除D项。故选A项。 9. 五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了( ) A. 五代十国的开国君主都是武将 B. 五代十国时国家完成统一 C. 五代十国时期蕴含着统一趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素”可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，当时南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，说明五代十国时期蕴含着统一趋势，C项正确；材料内容没有强调五代十国开国君主的基本史实，无法得出相关结论，排除A项；五代十国是我国分裂时期，这时期没有完成统一，排除B项；材料内容没有对比南方和北方，无法得出相关结论，排除D项。故选C项。 10. 文物承载历史，传承文明。阎立本的《步辇图》、拉萨大昭寺门前的“唐蕃会盟碑”，这些文物最能反映出唐朝（ ） A. 和谐的民族关系 B. 活跃的对外交往 C. 丰富的文化生活 D. 尖锐的阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的情景；“唐蕃会盟碑”是唐朝与吐蕃友好关系的历史见证。《步辇图》和“唐蕃会盟碑”最能反映出唐朝和谐的民族关系，A项正确；题干体现的是民族关系，不是对外交往，排除B项；题干没有涉及文化生活的情况，排除C项；题干没有涉及阶级矛盾，排除D项。故选A项， 11. 小正通过上网搜索得知，日本也流传端午节、七夕节、中元节等源于中国的传统节日。那么，有可能将中国的这些风俗习惯传入日本的是（ ） A. 玄奘 B. 马克·波罗 C. 遣唐使 D. 文成公主 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“将中国的这些风俗习惯传入日本”和结合所学知识可知，遣唐使是日本派往唐朝学习的人员，他们将中国的制度、文化、节日等带回日本，如端午节、七夕节等，C项正确；玄奘西行天竺（印度），未涉及日本，排除A项；马克·波罗为元朝时来华的意大利人，与日本节日传入无关，排除B项；文成公主入藏联姻吐蕃，与日本无关，排除D项。故选C项。 12. 新罗仿唐朝设医学博士讲授中国医书《本草》、《针经》，设算学博士教授缀术、九章等；日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的，对日本产生重要影响。以上材料说明（ ） A. 唐朝统治基础不断扩大 B. 唐朝社会风气比较开放 C. 中华文化的辐射与传播 D. 亚洲国家发展比较均衡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，新罗和日本学习唐朝的医学、数学及建筑技术，说明中华文化对周边国家的深远影响，C项正确；“统治基础扩大”错误，因新罗、日本并非唐朝领土，排除A项；“社会风气开放”虽符合唐朝特点，但未直接体现文化传播，排除B项；“亚洲国家均衡发展”与史实不符，排除D项。故选C项。 13. 唐朝雕版印刷术的出现，不仅推动了国内文化的发展，也对周边国家产生了深远影响。下列选项中能体现其对世界文化进步作用的是（ ） A. 促进了中国诗词的广泛流传 B. 丰富了中国绘画艺术的表现形式 C. 提高了书籍的生产效率 D. 促进了世界不同地区文化交流和传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐朝雕版印刷术的出现……世界文化进步作用”和所学可知，唐朝雕版印刷术传播到周边国家，促进了世界不同地区文化交流和传播，推动了世界文化的进步，体现了对世界文化进步的作用，D项正确；促进了中国诗词的广泛流传，这主要是雕版印刷术对中国国内文化发展的作用，并非对世界文化进步的作用，排除A项； 雕版印刷术主要是在文化传播、书籍印刷等方面的作用，与丰富中国绘画艺术表现形式关联不大，排除B项；提高了书籍的生产效率是雕版印刷术在技术层面的影响，主要是对书籍生产的作用，没有直接体现对世界文化进步的作用，排除C项；故选D项。 14. 唐朝时，面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位受到挑战，率先提出复兴儒学的是（ ） A. 白居易 B. 韩愈 C. 鉴真 D. 唐高宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝时期，面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位受到挑战，韩愈率先提出复兴儒学，韩愈激烈反对佛教和道教，宣称儒家的仁义是最高的道，提出了儒家的 “道统” 思想，认为自己承接了从尧、舜、禹、汤、文、武、周公到孔子、孟子的道统，以继承和弘扬儒家道统为己任，率先提出复兴儒学，排斥佛老，倡导古文运动，从文学和思想等多个方面来恢复儒学的正统地位，对后世儒学的发展产生了重要影响，B项正确；白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的主要成就在诗歌创作方面，倡导新乐府运动，强调诗歌的讽喻作用等，排除A项；鉴真是唐朝著名的高僧，他的主要贡献是东渡日本，传播佛教文化和唐朝的先进技术等，促进了中日文化交流，与复兴儒学无关，排除C项；唐高宗是唐朝的皇帝，在他统治期间，唐朝的政治、经济等方面有一定的发展，但他并不是从思想文化层面上率先提出复兴儒学的人物，排除D项。故选B项。 15. 有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了”和所学知识可知，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，社会的变迁使得唐诗的创作风格也发生了变化，这体现了社会变迁影响唐诗创作，A项正确；题干中并未提及科举制度对唐诗繁荣的作用，排除B项；唐诗是文学作品，虽能在一定程度上反映唐朝历史，但“完全再现”表述过于绝对，排除C项；题干强调的是唐诗创作风格的变化，而非唐诗衰微，排除D项。故选A项。 16. 陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”它见证了一人黄袍加身，代周称帝，建立宋朝的一幕。这“一人”指的是（ ） A. 李世民 B. 赵匡胤 C. 李隆基 D. 赵光义 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。它见证了一人黄袍加身，代周称帝，建立宋朝的一幕”和所学知识可知，960年赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，取代后周建立宋朝，B项正确；李世民是唐朝皇帝，与题干无关，排除A项；李隆基是唐玄宗，与宋朝建立无关，排除C项；赵光义是宋太宗，虽为宋朝重要君主，但并非陈桥兵变的主角，排除D项。故选B项。 17. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电视剧《贞观长歌》 B. 阎立本的《步辇图》 C. 小说《杨家将演义》 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，包括遗址遗迹、出土文物、当事人所记录的笔记、著作等。出土的壁画《契丹人引马图》是出土文物，属于第一手史料，D项正确；电视剧《贞观长歌》属于后人编写的影视作品，不属于第一手史料，排除A项；阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景，是绘画作品，属于第二手史料，排除B项；《杨家将演义》是一部著名的英雄传奇小说，主要内容为杨家将抗辽事迹，不属于第一手史料，排除C项。故选D项。 18. 下列表格内容反映出辽宋夏时期的时代特征是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960-1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038-1044年，不到10年 100多年 A. 重文轻武，相对稳定 B. 矛盾突出，以战为主 C. 政权并立，以和为主 D. 民族交融，和谐共生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，北宋与辽、西夏的和平时间（100多年）远长于战争时间（40余年、不到10年），说明这一时期政权并立且以和平为主，C项正确；“重文轻武”属于北宋内部政策，与政权间关系无关，排除A项；“以战为主”与数据矛盾，排除B项；“民族交融”虽存在，但表格未直接体现，排除D项。故选C项。 19. 下面方框内的对话讨论的是（ ） 甲:堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱? 乙:客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一-百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也,造福百姓? A. 宋夏议和 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 辽金议和 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给‘岁币’”“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果”结合所学知识可知，北宋宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁东京。辽宋议和，辽朝撤军，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，宋辽之间保持了很长时间的和平局面，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一，B项正确；宋夏议和内容为：元昊取消帝号，北宋册封元昊为夏国主，夏对宋称臣，宋每年送给西夏“岁币”，重开边境贸易，排除A项；宋金议和的内容是：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，排除C项；辽金议和与宋无关，而且辽被金所灭，排除D项。故选B项。 20. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①③④② B. ①②③④ C. ③④①② D. ②③④① 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①907年唐朝灭亡之后，中原和南方进入五代十国分裂时期，此时，北方出现了契丹（辽）政权；③960年，赵匡胤夺后周政权，建立北宋，与辽、西夏并立；④1115年，女真族完颜阿骨打建立了金，1125年灭辽，与北宋和西夏并立；②1127年金灭北宋，同年南宋建立，1141年宋金议和，形成了南宋与金、西夏并立的局面，因此，图片内容的正确时间顺序是①③④②，A项正确；综合上述分析可知BCD项时间演变顺序错误，排除BCD项。故选A项。 21. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 戚继光抗倭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“收复建康、取得郾城大捷、冻死不拆屋，饿死不掳掠、撼山易，撼岳家军难!”可知，收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难！”反映的是岳飞抗金的史实，岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，A项正确；1069年宋神宗任用王安石变法，他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵，但是触犯了大地主、大官僚的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除，排除B项；玄奘西游的主要目的寻求佛法，排除C项；明代时期，戚继光领导沿海军民沉重的打击了倭寇的侵略气焰，排除D项。故选A项。 22. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够补证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“诗史互证、补证南宋统治者偏安江南”和结合所学知识可知，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ，出自林升《题临安邸》，以“杭州”（南宋都城临安）与“汴州”（北宋都城汴京）对比，辛辣地讽刺了南宋统治者偏安江南、不思收复失地，沉醉于苟安现状的心态，符合题干要求，D项正确；自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 ，此句描述的是唐朝时期的和亲政策及民族文化交流，与南宋统治者偏安江南的情况无关，排除A项；人生自古谁无死，留取丹心照汗青，这是文天祥表达爱国气节和视死如归精神的诗句，主要体现个人的民族大义，并非针对南宋统治者偏安江南的态度，排除B项；忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，描绘的是唐朝开元盛世的繁荣景象，和南宋统治者的情况没有关联，该选项错误，排除C项。故选D项。 23. 下列历史事件的共同作用是（ ） ①铁木真统一蒙古草原，建立政权。 ②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。 ③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。 A. 标志着宋、金对峙局面的形成 B. 奠定了元朝建立和统一的基础 C. 有利于宋朝政权的稳固与管理 D. 对元朝的疆域进行了有效管辖 【答案】B 【解析】 【详解】材料中“统一蒙古草原”“蒙古军进军西夏，西夏灭亡”“蒙古灭金”并结合所学知识可知，1206年蒙古草原统一，1227年蒙古灭西夏，1234年蒙古灭金，1271年元朝建立，1276年元灭南宋，1279年，元朝完成了全国的统一。所以，这些事件的共同作用是奠定了元朝建立和统一的基础，B项正确；标志着宋、金对峙局面形成的是南宋与金的议和，排除A项；题干历史事件描述的是蒙古政权的建立与扩张，不涉及宋巩固统治的措施，“有利于宋朝政权的稳固与管理”说法不符合题意，排除C项；题干历史事件描述的是蒙古政权的建立与扩张，此时元朝还没有建立，排除D项。故选B项。 24. 某学者认为：在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略。与该论述相关的元朝史事是（ ） A. 在澎湖岛设置澎湖巡检司 B. 设安西都护府管理西域 C. 设驻藏大臣监督西藏政务 D. 在新疆地区设伊犁将军 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略。与该论述相关的元朝史”和结合所学知识可知，元朝设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），这是元朝对东南边疆地区进行有效治理的重要举措，体现了元朝在长期实践中形成的边疆治理智慧，符合题意，A项正确；安西都护府是唐朝时期设置的管理西域的机构，并非元朝，排除B项；驻藏大臣是清朝设置的管理西藏事务的官职，与元朝无关，排除C项；伊犁将军是清朝设置的管理新疆地区的官职，不属于元朝的边疆治理举措，排除D项。故选A项。 25. 元朝大一统实践过程中，深受中原文化影响，“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居……”。这反映了元朝（ ） A. 开始出现民族交流与交往 B. 对中原文化认同趋向加强 C. 统治者封建迷信思想严重 D. 强化以蒙古族为尊的思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“元朝大一统实践过程中……都以中华文化的正统自居……”可知，体现出元朝统治者对中原文化的主动接纳与认同，反映了对中原文化认同趋向加强，B项正确；民族交流与交往在元朝之前（如汉、唐等时期）就已存在，题干强调的是元朝统治者对中华文化的自我认同，并非突出“开始”民族交流交往，该选项不符合题意，排除A项；题干内容围绕元朝统治者对中华文化的态度，未涉及“统治者封建迷信思想严重”相关信息，该选项与题干无关，排除C项；题干强调的是对中华文化的认同，并非“强化以蒙古为尊的思想”，且与题干所表达的文化认同方向不符，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题3小题，共50分。26题16分，27题16分，28题18分。） 26. 国家治理是国家统一和社会稳定的基础。 材料一 隋唐时期出现了“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面。 材料二 科举制度在中国整整实行了一千三百年之久，从隋唐到宋元到明清，一直紧紧地伴随着中华文明史。科举的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人……就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。没有他们，也就没有了中国历史中最重要的一些部位。 ——余秋雨《山居笔记•十万进士》 材料三 宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。此外宋室对统兵将帅的猜防，始终不懈。而统天大员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 材料四 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。《元史地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。” ——《史学集刊》 （1）依据材料一并结合所学知识，归纳“盛世”局面的特点（至少回答两个要点）。 （2）依据材料二并结合所学知识，分析并概括科举制度的作用（至少回答两个要点）。 （3）依据材料三，概括出北宋政治统治的特点。结合所学知识，分析这一特点产生的积极影响。 （4）依据材料四写出元朝在地方管理上的制度创新。结合所学知识分析这一制度的影响。 【答案】（1）特点：政治清明；经济发展或繁荣；国力强盛；文化发达等。 （2）作用：扩大了官吏选拔的范围；促进了社会各阶层流动；促进了思想文化的发展；提高了官僚队伍的整体水平。 （3）特点：崇文抑武。影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定 （4）制度创新：开创了行省制度影响：是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“强无凌弱，众不暴寡”“商旅野次，无复盗贼”“行千里不持尺兵”等信息可知特点是社会安定，政治清明；根据材料一“人物殷阜”“又频致丰稔”“海内富实”等信息可知特点是经济繁荣。或“盛世”局面的特点是国力强盛；文化发达等。 【小问2详解】 作用：根据材料二“科举直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人”并结合所学可知，科举制度扩大了官吏选拔的范围，促进了社会各阶层流动；根据材料二“整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”可知，科举制度促进了思想文化的发展；提高了官僚队伍的整体水平。 【小问3详解】 特点：根据材料三“宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落”可知，北宋政治统治的特点崇文抑武。影响：根据所学可知，北宋政治统治重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 【小问4详解】 制度创新：根据材料四“地方设行中书省，简称‘行省’”并结合所学可知，制度创新是开创了行省制度，行省权力受中央节制。影响：根据所学可知，行省制度是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 27. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。七年级3班围绕“文明交汇、交流”的主题进行探究性学习，请你一起参与完成。 材料一 正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次，政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是当代文化发展的条件……再次，唐朝中外交通的发达，统治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心，因而采取了一条“对外开放”的政策。 ——宋强刚：《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》 材料二 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 图一 图二 （1）依据材料一，归纳唐朝采取“对外开放”政策的原因。（至少归纳三个要点） （2）结合所学知识，写出材料二中哪张图片反映高僧东渡日本，弘扬佛法的史事。依据材料二概括唐朝对外交往的特点。（至少归纳两个要点） （3）综合以上材料，唐朝中外文化交流的史事对今天构建和谐世界有何借鉴意义？（至少答出两个要点）。 【答案】（1）原因：唐朝经济繁荣；政治稳定，社会环境的相对安定；唐朝中外交通的发达；统治者的自信。 （2）图片：图一。特点：对外开放范围广泛，具有持续性，形式多样，双向交流。 （3）意义：要倡导交流、开放和合作；要友好往来，互相学习等。 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一“正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础”可得出原因是唐朝经济繁荣；材料一“政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是当代文化发展的条件”可得出原因是政治稳定，社会环境的相对安定；材料一“唐朝中外交通的发达，统治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心”可得出原因是唐朝中外交通的发达；材料一“治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心”可得出原因是统治者的自信。 【小问2详解】 图片：根据材料二图片信息和所学可知，图一是鉴真塑像，高僧鉴真六次东渡，到达日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。 特点：根据材料二“唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”可得出特点是对外开放范围广泛，具有持续性，形式多样，双向交流。 【小问3详解】 意义：根据材料一“采取了一条‘对外开放’的政策”、材料二“唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响”可概括出意义是要倡导交流、开放和合作；根据材料二“对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”可概括出意义是要友好往来，互相学习等。 28. 中华民族的形成与发展宛如一幅宏大画卷，其中各民族间的交流、融合与认同相互交织，共同勾勒出从多元走向一体的壮丽轨迹。阅读材料，回答问题。 材料一 唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策。 ——摘编自范香立《唐代和亲研究》 材料二 藏族民歌从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收。 材料三 辽政权地域内并不产茶，饮用的茶全部来自于中原地区和南方地区。辽代具有茶叶图像元素的墓室壁画出现于澶渊之盟后，并随着时间推移逐渐增多。结合壁画和文献记载，可以看出当时辽人的茶事活动，涉及礼仪、人际交往、音乐、舞蹈等各个方面。 ——摘编自张景明《辽代壁画中的茶饮及相关问题》 材料四 在辽阔的版图和统一的政权下，元朝形成了各族杂居共处的格局，民族交融的程度大大加强。一种情况是边疆各族经过与中原汉人的长时间杂居共处，逐渐相互交融，……还有一种情况是各族长期杂居、互相交融，形成新的民族。唐朝以来不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙古、畏兀儿等长期杂居相处，相互通婚，逐渐交融，到元朝时开始形成回回。此外，俘虏、逃亡、经商、军事屯驻、移居等人口在元朝境内的大规模流动，促进中原与边疆各族之间的经济、文化发展与交融。 ——摘自《中国历史教师教学用书》七年级下册 材料五 中华民族是包括中国境内56个民族的民族实体，并不是把56个民族加在一起的总称，因为这些加在一起的56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义。 ——费孝通主编《中华民族多元一体格局》 （1）依据材料一，请写出唐朝实行的民族政策。结合所学知识归纳隋唐时期民族交往的方式（至少回答两个要点）。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括唐蕃和亲的影响。 （3）依据材料三并结合所学知识，概括辽人饮茶的发展趋势，并分析原因。 （4）依据材料四并结合所学知识，分析元朝形成民族大交融高潮的原因（至少答出两个要点）。 （5）依据材料五概括“中华民族是一个包括中国境内56个民族的民族实体”的原因（言之有理即可酌情）。 【答案】（1）政策：实行开明的民族政策。 民族交往方式：战争；设置管理机构；和亲；册封；会盟；民间经济、文化、人员交流等方面自由往来等。 （2）影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （3）趋势：辽人饮茶逐渐普及；应用于生活的各个方面（言之有理即可）。 原因：澶渊之盟后，辽宋之间保持长期和平局面（或澶渊之盟的签订）；辽宋之间贸易往来频繁；各族人民生活习惯相互影响（答出任意一个要点即可）。 （4）原因：元朝实现了全国大统一；元朝疆域空前辽阔；元朝境内大规模的人口流动。（至少答出两个要点） （5）原因：56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，具有高一层次的民族认同意识。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一“李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策”可得出政策是实行开明的民族政策，对各民族一视同仁，尊重民族文化与习俗，唐太宗由此被尊为天可汗。 民族交往方式：根据所学隋唐时期民族交往的史实可知，唐太宗时击败东突厥，对回纥、南诏等进行册封，与吐蕃和亲、会盟，同时，民族间还积极交来，可概括出隋唐时期民族交往的方式主要有战争、设置管理机构、和亲、册封、会盟、民间经济、文化、人员交流等方面自由往来等，直接列举出两个即可。 【小问2详解】 影响：根据材料二“ 藏族民歌从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收”并结合所学唐蕃和亲相关知识可概括出影响是唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“辽政权地域内并不产茶，饮用茶全部来自于中原地区和南方地区。辽代具有茶叶图像元素的墓室壁画出现于澶渊之盟后”并结合所学知识可概括出趋势是辽人饮茶逐渐普及；根据材料三“结合壁画和文献记载，可以看出当时辽人的茶事活动，涉及礼仪、人际交往、音乐、舞蹈等各个方面”并结合所学知识可概括出趋势是应用于生活的各个方面。 原因：根据材料三“辽代具有茶叶图像元素墓室壁画出现于澶渊之盟后”和所学知识可概括出原因是澶渊之盟后，辽宋之间保持长期和平局面（或澶渊之盟的签订）；根据材料三“辽政权地域内并不产茶，饮用的茶全部来自于中原地区和南方地区”和所学知识可概括出原因是辽宋之间贸易往来频繁；根据材料三“结合壁画和文献记载，可以看出当时辽人的茶事活动，涉及礼仪、人际交往、音乐、舞蹈等各个方面”和所学知识可概括出原因是各族人民生活习惯相互影响。 【小问4详解】 原因：根据材料四“在辽阔的版图和统一的政权下，元朝形成了各族杂居共处的格局，民族交融的程度大大加强”并结合所学知识可概括出原因是元朝实现了全国大统一，元朝疆域空前辽阔；根据材料四“俘虏、逃亡、经商、军事屯驻、移居等人口在元朝境内的大规模流动，促进中原与边疆各族之间的经济、文化发展与交融”并结合所学知识可概括出原因是元朝境内大规模的人口流动。 【小问5详解】 原因：根据材料五“因为这些加在一起的56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义”可概括出原因是56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，具有高一层次的民族认同意识。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期学业质量监测 七年级历史（A卷） （时间60分钟 满分100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个是正确答案，请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。） 1. 成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对宰相高颎说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（ ） A 定都长安，发展经济 B. 创立进士科，选拔人才 C. 灭掉陈朝，统一全国 D. 开凿大运河，贯通南北 2. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 淝水 D. 大运河 3. 隋朝末年，起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”隋炀帝的“罪”有 ①滥用民力，大兴土木工程 ②好大喜功，巡幸游玩 ③穷兵黩武，连年用兵 ④统治腐朽，宦官专权 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是 A. 唐朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝 5. 某皇帝统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，继续推行前朝减轻人民负担的政策和措施……。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。该皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 武则天 6. 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，适用于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。它可用于说明当时（ ） A. 铁器牛耕的初现 B. 棉花种植的普及 C. 生产技术的改进 D. 玉米甘薯的推广 7. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人白居易描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐都长安 B. 东都洛阳 C. 北宋开封 D. 元朝大都 8. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 9. 五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了( ) A. 五代十国的开国君主都是武将 B. 五代十国时国家完成统一 C. 五代十国时期蕴含着统一趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定 10. 文物承载历史，传承文明。阎立本的《步辇图》、拉萨大昭寺门前的“唐蕃会盟碑”，这些文物最能反映出唐朝（ ） A. 和谐的民族关系 B. 活跃的对外交往 C. 丰富的文化生活 D. 尖锐的阶级矛盾 11. 小正通过上网搜索得知，日本也流传端午节、七夕节、中元节等源于中国的传统节日。那么，有可能将中国的这些风俗习惯传入日本的是（ ） A. 玄奘 B. 马克·波罗 C. 遣唐使 D. 文成公主 12. 新罗仿唐朝设医学博士讲授中国医书《本草》、《针经》，设算学博士教授缀术、九章等；日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的，对日本产生重要影响。以上材料说明（ ） A. 唐朝统治基础不断扩大 B. 唐朝社会风气比较开放 C. 中华文化的辐射与传播 D. 亚洲国家发展比较均衡 13. 唐朝雕版印刷术的出现，不仅推动了国内文化的发展，也对周边国家产生了深远影响。下列选项中能体现其对世界文化进步作用的是（ ） A. 促进了中国诗词的广泛流传 B. 丰富了中国绘画艺术的表现形式 C. 提高了书籍的生产效率 D. 促进了世界不同地区文化交流和传播 14. 唐朝时，面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位受到挑战，率先提出复兴儒学的是（ ） A. 白居易 B. 韩愈 C. 鉴真 D. 唐高宗 15. 有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 16. 陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”它见证了一人黄袍加身，代周称帝，建立宋朝的一幕。这“一人”指的是（ ） A. 李世民 B. 赵匡胤 C. 李隆基 D. 赵光义 17. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电视剧《贞观长歌》 B. 阎立本《步辇图》 C. 小说《杨家将演义》 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 18. 下列表格内容反映出辽宋夏时期的时代特征是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960-1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038-1044年，不到10年 100多年 A. 重文轻武，相对稳定 B. 矛盾突出，以战为主 C. 政权并立，以和为主 D. 民族交融，和谐共生 19. 下面方框内的对话讨论的是（ ） 甲:堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱? 乙:客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一-百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也,造福百姓? A. 宋夏议和 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 辽金议和 20. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A ①③④② B. ①②③④ C. ③④①② D. ②③④① 21. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 戚继光抗倭 22. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够补证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 23. 下列历史事件的共同作用是（ ） ①铁木真统一蒙古草原，建立政权。 ②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。 ③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。 A. 标志着宋、金对峙局面的形成 B. 奠定了元朝建立和统一的基础 C. 有利于宋朝政权的稳固与管理 D. 对元朝的疆域进行了有效管辖 24. 某学者认为：在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略。与该论述相关的元朝史事是（ ） A. 在澎湖岛设置澎湖巡检司 B. 设安西都护府管理西域 C. 设驻藏大臣监督西藏政务 D. 在新疆地区设伊犁将军 25. 元朝大一统实践过程中，深受中原文化影响，“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居……”。这反映了元朝（ ） A 开始出现民族交流与交往 B. 对中原文化认同趋向加强 C. 统治者封建迷信思想严重 D. 强化以蒙古族为尊的思想 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题3小题，共50分。26题16分，27题16分，28题18分。） 26. 国家治理是国家统一和社会稳定的基础。 材料一 隋唐时期出现了“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面。 材料二 科举制度在中国整整实行了一千三百年之久，从隋唐到宋元到明清，一直紧紧地伴随着中华文明史。科举的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人……就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。没有他们，也就没有了中国历史中最重要的一些部位。 ——余秋雨《山居笔记•十万进士》 材料三 宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。此外宋室对统兵将帅的猜防，始终不懈。而统天大员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 材料四 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。《元史地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。” ——《史学集刊》 （1）依据材料一并结合所学知识，归纳“盛世”局面的特点（至少回答两个要点）。 （2）依据材料二并结合所学知识，分析并概括科举制度的作用（至少回答两个要点）。 （3）依据材料三，概括出北宋政治统治的特点。结合所学知识，分析这一特点产生的积极影响。 （4）依据材料四写出元朝在地方管理上的制度创新。结合所学知识分析这一制度的影响。 27. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。七年级3班围绕“文明交汇、交流”的主题进行探究性学习，请你一起参与完成。 材料一 正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次，政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是当代文化发展的条件……再次，唐朝中外交通的发达，统治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心，因而采取了一条“对外开放”的政策。 ——宋强刚：《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》 材料二 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 图一 图二 （1）依据材料一，归纳唐朝采取“对外开放”政策的原因。（至少归纳三个要点） （2）结合所学知识，写出材料二中哪张图片反映高僧东渡日本，弘扬佛法的史事。依据材料二概括唐朝对外交往的特点。（至少归纳两个要点） （3）综合以上材料，唐朝中外文化交流的史事对今天构建和谐世界有何借鉴意义？（至少答出两个要点）。 28. 中华民族的形成与发展宛如一幅宏大画卷，其中各民族间的交流、融合与认同相互交织，共同勾勒出从多元走向一体的壮丽轨迹。阅读材料，回答问题。 材料一 唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策。 ——摘编自范香立《唐代和亲研究》 材料二 藏族民歌从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收。 材料三 辽政权地域内并不产茶，饮用的茶全部来自于中原地区和南方地区。辽代具有茶叶图像元素的墓室壁画出现于澶渊之盟后，并随着时间推移逐渐增多。结合壁画和文献记载，可以看出当时辽人的茶事活动，涉及礼仪、人际交往、音乐、舞蹈等各个方面。 ——摘编自张景明《辽代壁画中的茶饮及相关问题》 材料四 在辽阔的版图和统一的政权下，元朝形成了各族杂居共处的格局，民族交融的程度大大加强。一种情况是边疆各族经过与中原汉人的长时间杂居共处，逐渐相互交融，……还有一种情况是各族长期杂居、互相交融，形成新的民族。唐朝以来不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙古、畏兀儿等长期杂居相处，相互通婚，逐渐交融，到元朝时开始形成回回。此外，俘虏、逃亡、经商、军事屯驻、移居等人口在元朝境内的大规模流动，促进中原与边疆各族之间的经济、文化发展与交融。 ——摘自《中国历史教师教学用书》七年级下册 材料五 中华民族是包括中国境内56个民族的民族实体，并不是把56个民族加在一起的总称，因为这些加在一起的56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义。 ——费孝通主编《中华民族多元一体格局》 （1）依据材料一，请写出唐朝实行的民族政策。结合所学知识归纳隋唐时期民族交往的方式（至少回答两个要点）。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括唐蕃和亲的影响。 （3）依据材料三并结合所学知识，概括辽人饮茶的发展趋势，并分析原因。 （4）依据材料四并结合所学知识，分析元朝形成民族大交融高潮的原因（至少答出两个要点）。 （5）依据材料五概括“中华民族是一个包括中国境内56个民族的民族实体”的原因（言之有理即可酌情）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$