安徽省宿州市萧县 2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

标签:
特供图片版
2025-07-03
| 4页
| 105人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 萧县
文件格式 PDF
文件大小 747 KB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52879140.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

萧县2024-2025学年度第二学期期末质量监测 八年级道德与法治试卷 (时间:60分钟满分:100分) 一.单项选择题(20小题,每小题3分,共60分) 1.“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下来半条给老百姓的人,这句话印证了 中国共产党的根本宗旨,即() A.实现共产主义 B.为中国人民谋幸福 C,全心全意为人民服务 D.为中华民族谋复兴 2.2025年3月5日至11日,全国两会在北京召开。以下是小强收集的“两会”微镜头: 镜头一:近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京,共商国是。 镜头二:十四届全国人大三次会议闭幕会表决通过了关于政府工作报告的决议。 看到上述镜头,同学们有话说,其中你认可的是( ①小国:因家的一切权力属于人民代表大会 ②小郑:我国国家机构实行民主集中制原则 ③小代:人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ④小会:其他国家机关受人民代表大会监督 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在道德与法治课上,老师向同学们出示了某部法律的两个相关词条,如下所示。据此判断,这 部法律是(.) 词条一:规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题 词条二:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同它相抵触 A.刑法 B.宪法 C.民法典 D.家庭教有促进法 4.为讲好宪法故事,弘扬宪法精神,维护宪法权威,803班同学在“我与先法”主题班会踊跃发言 并发出倡议,我们青少年要( A.完善宪法监督制度,加强理论研究 B.制定完善宪法法律,坚持依宪治国 C.领导人民实施宪法,坚持依宪执政 D.不断增强宪法意识,自觉践行宪法 5.人身自由是公民最基本、最重要的权利。人身自由包括() ①人格尊严不受侵犯 ②公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ③通信自由和通信秘密受法律保护 ④住宅不受侵犯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某班开展了“观生活微点评”活动,下列对事件的点评及可以采取的措施路径推导正确的是 () ①推销人员欲强行进屋进行推销→公民的住宅不受侵犯→立即拨打“110”报警 ②“黑粉”长期在直播间辱骂博主→侵犯了博主的人格尊严一向法院提起诉讼 ③饭店老板孙某克扣员工工资→侵犯员工的文化教育权→申请劳动仲裁 ④网购的衣服存在质量问题一实家触犯刑法一与卖家进行协商 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【政治第1页(共4页)】 7.保守国家秘密是每个公民应尽的义务。当发现有泄露国家机密的行为,我们应该(,) A,事不关已,高高挂起 B.听之任之,不管不问 C.将其速,痛打-顿 D.向因家安全机关报告 8结合下面示意图的相关信息,判断下列行为可以填在“?”处 公民 的是( 行使 A.小兵举报某些娘乐场所违规接纳未成年人 B.边境民警与解放军边防连队开展边境巡逻检查活动 基本 义务 C.中学生小东按时上学并且认真完成作业 D.小安荣获“新时代好少年”荣誉称号 9.党的二十大报告指出,必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人 民当家作主、依法治因有机统一,坚特人民主体地位,充分体现人民意志、保障人民权益、 激发人民创造活力。为落实这一要求,我国应坚持和完善的根本政治制度是() A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.基层群众自治制度 D.社会主义制度 10.2025年3月5日中国人民政治协商会议十四届三次会议在北京召开。人民政协的职能有 ①政治协商 ②民主监督 ③参政议政 ④行使国家立法权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.2025年2月17日,总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。总书记强调,“党和国家 对民营经济发展的基本方针政策,己经纳入制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也 不会变,”这表明() A.民营经济已成为国民经济的主导力量 B. 我国毫不动摇鼓励支持引导民营经济发展 C.民营经济是公有制经济中的重要部分 D.民营经济已成为社会主义市场经济的主体 12.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机是() A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 )村民委员会和居民委员会 13.在我国,有权根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布 法律、发布特赦令的国家机关是( A.国家主席 B.最高人民法院 C.国家监察委员会 D.最高人民检察院 14.对如图中国家机关工作人员的行为理解正确的是() ①没有做到法定职贵必须为 ②缺少责任意识和实干精神 ③没有做到公正司法 ④没有践行为人民服务的宗旨 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.下列关于我国国家机构理解不正确的是( ①国务院是我国最高权力机关 ②人民政府是国家权力机关的执行机关 【政南第项(共4页)】 ③监察委员会依法独立行使检察权 ④人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 16,2025年3月16日,我国最高人民法院的工作报告中指出,2024年最高人民法院受案3: 件,结案32539件,同比分别增长65.5%、82.2%。据此可知人民法院的性质是() A.国家检察机关B.国家监察机关 C:国家行政机关 D.国家审判机关 17,新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》将男女平等确定为圆家的基本国蔬,新增消除” 业性别歧视的一般规定等。这说明( A.我国公民在法律面前一律平等 8。特殊人群享有超越法律的特权 C.我国法律满足公民的一切诉求 D,新法可彻底消除就业性别歧视 18孔于形容自己,是“七十而从心所欲,不逾矩”,到七十岁的时候,他已经修炼到了能够随 所欲地为人做事,再怎样任性而为也都在合理规矩之内,不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人 这说明珍视自由需要我们() A.自觉守法 B.严格执法 C.公正司法 D.领导立法 19.下列事件中不能体现公平的是(,) ①花花未参与黑板报的编写,却获得黑板报“优秀编写员”称号 C明明通过考试作弊拿到了奖学金 ③壮壮努力学习,团结同学,积极参加文体活动,被评为该校“三好学生” ③强强在超市里买到了变质的火腿肠,老板拒不退换 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.年过七旬的丁某因见义勇为身负重伤,其家属数次向市医保中心申请报销医疗费用,均被拒绝 检察机关发现相关情况后主动介入,督促涉事医保局落实相关政策措施,同时依法帮助丁某申 请到司法救助金。这件事让我们体会到() ①司法维护公平正义 ②公民的自由只能靠法律保护 ③维护正义只能靠法治 ④司法维护公民合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二. 非选择题(4小题,共40分) 【践行义务坚定爱国】 21.(6分)观察下列图片,回答问题。 e候位健 纳回华很 结合所学知识,说一说图片中公民的行为体现了哪些公民义务?(6分) 【制度优势中国之治】 22.(8分)阅读材料,回答问题。 双周协商座谈会是政协全国委员会继承“双周座谈会”历史传统,创新发展形成的以界 别为基础、以专题为内容、以对口为组带、以座谈为方法,约两周召开一次为期半天的会议 形式:是委员与中央和国家机关定期座谈交流的协商平台,是委员建言献策,增进共识的履职 途径。 (1)上述材料反映了我国哪项政治制度?(2分) (2)说一说这项政治制度的优越性?(6分) 【司法公正奉公为民】 23.(10分)观察下面漫画,回答问题。 (1)我国司法机关包括哪些?(4分) (2)结合所学知识,说一说它们的工作原则分别是什么?(6分) 【说自由谈平等守正义】 24.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:自由是什么?天空中翱翔的雄鹰是自由吗?草原上奔跑的骏马是自由吗?水中畅游 的鱼儿是自由吗?我认为不是。雄鹰也有它的束缚,骏马也有它的无奈,鱼儿也有它的苦衷。 (1)阅读材料一,结合所学知识,说一说如何正确认识自由?(4分) (2)请你谈一谈我们该如何珍视自由?(4分) 材料二:国家机关在适用法律时,对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的,不得因人而 异。 材料三:根据相关规定,残疾人补贴和残疾人等级是相关的,等级不同,补贴金领也有所 差别。 (3)材料二、材料三分别体现了平等的哪层含义?(4分) 材料四:国无法则人无矩,法不公则国不稳。习近平总书记曾指出、要“让人民群众 年一个司法案件中都感受到公平正义”,然而社会上仍然存在一些不公平和非正是的见显, 应该引起我们的重视。 (4)阅读材料四,说一说守护正义,司法机关应该怎么做?(4分)

资源预览图

安徽省宿州市萧县 2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
1
安徽省宿州市萧县 2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。