上海市建平实验张江中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

上海市建平实验中学 2024 学年度第二学期阶段练习 参考答案 题号 答案及评分标准 一、选择题 （共 30分） 1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C 10. A 二、填空题 （共 28分） 11.（1）质量； （2）体积； （3）无关； （4）特； （5）1000； （6）不能； （7）能。 12.（8）4.9×107； （9）每平方米受力面积所受压力为 4.9×107 牛。 13.（10）马德堡半球； （11）托里拆利； （12）大气压强； （13）密度。 14.（14）变大； （15）变大。 15.（16）980； （17）9.8；（18）5。 16.（19）4.9； （20）竖直向上； （21）不变； （22）不变。 17.（23）2：1； （24）1：1。 18.（25）流体流速越快，压强越小。 （26）列车开动时，会带动列车周围的空气流动；列车附近的的 空气流速快，压强小，离列车较远处的空气流速慢，压强大； 旅客会被空气从压强大的地方压向压强小的地方，从而造成被列 车“吸入”的危险。 （27）甲液面高于乙液面高于丙液面，共 1分。 7分 2分 4分 2分 3分 4分 2分 1分 2分 1分 三、作图题 （共 8分） 19.浮力大小 1分，方向 1分，作用点 1分，共 3分。 20.错一个扣一分，共 3分。 21.液面相平，画错不得分，共 2分 四、综合题 （共 34分） 22. （5分） ∵浸没∴V 排＝V 金＝3×103cm3＝3×10-3m3 F 浮＝ρ水V 排g＝1×103kg/m3×9.8N/kg×3×10-3m3＝29.4N 2分 3分 23. （12分） ①P 水＝ρ水gh 水＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝1960Pa ②F 水＝P 水S 水＝1960Pa×0.01m2＝19.6N ③F 瓶＝G 瓶+G 水＝10N+20N=30N P 瓶＝F 瓶/S 瓶＝30N/0.01m2＝3000Pa 3分 3分 3分 3分 24. （11分） ①mA=ρAVA=2×103kg/m3×2×10-3m3=4kg ②PA=FA/SA=ρAghA=2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=3920Pa ③ PA’=PB’ (1分) FA’/SA=FB’/SB ρAghA’=ρBghB’ (1分) ρAg(hA−∆ℎA)=ρBg(hB−∆ℎB) hA−∆ℎ=3(1/2hA−∆ℎ) (1分) ∆ℎ=1/4hA=0.05m (1分) 3分 4分 4分 25. （6分） ①(28)A ②(29)变大 (30)上方 ③(31)金属盒所处深度不确定，没有控制变量。 ④(32)AC ⑤(33) 1分 2分 1分 1分 1分 说明：在计算中，有关单位错写、漏写，总扣 1 分。 上海市建平实验中学2024学年度第二学期期中阶段练习 初二物理 （完卷时间: 60分钟 满分:100分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1．下列物理量可以鉴别物质的是 （　 　） A．质量 B．密度 C．压强 D．重力 2．关于压强的概念，下列说法中正确的是 （　 　） A．压强只与压力有关 B．压强只与受力面积有关 C．压强与压力、受力面积都有关 D．压强与压力、受力面积都无关 3．下列实例中，属于减小压强的是 （　 　） A．磨得锋利的刀刃 B．前端尖锐的逃生锤 C．滑雪时脚蹬的滑雪板 D．啄木鸟细而长的尖喙 4．小建同学在打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但是乒乓球没有破，对于球内的气体，没有发生变化的是 （　 　） A．压强 B．密度 C．质量 D．体积 5．如图1所示，下列事实中不能说明大气压存在的是 （　 　） A. 吸盘吸附在墙面 B. 塑料袋向四周鼓出 图1 C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D. 纸杯托水 6．下列列举的物体中，利用空气浮力而升空的物体是 （　 　） A．人造卫星 B．飞机 C．氢气球 D．风筝 7．下列情景中，浮力增大的是 （　 　） A．轮船从长江驶入大海 B．潜艇在深海中下潜 C．人从游泳池中上岸 D．船在码头边装货物 8．如图2所示，重为20 N的物体，在力F1=15 N作用下压紧在竖直墙壁上处于静止状态，则墙壁受到的压力F的大小为 （　 　） A．15 N B．5 N C．20 N D．35 NF1 图3 图2 9．小平同学将一个质量为50 g的鸡蛋放入一杯均匀盐水静止时，如图3所示，然后向杯子里加入一些食盐搅拌，过一会儿后，则鸡蛋最终所受浮力 （　 　） A．小于0.49 N B．大于0.49 N C．等于0.49 N D．无法确定 10．甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图4所示，则 （　 　） A．甲切去的质量一定比乙大图4 乙 甲 B．它们切去的质量可能相同 C．甲切去的高度一定比乙小 D．它们切去的高度可能相同 二、填空题（第26空2分，其余每空1分，共28分） 11．在物理学中，将某种物质组成的物体的 （1） 与 （2） 的比值叫做这种物质的密度，某种物质的密度与这两个物理量均 （3） （选填“有关”或“无关”），因为密度是物质的一种 （4） 性。一个轻质玻璃瓶，其容积为1000 ml，其装满水后质量为 （5） 克；该玻璃瓶 （6） 装下同样质量的酒精，该玻璃瓶 （7） 装下同样质量的盐水．（后两空均选填“能”或“不能”）。（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精） 12．如图5所示为我国“奋斗者”号载人潜水器，该潜水器在马里亚纳海沟海沟创造了11000 m的中国深潜新纪录，当它在下潜到5000 m深处时（ρ海水=1000 kg/m3），所受到的液体压强高达 （8） 帕，它的物理意义是 （9） 。 图5 图6 图7 13．2023年4月，建平实验中学开展了丰富多彩的科技节活动，同学们踊跃参与。如图6所示，绳子两端同学们参与的实验为 （10） 实验，如图7所示活动，通过用水复现意大利科学家 （11） 测定了 （12） 值的实验，复现实验的水柱高度达到了3层教学楼附近，而该意大利科学家当时用水银测得水银柱高度仅为76cm，两种液体高度差异如此大是由于水银的 （13） 远大于水（填物理量名称）。图8 14．如图8所示，装有液体的轻质密闭圆台形容器放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将 (14) ，液体对容器底部的压强将 (15) （两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 15． 盛有一定质量水的轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面上，重为5牛的柱体A漂浮在水面上（水无溢出），如图9所示。已知容器底面积S=0.01m2，水深h=0.1m，水对容器底部的压强p= （16） 帕，水对容器底部的压力F= （17） 牛，加入A后容器对地面的压力增加量∆F容= （18） 牛。图9 A h 16．如图10所示，放在水平地面上的柱形容器中盛有水，漂浮在水面上的木块和冰块的质量均为0.5 kg，木块所受的浮力大小为 （19） N，方向为 （20） 。一段时间后，冰全部融化成水，与冰融化前相比，木块受到的浮力将 （21） ，水对容器底部的压强将 （22） 。（后两空均选填 “变大”、“变小”或“不变”）。图11 图10 17．底面积为0.01m2、重10N的长方体放置在地面上，如图11所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则A，B两物体对水平桌面的压力之比为 （23） ，压强之比为 （24） 。 18．在火车站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，旅客必须站在如图12所示的区域候车，以防被行驶列车“吸入”。小实同学为探明被“吸入”的原因，他查阅资料获得以下信息：(1) 运动的物体会带动附近的空气随之一起运动；(2) 具有流动性的气体(或液体)称为流体，当流体经过较窄通道时，流速变大，经过较宽通道时，流速变小；(3) 流体压强随流速变化而变化。接着小实同学用三节直径不同的塑料管道紧密连接在一起，一端与吹风机相通，用数字气压计测量各管道内空气流动时的压强大小，现象如图13a所示。 ①根据上述信息及图13a所示现象，可得流体的压强与流速的关系是 （25） 。图13b 86千帕 79千帕 71千帕 图13a 塑料管道 吹风机 数字气压计 图12 列车 安全线 v 站台 旅客 候车 区域 ②结合所学压强知识及上述信息，指出被行驶列车“吸入”的原因，并写出分析过程。 （26） 。 ③小验同学制作了另一种验证装置如图14b所示，让该装置下方管道通持续过水流，根据上述的实验现象或得到的结论，合理猜测甲乙丙管道中液面的高度，并将其画在图13b上（27） 三、作图题（3分+3分+2分，共8分） 19．一个重0.1 N的气球被细绳牵引着处于静止状态，如图14所示，已知该气球在空气中受到的0.2 N大小的浮力，用力的示意图在图14中画出它受到的浮力F浮。 20．甲、乙、丙为底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中，如图15所示。甲、乙、丙管内分别装有与水槽水面相平的煤油、盐水和水，请画出橡皮膜的大致形状。（ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油） 21．如图16是盛有某种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。 图16 图15 图14 四、综合题（4分+12分+11分+7分,共34分） 22．体积为3×103 cm3的金属块浸没在水中。求：金属块受到的浮力大小F浮。 23．如图17所示，一个重为10N，底面积为0.01m2的平底薄壁玻璃大花瓶放在足够大的水平桌面上，瓶内装有重为20N的水，水面到瓶底的距离为0.2 m。求：图17 ① 水对瓶底的压强p水； ② 水对瓶底的压力F水； ③ 花瓶对水平桌面的压力F瓶和压强p瓶。 24．如图18所示，实心均匀柱体A、B置于水平地面上，已知A的密度为2×103 kg/m3，高度为0.2 m。图18 ① 若柱体A的体积为2×10-3 m3，求柱体A的质量m A； ② 求柱体A对地面的压强p A； ③ 若ρ B=3 ρ A，h A=2 h B，沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆ h后，它们剩余部分对地面的压强p A和p B相等，求出截去的厚度∆ h。 25．如图19所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 图19 ① 实验前，小物同学发现U形管内的液面不相平，此时他应该 （28） 。 A．取下软管重新安装 B．向U形管中加一些红墨水 C．轻轻按压金属盒的橡皮膜 D．将U形管右侧的红墨水倒出一些 ② 将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中，在向下浸入的过程中，压强计的高度差会 （29） （选填“变大”或“变小”）。停在某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜 （30） （选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的水对它的压强； ③ 小物同学保持甲图中金属盒的朝向不变，放入浓盐水的乙杯中，如图乙所示。比较甲、乙两次实验，小物同学得出了初步结论：液体压强与液体密度有关。小理同学认为甲、乙两次实验无法得出该结论，原因是： （31） ； ④ 小物同学换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （32） （选填字母序号）； A．烧杯中换密度差更大的液体 B．将U形管换成更细的 C．将管内液体换为密度更小的其他液体 D．将U形管换成更粗的 ⑤ 小理同学用丙图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下四个物理量。请你推导出待测液体密度的表达式为ρ= （33） （选择四个物理量中合适的字母和ρ水表示）。 A．右侧待测液面到容器底的深度h1 C．左侧水面到容器底的深度h3 B．右侧待测液面到橡皮膜中心的深度h2 D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海市建平实验中学2024学年度第二学期阶段练习 参考答案 题号 答案及评分标准 一、选择题 （共30分） 1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C 10. A 二、填空题 （共28分） 11.（1）质量； （2）体积； （3）无关； （4）特； （5）1000； （6）不能； （7）能。 12.（8）4.9×107； （9）每平方米受力面积所受压力为4.9×107牛。 13.（10）马德堡半球； （11）托里拆利； （12）大气压强； （13）密度。 14.（14）变大； （15）变大。 15.（16）980； （17）9.8；（18）5。 16.（19）4.9； （20）竖直向上； （21）不变； （22）不变。 17.（23）2：1； （24）1：1。 18.（25）流体流速越快，压强越小。 （26）列车开动时，会带动列车周围的空气流动；列车附近的的空气流速快，压强小，离列车较远处的空气流速慢，压强大； 旅客会被空气从压强大的地方压向压强小的地方，从而造成被列车“吸入”的危险。 （27）甲液面高于乙液面高于丙液面，共1分。 7分 2分 4分 2分 3分 4分 2分 1分 2分 1分 三、作图题 （共8分） 19.浮力大小1分，方向1分，作用点1分，共3分。 20.错一个扣一分，共3分。 21.液面相平，画错不得分，共2分 四、综合题 （共34分） 22. （5分） ∵浸没∴V排＝V金＝3×103cm3＝3×10-3m3 F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×9.8N/kg×3×10-3m3＝29.4N 2分 3分 23. （12分） ①P水＝ρ水gh水＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝1960Pa ②F水＝P水S水＝1960Pa×0.01m2＝19.6N ③F瓶＝G瓶+G水＝10N+20N=30N P瓶＝F瓶/S瓶＝30N/0.01m2＝3000Pa 3分 3分 3分 3分 24. （11分） ①mA=ρAVA=2×103kg/m3×2×10-3m3=4kg ②PA=FA/SA=ρAghA=2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=3920Pa ③ PA’=PB’ (1分) FA’/SA=FB’/SB ρAghA’=ρBghB’ (1分) ρAg(hAA)=ρBg(hBB) hA=3(1/2hA) (1分) =1/4hA=0.05m (1分) 3分 4分 4分 25. （6分） ①(28)A ②(29)变大 (30)上方 ③(31)金属盒所处深度不确定，没有控制变量。 ④(32)AC ⑤(33) 1分 2分 1分 1分 1分 说明：在计算中，有关单位错写、漏写，总扣 1 分。 学科网（北京）股份有限公司 $$上海市建平实验中学2024学年度第二学期期中阶段练习 物理答题纸 物理时间：60分钟 满分：100分 选择题 1. 2. 3. 4. 6. 7. 8. 9. 10. 二、 填空题 11.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 霸 12.(8) (9) 13.(10) (11) (12) (13) 14.(14) (15) 15.(16) (17) (18) 16.(19) (20) (21) (22) 17.(23) (24) 18.(25) (26) (27) 图136 翻 水流 三、 作图题 19. 20. 21. 甲 图14 图15 图16 四、 综合题 22. 23. 图17 24. 时 图18 25.(28) (29) (30) (31) (32) (33) 第 1 页 共 5 页 上海市建平实验中学 2024 学年度第二学期期中阶段练习 初二物理 （完卷时间: 60 分钟 满分:100 分） 一、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1．下列物理量可以鉴别物质的是 （ ） A．质量 B．密度 C．压强 D．重力 2．关于压强的概念，下列说法中正确的是 （ ） A．压强只与压力有关 B．压强只与受力面积有关 C．压强与压力、受力面积都有关 D．压强与压力、受力面积都无关 3．下列实例中，属于减小压强的是 （ ） A．磨得锋利的刀刃 B．前端尖锐的逃生锤 C．滑雪时脚蹬的滑雪板 D．啄木鸟细而长的尖喙 4．小建同学在打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但是乒乓球没有破，对于球内的气体， 没有发生变化的是 （ ） A．压强 B．密度 C．质量 D．体积 5．如图 1 所示，下列事实中不能说明大气压存在的是 （ ） 6．下列列举的物体中，利用空气浮力而升空的物体是 （ ） A．人造卫星 B．飞机 C．氢气球 D．风筝 7．下列情景中，浮力增大的是 （ ） A．轮船从长江驶入大海 B．潜艇在深海中下潜 C．人从游泳池中上岸 D．船在码头边装货物 8．如图 2 所示，重为 20 N 的物体，在力 F1=15 N 作用下压紧在竖直墙壁上处于静止 状态，则墙壁受到的压力 F 的大小为 （ ） A．15 N B．5 N C．20 N D．35 N 9．小平同学将一个质量为 50 g 的鸡蛋放入一杯均匀盐水静止时，如图 3 所示，然后向 A. 吸盘吸附在墙面 B. 塑料袋向四周鼓出 图 1 C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D. 纸杯托水 F1 图 2 图 3 第 2 页 共 5 页 图 4 乙 甲 杯子里加入一些食盐搅拌，过一会儿后，则鸡蛋最终所受浮力 （ ） A．小于 0.49 N B．大于 0.49 N C．等于 0.49 N D．无法确定 10．甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水 平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图 4 所示，则 （ ） A．甲切去的质量一定比乙大 B．它们切去的质量可能相同 C．甲切去的高度一定比乙小 D．它们切去的高度可能相同 二、填空题（第 26 空 2分，其余每空 1分，共 28分） 11．在物理学中，将某种物质组成的物体的 （1） 与 （2） 的比值叫做这种物质 的密度，某种物质的密度与这两个物理量均 （3） （选填“有关”或“无关”），因为 密度是物质的一种 （4） 性。一个轻质玻璃瓶，其容积为 1000 ml，其装满水后质量为 （5） 克；该玻璃瓶 （6） 装下同样质量的酒精，该玻璃瓶 （7） 装下同样质量的盐水．（后两 空均选填“能”或“不能”）。（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精） 12．如图 5 所示为我国“奋斗者”号载人潜水器，该潜水器在马里亚纳海沟海沟创造 了 11000 m 的中国深潜新纪录，当它在下潜到 5000 m 深处时（ρ 海水=1000 kg/m3），所受 到的液体压强高达 （8） 帕，它的物理意义是 （9） 。 图 5 图 6 图 7 13．2023 年 4 月，建平实验中学开展了丰富多彩的科技节活动，同学们踊跃参与。如 图 6 所示，绳子两端同学们参与的实验为 （10） 实验，如图 7 所示活动，通过用水复 现意大利科学家 （11） 测定了 （12） 值的实验，复现实验的水柱高度达到了 3 层教学楼附近，而该意大利科学家当时用水银测得水银柱高度仅为 76cm，两种液体 高度差异如此大是由于水银的 （13） 远大于水（填物理量名称）。 14．如图 8 所示，装有液体的轻质密闭圆台形容器放置在水平地面 上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将 (14) ，液体对容 器底部的压强将 (15) （两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 图 8 第 3 页 共 5 页 15．盛有一定质量水的轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面上，重为 5牛的 柱体A漂浮在水面上（水无溢出），如图 9 所示。已知容器底面积S=0.01m2， 水深 h=0.1m，水对容器底部的压强 p= （16） 帕，水对容器底部的压力 F= （17） 牛，加入 A 后容器对地面的压力增加量∆F 容= （18） 牛。 16．如图 10 所示，放在水平地面上的柱形容器中盛有水，漂浮在水 面上的木块和冰块的质量均为 0.5 kg，木块所受的浮力大小为 （19） N，方向为 （20） 。一段时间后，冰全部融化成水，与冰融化前相 比，木块受到的浮力将 （21） ，水对容器底部的压强将 （22） 。（后两空均选填 “变大”、“变小”或“不变”）。 17．底面积为 0.01m2、重 10N 的长方体放置在地面 上，如图 11 所示，沿竖直方向切割，将它分为 A、B 两 块，若 2 :: 1A BL L = ，则 A，B两物体对水平桌面的压力之 比为 （23） ，压强之比为 （24） 。 18．在火车站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，旅客必须站在如图12 所示的区域候车，以防被行驶列车“吸入”。小实同学为探明被“吸入”的原因，他查阅资料获 得以下信息：(1) 运动的物体会带动附近的空气随之一起运动；(2) 具有流动性的气体(或液体)称 为流体，当流体经过较窄通道时，流速变大，经过较宽通道时，流速变小；(3) 流体压强随流速变 化而变化。接着小实同学用三节直径不同的塑料管道紧密连接在一起，一端与吹风机相通，用数 字气压计测量各管道内空气流动时的压强大小，现象如图13a所示。 ①根据上述信息及图 13a 所示现象，可得流体的压强与流速的关系是 （25） 。 ②结合所学压强知识及上述信息，指出被行驶列车“吸入”的原因，并写出分析过程。 （26） 。 ③小验同学制作了另一种验证装置如图 14b 所示，让该装置下方管道通持续过水流，根据上 述的实验现象或得到的结论，合理猜测甲乙丙管道中液面的高度，并将其画在图 13b 上（27） 图 13b 86 千帕 79 千帕 71 千帕 图 13a 塑料管道 吹风机 数字气压计 图 12 列车 安全线 v 站台 旅客 候车 区域 图 10 图 11 图 9 A h 第 4 页 共 5 页 三、作图题（3 分+3分+2 分，共 8 分） 19．一个重 0.1 N 的气球被细绳牵引着处于静止状态，如图 14 所示，已知该气球在空气中 受到的 0.2 N 大小的浮力，用力的示意图在图 14 中画出它受到的浮力 F 浮。 20．甲、乙、丙为底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中，如图 15 所示。甲、乙、丙管内分 别装有与水槽水面相平的煤油、盐水和水，请画出橡皮膜的大致形状。（ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油） 21．如图 16 是盛有某种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。 四、综合题（4 分+12 分+11 分+7 分,共 34分） 22．体积为 3×103 cm3的金属块浸没在水中。求：金属块受到的浮力大小 F 浮。 23．如图 17 所示，一个重为 10N，底面积为 0.01m2的平底薄壁玻璃大花瓶放在足够大 的水平桌面上，瓶内装有重为 20N 的水，水面到瓶底的距离为 0.2 m。求： ① 水对瓶底的压强 p 水； ② 水对瓶底的压力 F 水； ③ 花瓶对水平桌面的压力 F 瓶和压强 p 瓶。 24．如图 18 所示，实心均匀柱体 A、B 置于水平地面上，已知 A 的密度为 2×103 kg/m3， 高度为 0.2 m。 ① 若柱体 A 的体积为 2×10-3 m3，求柱体 A 的质量 m A； ② 求柱体 A 对地面的压强 p A； 图 14 图 15 图 16 图 17 图 18 第 5 页 共 5 页 ③ 若 ρ B=3 ρ A，h A=2 h B，沿水平方向将 A 和 B 截去相同的厚度∆ h 后，它们剩余部 分对地面的压强 p A和 p B相等，求出截去的厚度∆ h。 25．如图 19 所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 ① 实验前，小物同学发现 U 形管内的液面不相平，此时他应该 （28） 。 A．取下软管重新安装 B．向 U 形管中加一些红墨水 C．轻轻按压金属盒的橡皮膜 D．将 U 形管右侧的红墨水倒出一些 ② 将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中，在向下浸入的过程中，压强计的高度差会 （29） （选填“变大”或“变小”）。停在某一深度处，如图乙，则压强计显示的是 橡皮膜 （30） （选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的水对它的压强； ③ 小物同学保持甲图中金属盒的朝向不变，放入浓盐水的乙杯中，如图乙所示。比较甲、 乙两次实验，小物同学得出了初步结论：液体压强与液体密度有关。小理同学认为甲、乙两 次实验无法得出该结论，原因是： （31） ； ④ 小物同学换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同 时，U 形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明 显的是 （32） （选填字母序号）； A．烧杯中换密度差更大的液体 B．将 U 形管换成更细的 C．将管内液体换为密度更小的其他液体 D．将 U 形管换成更粗的 ⑤ 小理同学用丙图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒 入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下四个物理量。请你推导出待测液体密度的 表达式为ρ= （33） （选择四个物理量中合适的字母和 ρ 水表示）。 A．右侧待测液面到容器底的深度 h1 C．左侧水面到容器底的深度 h3 B．右侧待测液面到橡皮膜中心的深度 h2 D．左侧水面到橡皮膜中心的深度 h4 图 19 上海市建平实验中学2024学年度第二学期期中阶段练习 物理答题纸 物理时间：60分钟 满分：100分 选择题 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 斯 : 器 填空题 11.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 12.(8) (9) O 13.(10) (11) (12) (13) 14.(14) (15) : 15.(16) (17) (18) 16.(19) (20) (21) (22) 17.(23) (24) 18.(25) (26) 縈 (27) 图13b 水流 三、 作图题 19. 20. 21. 甲 丙 图14图15 图16 四、 综合题 22. 23. 图17 24. a 图18 25.(28) (29) (30) 2 (31) (32) (33) 3