内容正文:
在集体中成长
“我”和“我们” 集体生活成就我
课标·要求 能正确认识和处理个人与集体的关系,在团队活动
中增强合作精神
素养·导航 健全人格:学会合作,树立团队意识
责任意识:关心集体,在团队合作互动中增强合作
精神和领导力
课前预习
成长小故事(一)
元元经常逃避集体劳动,为了锻炼元元的能力,班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下,他开始变得认真、负责,从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等,他都能积极地协调好各方面的工作。
思考交流:元元的态度发生了什么转变?
为什么会有这样的转变?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
承担职责(对职责的体验) →
责任感
成长小故事(二)
元元刚开始担任劳动委员时,班里有不少同学质疑他,甚至有个别同学对他的值日安排感到不满。
对此,元元主动与这些同学交流,了解分歧,对不合理的要求进行沟通协调,同时也采纳其合理的意见。
思考交流:面对同学的质疑和不满,元元是怎么做的?
从而锻炼了他什么能力?
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1、集体生活可以涵养我们哪些品格?
1)集体生活的作用
2)在集体生活中,我们如何涵养品格?
3) 为什么在集体生活中能发展个性?
学习目标
4)如何在集体中发展个性 p60-61
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在《西游记》中,师徒四人分别扮演什么样的角色呢?
总指挥
业务骨干
关系协调者
基础干部
世上最经典的团队—唐僧团队
校乒乓球比赛
合唱比赛
课 外 活 动
校春季运动会
学校为我们搭建了哪些展示自我的平台?
......
通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴,引导学生发现自己的特长,敢于展现自我,增强自信,学会正确认识自己和取长补短(认清自身特长和个性特点),进而不断完善自我,成就自己
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欣赏视频《中国女足亚洲杯夺冠》有何启示
2022年女足亚洲杯决赛,中国女足在上半场落后的情况下,下半场绝地反击,3比2战胜韩国女足,时隔16年,再次夺得冠军。消息一出,全网热议,称这场比赛足以载入史册!
个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
欣赏名言
这些名言给我们的启示是什么?
集体生活为个性发展搭建平台
探究与分享
(1)担任班级黑板报主编后,元元有哪些收获?
答:①“担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…….我忙得不亦乐乎”,由此可以体现出这有助于元元培养负责任的态度和能力。
②“我主动与同学交流、合作”,可以体现出有助于元元获得同学友谊,融入集体。
③“生活也过得更加充实”,由此可以看出有助于元元成为有担当的人,不断认识和完善自我。
(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
状元成才路
破亚洲记录!中国游泳队首枚奖牌诞生
热点聚焦
7月27日,由杨浚瑄,程玉洁、张雨霏、吴卿风组成的中国队摘得巴黎奥运会女子4X100米自由泳接力铜牌,同时打破亚洲纪录。这是中国游泳队首次在奥运会上夺得女子4X100米自由泳接力项目奖牌,3分30秒30的决赛成绩刷新了亚洲。
集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
我性格内向、不善于表达,班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
探究与分享
甲班 我们班人人有事干,事事有人干:有专门负责摆桌椅的,有专门负责擦门窗的,有专门负责浇花的……在日常班级管理中,我们鼓励每一位同学发声,力求使每个学生对班级的各项制度、活动等都有表决权、建议权和批评权。来吧,投我们一票,见证我们在管理班级中逐渐成长的过程!
乙班 喜欢读书,我们有读书活动;喜欢演讲,我们有“优秀演讲者”比赛;喜欢运动,我们有足球赛、篮球赛、乒乓球赛等;喜欢唱歌,我们有“十佳歌手”比赛……只有你想不到,没有我们做不到。来吧,投我们一票,看看我们这个充满个性的班集体!
(1)你会把票投给哪个班级?请结合“集体生活成就我”相关知识说
说你的理由。(6分)
甲班。理由:①可以培养我们负责任的态度和能力。②有利于我们
在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。③
在参与管理班级的过程中能够提升沟通能力,培养我们人际交往的基本
态度和能力。
乙班。理由:①有利于我们在集体中发展个性,不断认识和完善自
我。②有利于我们学会包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的
个性。③有利于我们在参与集体生活中把握机遇,自主发展,不断丰富
自己的个性。
(6分,每点2分。任选一个班级说明理由即可)
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