2026届高考语文专题复习：文言文实词词义推断技巧 教案

文言文实词词义推断技巧 教案 [学习目标] 1.掌握文言文实词词义的推断方法。 2.能结合具体文章，准确推测实词词义，提高文言文阅读能力。 [学习重点] 1. 掌握文言文实词词义的推断方法。 [学习难点] 1.能结合具体文章，准确推测实词词义，提高文言文阅读能力。 [考情回顾] ①实词是文言文学习的重中之重。过去近十年的高考，一直把文言实词放在翻译中考查；2022年恢复了单独设题考查文言实词的形式，或采用与文化常识一起考查的形式。 ②实词考查重点以词类活用、古今异义词、多义实词为主。 ③实词考查高度重视与教材的关联。 [教学过程] 1、 合作探究，明确方法 请同学们以小组为单位，结合方法点拔所给的信息，探究下列词语的含义，并说明所使用到的方法，同时翻译整个句子。 技巧一：语境推断法 1.郡界大水、人灾，绝食者千余家。（《北史・苏琼传》） “绝食者”在此并非主动禁食，而是指“断绝粮食的百姓” 。 译文：郡内发生了严重的水灾和人祸，断绝粮食的百姓有一千多户 。 2.秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族皆为戮没。（《荆轲刺秦王》） “深”这里不是深刻，而是指“刻毒、狠毒” 。 译文：秦国对待将军，可以说太狠毒了，您的父母和同族的人都被杀死或没收为官奴了。 [方法点拔] 理解实词的含义要坚持“词不离句，句不离段，段不离文”的语境原则。需要强调的是，语境有小大之分。最小的语境即词语所在的句子，稍大的语境就是词语所在句子的上下句，最大的语境即词语所在句子的所有相关文句。有时候，对词语的解释符合小语境，甚至符合上下句构成的语境，但是不符合大语境，所以，结合语境来辨析词语的解释是否恰当时，必须找到所有相关语句，在完整的语境中揣摩，对该词语的解释是否恰当。 技巧二：邻字推断法 1.曹操之众远来疲敝”。（《赤壁之战》） “疲敝”意为“疲惫困乏”，通过邻字“疲”指“疲惫”的含义，推断“敝”在此处非“破旧”义，而是与“疲”构成同义复用 。 译文：曹操的军队从远方赶来，已经疲惫不堪 。 2.过蒙拔擢，宠命优渥。（《陈情表》） “拔”意为“提拔、提升”，由“拔”的含义，可推断并列的“擢”亦表“提拔”，二者共同强调“晋升官职”的动作 。 译文：过分地受到提拔，加恩特赐的任命十分优厚 。 [方法点拔] 在文言文中，两个词连用往往有两种情况。一种是邻字连用表达同一个意思，这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个较为生疏的实词的意义。如“前代圣君，博思咨诹”(《后汉书·章帝纪》)，“诹”与“咨”同义，意为“咨询”，句意为前代的圣明君主，广泛地思考并咨询（臣下）。另一种是邻字连用表达相反或相对的意思，这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个实词的意义。如“陟罚臧否，不宜异同”(《出师表》)，“陟”与“罚”反义，意为“提拔”；“臧”与“否”反义，意为“赞扬”，句意为晋升处罚，赞扬批评，不应该因对象不同而有差别。 技巧三：字形推断法 1.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。（《归去来兮辞》） “眄”字是“目”字旁，“目”与眼睛有关，结合后面的“庭柯”（庭院中的树木），可推断“眄”是“看”的意思 。 译文：我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭院里的树木，觉得很愉快。 2.农人告余以春及，将有事于西畴。（《归去来兮辞》） “畴”字是“田”字旁，与田地相关，可推断其意为“田地”。 译文：农夫把春天到了的消息告诉了我，将要到西边的田地里去耕种。 [方法点拔] 汉字是一种表意性质的文字，从字形可以推知字义。虽历经演变，但汉字表意的功能并没有丧失，汉字本身即为理解词义的已知条件之一。因此，分析汉字的字形结构可以帮助我们探求字的意义。如“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞（dié xiè）康庄也者”，其中“蹀躞”是个疑难词语，我们可以根据其形旁推测它可能与“走路”有关，再结合前文“可致千里”，就可以推断其为“小步慢走”之意。句意为这个孩子（如同）汗血宝马，能够到达千里之外，并非仅仅在宽阔平坦的大路上小步行走的那类。 二、学以致用，巩固提升 曹冲称象：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。 ”太祖悦，即施行焉 。 1.语境推断法：“访之群下”中，结合前文曹操想知道大象重量，后文说“莫能出其理”，可以推断“访”不是”拜访“而是“询问”的意思，因为只有询问下属才符合后文没有人想得到称象办法的这个语境。 2.邻字推断法：“智意所及”里，“智”与“意”相邻，“智”指智慧，“意”在这里和“智”意思相近，可理解为“心思、想法” ，属于同义复用。 3.字形推断法：“置象大船之上”的“置”，上面是“罒”，有网罗、覆盖的含义，下面是“直” ，字形上可理解为将东西规整地放在某个地方，结合句子，就是把大象“放置、安放”在大船上 。 译文：曹冲长到五六岁的时候，他的智慧和见识所达到的程度，如同成年人的才智。当时孙权曾经进献一头巨大的象，太祖（曹操）想知道这头象的重量，就向手下的群臣询问办法，（大家）都不能想出称象的道理。曹冲说：“把象安置在大船上，在水面所达到的地方刻上痕迹，再用船装载其他物品，（当水面也达到刻痕处时）称一下这些物品，那么比较（物品的重量）就可以知道象的重量了。” 太祖听了很高兴，立刻按这个办法去做了。 [课堂小结] 本节课我们通过典型实例深入解析语境、邻字、字形三种文言文实词词义推断技巧，但是文言文学习非一日之功，词义推断的方法也不止以上几种。 不断学习，不断进步！ 三、课后即练，熟能生巧 州岁饥，守令发廪赈之。有猾吏匿粟，民诉于庭。守怒，欲绳之。吏惶惧，乃伪疾。守遣医视之，医曰：“疾非药石可疗，心恙也。”守悟，令吏尽出所匿，事遂平。 [教学反思] 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$