内容正文:
答案:(1)民族危机与救亡图存的时代;西学东渐的时
代;传统与现代并行的时代.
(2)从1861年到1883年,该作品的抄本在士大夫中流
传,可以反映士大夫重视作品的主张,但从侧面认识清
政府没有正式接纳该思想,受到顽固派的阻扰.从1883
年到1892年,该作品不断地被民间刊刻,有助于认识到
洋务运动开展后社会的变化.从1897年到1898年,该
作品民间刊刻更加频繁可以反映甲午战败后国人救亡
图存意识的增强.
考点3 挽救民族危亡的斗争
1.C 根据材料,梁启超的做法是用西方民权思想重新阐
释“六经”,目的是为自身的变法做准备,而叶德辉批驳
这种阐释是在牵强附会六经,认为这是对经典的扭曲.
由此可以看出,梁启超意在变法改革,而叶德辉批判他
的变法思想在儒家经典中并无依据,故双方争论的本质
是要不要进行政治制度变革,C项正确;梁启超和叶德辉
都承认儒家经典的价值,但分歧在于如何解释经典,排
除 A 项;以西学解释中学是材料的表面现象,并非实质
问题,排除B项;从材料中无法看出二者有进行革命的
主张,排除 D项.
2.C 根据材料“左宗棠上«复陈新疆情形折»,建议在新疆
广设义塾,教授汉文,使民众‘略识字义’,‘征收所用券
票,其户民 数 目,汉 文 居 中,旁 行 兼 注 回 字,令 户 民 易
晓’”并结合所学,为了加强民族团结,促进民族交融,保
证政令畅通,左宗棠充分信任和使用各民族、各阶层已
有的各类人 才,主 张 在 少 数 民 族 青 少 年 中 推 行 汉 语 教
育,提倡民族语言文字与汉语汉文并行使用,把培育通
晓汉、回文化的少数民族人才,促进各民族文化的融合
作为民族团结的重要手段.故这一建议的最终目的是
为了增强国家认同,维护多民族国家的统一,C项正确;
材料未涉及税收制度的改革,排除 A 项;改进教育方法
的最终目的也是为了维护统治,排除 B项;汉文和回字
并用并非当时的社会风尚,该说法不符合材料主旨,排
除 D项.
3.D 据本题时间信息可知准确时空是近代(中国).根据
材料信息“绅商是一个新兴的社会阶层,主要活跃于19
世纪末20世纪初,他们已开始接触和使用新的资本主义
营运方式,生活方式和思想意识开始带有近代趋向,但
在很多方面依然非常守旧和传统”并结合所学可知,“绅
商”作为近代社会中产生的一个新的社会阶层,是社会
转型时期的产物,绅商作为从传统商人演化而来的新商
人,即近代民族资产阶级,既具有引领中国进步的革命
性,又对旧势力存在妥协,即民族资产阶级具有两面性,
D项正确;材料强调了绅商对于社会转型的意义,但无法
得出“主要阻力”,排除 A 项;材料未涉及“尊士贱商”的
内容,且“遭弃”的表述不符合史实,排除 B项;“传统社
会阶级结构已被颠覆”的表述过于绝对,排除 C项.
4.解析:(1)本题是概括类材料分析题.时空是晚清(近代
中国).根据材料一“查伊藤既为日本维新之臣,必能识
新政之纲领,知变法之本原如才堪任使,即可留之
京师,著其参预新政,自于时局更多裨益也”得出,陈时
政认为伊藤博文精通变法新政,主张任用伊藤博文参与
维新变法.根据材料一“是伊藤之益于新政者,不可知;
而其为害于邦交者,已有不可胜言者矣”得出,黄曾源无
法判断伊藤博文对维新变法是否有利,但在甲午战争中
给中国带来巨大灾难;根据材料一“为今之计,莫若就此
和俄,以疑英、日之局而修补之”得出,反对联合俄国,制
约英日.根据材料二“请皇上于未变法之先,可先到外
洋一行,以联各国之欢,并到中国各处,纵人民观看,以
结百姓之心”得出,严复主张光绪帝出国考察,顺应世界
发展潮流;到全国各地调研,争取民心.
(2)本题是评价类材料分析题.根据材料“如才堪任使,
即可留之 京 师,著 其 参 预 新 政,自 于 时 局 更 多 裨 益 也”
“为今之 计,莫 若 就 此 和 俄,以 疑 英、日 之 局 而 修 补 之”
“请皇上于 未 变 法 之 先,可 先 到 外 洋 一 行,以 联 各 国 之
欢,并到中国各处,纵人民观看,以结百姓之心”和所学
知识可从三人主张的出发点、目的、影响和局限方面进
行整体评价,如三人主张都是在甲午中日战争后,民族
危机加深背景下,主张向日本学习,挽救民族危亡;三人
的主张顺应了历史发展潮流,主张变法图强,都体现爱
国救亡的色彩;都在一定程度上对某些帝国主义国家存
在幻想,无 法 清 醒 认 识 帝 国 主 义 灭 亡 和 瓜 分 中 国 的 本
质;无论日本还是英国,他们的强国之路只可以借鉴学
习,不可照搬,必须探索符合国情的救亡道路.
答案:(1)陈时政:认为伊藤博文精通变法新政,主张任
用伊藤博文参与维新变法.黄曾源:无法判断伊藤博文
对维新变法是否有利,但在甲午战争中给中国带来巨大
灾难;反对联合俄国,制约英日.严复:主张光绪帝出国
考察,顺应世界发展潮流;到全国各地调研,争取民心.
(2)三人主张都是在甲午中日战争后,民族危机加深背
景下,主张向日本学习,挽救民族危亡;三人的主张顺应
了历史发展潮流,主张变法图强,都体现爱国救亡的色
彩;都在一定程度上对某些帝国主义国家存在幻想,无
法清醒认识帝国主义灭亡和瓜分中国的本质;无论日本
还是英国,他们的强国之路只可以借鉴学习,不可照搬,
必须探索符合国情的救亡道路.
5.A 据材料“清末”“半壁东南保障功”“沿江沿海安堵如
故,皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力”可知,此事
件为“东南互保”.结合所学可知,“东南互保”事件凸显
地方势力的膨胀,冲击清政府中央集权,动摇统治根基,
A项正确;湘淮系官僚集团在19世纪中期太平天国运动
期间就已崛起,时间不符,排 除 B 项;洋 务 运 动 在1895
年甲午战败后已破产,“东南互保”事件在20世纪初,排
除 C项;材料中“东南互保”事件体现的是地方督抚与列
强达成协议维护地方安稳,而非打击了帝国主义在华势
力,排除 D项.
6.A 据本题时间信息可知准确时空是1902年(中 国).
据材料“顺天乡试借河南贡院举行,山西乡试则与陕西
乡试在西安合闱”,结合所学知识可知八国联军侵华期
间,顺天贡院被烧毁,清政府无力修建,故借河南贡院举
行.«辛丑条约»中明确规定了,山西省被列强以为“滋
事地方”,所 以 才 会 出 现 这 种 罕 见 的 科 考 现 象,A 项 正
确;此科考现象不仅是由于清政府的财政危机,排除 B
项;清末新政的教育措施是废科举,办学堂,派留学,与
材料无关,排除 C项;清末新政期间,新式学堂开始大量
建立起来,我国近现代学校体系逐步建立起来,与材料
无关,排除 D项.
作业6 辛亥革命与中华民国的建立
考点1 辛亥革命
1.A 据材料可知,近代传媒通过设立“公电”栏目刊载被
清政府限制的由绅商、华侨、学生等群体发来的电报内
容,为民众提供了表达救亡诉求的渠道,A 项正确;材料
强调近代一些媒体为民众提供了表达救亡诉求的渠道,
未涉及改良派转向革命的内容,排除 B项;材料强调近
代一些媒体为民众提供了表达救亡诉求的渠道,未体现
传媒对清政府政治改革的推动作用,排除 C 项;材料仅
表现出近代一些媒体为民众提供发声渠道,未提及传媒
对外交政策转变的影响,排除 D项.
2.A 根据材料可知,李家驹以传统士大夫身份推动学校
体育实践,打破了封建教育的桎梏,体现了清末教育从
科举应试向全面发展的嬗变,A 项正确;欧美体育运动
在鸦片战争后已通过传教士、租界等渠道传入中国,“开
始传入”与史实不符;且材料中李家驹借鉴的是日本的
教育模式,而非直接来自欧美,排除 B项;清末新政虽推
动了教育、军事等领域的改革,但未能挽救清朝统治,并
未取得成功,排除 C项;1905年科举制已废除,与材料中
1906年的京师大学堂不存在“对立”问题,排除 D项.
3.D 从表格中可以看出,新军中的军官来源主要是国内
学生和士人,这些人受过一定的教育,更容易接受新的
思想和观念,包括民主革命的思想.留学生也占一定比
例,他们可能受到西方政治理念的影响.许多新军军官
后来成为了革命党人或支持者,从而助推了民主革命的
发展,D项正确;新军的建立并没有直接抵制列强入侵,
也没有必然 导 致 军 阀 势 力 扩 大 或 引 发 军 阀 混 战,排 除
A、B、C三项.
4.D 据材料可知,晚清政府的考察宪政的决定获得社会
各界的广泛认同,革命风声也消失了.因此清末宪政符
合当时很多国人希望立宪改革的呼声,D项正确;A项和
C项都符合清末宪政的意义,但没有 D 项表述完 整 全
面,排除 A、C两项;“趋向统一”说法绝对,革命党人是不
同意改良的,排除B项.
69
历史
5.A 根据漫画可知,漫画反映了从前之农工商界犹如沉
睡的猛兽,没有觉醒,受人耻笑,现在的农工商界像猛兽
一样刚刚觉醒,待到将来的农工商界会像猛兽一样,发
出震耳欲聋的怒吼,抖擞精神,展翅高飞,屹立于世,表
现出固有的强大能力.漫画以沉睡的猛兽为例,表达了
对中国经济振兴、民族觉醒的强烈救国强国愿望,具有
爱国主义 情 怀,A 项 正 确;当 时 一 战 尚 未 爆 发,排 除 B
项;漫画的主体是中国农工商界,并非强调帝国主义侵
略,排除 C项;刊登在«图画日报»上的漫画,表达了部分
国人的愿望,并不能代表清政府的意图,排除 D项.
6.C 根据材料可知,南北议和时,部分革命党人反对孙中
山“继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协”的主张,
反映了革命党人尚未普遍认同三民主义,C项正确;“三
民主义思想不适合中国的实际”说法错误,三民主义思
想推动了中国革命,排除 A 项;南北议和没有改变辛亥
革命的性质,排除B项;二次革命指1913年7月孙中山
发动的讨伐袁世凯的战争,不符合材料,排除 D项.
7.D 据本题时间信息可知准确时空是晚清时期(中国).
据材料“1910年”“谘议局议长和士绅”“请求朝廷撤换处
置失当的巡抚”并结合所学可知,当时正值清末“预备立
宪”时期,模仿西方地方议会的谘议局在各省逐渐建立,
士绅联合谘议局对朝政提出批评建议,引起专制守旧官
员的不满,所以材料可以说明士绅阶层民主意识增强,D
项正确;结合所学可知,清末新政在推行过程中更激化
了社会矛盾,不利于强化 清 廷 权 威,排 除 A 项;据 材 料
“上奏朝廷”“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定”可以得出谘
议局并未架空督抚权力,地方势力并未控制官场,排除
B、C两项.
8.C 据本题时间信息可知 准 确 时 空 是 清 末.根 据 材 料
“此其奏效之捷,必有过于劳心焦思,孜孜矻矻以作«革
命军»«驳康书»«黄帝魂»«落花梦»«自 由 血»者 殆 千 万
倍”“他号召青年人投身戏剧”并结合所学可知,清末陈
去病重视戏剧,认为它在鼓动平民、普及社会方面具有
重要作用,并结合时代背景,此时正处于民族危机不断
加深,革命思潮不断传播的过程中,陈去病认为戏剧对
宣传革命的作用比«革命军»等著作作用更大,故号召青
年人投身戏剧,C项正确;材料未涉及传统戏曲的演出逐
渐衰落的内容,排除 A 项;材 料 未 涉 及 戏 剧 的 受 众,且
“开始”的表述不符合史实,排除 B项;材料的主旨信息
是戏剧与革命思想相结合,更能发挥革命思想宣传的效
用,主旨信息并非强调反清书籍宣传革命思想的作用在
弱化,排除 D项.
9.解析:点 评:优 点:根 据 材 料 可 知,英 国“平 税”(自 由 贸
易)的本质是依托工业革命技术优势,以开放推动产业
升级,形成“出口高附加值商品—进口原材料”的良性循
环,符合历史事实;强调中国“阻来货、奖外输”缺乏现代
工业支撑,仅靠行政管制追求贸易顺差,导致本土产业
竞争力不足.可知,中国因工业薄弱,单纯限制进口难
以奏效,点明政策与生产力匹配的重要性,准确揭示了
中西经济政策效果差异的根源.可知,对比分析到位,
联系“商战自强”思想,说明考题反映了晚清知识分子对
传统重农抑商政策的反思,试图借鉴西方经验;点明“中
体西用”框架的局限性,这一分析符合晚清近代化转型
的困境,未能突破体制与工业瓶颈.
不足:结合所学可知,中国“阻来货”政策受限于«南京条
约»等不平等条 约 中 的“协 定 关 税”条 款,而 英 国 的“平
税”是主权国家自主选择的政策.AI未分析这一关键背
景,导致对中国政策失败的原因解释不够全面;英国在
工业革命后并非长期贸易逆差,而是通过出口工业品形
成贸易顺差,其“进出之差为负”可能指特定时期的原材
料进口大于成品出口,但总体利润丰厚.AI的表述易引
发误解,需明确英国贸易模式的核心是“高附加值出口、
低附加值 进 口”的 利 润 差;可 补 充 如 上 海 机 器 织 布 局
(1878年创办,试图抵制洋布进口,但因官僚垄断失败)、
福州船政局(技术依赖法国,产品成本高于进口轮船)等
案例,具 象 化 中 国 保 商 政 策 的 局 限 性,增 强 分 析 的 说
服力.
综上可知,兼具深度与拓展空间 AI的作答基本抓住了
中英经济政策差异的本质,以及晚清思想转型的特征,
逻辑链条清晰.若能补充不平等条约的影响、细化贸易
模式分析,并结合具体历史案例与科举改革背景,可使
结论更全面、论证更扎实.这也体现了 AI在处理历史
问题时,虽能把握宏观框架,但对细节语境和复杂因果
关系的解读仍需结合更多历史要素进行优化.
答案:优点:对比分析到位:指出英国凭工业革命优势推
行自由贸易,形成良性循环;中国因工业薄弱,单纯限制
进口难以奏效,点明政策与生产力匹配的重要性.思想
与时代结合:关联“商战自强”思潮,指出考题反映晚清
对传统经济政策的反思,受制于“中体西用”框架,未能
突破体制与工业瓶颈.不足:未提不平等条约对中国关
税自主权的限制(如协定关税),导致政策失败原因分析
不全面.英国“贸易逆差”表述需明确:实为高附加值出
口与低附加值进口的利润差,非单纯逆差.可补充具体
案例(如上海机器织布局失败),增强说服力.总之,AI
核心逻辑正确,但若结合不平等条约影响、细化贸易模
式及补充案例,分析会更精准.
10.解析:(1)相同之处:据材料“后袁世凯欲武力镇压革命
党,黄兴与孙中山领导发动‘二次革命’,失败后逃亡日
本”可知,都主张维护民主共和;据材料“孙中山专心从
事实业建设,对国民党党务‘一切不问,纯然放任’;黄
兴则积极为国民党争取选票,并认为‘今者共和成立,
欲苏民 困,厚 国 力,舍 实 业 末 由’”可 知,都 重 视 发 展
实业.
(2)分歧:据材料“在日本,孙中山将国民党改组为中华
革命党,继续发动武力革命,黄兴主张积蓄力量,循序
渐进地反对袁世凯”可知,在对待袁世凯及反袁方式上
存在分歧.孙中山主张武力革命,坚决反袁;黄兴主张
先通过法律途径,后在形势所迫下才进行武力反袁,且
更倾向于循序渐进.后果:据材料“1913年宋教仁遇刺
后,黄兴主 张‘法 律 讨 袁’,反 对 起 兵,孙 中 山‘格 于 众
议,只好从缓发动’”并结合所学可知,这种分歧一定程
度上削弱了革命党的力量;据材料“后袁世凯欲武力镇
压革命党,黄兴与孙中山领导发动‘二次革命’,失败后
逃亡日本”可知,导致二次革命失败;据材料“在日本,
孙中山将国民党改组为中华革命党,继续发动武力革
命,黄兴主张积蓄力量,循序渐进地反对袁世凯”并结
合所学可知,促使孙中山改组政党,继续坚持武力反袁
斗争;使得革命形势变得更加复杂和艰难.
答案:(1)相同之处:都主张维护民主共和;都重视发展
实业.
(2)分歧:在对待袁世凯及反袁方式上存在分歧.孙中
山主张武力革命,坚决反袁;黄兴主张先通过法律途
径,后在形势所迫下才进行武力反袁,且更倾向于循序
渐进.后果:这种分歧一定程度上削弱了革命党的力
量;导致二次革命失败;促使孙中山改组政党,继续坚
持武力反袁斗争;使得革命形势变得更加复杂和艰难.
考点2 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
1.A 据材料“张謇创办的通海垦牧公司实行股份制”和
“浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机”和所学知
识可知,股份制经营和机械化生产是资本主义农业经营
方式的典型特征,说明当时中国农业领域出现了资本主
义经营方式的扩展,A 项正确;材料的主体是浙江财阀,
并不是北洋政府,且材料未提及北洋政府的财政政策,
排除B项;材料仅涉及江苏和黑龙江两地的农场发展,
无法体现“全国均衡发展”,排除 C项;“实业救国思想被
各阶层接受”不符合史实,排除 D项.
2.A 据本题时间信息可知准确时空是1915年(中 国).
根据材料“近有丧心病狂之徒,以自己之营业失败,侮蔑
本公司 货 物,谓 贩 自 日 本,实 为 本 公 司 意 外 之 奇 辱
也不独本公司无丝毫日货,即中国全国眼镜界上,
吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间”可知,一战时期,中
国民族工业发展迎来了短暂的春天,其原因之一是在群
众的爱国热情下,纷纷抵制日货,这为民族工业的发展
提供了空间,但当时民族工业存在恶性竞争,一些公司
诋毁其他公司贩卖日货,从而影响其公司的发展,可知
当时外交关系影响社会舆论,A 项正确;新文化运动是
一场思想解放运动,与材料 无 关,排 除 B 项;1914年 至
1918年处于一战时期,欧洲列强放松对华经济侵略,使
我国民族工业发展迎来黄金时期,民族企业发展并非形
势严峻,排除 C项;材料未涉及“丧心病狂之徒”是外国
企业,无法得出中外商业之间竞争愈发激烈,排除 D项.
79
详解详析
3.B 据本题时间信息可知准确时空是1871—1921年(中
国).据表格信息可知甲从1871—1873的2.8,逐渐上
升到18.6,之后逐渐下降,结合所学知识可知19世纪70
年代,民族资本主义的产生,对棉纱的需求量增多,同时
受甲午中日 战 争 和 一 战 的 影 响,民 族 资 本 主 义 发 展 迅
速,对棉纱的需求量更多,但是一战后,帝国主义列强卷
土重来后,民族资本主义企业受到打击,棉纱的需求量
减少,所以甲应是棉纱,B项正确;由于近代中国,仍是传
统的小农经济,对钢铁的需求量整体占比较低,但是要
比大米占比高,而中国作为传统的种植大国,本身米产
量较高,需求量应是最少的,所以丙是钢铁,丁是米,与
设问不符,排除 A、C两项;近代中国国门被打开,西方疯
狂地向中国倾销商品,所以棉布的进口量应是最高的,
乙是棉布,排除 D项.
4.解析:从广告内容看史料价值:广告提到“新文化丛书由
国内外学者担任译著”,能为研究丛书的学术来源、作者
译者的学术背景与立场提供线索.比如可进一步探究
这些学者在新文化运动中的角色,他们的思想倾向如何
影响丛书内容,有助于了解丛书的思想深度和学术权威
性.广告列举了涵盖“文学、哲学、社会问题”等多领域
的书籍,反映出“新文化丛书”的知识广度,对研究新文
化运动时期知识传播的内容范畴有价值,能知晓当时文
化界关注和推广的学术领域,以及试图通过这些书籍向
读者传递的新思想类型(如西方文学、哲学思潮等).中
华书局推出 该 丛 书,广 告 体 现 其 推 广 新 文 化 知 识 的 努
力,从出版者角度,可研究当时出版业对新文化运动的
响应,以及 商 业 机 构(书 局)如 何 参 与 到 思 想 文 化 传 播
中,探究出版业与新文化运动的互动关系.
从广告作为史料的局限性看:广告本质是推广商品,存
在夸大、突出优点的宣传色彩.比如强调“国内外学者”
“风行全国”等,可能与实际情况有偏差,在研究时需结
合其他史料(如丛书具体书籍的读者反馈、学术评价等)
印证,不能仅依据广告判定丛书的学术影响和实际传播
效果.广告文 字 经 过 简 繁 转 换 等 处 理,且 本 身 内 容 有
限,对于丛书的具体编纂过程、单本书籍的详细内容、实
际销售数据等关键信息未涉及,研究时需补充其他史料
(如书局档案、同时代的书评、相关人物回忆录等)来完
善对“新文化丛书”的认知.
答案:这则广告对研究“新文化丛书”有重要价值,但也
存在史料局限性.
价值方面:广告提及丛书由国内外学者译著,为探究作
者译者学术背景、思想倾向及对丛书内容的影响提供线
索,助力了解丛书学术权威性与思想来源.列举涵盖文
学、哲学、社会学等领域书籍,反映丛书知识传播范围,
利于研究新文化运动时期文化界推广的思想类型与知
识范畴.体现中华书局推广新文化的努力,可研究出版
业对新文化运动的响应及商业机构与思想文化传播的
互动.
局限性方面:广告为推广存在夸大,需结合读者反馈、学
术评价等其他史料,印证丛书实际影响与传播效果.未
涉及编纂过程、单书内容、销售数据等,研究需补充书局
档案、书评、回忆录等史料完善认知.
综上所述:该广告是研究“新文化丛书”的重要史料,但
需与其他史料互证,方能全面、准确探究丛书的学术价
值、传播影响及出版背景.
作业7 中国共产党成立与
新民主主义革命兴起
考点1 五四运动与中国共产党的诞生
1.C 本题考查马克思主义思想的传播.根据材料可知,
中国古代封建社会,脑力劳动的人统治人,体力劳动的
人被人统治,广大劳动者政治地位低下;1919年的五四
运动中无产阶级已经觉醒,登上政治舞台,陈独秀的演
讲就是号召无产阶级用革命的手段建设劳动阶级的国
家,故选 C 项.工 人 待 遇 大 致 包 括 经 济 待 遇 和 政 治 待
遇,材料中没有涉及资本家改善工人的处境的做法,排
除 A项.新文化运动时期宣扬“德先生”和“赛先生”,使
民主与科学的观念深入人心,时间不符,排除 B项.根
据所学知识,1924年第一次国共合作后,反帝反封建的
工农运动蓬勃发展,排除 D项.
2.B 本题以«少年社会»的创刊宣言为情境材料考查五四
新文化运动相关知识.根据题干时间“1919年12月”并
结合时代背景可知,此时中国正处于五四新文化运动时
期.由题干内容可知,少年社会的含义有二,一是建立
进步的社会,即进行社会改造;二是培养协助的少年,即
解放人尤其是少年的思想,故正确答案为 B项;材料中
提及社会的少年为协助的少年,但未涉及互助协作是挽
救危亡的主要手段,故排除 A 项;材料指出了少年与社
会的关系,但未涉及对社会主义的宣传,故排除 C项;少
年社会的含义一定程度上体现了理性觉醒,但材料未体
现教育革新方面的要求,故排除 D项.
3.解析:(1)根据材料一“五四时期期刊创办情况”可知,集
中在少数地区,北京、广东、江苏、上海、浙江创办期刊的
数量较多;根据材料二“创办于1915年的«新青年»«科
学»及1917年的«太平洋»,代表了当时思想界的动态”可
知,«新青年»«科学»«太平洋»是当时思想界的代表;根
据材料二“文化类期刊”“«科学»‘以传播世界最新科学
知识为职志’”“«太平洋»主要刊发政论文章,主张政治
革新”“政府及政党亦办期刊”可知,期刊的种类丰富;根
据材料二“新文化期刊”“新文学期刊”“主张科学救国”
“主张政治革新”可知,有思想启蒙和救亡图存的色彩.
(2)根据材料一“以五四运动为中心的前后时期(1915—
1923年),大量期刊涌现”可知,五四运动的影响;根据材
料二“创办于1915年的«新青年»”可知,新文化运动中对
民主和科学的宣传;根据材料二“政府及政党亦办期刊”
可知,政党政治的发展,中国共产党、国民党等的宣传;
结合所学从辛亥革命推动了中华民族思想解放、民族资
本主义的发展、西方新思想的传播等角度分析.
答案:(1)集中在少数地区,北京、广东、江苏、上海、浙江
创办期刊的数量较多;«新青年»«科学»«太平洋»是当时
思想界的代表;期刊的种类丰富;有思想启蒙和救亡图
存的色彩.
(2)五四运动的影响;新文化运动中对民主和科学的宣
传;政党政治的发展,中国共产党、国民党等的宣传;辛
亥革命推动了中华民族思想解放;民族资本主义的发
展;西方新思想的传播等等.
4.解析:本题是论述题之历史事物阐述题.时空是五四运
动后的中国.首先,仔细阅读材料,分析争议的表现和
背景.知识分子的意见:据材料“女工每日须工作12小
时,最后能剩下多少自由支配的时间? 日夜轮班怎么可
能不损害身体健康? 以上海的物价,每月8元工资怎么
够用? 他们还认为,女工入厂要家长署名加铺保,三年
契约,统统等于 漠 视 自 由 人 权”“他 们 借 助‘劳 动 主 义’
‘劳工神圣’与社会主义学说,批评资本家群体是‘掠夺
者’‘剥削者’”可知,知识分子批评女工工时太长,有害
身体健康.批评女工工资过低、侵犯女工自由人权,批
评资本家是剥削者和主张劳工神圣.结合所学从五四
运动的爆发、工人阶级登上政治舞台、马克思主义在中
国得到广泛 传 播、苏 俄 十 月 革 命 的 胜 利 的 角 度 分 析 背
景.纱厂的意见:据材料“他批评湖南知识分子不知道
中西发展水平的巨大差距,不了解当下中国工人的教育
程度、工作能力、职业道德尚弱于西方,不明白中国大多
数社会阶层的生活水平还不及工人等,他讥讽这些知识
分子以‘泰西之 糟 粕’来 拯 救 中 国 等 于‘自 杀 主 义’”可
知,纱厂批评知识分子不知道中西发展水平差距和工人
素质低,认为工人待遇比其他阶层要好.结合所学从20
世纪初民族资本主义快速地发展、抵制外国企业的角度
分析.然后,针对双方的争议进行辩证地客观地分析.
一方面肯定双方的合理性,另一方面要看到双方认识的
不足.据材料“湖南女工近乎置身事外.妇女界代表张
默君参观厚生纱厂后,称女工们‘起居饮食,虽不如居家
之适然,视彼江北苦工破屋不蔽风雨、薄粥不充饥肠者,
固胜一筹’”可知,知识分子不能忽视工人的现实情况.
结合所学从资本家对工人的剥削、资本主义经济有利于
社会经济的发展的角度分析.最后,提出一些合理的建
议.如:制定相应的法律法规和保障制度,既限制资本
家的过渡剥削,又要切实有效地保护工人的合法权益.
答案:评析:知识分子批评女工工时太长,有害身体健
康.批评女工工资过低、侵犯女工自由人权,批评资本
家是剥削者和主张劳工神圣.1919年五四运动爆发后,
工人阶级登上政治舞台,马克思主义在中国得到广泛传
89
历史
作业6 辛亥革命与中华民国的建立
考点1 辛亥革命
1.(2025陕晋青宁卷,6)1905年前后,外务部
陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报,
内容涉及外国强占领土、革新政治等.清政府
对部分电报限收后,«新闻报»«申报»等报纸设
立“公电”栏目对电报内容予以刊载.据此可
知,近代传媒 ( )
A.助力民众表达救亡诉求
B.促使改良派转向革命
C.推动清政府的政治改革
D.加速外交政策的转变
2.(2025江苏卷,6)1898年,甲午进士李家驹
赴日本考察学务,认识到体育的重要性.1906
年,他出任京师大学堂总监督.同年,在学堂
举办的运动会上,李家驹脱下官袍,参加短跑
比赛,轰动一时.他的举动受到开明报章的大
力揄扬,带动了中国学校体育运动的发展.这
反映出 ( )
A.教育领域的嬗变革新
B.欧美体育运动开始传入
C.清末新政取得了成功
D.新学堂与科举制的对立
3.(2024新课标卷,29)下表是清末新军第九
镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成.这
可用于说明新军 ( )
类别
部别
国内学生留学生 士人 行伍 总计
第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714
第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686
第二十一协
(驻湖北)
53 4 73 3 133
总计 547 31 842 113 1533
A.抵制了列强入侵
B.导致了军阀势力扩大
C.引发了军阀混战
D.助推了民主革命发展
4.(2024全国甲卷,29)20世纪初,清廷正式宣
布考察政治的决定后,获得了国内外社会各界
广泛认同,舆论普遍认为这是朝廷对立宪政治
认识的大转变.“纷纷革命颈流血,无非蛮动
力.一人坐定大风潮,立宪及今朝.”一时间内
国内外革命的风声也都消失.由此可见清末
宪政 ( )
A.一定程度上缓和了社会矛盾
B.使得知识分子意见趋向统一
C.是清廷通过改革自救的手段
D.符合其时代背景和政治需求
5.(2024黑吉辽卷,7)如图是刊登在1909年
«图画日报»上的系列寓意画.
该系列寓意画反映了 ( )
A.国人振兴经济救国强国的愿望
B.一战期间民族经济发展较快
C.帝国主义的经济侵略日益加深
D.清政府解决财政危机的信心
6.(2024浙江1月,17)辛亥革命时期,不少革
命党人头脑中只有“排满”二字,以为“清室退
位,即天下事大定”.南北议和时,孙中山要求
继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协,但
“党人即起异议,谓予(孙中山)所主张者理想
太高,不适中国之用,众口铄金,一时风靡,同
志之士亦悉惑焉”.材料旨在说明 ( )
A.三民主义思想不适合中国的实际
B.南北议和改变了辛亥革命的性质
C.革命党人尚未普遍认同三民主义
D.孙中山主张发动反袁的二次革命
42
历史
7.(2023新课标卷,29)1910年,长沙爆发抢米
风潮.具有地方议会性质的湖南谘议局致电
军机处,请求朝廷撤换处置失当的巡抚,谘议
局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂.瑞澂
认为该士绅等“迹近干预”,上奏朝廷:“巡抚乃
系疆臣,用舍尤应钦定.”这表明 ( )
A.新政强化了清廷权威
B.谘议局架空了督抚权力
C.地方势力控制了官场
D.士绅阶层民主意识增强
8.(2023全国甲卷,28)清末陈去病在«论戏剧
之有益»一文中说:“此其奏效之捷,必有过于
劳心焦思,孜孜矻矻以作«革命军»«驳康书»
«黄帝魂»«落花梦»«自由血»者殆千万倍”.他
号召青年人投身戏剧.这反映出 ( )
A.传统戏曲的演出逐渐衰落
B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众
C.戏剧成为宣传革命的手段
D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化
9.(2025北京卷,17)点评AI(人工智能)
1903年江西乡试有一道考题如下:
保商之法,阻来货、奖外输,务令出口之货
常多于进口.乃征诸英吉利自行平税之政,而
商务大兴,其进出之差为负,而商利自厚,其故
何欤? 然则塞漏卮之说,果非计欤? 试权其利
害,以维商政策.
某AI平台作答:这道1903年乡试题反映
了晚清面对西方经济冲击的探索.英国通过
“平税”(自由贸易)实现商业繁荣,本质是以工
业革命技术优势为基础,用开放倒逼产业升
级,形成出口>进口的良性循环.而中国“阻
来货、奖外输”的保商政策,因缺乏现代工业支
撑,仅靠限制进口追求顺差,反而抑制本土产
业竞争力(如土布难敌洋布),导致“塞漏卮”沦
为被动防御.考题揭示经济政策需匹配生产
力水平:英国以实力换优势,中国则陷入“管制
依赖”.它体现了晚清知识分子对传统经济治
理的反 思,试 图 借 鉴 西 方 经 验 推 动“商 战 自
强”,但受限于体制僵化与工业基础薄弱,终未
能突破“中体西用”框架,成为近代化转型困境
的缩影.
结合所学,对AI的作答加以点评.
10.(2024全国甲卷,47)[历史———选修4:中
外历史人物评说]
材料 清帝退位后,黄兴认为政治目标已实
现,“将来政治竞争,但能以政见相折冲,不愿
以武力相角逐”,中华民国初年的国会选举期
间,孙中山专心从事实业建设,对国民党党务
“一切不问,纯然放任”;黄兴则积极为国民党
争取选票,并认为“今者共和成立,欲苏民困,
厚国力,舍实业末由”.1913年宋教仁遇刺
后,黄兴主张“法律讨袁”,反对起兵,孙中山
“格于众议,只好从缓发动”,后袁世凯欲武力
镇压革命党,黄兴与孙中山领导发动“二次革
命”,失败后逃亡日本.在日本,孙中山将国
民党改组为中华革命党,继续发动武力革命,
黄兴主张积蓄力量,循序渐进地反对袁世凯.
———摘编自李新总编«中华民国史人物传»等
(1)根据材料并结合所学知识,概括中华民国建
立后黄兴和孙中山政治主张的相同之处.
(2)根据材料并结合所学知识,简析中华民国建
立后黄兴和孙中山的政治分歧及其后果.
52
作业6 辛亥革命与中华民国的建立
考点2 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
考向一 民国初年经济、社会生活的新气象
1.(2025江苏卷,7)一战前后,中国新式农场得
到发展.在江苏,张謇创办的通海垦牧公司实
行股份制,“废灶兴垦”;在黑龙江,以浙江财阀
为背景的农场从俄国购入拖拉机,用于耕作.
这些现象说明 ( )
A.资本主义经营方式的扩展
B.北洋政府急于改善财政状况
C.民族工业在全国均衡发展
D.实业救国思想被各阶层接受
2.(2023湖北卷,8)1915年5月22日,«申报»
刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明:
“近有丧心病狂之徒,以自己之营业失败,侮蔑
本公司货物,谓贩自日本,实为本公司意外之
奇辱也不独本公司无丝毫日货,即中国全
国眼镜界上,吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其
间.”该现象反映 ( )
A.外交关系影响社会舆论
B.新文化运动的深入发展
C.民族企业发展形势严峻
D.中外商业竞争愈发激烈
3.(2023山东卷,5)如表为1871—1921年中国
进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总
值中的占比(%)情况.其中甲是 ( )
货
物
比
重
年 份
甲 乙 丙 丁
1871—1873 2.8 30.2 0.9 0.9
1881—1883 5.8 22.8 0.3 1.1
1891—1893 14.6 20.5 5.9 1.8
1901—1903 18.6 19.7 4.2 1.7
1909—1911 12.8 16.7 4.8 3.0
1919—1921 9.6 18.4 2.4 5.0
A.钢铁 B.棉纱 C.米 D.棉布
考向二 新文化运动的开展
4.(2025山东卷,17)阅读材料,回答问题.
“新文化丛书”广告一则
自1920年开始,中华书局推出“新文化丛
书”,陆续出版图书40余种.如图为中华书局
推介“新文化丛书”的一则广告.
注:对图中文字作了繁简转换处理
评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值.
62
历史