湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治•历史试题

机密★启用 2025年七年级下学期期末调研考试 道德与法治·历史 本试卷共12页，满分120分，考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上指定位置 2,选择题的作答：每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效， 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求) 1.“我在寒假期间居然长高了两厘米！”“我没有长高，体重却增加了不少！”开学 刚见面，小楚和好朋友小硒进行了如上交流。他们交流的内容属于青春期 A.身体外形的变化 B.心理方面的变化 C.体内机能的增强 D.性的发育和成熟 2.右图（图1）中男生女生的交往方式，下 这次数学考认没 爱关系，我把错题 考好，这怎么办？ 再给你讲一遍， 列说法证确的是 A是获得异性肯定的最佳方式 B.有利于让自己变得更加优秀 C,没有把握好与异性交往的尺度 D.一定会萌发对异性的朦胧情感 图1 七年级道德与法治·历史第1页（共12页） 3.青春期的萌萌意识到自我保护的重要性，想收集一些自我保护的小妙招，并记 录下来。你认为此记录中正确的有 ①浏览任何网络信息都可以了解更多的性知识 ②自尊自爱，要注意边界和规则，言谈举止不越界 ③与异性交往，树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ④在遭遇性骚扰、性侵害后，要保持沉默，选择隐忍不发 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.老师在讲授《揭开情绪的面纱》这一课前，对部分学生进行了有关“情绪波动原 因”的问卷调查，数据统计结果如下图。对此，理解正确的是 心理预期 与朋友产生矛盾 被老师误解批评 与父母争吵 10 20 30 40 困2引起情绪波动的主要原图(%) A.消极情绪都是危害身心健康的 B.情绪一定不会影响人的观念行动 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.我们的情绪受多方面因素的影响 5.小梅周末参加社区的垃圾分类宣传活动时，受了委屈，心情不好。晚上写日记 分析了参加这次活动的意义，感受到即使受了委屈也值得，心情就变好了。小 梅调节情绪的方法是 A.注意转移法 B.合理宣泄法 C,认知调节法 D.放松训练法 6.下面是某班同学关于“获得美好情感”的抽样调查表 方式 看电影 读书 研学旅行 跟老师谈心 获得的感受 心情愉悦 内心充实 开阔眼界 解除困惑 4t4 以上抽样调查表的内容说明 ①积极情感体验源自于我们对生活的热爱 ②我们可以通过不同方式获得消极的情感 ③情感在我们的生活中发挥着重要的作用 ④消极情感会带来不舒服和不愉快的感受 A.①② B.①③ C.②3 D.③④ 七年级道德与法治·历史第2页（共12页） 7.《晏子春秋)中记载了这样一则故事：晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门 之侧而延晏子，晏子不人，日：“使狗国者，从狗门人：今臣使楚，不当从此门 入，”傧者更道，从大门入。这则故事告诉我们 ①尊重他人，才能得到他人尊重 ②提升自己，能增强自己的底气 ③真正自尊的人都有豁达的心态 ④真正自尊的人看重自己的人格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.自信就像一片阳光，为我们照亮了前进的路：自信就像一艘轮船，乘着它驶向 胜利的彼岸。下列诗句蕴含的哲理与之相符的是 ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.国家主席习近平在二O二五年春节团拜会上发表讲话时强调：治国有常，利民 为本。下面新闻事件直接体现这一思想的有 ①全国医保码用户超过了12亿人，接入93万家定点医药机构 ②我国累计建设各类保障性住房和棚改安置住房6400多万套 ③神舟二十号航天员乘组5月22日圆满完成第一次出舱活动 ④联合国教科文组织新认证中国3项文献遗产和2座地质公园 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.老师在道德与法治课堂上，出示了四张卡片。请你根据卡片内容，判断这节 课讲授的主题是 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A.历久弥新的思想理念 B.做核心思想理念的传承者 C,影响深远的人文精神 D,做中华传统美德的践行者 七年级道德与法治·历史第3页（共12页） 11.中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅 要担负起对家庭，社会，国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这 体现了 A.孝梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C,精忠报国、振兴中华的爱国情怀D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 12.请你观察图3和图4，这两幅图说明了我国 件 商法 行纹法 中华人民 共和回 4出 宪法 经济法 老法民法行政经济社绘刑裙 相关法商法法法 社会法 法 图3现行有效法律(303件戴至2024年9月20日) 图4我国法律体系图 ①经济、政治、社会等领域立法取得了巨大成就 ②法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 ③法律体系非常完善，有利于保障人民当家作主 ④形成并不断完善中国特色社会主义法律体系 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在“八五”普法收官之年，某校师生创编了一首歌曲：“法律用处大，人人要学 法。社会各行业，处处需要它。做人要守法，约束你我他。办事懂规则，生活 秩序化…”从歌词中我们能感受到法律 ①为社会的有序运行提供方向 ②为社会各行业提供有力保障 ③是规范人们行为的唯一规则 ④平衡个人与公共利益的关系 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.根据以下图示推断小张的违法行为最有可能是 治安管理处罚法 被行政拘留10天 (小张的违法行为) (违反的法律规范) (承担的法律责任) A.擅自离校，旷课逃学 B.高空抛物，致人重伤 C,结伙斗股，伤害他人 D.敲诈勒素，数额巨大 七年级道德与法治·历史第4页（共12页） 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【自强不息砥砺前行】(10分) 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 为增强学生做中国人的志气、骨气、底气，七年级(1)班举办了“自强不息砥 砺前行”故事分享会，班长分享了“中国氢弹之父”于敏的故事 1961年，我国核物理学家于敏开始从原子棋理论研究转入氨弹原理研究和核 武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴，于教和他的团队几 乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索，通过不郴努力，他们自主研 发，解决了氯弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为 “于敏构型”，1967年6月17日，我国第一颗氨弹爆炸成功，书写了中国人用最快速 度独立研制出氢弹的奇造 (1)请结合所学知识，分析于敏身上闪耀着哪些精神光芒？(4分) (2)作为新时代中学生，我们应怎样以于敏为榜样，做自强不息的中国人？(6分) 16.【“法"在身边“典"亮生活】(10分) 2025年5月是全国第五个“民法典宣传月”。某中学开展以“‘法'在身边 ‘典'亮生活”为主题的法治讲座。在案例分析环节展示了以下案例： 案例一：小强的爸爸与某装修公司 案例二：15岁的徐某上学期间经 签订20万元的房屋装修合同，其中明 常逃学，沾染上了不良行为。而后多次 确规定装修材料的材质和品牌要符合 盗窃和枪劫他人财物，数额巨大。此 国家安全标准。装修中，该公司施工失 外，徐某还参与电信诈骗从中获利。法 误使房屋部分结构损坏，并使用甲醛超 标的材料，导致小强的奶奶患上严重的 院审理后认定被告人徐某犯盗窃罪，抢 呼吸道疾病。 劫罪等数罪并罚，判处有期徒刑三年， 并处罚金 (1)请你运用民法典的相关知识，分析案例一中装修公司侵犯了小强家的哪 些权利？(4分) (2)请你结合以上两个案例就“远离违法犯罪”写几条警示语。（至少三条） (6分) ① 警示语 ② ③ *40 七年级道德与法治·历史第5页（共12页） 17.【中华文化千年传承】(12分》 在新时代的征程上，传承中华优秀传统文化，成为我们肩负的重要使命。 七年级(1)班以“传承核心思想理念 弘扬中华人文精神”为主题进行项目 式学习，以下是两个小组的项目规划 第一小组以“绵延千年的思想理念”为主题设计了以下项目 【理念解读】 【智慧分享】 “实事求是”出自《汉书》，原指根据实 证，求索真知。在中国革命的实践中，毛泽 分 东对“实事求是”作了全新闻释：“实事'就 请明 是客观存在着的一切事物，‘是'就是客观 事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们 位 去研究”1945年，党的七大将“实事求是” 写入党章，确立了实事求是的思想路线 习近平总书记指出：“我们过去取得的一切 成就都是靠实事求是。今天，我们要把中 国特色社会主义事业继续推向前进，还是 二十四节气图 要靠实事求是，” 【闸释密码】 (1)请你结合所学知识，写出“理念解读”和“智慧分享”中蕴含的中华优 秀传统文化元素。(6分) 第二小组以“弘扬中华人文精神，争做时代新人”为主题设计了以下项目 【经典诵读】 ★家和万事兴 ★己欲立而立人，己欲达而达人 ★礼之用，和为贵 ★穷则独善其身，达则兼济天下 【榜样引领】 2024年全国“新时代好少年”王鑫涛是“红领巾讲解员”，他不仅主动担任起红色 数有基地的讲解工作，还积极发动全班同学，进社区、进学校，进公益场所宣讲革命英 雄故事。他在班级发起银杏文学社，组织同学创作诗词，参加学校诗词文化节，吸引了 一大批爱好诗诃的同学。在诗词文化的浸润下，读书作诗的习惯在学校蔚然成风。 【行动接力】 (2)诵读经典，学习榜样，落实行动。请你围绕上述主题，谈谈我们应该 怎样做中华人文精神的弘扬者。(6分) 七年级道德与法治·历史第6页（共12页） 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求) 18.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”皮 日休这首诗高度赞扬了大运河的开通 件 A.推动了隋朝统一 B.加强了南北交流 C加重了人民负担 D.加速了隋朝灭亡 19.魏晋南北朝时期，选官看重门第，平民子弟很难晋升。自隋唐开始通过考试 选拔官员，广大中下层出身贫寒人家的子弟也能进入到官僚队伍中。由此可 知，隋唐科举制 的为克型出中 A.激化了世家寒门矛盾 B.促进了社会阶层流动 C.提高了官僚文化素养 D.加强了君主专制集权 20.杜甫诗无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 …四邻何所有，一二老寡妻”之句。导致诗中这种社会现象的是 A.黄巾起义 B.八王之乱 C.安史之乱 D.黄巢起义 2L.641年，文成公主入藏，携带了丰厚的嫁妆，有各种珍宝玉饰，各种花纹图案 的锦缎垫被，卜黛经典300种，营造与工技著作60种，医方100种，医学论著 4种，医疗器械6种…由此可见，文成公主入藏 A.促进了吐蕃经济和社会的发展 B,推动了中外科技与文化的交流 C,有利于吐蕃政权的建立与巩固 D.加强了唐朝对吐蕃政权的管理 七年级道德与法治·历史第7页（共12页） 22,状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其 荣亦不可及也。这反映了北宋 B.轻徭薄赋 A富国强兵 C,崇文抑武 D,兴利除弊 童仙秋相 23.文物是实证历史的物质载体。下列文物反映西夏 白4水人 西夏货币（西夏仿宋制铸币）》 西夏文牧牌 A完全照搬中原政治制度 B.货币与宋朝货币无区别 C,文字是汉字的简化版本 D.文化深受中原文化影响 24.宋朝海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国 家和地区。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交 通的新局面。这反映了宋元时期 A.社会风气开放 B.城市生活丰富 C.中外交通发达 D.商帮活动频繁 25.南宋时期，江南地区农业，手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增 长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应 都依靠江南地区。这说明了 A.南方得到初步开发 B.南北经济趋向平衡 C.经济重心开始南移 D.经济重心南移完成 26.下面是某同学整理的学习笔记，据此可知他研究的主题是 威继光在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭惠； 郑成功击败荷兰殖民者，台湾重新回到国怀抱： 康熙皇帝两次击败盘照在雅克萨的俄军。 州府任 A.反击外来侵略 B.致力海防建设 C.注重边疆管理 D.加强中外交流 七年级道德与法治·历史第8页（共12页） 27.朱元璋废除丞相，提升六部职权：把原来的大都督府分为五军都督府；将原来 行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。这些变化 A.强化了君主权力 B禁锢了民众思想 C.提升了武将权力 D.加强了边疆治理 28.明末清初，江南地区流传民谣：“买不尽松江布，收不尽魏塘纱.”同时，景德镇 民窑瓷器远销海外，工匠“佣工每日不下数万人”。这反映了 A政府推行重农抑商 B.手工业水平有明显进步 C.朝贡贸易交流频繁 D.农业技术取得重大突破 29.徐光启亲自下田垦殖，进行农业实验，并结合西方先进灌溉技术，改造中国水利 设施，这为他日后编撰享誉世界的（农政全书》奠定了基础。由此可知徐光启 A反对君主专制 B.深受儒学影响 C,推崇中体西用 D.注重实践创新 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【繁荣的经济】(8分) 材料一据杜佑《通典》记载，天宝年间政府青苗薄登记的耕地有600余 万顷。据估计，当时的耕地面积能够达到800万顷。唐前期人口高速增长， 永徽三年(652年)全国只有380万户，至天宝十三载(754年)增长至918万 户，总人口达到5200万人。天宝年间，每年主要国家收入达到票2500余万 石，布绢绵2700余万段（屯、匹），线200余万贯，不仅中央财政有大量储蓄， 诸州也仓廪丰实。 摘编自中国历史研究院主编《中国通史纲要（上）》 材料二明清时期社会经济的发展 土地政策和水利建设 农业 高产作物和农产品商品化 人地矛盾 传统手工业的发展 手工业 促进 人口增长 影响 手工工场 国内外商业网络的形成 商业 边疆开发 商帮的发展 据《中国历史》（七年级下册）整理 七年级道德与法治·历史第9页（共12页） 根据上述材料，回答下列问题 (1)根据材料一，概述唐朝经济发展的表现。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分析明清时期经济发展的原因。(4分) 3L.【国家治理】(8分) 材料一行省制是蒙元统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的 一份重要遗产。自元行省始，行省三司督抚的高层督政区体制较稳定地确立 了下来。然而，元代行省制的特点与历史作用究竟如何？人们的看法不尽相 同。笔者认为，元行省制是古代多民族统一国家发展壮大过程中中央与地方 权力结构不断调整、完善的产物。它并非单纯的中央集权或地方分权 李治安《元代行省制的特点与历史作用》 材料二乾隆二十二年(1757年)，清廷颂布《蒙古律例》，规定“凡蒙古 人犯罪，先由札萨克（蒙古世袭领主）审明，若罪至发遣、斩纹者，由盟长核报 理藩院会同三法司定拟”。后经嘉庆朝增补为《理藩院则例》，明确蒙古地区 命盗重案须由理藩院派员与地方官员会审，“蒙古民人交涉案件，各按犯事地 方治罪”，并建立蒙古台站驿传体系以强化司法执行。此律例既保留蒙古传 统习惯法，又将重大案件审判权收归中央，形成“因俗而治”与“国家法统”相 结合的治理模式。 据赵云田《清代治理边睡的枢纽：理藩院》等整理 根据上述材料，回答下列问题 (1)根据材料一并结合所学，简述元代行省制度的影响。(4分) (2)根据材料二指出清朝（理藩院则例》在蒙古地区司法管辖中体现的治理智 慧。(2分)简析“蒙古民人交涉案件，各按犯事地方治罪”这一原则的 作用.(2分) 七年级道德与法治·历史第10页（共12页）