精品解析:2026届四川省广安市高三上学期第零次诊断性模拟考试历史试题

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2025-07-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 344 KB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2026-07-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试启用前 广安市2025年高2023级第零次诊断性模拟考试历史试题 本试卷共6页,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前, 务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上, 将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂对应题目的答案标号,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;。 3.非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写, 字体工整、笔迹清楚。请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁, 不要折叠, 不要弄破、弄皱, 不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后, 只将答题卡交回。 6.本试题由广安市教育考试院主导,成都市字节教育命制 一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。 1. 考古学家在距今约4300-4100年的陶寺古城遗址(位于今山西襄汾)中发现了面积达280万平方米的古城,城内不仅有围墙环绕的宫城、集中分布的大型墓葬,还有小件青铜器和带有书写符号的陶壶。据此可知,陶寺遗址( ) A. 为延伸中华文明史提供了重要实证 B. 表明中华文明具有多元一体的特征 C. 代表了新石器时代早期的文明成就 D. 推动长江流域早期国家雏形的出现 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题。时空是:新石器时期(中国)。根据“不仅有围墙环绕的宫城、集中分布的大型墓葬,还有小件青铜器和带有书写符号的陶壶”等信息可知,陶寺遗址考古发现的古城规模宏大,宫城围墙建筑和大型墓葬显示私有制和社会分化,青铜器和文字符号等文明要素的存在,为延伸中华文明史提供了重要实证,A项正确;材料中只提到陶寺古城一处遗址,缺乏与其他文明比较的信息,不能说明中华文明具有“多元一体”特征,排除B项;据所学,距今约4300年前属于新石器时代晚期而非早期,排除C项;山西襄汾的陶寺古城遗址位于黄河流域而非长江流域,排除D项。故选A项。 2. 两汉时期司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的志向,霍去病“匈奴未灭,何以家为”的壮志,张骞“凿空”的勇气,班超“投笔从戎”“立功绝域”的追求,这反映了汉代 A. 昂扬进取的时代精神 B. 以武力安天下的情怀 C. 震铄古今的文人理想 D. 中外交流的世界视野 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知,两汉人民创造了灿烂的历史与文化,其中许多杰出人物的昂扬进取、不屈不挠的斗志,给后世留下了宝贵的精神财富。其中,司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的志向,霍去病“匈奴未灭,何以家为”的壮志,张骞“凿空”的勇气,班超“投笔从戎”“立功绝域”的追求,脍炙人口,广为流传,A项正确;司马迁是史学家,“以武力安天下的情怀”与司马迁无关,排除B项;霍去病是汉代名将,“震铄古今的文人理想”与霍去病无关,排除C项;“中外交流的世界视野”与司马迁、霍去病无关,排除D项。故选A项。 3. 关于科举制度创立时间的争议,有学者提出应以“自由投考”(考生无需士族举荐即可自主报名)为标志,主张科举制应定为唐朝创立。这一观点主要强调科举制( ) A. 弱化地方举荐强化中央集权 B. 增加报考人员提升官员素质 C. 推动阶层流动促进公平公正 D. 简化报考程序提高行政效率 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中设问词,可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期的中国。根据材料“以‘自由投考’(考生无需士族举荐即可自主报名)为标志,主张科举制应定为唐朝创立”,可知这种观点强调的是科举制让考生能自主报名,不再受士族举荐的限制,使更多的人有机会参与到科举中来,推动了阶层流动,促进了公平公正,C项正确:材料强调的是“自由投考”对考生的影响,未涉及中央集权相关内容,无法得出弱化地方举荐强化中央集权的结论,排除A项;材料重点在于“自由投考”的形式,而不是增加报考人员与提升官员素质之间的关系,排除B项;“自由投考”主要体现的是报考的自主性,而非简化报考程序与提高行政效率,排除D项。故选C项。 4. 北宋诗人张耒在《卖饼儿》中写道:“北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。”对该诗解读正确的是( ) A. 折射出重农抑商政策的改变 B. 体现了士人价值观念的变化 C. 体现了佛释道思想交流融合 D. 反映出宋代阶层流动的频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问句,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:北宋中国。根据材料及所学分析可知,“业无高卑志当坚”反映出随着商品经济的发展,社会价值观念也在发生变化,商业不再是受歧视的行业,B项正确;宋代仍然坚持重农抑商政策,只是略有松弛,排除A项;材料体现的是传统价值观念的变化,无关佛道儒思想的交融,排除C项;阶层流动指在社会结构中,不同社会阶层之间的转换和变动,材料只涉及价值观念的变化,不涉及阶层的流动,排除D项。故选B项。 5. 有观点认为“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意”。打破这一政治平衡的做法是( ) A. 唐三省六部制的完善 B. 元朝中书省的设置 C. 明太祖废除宰相制度 D. 清雍正帝设军机处 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意”信息可知,这一观点旨在肯定在想辅佐天子的重要性,根据所学知识可知明太祖朱元璋时为加强皇权废除了自秦以来一直实行的宰相制度,C项正确;唐三省六部制完善完善了宰相制度使其更好地服务君主的专制统治,并未打破这一政治平衡,排除A项;元朝设置中书省,一度使相权较隋唐时期有所反弹,并未打破这一政治平衡,排除B项;清雍正帝设军机处,君主专制达到顶峰,并未打破这一政治平衡,排除D项。故选C项。 6. 明朝建立之初,政府以宝钞与铜钱作为主币,明令“禁民间不得以金银货物交易”。到了嘉靖初年,白银不仅成为流通领域的主币,而且成为政府实际认可的主币定型状态。这一变化产生的背景是( ) A. 赋役征收制度调整 B. 小农经济开始解体 C. 国内外市场联系的加强 D. 政府货币政策出现转变 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料结合所学可知,嘉靖初年(1522年后)是新航路开辟后。随着国内外市场联系的加强,特别是在对外贸易中,白银作为一种普遍接受的货币,其流通性和接受度增加,这促使白银逐渐成为流通领域的主币,C项正确;赋役征收制度的调整可能会影响货币的使用,但这并不是嘉靖初年白银成为主币的主要原因,排除A项;小农经济开始解体是在1840年鸦片战争后,与材料时间“嘉靖初年”(1522年后)不吻合,排除B项;政府的货币政策转变是白银成为主币的一个结果,而不是背景。排除D项。故选C项。 7. 晚清时期,中国产生了一些具有代表性的词语,如:“外洋”“新学”“洋务”“改良、维新”“革命”“民主、科学”等。这些词语反映了中国( ) A. 沦为半殖民地半封建社会 B. 社会变革的不断深化 C. 民族民主革命的日益高涨 D. 西方学说逐渐本土化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期(中国)。据本题材料可知,“外洋”体现了对外部世界的初步认识,整体反映民族民主革命日益高涨;“新学”“洋务”反映了向西方学习技术以图自强的洋务运动,为民族民主革命提供了物质基础和阶级基础;“改良、维新”代表了戊戌变法等资产阶级改良运动,推动了政治改革的思潮,为后来的革命做了思想和舆论准备;“革命”则体现了推翻封建统治的资产阶级革命;“民主、科学”反映了新文化运动对民主与科学的追求。整体反映民族民主革命日益高涨,C项正确;题干中的这些词语主要体现的是社会变革,而非强调中国沦为半殖民地半封建社会这一状态,排除A项;虽有合理性,但词语更集中体现与民族民主革命相关方面发展,“社会变革” 不能突出 “革命” 核心主题,排除B项;词语主要体现西方学说对民族民主革命影响,非其本土化过程,排除D项。故选C项。 8. 下图是沈伯尘先生于1918年创作的一幅漫画。这表明当时( ) A. 人民生活艰难困苦 B. 民族资本主义发展艰辛 C. 封建义务日益废除 D. 反帝反封成为国民共识 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1918年中国。作品是1918年的漫画,画中控制人民者手执锋利军刀,表明是军阀统治,“国民”身上则背负着“外债”“地丁”“公债”等沉重的包袱,被压得直不起腰来,表明经济负担沉重,综上表明在军阀统治下,国民在政治上被压迫奴役,经济被残酷剥削,A项正确;漫画中被控制的对象是国民,无法判定他是资产阶级代表,排除B项;漫画中被控制的国民身上的“地丁”表明封建剥削仍然存在,排除C项;漫画作者站在人民立场,表达对下层人民苦难的同情,对军阀的憎恨,想通过漫画形式促成人民觉醒,争取自身权利,这刚好说明反帝反封并未成为社会共识,排除D项。故选A项。 9. 1929年,毛泽东在新泉整训期间整理了红四军中存在的种种问题:“个人领导与党的领导”“军事观点与政治观点”“分权主义与集权”等。为此,他发动红四军官兵进行大讨论,让大家在讨论中认清非无产阶级思想的危害性以及纠正这一错误思想的必要性,从而实现思想统一。据此可知,此次大讨论 A. 汲取了反“围剿”失败的教训 B. 解决了党内关于革命道路的分歧 C. 有利于提高人民军队战斗力 D. 确立了毛泽东在党内的领导地位 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识和材料信息可知,针对红四军中存在的种种错误思想,毛泽东在新泉整训中进行思想大讨论,这有利于红四军官兵抛弃错误的认识,从面有利于提高军队的战斗力,故C项正确;A项与史实不符,A项错误;这一大讨论重在纠正红四军中存在着的错误思想认识,与革命道路问题无关,B项错误;D项与材料主旨不符,D项错误。 10. 1951年1月,周恩来代表中国政府向联合国提议“在同意从朝鲜撤退一切外国军队及朝鲜内政由朝鲜人民自己解决的基础上,召开中、苏、英、美、法、印、埃七国会议,就迅速结束朝鲜战争问题进行谈判”。由此可推知( ) A. 朝鲜半岛问题得到和平解决 B. 战争各方的利益诉求达成一致 C. 实现民族自决是联合国宗旨 D. 新中国积极营造良好国际环境 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1951年(中国和世界)。根据材料可知,新中国成立后,面临着复杂的国际环境。中国提出在从朝鲜撤退一切外国军队及朝鲜人民自己解决的基础上,召开七国会议来解决朝鲜战争问题,这一提议体现了中国希望通过和平谈判的方式解决国际争端,积极营造良好的国际环境,为新中国的建设和发展创造有利条件,D项正确;1951年时朝鲜战争仍在进行,朝鲜半岛问题并没有得到和平解决。直到1953年《朝鲜停战协定》的签署,才标志着朝鲜战争的结束,但朝鲜半岛的分裂等问题依然存在,排除A项;当时战争各方利益诉求差异很大,美国企图控制朝鲜半岛以遏制共产主义,中朝等国则是为了保卫国家主权和安全等,各方利益诉求远未达成一致,排除B项;联合国的宗旨是维护国际和平与安全,发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系等。材料主要强调的是中国关于解决朝鲜战争问题的提议,而非联合国的宗旨本身,排除C项。故选D项。 11. 阅读下表可知( ) 1980—2010年中国农村居民消费支出构成表(%) 年份 食品 衣着 居住 家庭设备及通讯 文教娱乐 医疗保健及其他 1980 61.8 12.3 13.8 3 5.1 4 1990 58.8 7.8 17.3 6.7 5.4 4 2000 49.1 5.7 15.5 10.1 11.3 8.3 2010 41.1 6.0 19.1 15.8 8.4 9.6 A. 市场经济体制改革促进消费多样化 B. 乡村经济发展提升了农民生活水平 C. 农村居民日常支出成本在不断提高 D. 全面脱贫促进了居民消费结构完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为1980—2010年中国。由表格数据可知,农村居民在食品,衣着等生活必备方面消费呈现下降趋势,而通讯、文教,医疗等支出大幅上涨,可见生活水平得到提高,B项正确;市场经济体制改革在1992年才开始,材料无法整体反映,排除A项;材料数据是百分比,并不能看出农村居民日常支出成本提高,排除C项;全面脱贫和材料时间不符,排除D项。故选B项。 12. 汉谟拉比允许个人土地买卖、出租、抵押、赠予,但又规定了地租的限额;允许私人经商、保护商人利益,但规定商人必须守法,不准抬高物价;支持高利贷者,又对高利贷进行限制。汉谟拉比这些措施( ) A. 调整了封建制度生产关系 B. 激化了奴隶社会阶级矛盾 C. 压制了奴隶制经济的发展 D. 扩大了其政权的社会基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的巴比伦王国。根据材料可知,汉谟拉比通过各项政策的实施,消除了一些妨碍生产发展的阻力,部分豪强受到一定的抑制,农牧工商小生产经济得到迅速发展,形成了广大的中小奴隶主阶层。这些措施对古巴比伦社会发展具有重要意义,不仅缓和了阶级矛盾,也使奴隶制经济趋于繁荣,国库收入不断增加,从而扩大了汉谟拉比政权的社会基础,D项正确;汉谟拉比调整的是奴隶制生产关系,排除A项;材料中的措施有助于缓和阶级矛盾,排除B项;材料中的措施促进了奴隶制经济的发展,排除C项。故选D项。 13. 较之于古代世界其他航海指南,13—15世纪的西欧航海图鉴注重标出等角航线、罗盘刻度盘、风向玫瑰图和比例尺,通过不同颜色标注和描绘特定形貌,注重图鉴准确性,宗教内容居于次要地位,这可以用来说明( ) A. 制图技术缘于新航路的开辟 B. 宗教改革得到了深入发展 C. 航行积累了科学实用的知识 D. 认识自然产生革命性变化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。时空是13—15世纪的欧洲。据材料“较之于古代世界其他航海指南,13—15世纪的西欧航海图鉴注重标出等角航线、罗盘刻度盘、风向玫瑰图和比例尺,通过不同颜色标注和描绘特定形貌,注重图鉴准确性,宗教内容居于次要地位”可知,13—15世纪,西欧航海活动日益频繁。在长期的航行实践中,人们不断积累经验,这些经验反映在航海图鉴上,就出现了注重标出等角航线、罗盘刻度盘、风向玫瑰图和比例尺,通过不同颜色标注和描绘特定形貌等情况,体现了科学实用性知识的积累,C项正确;新航路开辟始于15世纪末16世纪初,而题干说的是13—15世纪的西欧航海图鉴情况。按照时间逻辑有误,排除A项;宗教改革开始于16世纪,题干时间范围是13—15世纪,时间不匹配,排除B项;13—15世纪,虽然航海活动有所发展,但此时人们认识自然尚未产生革命性变化,真正对自然认识产生革命性变化是在文艺复兴、宗教改革之后,近代科学兴起的时期,排除D项。故选C项。 14. 19世纪70年代中叶,德意志帝国议会颁布了一系列法令,如商业法、营业自由法、统一的度量衡法、民权和迁徙自由法、保护国外的商业法,以及对邮政、交通、银行等事务的管理法;同时成立“帝国铁路局”,协调帝国铁路线、各邦铁路线、私营铁路线的建设、准备和营运。德国此举反映出( ) A. 德国的政治统一催生国内市场 B. 帝国议会掌握立法大权 C. 君主立宪制确立推动经济发展 D. 政府对经济的干预加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪70年代(德国)。德国颁布众多涉及商业、交通等经济领域的法令,还成立“帝国铁路局”协调铁路建设运营等,这些都表明政府对经济的干预加强,D项正确;题干强调的是通过颁布一系列法令以及成立相关机构对经济进行管理和协调,并非突出政治统一催生国内市场,排除A项;材料重点在于这些法令和机构对经济事务的管理,且根据1871年德意志帝国宪法,帝国议会并未掌握立法大权,排除B项;题干未体现君主立宪制确立与经济发展之间的直接关联,主要体现的是政府对经济的干预举措,排除C项。故选D项。 15. 长期以来人们日出而作、日落而息。现在随着生活节奏变快,准时准点成为人们生活的准则。1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准,要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。材料主要表明( ) A. 城市化是人们生活节奏变化主因 B. 科技的发展影响人们的日常生活 C. 时间的精确成为日常生活的必须 D. 时间的统一有利于国家经济管理 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。根据材料“1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准,要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活”结合所学知识可知,19世纪英国通过立法确立格林尼治标准时间,人工时钟的普及和全国统一时间的立法,本质上是工业革命时期科技进步推动社会生活标准化的体现。这一变化使人们的生活脱离自然周期,使人工计时成为现代生活的基深刻。这深刻改变了人类的时间观念与生活节奏,直接体现了科技对日常生活的影响,B项正确;材料未提及“城市化”与生活节奏变化的直接关联,重点在于“时间标准化”这一科技因素对生活的影响,排除A项;材料强调的是“时间统一”,而非“时间精确”,更多体现的是制度对时间使用的规范,排除C项;材料未涉及“国家经济管理”的具体内容,立法的目的可能包含经济管理因素,但材料直接体现的是对人们日常生活(作息方式)的影响,排除D项。故选B项。 16. 下图是美国作为主要发起方的经济制裁次数及效果趋势图。该图从本质上掲示了( ) A. 美国霸权主义政策失灵 B. 经济全球化加快 C. 美国强化国家宏观调控 D. 第三世界的崛起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1914-2002年(美国)。根据材料可知,随着经济全球化的加速发展,各国之间的经济联系日益紧密,相互依存度不断提高。在这种情况下,美国对其他国家实施经济制裁时,往往会“杀敌一千,自损八百”,因为被制裁国家的经济活动可能会通过各种渠道影响到美国自身以及其盟友的利益。许多跨国公司在全球范围内布局生产和销售网络,制裁可能会影响到这些公司的利益,进而引发反对声音;同时,其他国家也可能会通过加强与被制裁国家的经济合作等方式来抵消制裁效果,这使得美国经济制裁的成功率下降,B项正确;虽然美国经济制裁成功率后期有所下降,但不能简单地说霸权主义政策完全失灵,排除A项;图表主要反映的是美国经济制裁的情况,与美国国内强化国家宏观调控没有直接的因果关系,宏观调控主要是针对国内经济运行的调节手段,排除C项;第三世界的崛起是一个重要的国际现象,但它并不能直接全面地解释美国经济制裁成功率的变化,排除D项。故选B项。 二、非选择题:共3小题,满分62分 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 下表所示为康熙二十四年(1685)部分省份漕粮起运(主要多为运至京师)与存留情况。 省别 起存总额(两) 起运(两) 百分比(%) 存留(两) 百分比(%) 山东 3191415 2504209 78.47 687206 21.53 山西 3017289 2678779 88.78 338510 11.22 河南 2709157 2268602 83.74 440555 16.26 江苏 3978516 2836593 71.3 1141923 28.7 安徽 1689859 1153291 68.25 536568 31.75 甘肃 211092 105969 50.2 105123 49.8 ——摘编自陈锋《清代财政史论稿》 材料二 在抗战时期,四川征粮、购粮总额占全国征粮总额的三分之一。除川湘水陆联运线的军粮征运外,重庆市拟定了《重庆市米业运商联营采购办法》,组织粮商采购集团,划区购运粮食。1941年,重庆设陪都民食供应处,办理民食采购、储藏、运销调节事宜。粮食运输过程中“一切掺水、掺假、侵蚀、盗卖等,层见叠出,防不胜防”。1941年度政府为四川拨付的运费远不能满足粮运的需求,有乡民写信申述其缴纳粮谷时所受到的痛苦:“保甲通知限令送到十余里外的偏僻地方堰塘坎去缴,逾期就要受罚”。 ——摘编自谭刚《抗战时期四川的粮食运输管理》 材料三 改革开放以来,特别是进入新世纪,中国“北粮南运”格局逐渐形成。2023年全国粮食产量省份排名中,前5名有4个位于北方,南北方发挥各自比较优势进行资源重组,推动粮食主产区向北方集中,符合“效益优先”的市场资源配置规律。 ——摘编自重庆日报《“北粮南运”带来挑战“中国饭碗”要一起端》 (1)根据材料一并结合所学知识,从经济视角分析造成清中期各省漕粮起运与存留差异的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括抗战时期四川粮食运输的特点及作用。 (3)根据材料三并结合所学知识,简述新时期我国“北粮南运”格局形成的意义。综合上述材料,说明粮食运输与国家治理的关系。 【答案】(1)原因:地方财政状况的差异(地方税收水平的差距);粮食供需关系的差距(地区人地矛盾的不同);交通运输条件的不同;中央与地方的利益博弈;漕粮货币化水平不同。 (2)特点:占据全国征粮的重要地位;具有战时特征;政府主导;重视保障民生;存在经费不足、运输困难、管理混乱等问题。作用:为抗战胜利提供了物质保障;利于抗战大后方的社会经济稳定;带动了西南地区交通运输发展。 (3)意义:保障国家粮食安全;利于发挥社会主义市场经济体制优势;增进南北经济交流;促进区域经济协调发展;优化资源配置与提高经济效益。关系:粮食运输在国家治理中扮演着重要角色;国家治理能力的提升是粮食运输与粮食安全的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 本题为原因题。时空为清代(中国)。根据材料并结合所学可知,自宋代经济重心南移之后,东部地区的经济发展水平高于西部地区,可知其财政状况好于西部地区,所以起存总额较高,可知,受到地方财政状况的差异(地方税收水平的差距)影响;根据材料地区信息,山东、江苏等东部地区人口稠密,劳动力充足,甘肃等西部地区自然环境差且人口稀少,农业产出少,因此西部地区起运比例低于东部地区,留存比例高于东部地区,可知,粮食供需关系的差距(地区人地矛盾的不同);根据图表信息结合所学知识可知,漕粮主要是通过运河运往京师,所以靠近运河或交通便利的省份可能起运比例更高,比如山东、河南这些地方。而像甘肃这样的边远省份,运输成本高,可能存留更多,可知交通运输条件的不同;根据材料信息结合所学可知,清朝的财政集权,中央需要集中资源,所以起运比例高可能反映中央对地方的控制力度,不同省份的战略地位不同,比如靠近京师的省份需要更多供给京师,起运更多,江苏的存留比例反而比其他北方省份高,可能因为当地人口多,消费需求大,或者地方财政需要更多存留,即中央与地方的利益博弈;结合所学明清税收政策可知,距离京师较远的地区(如江南地区),为降低运输成本,税赋征收可以折银,财政税收的货币化程度较高,因而漕粮的起运比例会降低,而距离京师较劲的地区则较为便利,可直接通过漕粮运输拱卫京师,即受到漕粮货币化水平不同影响。 【小问2详解】 本题为特点题、影响题。时空为抗日战争时期的中国。 特点:根据材料“四川征粮、购粮总额占全国征粮总额的三分之一”可知,占据全国征粮的重要地位;根据材料“抗战时期四川的粮食运输管理”可知,具有战时特征;根据材料“重庆市拟定了《重庆市米业运商联营采购办法》”可知,政府主导;根据材料“重庆设陪都民食供应处,办理民食采购、储藏、运销调节事宜”可知,重视保障民生;根据材料“1941年度政府为四川拨付的运费远不能满足粮运的需求,有乡民写信申述其缴纳粮谷时所受到的痛苦”可知,存在经费不足、运输困难、管理混乱等问题。 作用:根据材料“四川征粮、购粮总额占全国征粮总额的三分之一”可知,为抗战胜利提供了物质保障;根据材料“1941年,重庆设陪都民食供应处,办理民食采购、储藏、运销调节事宜”可知,利于抗战大后方的社会经济稳定;根据材料“保甲通知限令送到十余里外的偏僻地方堰塘坎去缴,逾期就要受罚”可知,可以促使政府改善交通条件以保证粮食运输,即带动了西南地区交通运输发展。 【小问3详解】 本题为影响题。时空为当代中国。 意义:根据材料“中国‘北粮南运’格局逐渐形成”可知,保障国家粮食安全;根据时间信息“改革开放以来,特别是进入新世纪”可知,利于发挥社会主义市场经济体制优势;根据材料“北粮南运”从经济角度可知,增进南北经济交流;根据材料“南北方发挥各自比较优势进行资源重组,推动粮食主产区向北方集中”可知,促进区域经济协调发展,同时优化资源配置与提高经济效益。 关系:根据材料结合所学可知,粮食充足对于国家建设具有基础性作用,可知粮食运输在国家治理中扮演着重要角色;根据材料结合所学可知,国家治理能力的提升可以改善社会环境,同时为粮食运输提供交通和技术条件,可知,国家治理能力的提升是粮食运输与粮食安全的重要保障。 18. 阅读材料,回答相关问题。 材料 作为一种意识形态和历史叙事模式,“西方中心论”盲目地把欧洲或西方置于世界(历史)的中心。17世纪英国哲学家霍布斯在《利维坦》中强调“文明社会”需由欧洲式主权国家构建,暗含非西方社会处于“前文明”状态的预设;19世纪社会学家孔德提出“三阶段论”,将人类历史划分为“神学阶段-形而上学阶段-实证阶段”,暗示只有西方完成了向“实证阶段”(工业文明)的进化,而亚洲、非洲仍停滞在“神学阶段”;冷战期间,亨廷顿提出“文明冲突论”,表面强调多元文明共存,实则暗含“西方文明代表普世价值”的预设。“西方中心论”是西方殖民主义的理论基础,把“西方”与“非西方”对立起来,以实现资本主义中心国家对处于边缘地位的其他地区和国家的统治或压制,使世界“西方化”。 ——摘编自董欣洁《透视“西方中心论”》等 根据材料,从横向选择一个阶段或从纵向选择一个角度拟定观点,并结合世界近现代史的知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】示例: 论题:西方中心论是资本主义全球扩张的意识形态工具。 阐述:“西方中心论”以“文明优越论”的形式,塑造了一种片面的世界认知。从古代文明的起源来看,世界存在着多个独立的文明中心,他们各自为人类文明的发展作出了重要贡献。新航路开辟后,西方殖民者无视印第安人文明的辉煌成就,视印第安人为“野蛮人”,对美洲展开殖民掠夺和屠杀。近代以来,西方通过殖民扩张和工业革命,在经济、科技和军事等方面取得了领先地位。然而,西方的殖民扩张给亚非拉地区带来了巨大的灾难,导致了这些地区的贫困和落后。亚非拉地区的人民经过反侵略斗争,在民族独立和国家建设方面取得了巨大的成就,他们的文明同样值得尊重和肯定。结论:总之,西方学者提出的一系列“西方中心论”观点,都忽视了世界文明的多样性。世界各地区的文明应该相互尊重、相互学习、相互借鉴。只有打破“西方中心论”的束缚,才能客观地认识世界文明的发展,促进人类文明的共同进步。 【解析】 【详解】本题是评价解说题。时空:近现代(世界)。首先,需要根据材料并结合世界史知识,就材料中任意一点或整体拟定一个论题,根据材料“‘西方中心论’是西方殖民主义的理论基础……使世界‘西方化’”并结合所学知识可以拟定论题为西方中心论是资本主义全球扩张的意识形态工具。然后,结合所学从古代文明的起源、新航路的开辟、殖民扩张和工业革命的影响等角度进行分析,如:“西方中心论”以“文明优越论”的形式,塑造了一种片面的世界认知。从古代文明的起源来看,世界存在着多个独立的文明中心,他们各自为人类文明的发展作出了重要贡献。新航路开辟后,西方殖民者无视印第安人文明的辉煌成就,视印第安人为“野蛮人”,对美洲展开殖民掠夺和屠杀。近代以来,西方通过殖民扩张和工业革命,在经济、科技和军事等方面取得了领先地位。然而,西方的殖民扩张给亚非拉地区带来了巨大的灾难,导致了这些地区的贫困和落后。亚非拉地区的人民经过反侵略斗争,在民族独立和国家建设方面取得了巨大的成就,他们的文明同样值得尊重和肯定。最后,总结升华,西方学者提出的一系列“西方中心论”观点,都忽视了世界文明的多样性。世界各地区的文明应该相互尊重、相互学习、相互借鉴。只有打破“西方中心论”的束缚,才能客观地认识世界文明的发展,促进人类文明的共同进步。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 新中国成立后,在较短时间里全国建立起数量庞大的放映队,每个放映队要配备1台移动放映机、1台发电机、1套扩大装置、1个自耦变压器、3个收束银幕、1个均衡电阻、30个600米片盘、10个左右120米片盘、10个片箱。他们携带影片进入工矿、农村地区,让电影真正深入到基层。 1950—1957年18个省市区平均每十万人拥有的放映单位数量 北京 上海 天津 吉林 山西 内蒙古 浙江 山东 江西 1950 1.6 1.6 1.0 0.6 0.2 0.3 0.1 ____ 0.1 1952 4.9 2.3 1.5 1.1 0.5 0.4 0.3 0.2 0.4 1957 7.0 2.6 2.9 3.2 2.5 2.7 1.1 1.0 15 ____ 福建 湖南 河南 广西 甘肃 青海 贵州 四川 新疆 1950 0.2 0.1 0.0 0.1 0.1 0.1 0.0 0.1 1.4 1952 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2 0.9 0.1 0.3 1.6 1957 1.3 0.9 0.8 1.2 1.9 6.0 1.0 1.4 5.8 ——据徐鹤涛《电影如何下乡——新中国放映队体系的建立》 材料二 1951年3月8日在全国26个城市同时举行的“国营电影厂出品新片展览月”展映了《新儿女英雄传》《白毛女》《翠岗红旗》《上饶集中营》《民主青年进行曲》《团结起来到明天》《陕北牧歌》《辽远的乡村》等20部故事片和《中国人民大团结》等6部新闻纪录片。这批影片,题材广泛,内容丰富,工农兵形象迅速占领银幕……。 ——陆弘石、舒晓鸣《中国电影史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国成立初期电影放映事业发展的特点,并说明其背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析电影下基层工作发挥的作用。 【答案】(1)特点:党和国家重视;起步落后,发展迅速;放映队统一配置;深入基层,服务人民群众;存在地区差异。 背景:新中国成立后开展工业化建设;经济发展,人民生活水平提高;建立计划经济体制;提出“双百”方针,发展群众文化事业,推动电影业发展;苏联的援助。 (2)作用:丰富基层群众文化生活;培养爱党爱国、支持社会主义建设、维护国家统一和民族团结的思想情感;促进电影业发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是新中国成立初期中国。特点:根据1950—1957年18个省市区平均每十万人拥有的放映单位数量变化可得出起步落后,发展迅速,存在地区差异;据材料“每个放映队要配备1台移动放映机、1台发电机、1套扩大装置、1个自耦变压器、3个收束银幕、1个均衡电阻、30个600米片盘、10个左右120米片盘、10个片箱”得出放映队统一配置;据材料“携带影片进入工矿、农村地区,让电影真正深入到基层”得出深入基层,服务人民群众;结合所学,新中国放映队体系的建立得益于党和国家重视。 背景:根据所学从经济、文化、国际背景等方面分析,得出新中国成立后开展工业化建设,经济发展,人民生活水平提高,建立计划经济体制;文化上,提出“双百”方针,发展群众文化事业,推动电影业发展;国际背景方面,苏联的援助等。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是新中国成立初期中国。作用:结合所学,电影下基层有利于丰富基层群众文化生活,促进电影业发展。据放映的电影题材内容,以及材料“工农兵形象迅速占领银幕”可得出培养爱党爱国、支持社会主义建设、维护国家统一和民族团结的思想情感。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★考试启用前 广安市2025年高2023级第零次诊断性模拟考试历史试题 本试卷共6页,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前, 务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上, 将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂对应题目的答案标号,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;。 3.非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写, 字体工整、笔迹清楚。请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁, 不要折叠, 不要弄破、弄皱, 不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后, 只将答题卡交回。 6.本试题由广安市教育考试院主导,成都市字节教育命制 一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。 1. 考古学家在距今约4300-4100年的陶寺古城遗址(位于今山西襄汾)中发现了面积达280万平方米的古城,城内不仅有围墙环绕的宫城、集中分布的大型墓葬,还有小件青铜器和带有书写符号的陶壶。据此可知,陶寺遗址( ) A. 为延伸中华文明史提供了重要实证 B. 表明中华文明具有多元一体的特征 C. 代表了新石器时代早期的文明成就 D. 推动长江流域早期国家雏形的出现 2. 两汉时期司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的志向,霍去病“匈奴未灭,何以家为”的壮志,张骞“凿空”的勇气,班超“投笔从戎”“立功绝域”的追求,这反映了汉代 A. 昂扬进取的时代精神 B. 以武力安天下的情怀 C. 震铄古今的文人理想 D. 中外交流的世界视野 3. 关于科举制度创立时间的争议,有学者提出应以“自由投考”(考生无需士族举荐即可自主报名)为标志,主张科举制应定为唐朝创立。这一观点主要强调科举制( ) A. 弱化地方举荐强化中央集权 B. 增加报考人员提升官员素质 C. 推动阶层流动促进公平公正 D. 简化报考程序提高行政效率 4. 北宋诗人张耒在《卖饼儿》中写道:“北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。”对该诗解读正确的是( ) A. 折射出重农抑商政策的改变 B. 体现了士人价值观念的变化 C. 体现了佛释道思想交流融合 D. 反映出宋代阶层流动的频繁 5. 有观点认为“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意”。打破这一政治平衡的做法是( ) A. 唐三省六部制的完善 B. 元朝中书省的设置 C. 明太祖废除宰相制度 D. 清雍正帝设军机处 6. 明朝建立之初,政府以宝钞与铜钱作为主币,明令“禁民间不得以金银货物交易”。到了嘉靖初年,白银不仅成为流通领域的主币,而且成为政府实际认可的主币定型状态。这一变化产生的背景是( ) A. 赋役征收制度调整 B. 小农经济开始解体 C. 国内外市场联系的加强 D. 政府货币政策出现转变 7. 晚清时期,中国产生了一些具有代表性的词语,如:“外洋”“新学”“洋务”“改良、维新”“革命”“民主、科学”等。这些词语反映了中国( ) A. 沦为半殖民地半封建社会 B. 社会变革的不断深化 C. 民族民主革命的日益高涨 D. 西方学说逐渐本土化 8. 下图是沈伯尘先生于1918年创作的一幅漫画。这表明当时( ) A. 人民生活艰难困苦 B. 民族资本主义发展艰辛 C. 封建义务日益废除 D. 反帝反封成为国民共识 9. 1929年,毛泽东在新泉整训期间整理了红四军中存在的种种问题:“个人领导与党的领导”“军事观点与政治观点”“分权主义与集权”等。为此,他发动红四军官兵进行大讨论,让大家在讨论中认清非无产阶级思想的危害性以及纠正这一错误思想的必要性,从而实现思想统一。据此可知,此次大讨论 A. 汲取了反“围剿”失败的教训 B. 解决了党内关于革命道路的分歧 C. 有利于提高人民军队战斗力 D. 确立了毛泽东在党内的领导地位 10. 1951年1月,周恩来代表中国政府向联合国提议“在同意从朝鲜撤退一切外国军队及朝鲜内政由朝鲜人民自己解决的基础上,召开中、苏、英、美、法、印、埃七国会议,就迅速结束朝鲜战争问题进行谈判”。由此可推知( ) A. 朝鲜半岛问题得到和平解决 B. 战争各方的利益诉求达成一致 C. 实现民族自决是联合国宗旨 D. 新中国积极营造良好国际环境 11. 阅读下表可知( ) 1980—2010年中国农村居民消费支出构成表(%) 年份 食品 衣着 居住 家庭设备及通讯 文教娱乐 医疗保健及其他 1980 61.8 12.3 13.8 3 5.1 4 1990 58.8 7.8 17.3 6.7 5.4 4 2000 49.1 5.7 15.5 10.1 11.3 8.3 2010 41.1 6.0 19.1 15.8 8.4 9.6 A. 市场经济体制改革促进消费多样化 B. 乡村经济发展提升了农民生活水平 C. 农村居民日常支出成本在不断提高 D. 全面脱贫促进了居民消费结构完善 12. 汉谟拉比允许个人土地买卖、出租、抵押、赠予,但又规定了地租的限额;允许私人经商、保护商人利益,但规定商人必须守法,不准抬高物价;支持高利贷者,又对高利贷进行限制。汉谟拉比这些措施( ) A. 调整了封建制度生产关系 B. 激化了奴隶社会阶级矛盾 C. 压制了奴隶制经济的发展 D. 扩大了其政权的社会基础 13. 较之于古代世界其他航海指南,13—15世纪的西欧航海图鉴注重标出等角航线、罗盘刻度盘、风向玫瑰图和比例尺,通过不同颜色标注和描绘特定形貌,注重图鉴准确性,宗教内容居于次要地位,这可以用来说明( ) A. 制图技术缘于新航路的开辟 B. 宗教改革得到了深入发展 C. 航行积累了科学实用的知识 D. 认识自然产生革命性变化 14. 19世纪70年代中叶,德意志帝国议会颁布了一系列法令,如商业法、营业自由法、统一的度量衡法、民权和迁徙自由法、保护国外的商业法,以及对邮政、交通、银行等事务的管理法;同时成立“帝国铁路局”,协调帝国铁路线、各邦铁路线、私营铁路线的建设、准备和营运。德国此举反映出( ) A. 德国的政治统一催生国内市场 B. 帝国议会掌握立法大权 C. 君主立宪制确立推动经济发展 D. 政府对经济的干预加强 15. 长期以来人们日出而作、日落而息。现在随着生活节奏变快,准时准点成为人们生活的准则。1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准,要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。材料主要表明( ) A. 城市化是人们生活节奏变化主因 B. 科技的发展影响人们的日常生活 C. 时间的精确成为日常生活的必须 D. 时间的统一有利于国家经济管理 16. 下图是美国作为主要发起方的经济制裁次数及效果趋势图。该图从本质上掲示了( ) A. 美国霸权主义政策失灵 B. 经济全球化加快 C. 美国强化国家宏观调控 D. 第三世界的崛起 二、非选择题:共3小题,满分62分 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 下表所示为康熙二十四年(1685)部分省份漕粮起运(主要多为运至京师)与存留情况。 省别 起存总额(两) 起运(两) 百分比(%) 存留(两) 百分比(%) 山东 3191415 2504209 78.47 687206 21.53 山西 3017289 2678779 88.78 338510 11.22 河南 2709157 2268602 83.74 440555 16.26 江苏 3978516 2836593 71.3 1141923 28.7 安徽 1689859 1153291 68.25 536568 31.75 甘肃 211092 105969 50.2 105123 49.8 ——摘编自陈锋《清代财政史论稿》 材料二 在抗战时期,四川征粮、购粮总额占全国征粮总额的三分之一。除川湘水陆联运线的军粮征运外,重庆市拟定了《重庆市米业运商联营采购办法》,组织粮商采购集团,划区购运粮食。1941年,重庆设陪都民食供应处,办理民食采购、储藏、运销调节事宜。粮食运输过程中“一切掺水、掺假、侵蚀、盗卖等,层见叠出,防不胜防”。1941年度政府为四川拨付的运费远不能满足粮运的需求,有乡民写信申述其缴纳粮谷时所受到的痛苦:“保甲通知限令送到十余里外的偏僻地方堰塘坎去缴,逾期就要受罚”。 ——摘编自谭刚《抗战时期四川的粮食运输管理》 材料三 改革开放以来,特别是进入新世纪,中国“北粮南运”格局逐渐形成。2023年全国粮食产量省份排名中,前5名有4个位于北方,南北方发挥各自比较优势进行资源重组,推动粮食主产区向北方集中,符合“效益优先”的市场资源配置规律。 ——摘编自重庆日报《“北粮南运”带来挑战“中国饭碗”要一起端》 (1)根据材料一并结合所学知识,从经济视角分析造成清中期各省漕粮起运与存留差异的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括抗战时期四川粮食运输的特点及作用。 (3)根据材料三并结合所学知识,简述新时期我国“北粮南运”格局形成的意义。综合上述材料,说明粮食运输与国家治理的关系。 18. 阅读材料,回答相关问题。 材料 作为一种意识形态和历史叙事模式,“西方中心论”盲目地把欧洲或西方置于世界(历史)的中心。17世纪英国哲学家霍布斯在《利维坦》中强调“文明社会”需由欧洲式主权国家构建,暗含非西方社会处于“前文明”状态的预设;19世纪社会学家孔德提出“三阶段论”,将人类历史划分为“神学阶段-形而上学阶段-实证阶段”,暗示只有西方完成了向“实证阶段”(工业文明)的进化,而亚洲、非洲仍停滞在“神学阶段”;冷战期间,亨廷顿提出“文明冲突论”,表面强调多元文明共存,实则暗含“西方文明代表普世价值”的预设。“西方中心论”是西方殖民主义的理论基础,把“西方”与“非西方”对立起来,以实现资本主义中心国家对处于边缘地位的其他地区和国家的统治或压制,使世界“西方化”。 ——摘编自董欣洁《透视“西方中心论”》等 根据材料,从横向选择一个阶段或从纵向选择一个角度拟定观点,并结合世界近现代史的知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 新中国成立后,在较短时间里全国建立起数量庞大的放映队,每个放映队要配备1台移动放映机、1台发电机、1套扩大装置、1个自耦变压器、3个收束银幕、1个均衡电阻、30个600米片盘、10个左右120米片盘、10个片箱。他们携带影片进入工矿、农村地区,让电影真正深入到基层。 1950—1957年18个省市区平均每十万人拥有的放映单位数量 北京 上海 天津 吉林 山西 内蒙古 浙江 山东 江西 1950 1.6 1.6 1.0 0.6 0.2 0.3 0.1 ____ 0.1 1952 4.9 2.3 1.5 1.1 0.5 0.4 0.3 0.2 0.4 1957 7.0 2.6 2.9 3.2 2.5 2.7 1.1 1.0 15 ____ 福建 湖南 河南 广西 甘肃 青海 贵州 四川 新疆 1950 0.2 0.1 0.0 0.1 0.1 0.1 0.0 0.1 1.4 1952 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2 0.9 0.1 0.3 1.6 1957 1.3 0.9 0.8 1.2 1.9 6.0 1.0 1.4 5.8 ——据徐鹤涛《电影如何下乡——新中国放映队体系的建立》 材料二 1951年3月8日在全国26个城市同时举行的“国营电影厂出品新片展览月”展映了《新儿女英雄传》《白毛女》《翠岗红旗》《上饶集中营》《民主青年进行曲》《团结起来到明天》《陕北牧歌》《辽远的乡村》等20部故事片和《中国人民大团结》等6部新闻纪录片。这批影片,题材广泛,内容丰富,工农兵形象迅速占领银幕……。 ——陆弘石、舒晓鸣《中国电影史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国成立初期电影放映事业发展的特点,并说明其背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析电影下基层工作发挥的作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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