精品解析：2025届湖南省天壹名校联盟高三5月适应性考试日语试卷

绝密★启用前 2025届高三5月适应性考试（一） 日语 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.今回具合が悪いのはだれですか。 A.女の人の母 B.女の人の父 C.女の人 2.母親はどうして心配しましたか。 A.息子が遅くまで遊んでいて帰ってこないから B.息子が文化祭のことで遅く帰るようになったから C.息子が連絡しないでなかなか帰ってこなかったから 3.女の人はどんなことを話していますか。 A.母親が車で事故を起こしたこと B.母親に運転をやめてほしいこと C.車がないと生活ができないこと 4.2人は友達に何をプレゼントすることにしましたか。 A.Tシャツ B.トースター C.コーヒー豆 5.先生は生徒たちに何を伝えていますか。 A.休みのスケジュール B.休み中の宿題 C.休みについての調査 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 6.2人は何泊泊まるつもりですか。 A.一泊 B.二泊 C.三泊 7.今度の連休には2人は何の旅行をしますか。 A.温泉旅行 B.海の旅行 C.登山旅行 8.2人はこれから何をしますか。 A.チケットを買う B.ホテルを予約する C.荷物を片付ける 听下面的录音，回答第9至11题。 9.母の日は何曜日ですか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 10.2人は母の日にどうすることにしましたか。 A.母にワインを買ってあげる B.家族全員でレストランへ食事に行く C.母の日に2人は母の代わりに家事をする 11.会話の内容と合っているのはどれですか。 A.去年のワインはほぼ娘に飲まれた B.父は料理が上手ではない C.娘は皿洗いをしたがらない 听下面的录音，回答第12至14题。 12.2人は今どこにいますか。 A.事務室 B.実験室 C.図書室 13.女の人は今何をやっていますか。 A.手書きのメモをパソコンに入力している B.メモを年齢によって順番に並べている C.グラフを作ってコメントを付けている 14.男の人は最後に何をしますか。 A.実験用の道具を並べる B.プリントアウト資料を作る C.図書館を利用する人の年齢を手書きする 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は何の授業を取りますか。 A.ビジネス英語 B.歴史の小説を読む C.漫画で知る日本の文化 16.男の人は何の授業を取りますか。 A.ビジネス英語 B.歴史の小説を読む C.漫画で知る日本の文化 17.会話の内容と合っていないのはどれですか。 A.男の人は午後バイトがある B.自由選択の授業だから、取らなくてもいい C.女の人は楽しめる授業のほうがいいと思っている 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男の人の母は何歳かもしれませんか。 A.65歳 B.70歳 C.75歳 19.男の人はいくら払いますか。 A.1500円 B.2000円 C.10000円 20.回数券について正しいのはどれですか。 A.9枚で10000円 B.使用期間がある C.何人でも使える 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 棚田という言葉がある。これは筆者が子供のころに「段段畑」と言ったものとだいたい同じようなものを指す。段々畑といえば、四国のミカン栽培などがイメージされるが、日本各地の同じような場所では米が作られることが多く、その場合は棚田と言われる。 日本という国は面積が少ない一方で山が多いから、その結果、農地として使い得る平野が限られてしまう。それで、山の斜面を少しずつ耕作して農地にしていた。それが棚田である。人々はなんとか農地として手に入れた狭い土地をコッコッと（孜孜不倦）耕し、時に天候不良などにも悩まされながら、作物を作り続けた。 棚田の小さく区切られた田んぼ（水田）一つひとつの水面に、月が映っている光景を「田ごとの月」と言う。俳句の世界ではこの「田ごとの月」が題材になることもあるそうだ。とても美しくユニークな田園風景の一場面が、麓から水を汲み、山の斜面の田んぼまで何度も運んで水を貯めた苦労は大変なものだった。また、その苦労からすると、収穫はあまり多くなかったに違いない。山の斜面に広がる棚田の風景を見ていると、美しさに感動すると同時に、人々の懸命な姿に頭が下がる思いになるのだ。 1. 棚田の特徴は何か。 A. 山の斜面に作られた小さな田んぼ B. 平野に広がる大規模な田んぼ C. 四国地方でのみ見られるミカン畑 D. 天候不良の影響を受けない米畑 2. 「田ごとの月」はどのような月か。 A. 田んぼの水面にに映る月 B. 満月だけが特別に映る月 C. 棚田の頂上から見える大きな月 D. 俳句の中での専用の月の呼び名 3. 文中に「山の斜面を少しずつ耕作して農地にしていた」とあるが、どうしてか。 A. 山の天候が作物に適しているから B. 伝統的な風景を守るため C. 米作りに斜面の地形が最適だから D. 平野が少なく農地が不足していたから 4. 文中に「人々の懸命な姿」とあるが、こんな姿をする理由は何か。 A. 技術が未熟で効率的に耕作できなかったから B. 狭い土地を耕し、水を運ぶ苦労が大きかったから C. 天候が常によくてあまり手間がかからなかったから D. 広大な土地を一度に開墾（开垦）する必要があったから 5. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 棚田は段々畑よりミカン栽培に使われることが多い B. 棚田の収穫量は人々の苦労に相当している C. 「田ごとの月」は俳句の題材になることがある D. 棚田の水は麓から手軽に引くことができた 【答案】1. A 2. A 3. D 4. B 5. C 【解析】 【分析】本文难度一般。有一种叫棚田的田地。这大致相当于笔者小时候所说的梯田。说到梯田，人们会联想到四国地区种植柑橘的景象，但在日本各地类似地形中，更多是用来种植水稻，这时就称为棚田。 日本国土面积狭小又多山，导致可用作耕地的平原十分有限。于是人们将山坡逐级开垦成农田，这就是棚田。人们在这来之不易的狭小土地上辛勤耕作，即使时常遭受恶劣天气的困扰，仍坚持种植作物。 棚田中分割成小块的水田倒映着月光的景象，被称为“田间的月亮”。据说在俳句中，“田间的月亮”也常成为题材。虽然这田园风光的一幕十分美丽独特，但从山脚取水，一次次运到山坡梯田蓄水的辛劳可想而知。而且付出如此辛劳，收成想必也不会太多。望着山坡上延展的棚田风景，在为其美丽感动的同时，更让人对人们的勤劳精神由衷敬佩。 【1题详解】 根据原文「それで、山の斜面を少しずつ耕作して農地にしていた。それが棚田である。」于是人们将山坡逐级开垦成农田，这就是棚田。可知棚田的特征就是在山的斜面上开垦出来的一块一块的小田，故选A。 【2题详解】 根据原文「棚田の小さく区切られた田んぼ一つひとつの水面に、月が映っている光景を「田ごとの月」と言う。」棚田中分割成小块的水田倒映着月光的景象，被称为“田间的月亮”，故选A。 【3题详解】 根据原文「日本という国は面積が少ない一方で山が多いから、その結果、農地として使い得る平野が限られてしまう。」日本国土面积狭小又多山，导致可用作耕地的平原十分有限，所以才会开垦梯田，故选D。 【4题详解】 根据原文「麓から水を汲み、山の斜面の田んぼまで何度も運んで水を貯めた苦労は大変なものだった。」从山脚取水，一次次运到山坡梯田蓄水的辛劳可想而知。可知棚田耕作不光土地狭小，运水灌溉也非常艰辛。故选B。 【5题详解】 根据原文「俳句の世界ではこの「田ごとの月」が題材になることもあるそうだ。」据说在俳句中，“田间的月亮”也常成为题材。其他说法均不正确，故选C。 【点睛】 （二） 本棚の3分の1ぐらいを占めているアルバムを見るたびに、何とかしなければと思う。要らない写真を整理しようとアルバムを見始めると、写真に夢中になってしまうのだ。あんなこともあった、こんなこともあったと、懐かしさでいっぱいになり、結局、一枚も整理できずに終わってしまう。 これではいけないと、今年はデジタルのフォトフレームを買った。写真をデジタル化しようと思ったのだ。まず、一番数の多いペットの写真から始めた。作業は思っていたより調子よく進み、4冊のアルバムをUSB（U盘）に入れて、フォトフレームで楽しむことができた。本棚にアルバム4冊分の場所を空けることもできた。 （ア）、小さい頃の写真や家族と一緒に写っている貴重な写真、思い出の写真などの場合、なかなか進まなくなる。古い写真の中にはいつどこで撮ったか、写っている人の中に誰かなどのような分からない場合もある。そのような場合、写真を捨ててしまうのが不安になる。「また、撮ればいい」とはならないのだ。 アナログ（实体）時代からデジタル時代に移るときに立ち止まらせるものは、目に見えているものがなくなるという不安である。いずれ必要としなくなるものと分かっていても、今、目に見えるものは存在し、いつでも手に取って見ることができるという安心感がある。一方、USBに写真を入れても、そのUSBを無くしてしまったら、（イ）。そんな不安から、デジタル化の作業の手はときどき止まってしまうのだ。 6. 文中に「これ」とあるが、何を指すか。 A. 古い写真の情報が分からないこと B. アルバムが本棚の3分の1を占めていること C. デジタルフォトフレームをやっと買ったこと D. 写真を整理しようとしても一枚も捨てられないこと 7. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. ですから B. あるいは C. ところが D. それとも 8. 文中に「また、撮ればいい」とあるが、そうならない理由は何か。 A. USBが無くなると困るから B. フォトフレームが高いだから C. デジタル写真は簡単に撮れないから D. 過去の瞬間や思い出は再現できないから 9. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 新しい写真が保存できなくなる B. データが壊れてしまうかもしれない C. もう二度と見ることができなくなる D. フォトフレームで表示できなくなる 10. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 古い写真はすべて情報が明確に分かっている B. ペットの写真はデジタル化が一番遅かった C. デジタル化後、本棚の使えるスペースが増えた D. USBは必ず紛失しないと信じている 【答案】6. D 7. C 8. D 9. C 10. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 每次看到占书架三分之一空间相册，我都觉得必须做点什么，可一旦开始整理想删掉的照片，就会完全沉浸在照片里，“还有过这种事啊”“还有那样的事啊”，最后总因怀念之情连一张都没扔成。 这样下去不行，今年我下定决心买了数码相框，打算把照片数字化。先从数量最多的宠物照片入手，进展意外顺利，4本相册存进U盘后能用相框随时欣赏，书架也腾出了4本相册的空间。 但是，遇到童年照、全家福这类珍贵回忆时，就进展不下去了，有些老照片根本记不清拍摄时间地点，甚至认不全里面的人，可要扔掉又很不安，毕竟这些瞬间无法重拍。 从实体时代转向数字化时代的阻碍，正是对“看不见摸不着”的不安，即便知道有些东西终将无用，但眼下能随时拿在手里翻看才让人安心，另一方面，即使存到了U盘中，一旦U盘里的照片丢失，就再也看不到了，这种不安常让我停下数字化的工作。 【6题详解】 由原文「懐かしさでいっぱいになり、結局、一枚も整理できずに終わってしまう。」，“最后总因怀念之情连一张都没扔成。”，后文“这样不行”中的“这样”就是指一张照片都扔不掉的情况，故选D。 【7题详解】 由原文第二段，说宠物照数字化的过程很顺利，原文第三段说整理童年照，家族的照片时进展的很困难，前后文是转折关系。「ですから」因此；「あるいは」或者；「ところが」但是；「それとも」还是。故选C。 【8题详解】 由原文「古い写真の中にはいつどこで撮ったか、写っている人の中に誰かなどのような分からない場合もある。そのような場合、写真を捨ててしまうのが不安になる。「また、撮ればいい」とはならないのだ。」，“有些老照片根本记不清拍摄时间地点，甚至认不全里面的人，可要扔掉又很不安，毕竟这些瞬间无法重拍。”，故选D。 【9题详解】 由原文「一方、USBに写真を入れても、そのUSBを無くしてしまったら、（イ）。」，“另一方面，即使存到了U盘中，一旦U盘里的照片丢失，～～～。”，此处填C合适“就再也看不到了”，故选C。 【10题详解】 由原文「本棚にアルバム4冊分の場所を空けることもできた。」，“书架也腾出了4本相册的空间”。四个选项的意思：A. 所有老照片的信息都一清二楚；B. 宠物照片是最晚被数字化的；C. 数字化后，书架的可用空间变多了；D. 坚信U盘绝对不会丢失。C项正确。故选C。 （三） テレビで食べ物をレポートする番組を見ていると、よく店の主人が「うちでは天然の魚しか使いません」と誇らしげに話したり、記者が「やっぱり天然のものは違いますね」とコメントしたりする。なんとなく、天然は質が良くて価値の高いもの、養殖は本物より価値の低いものとされる傾向がある。 確かに、広い海を力いっぱい泳いでいる魚のほうが身も引き締まっている（肉质紧实）し、厳しい自然の中で生きてきただけ、健康的なのかもしれない。しかし、味を楽しむことだけで言えば、養殖の魚をばかにできない。まず、養殖魚は天然魚に比べて、泳げる広さが限られているため、体の筋肉量が少ない。つまり、脂身が多く、身が柔らかいのだ。だから、赤身（瘦肉）より脂身が好きな人には、天然のものよりむしろ養殖のもののほうがおいしく感じられるのではないだろうか。それに、管理された環境で育てられているため、（ア）、一年のどの時期でも同じ味を楽しむことができ、食中毒の危険性もより低い。生産者にとっても、捕れる量が決まっていて価格に大きな変化がないことが大きな利点だ。 （イ）、天然魚には天然魚にしかない魅力があるは事実なのだが、自然のバランスを維持するためにも、養殖技術をうまく取り入れていくべきではないだろうか。 11. たくさんの人が価値が高いと感じているのはどれか。 A. 番組の中のもの B. 養殖のもの C. 天然のもの D. 記者がコメントしたもの 12. 養殖魚のメリットではないものはどれか。 A. 赤身は脂身より多い B. 品質が安定している C. 食中毒の危険が少ない D. 価格はあまり変わらない 13. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 自然の厳しさに耐えず B. 蛋白質を豊富に含まず C. 季節によって餌を変えず D. 品質や味が変わらず 14. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. なんとなく B. もちろん C. いつの間にか D. かえって 15. 筆者が最も言いたいことは何か。 A. 養殖魚だけを食べるべきだ B. 天然魚を完全に禁止すべきだ C. 養殖技術を否定する必要がある D. 天然と養殖のバランスが重要だ 【答案】11. C 12. A 13. D 14. B 15. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 在电视上观看美食报道节目时，经常看到店主自豪地说“我们店只用天然鱼”，或记者评论“果然天然的就是不一样”，人们好像总有一种倾向，认为天然鱼品质更好、价值更高，而养殖鱼则是比真货低一等的替代品。 确实，在广阔海洋中全力游动的鱼肉质更紧实，或许是因为在严酷的自然环境中生存的而更健康，但是如果仅从品尝美味的角度来说，养殖鱼也不差。首先，养殖鱼因为活动空间有限，肌肉量较少，脂肪更多、肉质更柔软，因此对偏好脂肪胜过瘦肉的人来说，养殖鱼可能比天然鱼更美味。此外，由于在受到限制的环境中培育，品质和味道不会变，一年中的任何时间都可以享受到同样的味道，且食物中毒风险更低。对生产者而言，稳定的捕获量和价格波动小也是显著优势。 当然，天然鱼确实有其独特魅力，但为了维持自然平衡，我们是否应该巧妙结合养殖技术呢？ 【11题详解】 由原文「なんとなく、天然は質が良くて価値の高いもの、養殖は本物より価値の低いものとされる傾向がある。」，“人们好像总有一种倾向，认为天然鱼品质更好、价值更高，而养殖鱼则是比真货低一等的替代品。”，故选C。 【12题详解】 由原文「まず、養殖魚は天然魚に比べて、泳げる広さが限られているため、体の筋肉量が少ない。つまり、脂身が多く、身が柔らかいのだ。だから、赤身（瘦肉）より脂身が好きな人には、天然のものよりむしろ養殖のもののほうがおいしく感じられるのではないだろうか。それに、管理された環境で育てられているため、（ア）、一年のどの時期でも同じ味を楽しむことができ、食中毒の危険性もより低い。生産者にとっても、捕れる量が決まっていて価格に大きな変化がないことが大きな利点だ。」，“首先，养殖鱼因为活动空间有限，肌肉量较少，脂肪更多、肉质更柔软，因此对偏好脂肪胜过瘦肉的人来说，养殖鱼可能比天然鱼更美味。此外，由于在受到限制的环境中培育，品质和味道不会变，一年中的任何时间都可以享受到同样的味道，且食物中毒风险更低。对生产者而言，稳定的捕获量和价格波动小也是显著优势。”，A说法错误，故选A。 【13题详解】 由原文「それに、管理された環境で育てられているため、（ア）、一年のどの時期でも同じ味を楽しむことができ」，“因此对偏好脂肪胜过瘦肉的人来说，养殖鱼可能比天然鱼更美味。此外，由于在受到限制的环境中培育，～～～，一年中的任何时间都可以享受到同样的味道”，前文强调养殖环境受控，后文提到“全年味道相同”，应选择与“品质稳定”相关的D项。故选D。 【14题详解】 由原文最后一段「天然魚には天然魚にしかない魅力があるは事実なのだが」，“天然鱼确实有其独特魅力”，前文一直在描写养殖鱼的优势，前后文是让步关系。「なんとなく」总觉得；「もちろん」当然；「いつのまにか」不知不觉；「かえって」反而。故选B。 【15题详解】 由原文「天然魚には天然魚にしかない魅力があるは事実なのだが、自然のバランスを維持するためにも、養殖技術をうまく取り入れていくべきではないだろうか。」，“天然鱼确实有其独特魅力，但为了维持自然平衡，我们是否应该巧妙结合养殖技术呢？”，故选D。 （四） 私は朝と夜、一日に2回犬の散歩に行くのを日課にしている。幸いなことに、うちの犬は足が濡れるのを嫌うので、雨の日は休みになる。それ以外は暑くても寒くても行くことにしている。犬の散歩をしていると、季節の変化を感じとりやすくなる。春には桜の花が少しずつ咲いていくのを日々確かめ、秋にはキンモクセイの木のそばを通るたびにその香りを楽しむ。足元の様子も季節によって異なる。夏の暑い日には地面にいる虫たちを踏まないようにしながら、冬の寒い日には落ち葉の上をザクザクと音を立てながら歩く。 実は歩いているとき、ほとんど足元に視線が向いている。犬が変なものを口に入れないかと注意しなければならないからだ。地面に木の実もあれば、食べ物の一部やお菓子の袋というような人間が捨てたものなど、いろいろあって、うっかり変なものを口に入れると大変なことになるのだ。（ア）、人間の落とし物もよく拾う。多いのは財布、通勤や通学に使うカード、学生証や社員証、鍵などだ。そうしたものを見つけると、「また、見つけてしまった」と、半分困ってしまう。やはり面倒だからだ。そのままにしておいたほうがいいのか、交番などに届けたほうがいいのか迷うが、たいていは届けることになる。持ち主が必死に探していたり、困っていたりしているかもしれない--そう思うと、届けてあげたくなるのだ。 そこで、書類に住所や名前などを書くのだが、その中に「お礼の受け取りを希望しますか」という質問がある。拾った人は1割くらいのお礼をもらう権利があるということなのだが、私はいつも、NOにしている。「感謝してもらえばいい」という気持ちだからだ。ただし、財布の中身が何十万円という金額だったら、どうしようかな。 16. 文中に「変化」とあるが、どんな変化か。 A. 雨の日だけ散歩を休むという犬の習慣変化 B. 犬の散歩時間が季節によって変わる変化 C. 季節ごとに犬の行動パターンが変わること D. 季節の移り変わりで感じる自然の様子の変化 17. 文中に「ほとんど足元に視線が向いている」とあるが、どうしてか。 A. 地面に落ちているお金とかカードとか探すため B. 犬が変なものを食べないように注意するため C. 季節の落ち葉や花などを観察するため D. 道の凹凸で転ばないようにするため 18. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. そのせいか B. それなのに C. このように D. こうしても 19. 拾ったものを「たいていは届けることになる」とあるが、どこに届けるか。 A. 市役所 B. 交番 C. 近所の店 D. 持ち主の家 20. 最後の段落の内容と合っているのはどれか。 A. 筆者はいつもお礼の1割を受け取る B. 高額な財布を拾った時は必ずお礼を受け取る C. 筆者はお礼を受け取るか迷うが、最終的には受け取らない D. 筆者は基本的にお礼を断るが、高額な場合は迷うこともある 【答案】16. D 17. B 18. A 19. B 20. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 我将早晚各遛狗一次作为每日的固定习惯，幸运的是，我家狗狗讨厌弄湿脚，所以雨天可以休息，除此之外，无论天热还是天冷我都会坚持。遛狗时更容易感知季节的变化，春天的时候每天确认樱花绽放的日子，秋天每当经过桂花树下就可以享受其芬芳，脚下的光景也随季节的变化而变化，夏天的时候，需要留意避开地上的虫子，寒冬的时候，一边踩着落叶一边沙沙作响。 其实散步时，我的视线几乎总盯着脚下，因为必须防止狗狗误食什么奇怪的东西。地上既有橡果，也有人类丢弃的食物残渣或零食袋等杂物，如果不小心误食会很麻烦，可能是因为这样，我还经常捡到人类遗失的物品，最多的是钱包、通勤卡、学生证/工牌、钥匙等，发现时总会半无奈地想“又捡到了”，因为很麻烦。虽然犹豫该置之不管还是交给派出所，但最终多半会选择上交给派出所，想到失主可能正拼命地寻找着很困扰，就忍不住想帮忙。 这时需要在登记表上填写姓名住址等信息，其中会询问“是否接受酬谢”，虽然拾获者依法可以收取10%的酬金，但我总是勾选“拒绝”，因为我觉得“得到感谢就足够了”，不过，要是捡到装着几十万日元的钱包的话，可能就要犹豫一下了。 【16题详解】 由原文「犬の散歩をしていると、季節の変化を感じとりやすくなる。」，“遛狗时更容易感知季节的变化”，以及下文提到的春天观察樱花，秋天闻桂花香，夏天注意虫子，冬天踩落叶等，这些都是自然季节变化。四个选项的意思：A.只在雨天休息的狗狗习惯变化；B.狗狗散步时间随季节变化；C.狗狗行为模式随季节变化；D.季节更替中自然景象的变化。故选D。 【17题详解】 由原文「実は歩いているとき、ほとんど足元に視線が向いている。犬が変なものを口に入れないかと注意しなければならないからだ。」，“其实散步时，我的视线几乎总盯着脚下，因为必须防止狗狗误食什么奇怪的东西。”，故选B。 【18题详解】 由原文，前文说「実は歩いているとき、ほとんど足元に視線が向いている。犬が変なものを口に入れないかと注意しなければならないからだ。」，“其实散步时，我的视线几乎总盯着脚下，因为必须防止狗狗误食什么奇怪的东西。”，而后文说「人間の落とし物もよく拾う。」“我还经常捡到人类遗失的物品”，前后文是因果关系。「そのせいか」可能是因为；「それなのに」尽管如此；「このように」像这样；「こうしても」即使这样做。故选A。 【19题详解】 由原文「そのままにしておいたほうがいいのか、交番などに届けたほうがいいのか迷うが、たいていは届けることになる。」，“是该放着不管呢，还是该交到派出所呢？虽然会犹豫，但最后多半还是会选择上交”，故选B。 【20题详解】 由原文「そこで、書類に住所や名前などを書くのだが、その中に『お礼の受け取りを希望しますか』という質問がある。拾った人は1割くらいのお礼をもらう権利があるということなのだが、私はいつも、NOにしている。『感謝してもらえばいい』という気持ちだからだ。ただし、財布の中身が何十万円という金額だったら、どうしようかな。」，“这时需要在登记表上填写姓名住址等信息，其中会询问‘是否接受酬谢’，虽然拾获者依法可以收取10%的酬金，但我总是勾选‘拒绝’，因为我觉得‘得到感谢就足够了’，不过，要是捡到装着几十万日元的钱包的话，可能就要犹豫一下了。”，故选D。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 3年前、　1　店で洋服を買った体験は、私にとって特別なものとなりました。レジでお金を払ったら、店員は紙の袋に入れた品物を持って私の　2　に来ました。私は手を　3　紙の袋を受け取ろうとしましたが、店員は「そこまで　4　」と言って、紙の袋を持って私と一緒に店の入り口まで来ました。そして、入り口で私に袋を渡して「ありがとうございました」と言って店内に戻って　5　。 私は、このような応対は初めてだったので、ずいぶん　6　な店だと感じました。しかし、その後いろいろな店で同じような応対を受ける　7　。日本の店のサービスの良さについては外国の人たちからよく　8　ことですが、客の気持ちをさらに満足させようと、サービスの仕方はいつも工夫され、変化していることを実感しました。 最初は、こんなに応対しなくてもいいのではないかとも思っていましたが、徐々にこのサービスに慣れてくると、そうして　9　ことが今では普通になってしまって、特別のサービスとは感じなくなってきています。これから　10　進化があるのか、どんな新しいサービスが考えられるのか、楽しみでもあります。 21. （　　　　） A. ある B. いる C. する D. なる 22. （　　　　） A. こと B. ところ C. かわり D. まま 23. （　　　　） A. 伸びる B. 伸びて C. 伸ばす D. 伸ばして 24. （　　　　） A. お持ちします B. お持ちになります C. お待ちします D. お待ちになります 25. （　　　　） A. ありました B. みました C. きました D. いきました 26. （　　　　） A. ていねい B. みぢか C. きよらか D. ぜいたく 27. （　　　　） A. ようにしました B. ことになりました C. ようになりました D. ことにしました 28. （　　　　） A. 言う B. 言われる C. 言わせる D. 言える 29. （　　　　） A. ある B. やる C. あげる D. もらう 30. （　　　　） A. どちらの B. どんなに C. どのような D. どのように 【答案】21. A 22. B 23. D 24. A 25. D 26. A 27. C 28. B 29. D 30. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了3年前，在一家店里买衣服的经历，对我而言成了一段特别的回忆。在收银台付完钱后，店员拿着装在纸袋里的商品，走到了我的身旁。我伸出手想要接过纸袋，可店员却说“我送您过去”，然后拿着纸袋和我一起走到了店门口。到了门口，把袋子递给我，说了句“感谢您的光临”，之后便返回店里去了。因为我头一回遇到这样的服务，所以觉得这是一家服务周到的店。不过，后来在很多不同的店里，我也渐渐开始受到了同样的服务。日本店铺服务好，常被外国人称赞，而我切实感受到，为了让顾客更满意，服务的方式一直在被用心琢磨、不断改进。一开始，我还想“没必要做到这种程度吧”，但慢慢习惯了这种服务后，如今接受这样的服务已经成了稀松平常的事，不再觉得是特别的待遇了。对于今后还会有怎样的服务升级，能想出哪些新服务，我既期待又觉得有趣。 【21题详解】 本题考查动词词义。「ある店」表示“某一家店”，符合“3年前在某家店买衣服”的语境。「いる」表示有生命事物的存在，「する」意为“做”，「なる」意为“成为”，均不符合此处语境。故选A。 【22题详解】 本题考查形式名词。「私のところ」指“我所在的地方（身边）”，店员拿着商品来到“我身边”，符合语境。「こと」（事情）、「かわり」（代替）、「まま」（原样）均不符此处语境，故选B。 【23题详解】 本题考查自他动词与活用。「手を伸ばして」是固定表达（伸手），「伸ばす」是他动词（使…伸展），此处需“伸手接袋子”的动作，用「て」形表示动作状态，符合语境。「伸びる」（自动词，伸展），不符合此处语境。故选D。 【24题详解】 本题考查自谦语句型。店员对顾客的自谦表达，「お持ちします」（我来拿/送）符合“店员说‘我送您过去’”的语境。「お持ちになります」（尊敬语表达，您拿）、「お持ち」（等待，语义不符），故选A。 25题详解】 本题考查补助动词。「戻っていきました」表示“回去（店内方向）”，符合店员送完顾客后“返回店内”的动作。「てある」（状态持续）、「てみる」（尝试做某事）、「てくる」（表示动作由远处到近处）均不符合此处语境，故选D。 【26题详解】 本题考查形容词词义。「ていねいな店」指“服务周到、细致的店”，呼应店员全程陪同送袋子的细节。「みぢか」（近）、「きよらか」（清爽）、「ぜいたく」（奢侈）均不符合语境，故选A。 【27题详解】 本题考查句型。「～ようになりました」表“变得…（习惯/状态变化）”，符合“之后在很多店也变得受到同样服务”的语境。「ようにする」（设法做到）、「ことになりました」（客观规律）、「ことにする」（主观决定）均不符合此次语境，故选C。 【28题详解】 本题考查动词活用。「～から言われる」表“被…说”，符合“日本店的服务好被外国人称赞”的被动语境。「言う」（主动说）、「言わせる」（让说）、「言える」（能说）均不符合此次语境，故选B。 【29题详解】 本题考查授受动词。「そうしてもらうこと」指“接受（店员服务）这件事”，符合“习惯后，接受服务变得平常”的语义。「てある」（状态持续）、「てやる」（上级给下级或动植物做某事）、「てあげる」（给别人做某事）均不符合此处语境，故选D。 【30题详解】 本题考查疑问词。「どのような進化」指“什么样进化（服务升级）”，符合“期待未来什么样的服务进化”的疑问。「どちら」（哪个）、「どんなに」（多么）、「どのように」（如何做）均语义不符，故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 東山市では4月になり、新たな公共タクシーサービスが導入されました。なぜかというと、いくつも　1　地域で、高齢者や運転免許を持たない人が多くいるにもかかわらず、利用できるバスがなく、以前から移動の不便が問題になっていた　2　です。 買い物や病院の受診など　3　出かける際に、　4　（受付）センターに電話するとタクシーが自宅まで迎えに来て、希望する場所までスムーズ（顺畅，通畅）に移動することができます。登録さえ　5　（する）、同市内のどこでも利用可能で、どれだけ　6　（乗る）も1回300円という便利さと　7　（安い）が人気です。 さらに、今月から市のホームページからも　8　（よやく）できるようになったので、利用者は簡単にサービスが利用できるようになりました。この進化したサービスは、便利性と経済性の両面で市民に　9　（愛する）て、地城社会のモビリティ（流动性）課題に対する　10　（革新的）解決策として注目されています。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37 _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 【答案】31. の 32. から 33. に 34. うけつけ 35. すれば 36. 乗って 37. 安さ 38. 予約 39. 愛され 40. 革新的な 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 东山市于4月推出了新型公共出租车服务，之所以推出这项服务，是因为该市多个区域存在大量老年人和无驾照居民，却长期缺乏可用公交车，出行不便问题由来已久。 居民只需在购物、就医等外出时打电话给预约中心，出租车就会上门接送，顺畅抵达目的地。只要完成注册，就可以在全市范围内使用，且无论乘坐多远，单次仅需300日元，这种便捷和便宜深受欢迎。 此外，从本月起也可以通过市政府官网进行预约，使用者可以更方便地使用这项服务了。这项升级服务因兼具便利性与经济性而广受市民喜爱，作为解决地区流动性问题的创新方案备受瞩目。 【31题详解】 本题考查助词用法。本题「いくつもの地域で」好几个区域，故填「の」。 【32题详解】 本题考查助词用法。「から」表示原因，“出行不便问题由来已久”，故填「から」。 【33题详解】 本题考查助词用法。「に」表示行为的目的，“在去购物和外出就医时”，故填「に」。 【34题详解】 本题考查单词发音。「受付（うけつけ）」接待处。故填「うけつけ」。 【35题详解】 本题考查动词活用。「さえ～ば」是固定搭配，“只要～就～”，“只要注册～就～”，「する」变成「すれば」，故填「すれば」。 【36题详解】 本题考查动词活用。根据后文，此处应该用「て」形，「乗る」变成「乗っても」，“无论乘坐多远，单次仅需300日元”，故填「乗って」。 【37题详解】 本题考查形容词活用。此处应该用名词形式，「安い」的名词形式是「安さ」，故填「安さ」。 【38题详解】 本题考查日汉字的写法。「予約（よやく）」预约。故填「予約」。 【39题详解】 本题考查动词活用。联系下文，此处要用被动形，“广受市民喜爱”，「愛する」变成「愛される」，故填「愛され」。 【40题详解】 本题考查形容词活用。「革新的」是二类形容词，修饰名词时加「な」，故填「革新的な」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 新学期，图书馆因人手不足，将要募集新的志愿者。志愿者的主要工作内容是前台接待以及图书卡的制作，并且每天至少要工作三小时。假如你是图书管工作人员，请写一则志愿者募集海报。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】ボランティアの募集 　新学期、図書館で働けるボランティアを募集しています。主な仕事は受付、カード作りなどです。一日少なくとも3時間の出勤が必要です。興味がある方は直接図書館の管理人のところまで応募してください。 学校図書館 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写募集海报。写清楚募集方，募集原因，工作内容，联系对接人即可。全文注意使用「です・ます」体，注意字数要求等。 【点睛】 第二节（满分30分） 42. 哆啦A梦是家喻户晓的卡通人物，圆滚滚的蓝色身体加上可爱大饼脸的形象下，更有一颗善良乐观的心。哆啦A梦是代表着科技和梦想，他的任务是帮助大雄能更加进步。他的百宝袋里道具应有尽有，从缩小灯到任意门，从时光机到竹蜻蜓，更是样样齐全。但是如果一味地依赖哆啦A梦的话，个人就不会进步，甚至会出现很多糟糕的事情。请以「もしドラえもんを手に入れたら」为题，写一篇日语短文。 写作要求： （1）你想让哆啦A梦帮你实现什么梦想，理由是什么。 （2）阐述你对像“哆啦A梦”一样便利的现代工具的看法。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】もしドラえもんを手に入れたら もしドラえもんを手に入れたら、私がドラえもんに頼みたいことは二つあります。まずは「どこでもドア」で世界中を旅行したいです。学校の勉強だけではわからないことを、自分の目で見てみたいからです。次に「暗記パン」でテストの点数を上げたいです。特に苦手な数学を簡単に覚えられたらいいなと思います。 しかし、道具を使いすぎると危ないです。例えば「暗記パン」ばかり使うと、本当は頭が良くなりません。今のスマホも同じで、便利だけど使い方に気をつけないといけません。ドラえもんの道具は便利ですが、最後は自分で努力することが大切だと思います。道具は手伝ってくれるもの、と考えたいです。これからも、便利な道具と自分の努力を両方使って、夢を叶えたいです。（314字） 【解析】 【详解】本文要求写一篇议论文。可以围绕两大方面展开阐述：1. 你想让哆啦A梦帮你实现什么梦想，理由是什么；2. 阐述你对像“哆啦A梦”一样便利现代工具的看法。文章分成两个段落来写，第一段，直接点题，说明你想让哆啦A梦实现什么梦想，并说明理由；第二段，简述你对像哆啦A梦一样便利的现代工具的看法，并说明你接下来会怎么做。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025届高三5月适应性考试（一） 日语 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.今回具合が悪いのはだれですか。 A.女の人の母 B.女の人の父 C.女の人 2.母親はどうして心配しましたか。 A.息子が遅くまで遊んでいて帰ってこないから B.息子が文化祭のことで遅く帰るようになったから C.息子が連絡しないでなかなか帰ってこなかったから 3.女の人はどんなことを話していますか。 A.母親が車で事故を起こしたこと B.母親に運転をやめてほしいこと C.車がないと生活ができないこと 4.2人は友達に何をプレゼントすることにしましたか。 A.Tシャツ B.トースター C.コーヒー豆 5.先生は生徒たちに何を伝えていますか。 A.休みのスケジュール B.休み中の宿題 C.休みについての調査 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 6.2人は何泊泊まるつもりですか。 A.一泊 B.二泊 C.三泊 7.今度の連休には2人は何の旅行をしますか。 A.温泉旅行 B.海の旅行 C.登山旅行 8.2人はこれから何をしますか。 A.チケットを買う B.ホテルを予約する C.荷物を片付ける 听下面的录音，回答第9至11题。 9.母の日は何曜日ですか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 10.2人は母の日にどうすることにしましたか。 A.母にワインを買ってあげる B.家族全員でレストランへ食事に行く C.母の日に2人は母の代わりに家事をする 11.会話の内容と合っているのはどれですか。 A.去年のワインはほぼ娘に飲まれた B.父は料理が上手ではない C.娘は皿洗いをしたがらない 听下面的录音，回答第12至14题。 12.2人は今どこにいますか。 A.事務室 B.実験室 C.図書室 13.女の人は今何をやっていますか。 A.手書きのメモをパソコンに入力している B.メモを年齢によって順番に並べている C.グラフを作ってコメントを付けている 14.男の人は最後に何をしますか。 A.実験用の道具を並べる B.プリントアウト資料を作る C.図書館を利用する人の年齢を手書きする 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は何の授業を取りますか。 A.ビジネス英語 B.歴史の小説を読む C.漫画で知る日本の文化 16.男の人は何の授業を取りますか。 A.ビジネス英語 B.歴史の小説を読む C.漫画で知る日本の文化 17.会話の内容と合っていないのはどれですか。 A.男の人は午後バイトがある B.自由選択の授業だから、取らなくてもいい C.女の人は楽しめる授業のほうがいいと思っている 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男の人の母は何歳かもしれませんか。 A.65歳 B.70歳 C.75歳 19.男の人はいくら払いますか。 A.1500円 B.2000円 C.10000円 20.回数券について正しいのはどれですか。 A.9枚で10000円 B.使用期間がある C.何人でも使える 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 棚田という言葉がある。これは筆者が子供のころに「段段畑」と言ったものとだいたい同じようなものを指す。段々畑といえば、四国のミカン栽培などがイメージされるが、日本各地の同じような場所では米が作られることが多く、その場合は棚田と言われる。 日本という国は面積が少ない一方で山が多いから、その結果、農地として使い得る平野が限られてしまう。それで、山の斜面を少しずつ耕作して農地にしていた。それが棚田である。人々はなんとか農地として手に入れた狭い土地をコッコッと（孜孜不倦）耕し、時に天候不良などにも悩まされながら、作物を作り続けた。 棚田の小さく区切られた田んぼ（水田）一つひとつの水面に、月が映っている光景を「田ごとの月」と言う。俳句の世界ではこの「田ごとの月」が題材になることもあるそうだ。とても美しくユニークな田園風景の一場面が、麓から水を汲み、山の斜面の田んぼまで何度も運んで水を貯めた苦労は大変なものだった。また、その苦労からすると、収穫はあまり多くなかったに違いない。山の斜面に広がる棚田の風景を見ていると、美しさに感動すると同時に、人々の懸命な姿に頭が下がる思いになるのだ。 1 棚田の特徴は何か。 A. 山の斜面に作られた小さな田んぼ B. 平野に広がる大規模な田んぼ C. 四国地方でのみ見られるミカン畑 D. 天候不良の影響を受けない米畑 2 「田ごとの月」はどのような月か。 A. 田んぼの水面にに映る月 B. 満月だけが特別に映る月 C. 棚田の頂上から見える大きな月 D. 俳句の中での専用の月の呼び名 3. 文中に「山の斜面を少しずつ耕作して農地にしていた」とあるが、どうしてか。 A. 山の天候が作物に適しているから B. 伝統的な風景を守るため C. 米作りに斜面の地形が最適だから D. 平野が少なく農地が不足していたから 4. 文中に「人々の懸命な姿」とあるが、こんな姿をする理由は何か。 A. 技術が未熟で効率的に耕作できなかったから B. 狭い土地を耕し、水を運ぶ苦労が大きかったから C. 天候が常によくてあまり手間がかからなかったから D. 広大な土地を一度に開墾（开垦）する必要があったから 5. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 棚田は段々畑よりミカン栽培に使われることが多い B. 棚田の収穫量は人々の苦労に相当している C. 「田ごとの月」は俳句の題材になることがある D. 棚田の水は麓から手軽に引くことができた （二） 本棚の3分の1ぐらいを占めているアルバムを見るたびに、何とかしなければと思う。要らない写真を整理しようとアルバムを見始めると、写真に夢中になってしまうのだ。あんなこともあった、こんなこともあったと、懐かしさでいっぱいになり、結局、一枚も整理できずに終わってしまう。 これではいけないと、今年はデジタルのフォトフレームを買った。写真をデジタル化しようと思ったのだ。まず、一番数の多いペットの写真から始めた。作業は思っていたより調子よく進み、4冊のアルバムをUSB（U盘）に入れて、フォトフレームで楽しむことができた。本棚にアルバム4冊分の場所を空けることもできた。 （ア）、小さい頃の写真や家族と一緒に写っている貴重な写真、思い出の写真などの場合、なかなか進まなくなる。古い写真の中にはいつどこで撮ったか、写っている人の中に誰かなどのような分からない場合もある。そのような場合、写真を捨ててしまうのが不安になる。「また、撮ればいい」とはならないのだ。 アナログ（实体）時代からデジタル時代に移るときに立ち止まらせるものは、目に見えているものがなくなるという不安である。いずれ必要としなくなるものと分かっていても、今、目に見えるものは存在し、いつでも手に取って見ることができるという安心感がある。一方、USBに写真を入れても、そのUSBを無くしてしまったら、（イ）。そんな不安から、デジタル化の作業の手はときどき止まってしまうのだ。 6. 文中に「これ」とあるが、何を指すか。 A. 古い写真の情報が分からないこと B. アルバムが本棚の3分の1を占めていること C デジタルフォトフレームをやっと買ったこと D. 写真を整理しようとしても一枚も捨てられないこと 7. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A ですから B. あるいは C. ところが D. それとも 8. 文中に「また、撮ればいい」とあるが、そうならない理由は何か。 A. USBが無くなると困るから B. フォトフレームが高いだから C. デジタル写真は簡単に撮れないから D. 過去の瞬間や思い出は再現できないから 9. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 新しい写真が保存できなくなる B. データが壊れてしまうかもしれない C. もう二度と見ることができなくなる D. フォトフレームで表示できなくなる 10. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 古い写真はすべて情報が明確に分かっている B. ペットの写真はデジタル化が一番遅かった C. デジタル化後、本棚の使えるスペースが増えた D. USBは必ず紛失しないと信じている （三） テレビで食べ物をレポートする番組を見ていると、よく店の主人が「うちでは天然の魚しか使いません」と誇らしげに話したり、記者が「やっぱり天然のものは違いますね」とコメントしたりする。なんとなく、天然は質が良くて価値の高いもの、養殖は本物より価値の低いものとされる傾向がある。 確かに、広い海を力いっぱい泳いでいる魚のほうが身も引き締まっている（肉质紧实）し、厳しい自然の中で生きてきただけ、健康的なのかもしれない。しかし、味を楽しむことだけで言えば、養殖の魚をばかにできない。まず、養殖魚は天然魚に比べて、泳げる広さが限られているため、体の筋肉量が少ない。つまり、脂身が多く、身が柔らかいのだ。だから、赤身（瘦肉）より脂身が好きな人には、天然のものよりむしろ養殖のもののほうがおいしく感じられるのではないだろうか。それに、管理された環境で育てられているため、（ア）、一年のどの時期でも同じ味を楽しむことができ、食中毒の危険性もより低い。生産者にとっても、捕れる量が決まっていて価格に大きな変化がないことが大きな利点だ。 （イ）、天然魚には天然魚にしかない魅力があるは事実なのだが、自然のバランスを維持するためにも、養殖技術をうまく取り入れていくべきではないだろうか。 11. たくさんの人が価値が高いと感じているのはどれか。 A. 番組の中のもの B. 養殖のもの C. 天然のもの D. 記者がコメントしたもの 12. 養殖魚のメリットではないものはどれか。 A. 赤身は脂身より多い B. 品質が安定している C. 食中毒の危険が少ない D. 価格はあまり変わらない 13. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 自然の厳しさに耐えず B. 蛋白質を豊富に含まず C. 季節によって餌を変えず D. 品質や味が変わらず 14. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. なんとなく B. もちろん C. いつの間にか D. かえって 15. 筆者が最も言いたいことは何か。 A. 養殖魚だけを食べるべきだ B. 天然魚を完全に禁止すべきだ C. 養殖技術を否定する必要がある D. 天然と養殖のバランスが重要だ （四） 私は朝と夜、一日に2回犬の散歩に行くのを日課にしている。幸いなことに、うちの犬は足が濡れるのを嫌うので、雨の日は休みになる。それ以外は暑くても寒くても行くことにしている。犬の散歩をしていると、季節の変化を感じとりやすくなる。春には桜の花が少しずつ咲いていくのを日々確かめ、秋にはキンモクセイの木のそばを通るたびにその香りを楽しむ。足元の様子も季節によって異なる。夏の暑い日には地面にいる虫たちを踏まないようにしながら、冬の寒い日には落ち葉の上をザクザクと音を立てながら歩く。 実は歩いているとき、ほとんど足元に視線が向いている。犬が変なものを口に入れないかと注意しなければならないからだ。地面に木の実もあれば、食べ物の一部やお菓子の袋というような人間が捨てたものなど、いろいろあって、うっかり変なものを口に入れると大変なことになるのだ。（ア）、人間の落とし物もよく拾う。多いのは財布、通勤や通学に使うカード、学生証や社員証、鍵などだ。そうしたものを見つけると、「また、見つけてしまった」と、半分困ってしまう。やはり面倒だからだ。そのままにしておいたほうがいいのか、交番などに届けたほうがいいのか迷うが、たいていは届けることになる。持ち主が必死に探していたり、困っていたりしているかもしれない--そう思うと、届けてあげたくなるのだ。 そこで、書類に住所や名前などを書くのだが、その中に「お礼の受け取りを希望しますか」という質問がある。拾った人は1割くらいのお礼をもらう権利があるということなのだが、私はいつも、NOにしている。「感謝してもらえばいい」という気持ちだからだ。ただし、財布の中身が何十万円という金額だったら、どうしようかな。 16. 文中に「変化」とあるが、どんな変化か。 A. 雨の日だけ散歩を休むという犬の習慣変化 B. 犬の散歩時間が季節によって変わる変化 C. 季節ごとに犬の行動パターンが変わること D. 季節の移り変わりで感じる自然の様子の変化 17. 文中に「ほとんど足元に視線が向いている」とあるが、どうしてか。 A. 地面に落ちているお金とかカードとか探すため B. 犬が変なものを食べないように注意するため C. 季節の落ち葉や花などを観察するため D. 道の凹凸で転ばないようにするため 18. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. そのせいか B. それなのに C. このように D. こうしても 19. 拾ったものを「たいていは届けることになる」とあるが、どこに届けるか。 A. 市役所 B. 交番 C. 近所の店 D. 持ち主の家 20. 最後の段落の内容と合っているのはどれか。 A. 筆者はいつもお礼の1割を受け取る B. 高額な財布を拾った時は必ずお礼を受け取る C. 筆者はお礼を受け取るか迷うが、最終的には受け取らない D. 筆者は基本的にお礼を断るが、高額な場合は迷うこともある 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 3年前、　1　店で洋服を買った体験は、私にとって特別なものとなりました。レジでお金を払ったら、店員は紙の袋に入れた品物を持って私の　2　に来ました。私は手を　3　紙の袋を受け取ろうとしましたが、店員は「そこまで　4　」と言って、紙の袋を持って私と一緒に店の入り口まで来ました。そして、入り口で私に袋を渡して「ありがとうございました」と言って店内に戻って　5　。 私は、このような応対は初めてだったので、ずいぶん　6　な店だと感じました。しかし、その後いろいろな店で同じような応対を受ける　7　。日本の店のサービスの良さについては外国の人たちからよく　8　ことですが、客の気持ちをさらに満足させようと、サービスの仕方はいつも工夫され、変化していることを実感しました。 最初は、こんなに応対しなくてもいいのではないかとも思っていましたが、徐々にこのサービスに慣れてくると、そうして　9　ことが今では普通になってしまって、特別のサービスとは感じなくなってきています。これから　10　進化があるのか、どんな新しいサービスが考えられるのか、楽しみでもあります。 21. （　　　　） A. ある B. いる C. する D. なる 22. （　　　　） A. こと B. ところ C. かわり D. まま 23. （　　　　） A. 伸びる B. 伸びて C. 伸ばす D. 伸ばして 24. （　　　　） A. お持ちします B. お持ちになります C. お待ちします D. お待ちになります 25. （　　　　） A. ありました B. みました C. きました D. いきました 26. （　　　　） A. ていねい B. みぢか C. きよらか D. ぜいたく 27. （　　　　） A. ようにしました B. ことになりました C. ようになりました D. ことにしました 28. （　　　　） A. 言う B. 言われる C. 言わせる D. 言える 29. （　　　　） A. ある B. やる C. あげる D. もらう 30. （　　　　） A. どちらの B. どんなに C. どのような D. どのように 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 東山市では4月になり、新たな公共タクシーサービスが導入されました。なぜかというと、いくつも　1　地域で、高齢者や運転免許を持たない人が多くいるにもかかわらず、利用できるバスがなく、以前から移動の不便が問題になっていた　2　です。 買い物や病院の受診など　3　出かける際に、　4　（受付）センターに電話するとタクシーが自宅まで迎えに来て、希望する場所までスムーズ（顺畅，通畅）に移動することができます。登録さえ　5　（する）、同市内のどこでも利用可能で、どれだけ　6　（乗る）も1回300円という便利さと　7　（安い）が人気です。 さらに、今月から市のホームページからも　8　（よやく）できるようになったので、利用者は簡単にサービスが利用できるようになりました。この進化したサービスは、便利性と経済性の両面で市民に　9　（愛する）て、地城社会のモビリティ（流动性）課題に対する　10　（革新的）解決策として注目されています。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 新学期，图书馆因人手不足，将要募集新的志愿者。志愿者的主要工作内容是前台接待以及图书卡的制作，并且每天至少要工作三小时。假如你是图书管工作人员，请写一则志愿者募集海报。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 哆啦A梦是家喻户晓的卡通人物，圆滚滚的蓝色身体加上可爱大饼脸的形象下，更有一颗善良乐观的心。哆啦A梦是代表着科技和梦想，他的任务是帮助大雄能更加进步。他的百宝袋里道具应有尽有，从缩小灯到任意门，从时光机到竹蜻蜓，更是样样齐全。但是如果一味地依赖哆啦A梦的话，个人就不会进步，甚至会出现很多糟糕的事情。请以「もしドラえもんを手に入れたら」为题，写一篇日语短文。 写作要求： （1）你想让哆啦A梦帮你实现什么梦想，理由是什么。 （2）阐述你对像“哆啦A梦”一样便利现代工具的看法。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $