作业8 认识社会与价值选择-【创新教程·微点特训】2023-2025三年高考政治真题分类特训

2025-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.85 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考真题分类特训
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

      作业8 认识社会与价值选择 考点1 人的认识从何而来 ◆实践的概念和特点 1.(2023􀅰辽宁卷,10)下列各民族谚语与漫画 (下图)蕴含的哲理相近的是 (  ) ①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干” (傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不 知深浅”(阿昌族) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ◆实践是认识的基础 2.(2025􀅰河北卷,9)有无是非,如何分辨是非, 历来为人们所关注.孔子曾就此提出“众恶 之,必 察 焉;众 好 之,必 察 焉”,即 大 家 厌 恶 他,一定要去考察;大家喜爱他,也一定要去 考察.据此,可以推出 (  ) ①经实践检验的认识,是理论与实践的具体的 历史的统一 ②“是”与“非”不能辨别,因为多 数人的意见难以达成一致 ③“是”与“非”是 人们对同一确定的对象所产生的不同认识  ④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点 上的“考察”来辨别 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2025􀅰北京卷,4)广袤的野鸭湖湿地里,全新 启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎 手,一旦有鸟类进入视野,便能快速识别它们 的种类、数量和行为信息,为生态保护工作提 供有力的数据和技术支持.该“鹰眼”系统 (  ) A.可以获取鸟群的鲜活印象,是感性认识的 最终目的 B.重现鸟群的外部联系,实现了从感觉向表象 的跃升 C.激发人的主观能动性,给鸟类活动打上了人 的烙印 D.延伸了人的认识器官,有助于把握鸟类活 动的规律 4.(2025􀅰陕晋青宁卷,7)2025年,全球首个人 形机器人半程马拉松在北京举行,引起人们对 机器人参加竞技体育的广泛关注.竞技体育 不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能 力,有望带动其从局部技术突破到整体性能提 升,还能推动机器人的研发向应用领域拓展. 对此理解正确的是 (  ) ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性  ②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024􀅰湖北卷,13)如图漫 画揭示的哲理是 (  ) ①实践与认识的同一是对 立中的同一 ②认识的真 理性要在实践过程中反复 检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的 统一 ④实践能把头脑中观念的存在变成现 实的存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023􀅰湖北卷,14)“十三五”期间,水产育种 人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖 子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业” 大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015 年的58%提高到2020年的63%.上述事例 说明 (  ) ①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度 ②实践提出的问题引导科学研究的发展方向 ③实践主体的能动性是检验科技进步的标准 ④创新能力的提高推动实践发展和认识深化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2023􀅰新课标卷,19)据中国科学院发布的嫦 娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄 武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存 在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时 间延长了约8亿年.该成果深化了人类对月球 演化历史的认识,可见 (  ) ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观 规律  ④科学理论在一定条件下也能够检验 认识的真理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84 政治 8.(2023􀅰全国甲卷,40(1))阅读材料,完成下列 要求.   为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林 矛盾”这一世界难题,1983年,林占熺团队引 进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断 改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草 种;1986年,该团队“以草代木”栽培食、药用 菌新技术的菌草研究取得突 破,创 造 性 地 实 现了菌 与 草 的 结 合;1996年,林占熺正式将 菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称.随 着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草学”这 门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠治理、 饲料生产和生物质能源与材料开发等领域,菌 草新兴生态产业逐渐成型. 菌草技术作为中国政府援助发展中国家实 用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国 家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒 漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成 效,在中国科技人员帮助下,菌草在巴布亚新几 内亚种植成功,当地民众将菌草称作“中国草”, 该国一部长把女儿的名字改成“菌草”. 科研、扶贫几十年,林占熺拒绝高薪聘请,克 服种种困难,坚持把论文写在祖国大地上,写在 农民的钱袋里,在全国科技扶贫中取得显著的经 济效益和社会效益,获得“中国十大扶贫状元”等 多项荣誉,登上了“时代楷模”领奖台. 社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技 术创新不断取得新突破,运用认识论的知识对 此加以阐释.(12分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点2 在实践中追求和发展真理 ◆追求真理是一个过程 1.(2024􀅰山东卷,11)1979年,互花米草作为保 滩护堤的“卫士”被引入我国,对固滩、消浪起 到一定作用.然而,互花米草繁殖力强,抢占 了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达, 将底栖生物困死其中.鸟儿因无处觅食而飞 走.2022年,我国启动全国范围内互花米草 的防治专项行动.从引入到防治,说明(  ) ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然 趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认 识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表 现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再 认识的多次反复才能获得 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2023􀅰海南卷,11)2022年12月,中国空间 站全面建成.30年来,中国航天人坚持自主 创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次 艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科 技创意变为现实.这表明 (  ) ①科学实验是客观见之于主观的实践活动 ②航天人不断超越自我,在实践中化科技创意 为现实 ③空间站全面建成取决于中国航天 人对太空认识的不断深化 ④正确认识往往 要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复 过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点3 社会历史的本质 ◆社会存在与社会意识 1.(2024􀅰湖南卷,7)大美潇湘,山水如画.“潇 湘八景”最早由宋初山水画大师所作,作为 一个超越地域和历史范畴的美学意象,成为 千百年来历代文人墨客创作的文化母题与 图式,成就了中国山水画别开生面、自成一 派的“潇湘山水”.亦如美学家宗白华所言: “艺术家以心灵映射万象,代山川而立言.” 由此可知 (  ) ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反 映的客观实在 ②艺术家以手中画笔为潇湘 自然山水描绘图景、设定法则 ③“潇湘八景” 作为美学意象是有相对独立性的社会意识 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺 术共性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2023􀅰全国乙卷,23)每当鲜花盛开的季节,赏花 者纷至沓来.某公园用“你欣赏花的美丽,花欣赏 你的高度”“把花朵留在枝头,让美丽留在心灵”等 宣传语,代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语,营 造人与自然和谐相处的环境,违规摘花的游客明显 减少.该现象反映的哲学道理是 (  ) ①改变人的思想观念就能变革客观现实 ②人的思想观念对人的行为具有导向作用 ③思想观念具有能动性,不受制于客观现实 ④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94 作业8 认识社会与价值选择 考点4 社会历史的发展 ◆生产力与生产关系 1.(2025􀅰江苏卷,9)恩格斯指出,“当某一个国 家内部的国家权力同它的经济发展处于对立 地位的时候———直到现在,几乎一切政治权力 在一定的发展阶段上都是这样———,斗争每次 总是以政治权力被推翻而告终.经济发展总 是毫无例外地和无情地为自己开辟道路􀆺􀆺” 这一论述认为 (  ) A.生产力是社会发展的最终决定力量 B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力 C.生产方式的变革决定社会形态的更替 D.社会意识随着社会存在的变化而变化 2.(2025􀅰浙江1月卷,25(1))阅读材料,完成下 列要求. 我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发 展转变.原有的家庭承包经营由于林地规模小 与碎片化,制约了林业规模化生产和高质量发 展.某地坚持承包权微调,经营权灵活调整,采 取成片托管、零星赎买、差价交换等形式,实现以 村民组为单位的整组山场置换,将零散“小山”换 成连片“大山”,达到了减少地块、整合连片的目 的,推动了林地集约化整合、规模化经营,提高了 经营效率.该地从产业最底层实现变革,为产业 振兴注入新活力,保障了林农切身利益. 结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知 识,说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的 改革.(6分) ◆经济基础与上层建筑 3.(2025􀅰河北卷,8)“1979年,那是一个春天, 有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话 般地崛起座座城􀆺􀆺”这首«春天的故事»传唱 的正是特区一路走来创造的辉煌与奇迹.联 系材料,回答下列小题. 利用临近港澳优势成立的深圳经济特区,承载 着中国经济体制改革试验田的功能和使命,被 称为中国对外开放发展外向型经济的起跑线. 通过试点先行,深圳的典型经验在全国推广, 凸显了其示范、带动作用,对改革全局意义重 大.据此,下列说法正确的是 (  ) ①经济体制改革着眼于变革上层建筑以适应 经济基础状况的要求 ②利用临近港澳优势 成立经济特区体现了对区位特点的分析把握 ③从试点先行到形成经验是从个别到一般、从 共性到个性的体现 ④发展外向型经济体现 了注重对促进经济发展的外部条件的利用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点5 社会历史的主体 ◆人民群众是历史的创造者 1.(2023􀅰湖北卷,20)阅读材料,完成下列要求. (12分)   粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物 之一.约16000年前,黄河流域的先民发现了 青狗尾草的天然变异现象,于是选出穗大、不 落粒的青狗尾草驯化出小米.随着小米的广 泛种植,先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集 的生活方式.约公元前4500年,小米经中亚 传入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流域传到 希腊、荷兰等地,从而走向世界.从此,在世界 历史上,小米在农业生产、日常烹饪、医药服用 等方面占有重要的地位. 在漫长的农耕社会里,粟演化成一种文化 符号,被赋予一定的文化内涵.«诗经»中有 “黄鸟黄鸟,无集于穀,无啄我粟”的咏叹,苏东 坡更赋有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的诗 句.小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka 和Shu-shu,与“秦”“粟”谐音.英语称小米 为milet,它来自中古法语,中古法语又来自拉 丁语milium,所以小米的拉丁学名叫 MilaciG um,源自印欧语 mele,是“压碎”“磨碎”的意 思,由于磨成的粉很细小,无法计数,于是有了 milion(百万)一词.这不仅能够反映外国文 化与中华文化之间具有一定联系,也可以佐证 小米由我国传播出去的历史事实. 从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献 给全人类的珍贵礼物.运用“社会历史的主体”和 “文化交流与文化交融”的知识对此加以说明. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 政治 ◆群众观点与群众路线 2.(2025􀅰浙江1月卷,15)公益“慢火车”,是铁 路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通 不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、 停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、 通学、就医等出行需求.铁路部门的做法 (  ) ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会 相互转化 ②发挥了人民群众的主体作用 ③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向 ④其依据是人民群众的整体利益由各方面的 具体利益构成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2023􀅰全国甲卷,23)党的二十大相关工作网络 征求意见活动于2022年4月15日至5月16日 开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台 所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台 分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到 网民建言854􀆰2万余条,为党的二十大相关工作 提供了有益参考.从中获得的启示是 (  ) ①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要 依据 ②坚持党的群众路线需要探索创新有 效的实现形式 ③人是社会历史主体,每个人 都推动社会历史发展 ④只要坚持“到群众中 去”,就能实现“从群众中来” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点6 价值与价值观 ◆价值观及其导向作用 1.(2025􀅰江苏卷,8)某民警多次入户走访,发现 村里有些老人用不好纸质警民联系卡.该民 警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便, 经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的 智能贴片.村民只需拿出贴片,靠近手机,便 可一键拨通民警电话.材料说明 (  ) A.分析问题时要善于抓住主流 B.追求真理是一个反复的过程 C.实践为人们提供新的认识工具 D.价值观影响着人们的行为选择 2.(2023􀅰全国甲卷,22)在讲究效率、与时间赛 跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热 词在青年群体中广泛传播,面对成长中的挑战 与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营 造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生 充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、 积蓄昂扬斗志的新手段.这说明 (  ) ①价值观正确与否取决于人们的价值评价 ②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化 ③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同 ④价值观对人生道路和生活方式的选择有着 重要影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023􀅰新课标卷,40(1))阅读材料,完成下列 要求.   胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳 作的艰辛,梦想着“种一次就能年年收割”的庄 稼.为圆少年时期的梦,上大学时他选择了农 学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多 年生的水稻”.2004年,胡凤益团队利用长雄 野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年 生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,该成 果获得云南省自然科学奖一等奖.培育多年 生稻种的研究漫长又艰辛,他们克服了项目经 费不足、田野工作辛苦等困难,目标在前却难 见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、 试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年 生稻栽培品种.多年生稻播种一次持续收获 多年,具有广适、高产稳产等特点,节约了劳动 力投入,减少了生产成本,提高了经济效益. 2018年,他们培育的“多年生稻23”成为全球 第一个商业化的多年生粮食作物品种,在国际 多年生作物研发领域具有里程碑意义,2021 年,胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特 性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明 奖一等奖.多年生稻研究成果入选美国«科 学»杂志公布的2022年度十大科学突破榜单. 运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能 够实现少年时期梦想的原因.(10分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 作业8 认识社会与价值选择 考点7 价值判断与价值选择 ◆自觉遵循社会发展的客观规律 1.(2023􀅰全国乙卷,21)农村,这个曾被一些人 视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引 着越来越多的人去创业.据统计,2012年至 2022年底,全国返乡入乡创业人员累计 达 1220万人.从过去“争相跳农门”变成“我要 回农村”,说明 (  ) ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的 能动反映 ②正确的价值观和价值判断源于 主体的知识和能力 ③价值观和价值判断对 人们的行为选择发挥着重要作用 ④价值观 和价值判断正确与否取决于其对主体的实践 能否发挥导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ◆自觉站在最广大人民的立场上 2.(2025􀅰湖北卷,4)当老一辈还在炫耀“我这东 西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶 的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比 谁能花更少的钱买到更实惠的东西.“反向攀 比”现象说明 (  ) ①新出现的事物必然战胜旧事物 ②当今一 些年轻人的消费行为趋于理性 ③年轻人的 消费观念引领全社会的消费选择 ④人们的 价值判断和价值选择具有主体差异性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2025􀅰陕晋青宁卷,19)阅读材料,完成下列 要求.(8分) 近年来,“语文热”悄然兴起:网友声情并 茂朗读«出师表»的视频,引发千万播放;短视 频博主把«将进酒»改编为说唱音乐,圈粉无 数;也有人“跟着语文课本去旅行”,解锁行万 里路的新方式􀆺􀆺当技术发展孕育出新的传 播载体,社会进步催生出更高审美需求,人们 积极对语文经典进行再表达再创造,书写时代 之变,描绘美好生活. “那些年读过的语文课文”,衍生出无数创 意果实,融入大众日常生活,为人们提供共创、 互动的文化体验.语文承载着中国人的家国 情怀、诗意美学和人生智慧,蕴含着中华文化 最质朴、最深厚的力量.“人生自古谁无死,留 取丹心照汗青”的爱国情怀,“人而无信,不知 其可也”的人生道理等等,逐渐成为指导人生 的“明灯”,引领着向上向善的追求. 结合材料,运用“认识社会与价值选择”的知 识,分析“语文热”兴起的原因. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点8 价值的创造和实现 ◆弘扬社会劳动 实现人生价值 1.(2024􀅰湖南卷,20(1))阅读材料,完成下列 要求.   2024年3月18日,习近平总书记在湖南 考察时来到湖南第一师范学院,同师生代表亲 切交谈,强调:“学校要立德树人,教师要当好 大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养, 更要上好思政课,教育引导学生明德知耻,树 牢社会主义核心价值观,立报国强国大志向, 努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁 之材.” [立报国强国大志向] 时代各有不同,青春一脉相承.百年前,一 批激情澎湃的青年走进湖南一师,求知若渴,探 寻真理.百年后,无数意气风发的青年沿着先 辈足迹,赓续红色血脉,担当时代重任.“请党 放心,强国有我!”在实现中华民族伟大复兴的 新时代,广大青年报国强国大志向,奋楫笃行, 勇担使命,涌现出了一批先进典型.如每天一 场床前故事会,做留守儿童“点灯人”的90后教 师麻小娟;伴随嫦娥探月工程共同成长,38岁 被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽 洲;于山火中逆行,以生命书写人生答卷的新田 森林大火救援英雄集体.他们以青春之我、奋 斗之我,为强国建设添砖加瓦,为民族复兴铺路 架桥. [显报国强国真本领] 在百余年的超导发展史中,中国科技工作 者在高温超导领域作出了重大贡献.20世纪 90年代,全世界科学家对超导材料的探索陷 入了迷茫.经过长时间研究,中国科学家赵忠 贤院士团队用轻稀土元素替代,结合高温高压 合成技术,获得了临界温度为50K以上的系 列铁基超导体.铁基超导体发现后,中国科学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 政治 家攻坚克难、勇于创新,取得了很多新的超导 材料的世界纪录,迅速占领了铁基超导感性的 高地. 新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其 时.结合材料,运用价值的创造与实现的知识 加以分析.(10分) ◆在砥砺自我中创造和实现价值   2022年 是 中 国 空 间 站 全 面 建 成 的 关 键 之 年.90后天体物理学博士刘某决定用记录中国 空间站成长与变化的影像作为献礼,让更多人透 过他的望远镜看清中国人的“太空家园”.据此 回答下面小题. 2.(2023􀅰福建卷,12)刘博士团队借助新的光学 跟踪软件,带着近400斤设备追“星”50多次, 克服种种困难,成功拍摄中国空间站从“一” “土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像, 完整记录了它从小到大的成长与变化.刘博士 团队成功追“星”对青年成长的启示是 (  ) ①要在砥砺自我中创造和实现人生价值 ②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值 ③努力增长个人才干是实现人生价值的根本 途径 ④实现人生价值要把个人发展和社会 需要相统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2024􀅰山东卷,19(1))阅读材料,完成下列 问题. 挺膺担当 逐梦未来   ◆一辈子办成一件事   习近平总书记勉励年轻研发人员:“我们 说大器晚成,大器是什么? 就是那些最好的东 西、最高精尖的东西,这些东西都不是一下子 可以做成的,都要下很大的功夫,甚至要用毕 生精力.希望大家立志高远、脚踏实地,一步 一步往前走,以十年磨一剑的韧劲,以‘一辈子 办成一件事’的执着,成就有价值的人生.”   “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日,一 身泥、一身水奋斗在田间,以“一粒种子改变了 世界”;被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗,数十年 如一日扎根敦煌,为文化遗产的永久保存与永 续利用作出重大贡献;在焊工岗位上辛勤工作 半个多世纪的艾爱国,不懈奋斗成为焊接领域 “领军人”,展现大国工匠风采􀆺􀆺   新时代,广大青年选择更多、赛道更宽、天 地更广􀆺􀆺 “以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值 的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你 的认识.(8分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35 作业8 认识社会与价值选择 定了解决矛盾的方法也不相同→我们要坚持从实际出发, 立足国情,采取不同于西方的发展模式→中国式现代化必 然是一个“并联式”的发展过程. 答案:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指 导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确 方法.事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也 不相同.与西方发达国家相比,我国现代化面临着自身 特殊的国情和发展形势,照搬西方“串联式”的发展模式 显然是不合适的.我国只有坚持从实际出发,采取适合 我国国情的“并联式”的现代化发展过程,推进工业化、 信息化、城镇化、农业现代化叠加发展,才能把“失去的 二百年”找回来,赶上并超越西方发达国家. 8.解析:关键词①:中医针灸由针法和灸法构成.在前人 长期针灸实践中,针具和疗法得到改进,相关研究也逐 步深入→可联系矛盾含义及其基本属性,分析中医针灸 理论是与实践是对立统一的关系.关键词②:近几十年 来,通过与免疫、神经生理等多学科融合,中医针灸理论 研究范围逐步扩展.随着理论成果的应用和现代科技 的影响,针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益 丰富→可联系矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化 和发展,分析在科学针灸理论指导下发展针灸技术,在针灸 技术实践发展中丰富针灸理论,推动我国中医药发展. 答案:①一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两 个方面,矛盾就是对立统一.中医针灸理论与实践是对 立统一的关系.中医针灸理论为针灸实践提供理论指 导,针灸实践发展又不断矫正、检验中医针灸理论.矛 盾双方相互排斥、相互对立,但又相互依赖、相互贯通, 在一定条件下相互转化,中医针灸技术的传承和针灸理 论的不断完善相辅相成,针灸特别是现代针灸在实践中 的不断改进,推动针灸相关理论研究逐步深入;随着理 论成果的应用和现代科技的影响,针灸现代疗法进一步 提升了治疗的精准度和效率,实现对中医针灸智慧最大 程度的保护和传承.②矛盾双方的对立统一推动事物 的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力, 坚持对立统一的观点看问题.要不断探索中医针灸实 践和理论有机结合的途径和方法,在科学针灸理论指导 下发展针灸技术,在针灸技术实践发展中丰富针灸理 论,推动我国中医药发展. 9.解析:防线一:纠纷防范􀆺􀆺预防社会矛盾和社会纠纷 产生→分析:从推进共同富裕等源头性问题入手,减少 分配不公等引发矛盾的情况,可联系联系具有普遍性, 要求用联系的观点看问题.防线二:在纠纷成为诉讼案 件之前采取措施􀆺􀆺防止纠纷进一步发展→分析:“前 端化解”防线强调在纠纷成为诉讼案件前介入,将矛盾 化解在基层 和 萌 芽 状 态,可 联 系 量 变 是 质 变 的 必 要 准 备,要重 视 量 的 积 累.防 线 三:完 善 人 民 调 解、行 政 调 解、司法调解联动工作体系􀆺􀆺尽可能在诉前采用非诉 讼方式解决纠纷→分析:针对不同领域、不同性质的矛 盾采取灵活方式化解,可联系矛盾具有特殊性,要坚持 具体问题具体分析.我国从诉讼产生的源头􀆺􀆺构筑三 道防线,减少诉讼增量→分析:三道防线并非孤立存在,而 是相互衔接的有机系统,可联系系统优化要求用综合思维 方法认识事物,实现整体功能最大化. 答案:①联系具有普遍性,要求用联系的观点看问题. 通过“纠纷防范”防线,从推进共同富裕等源头性问题入 手,减少分配不公、机会不公等引发矛盾的情况,有利于 减少诉讼增量.②事物发展是量变和质变的统一,量变 是质变的必要准备,要重视量的积累,防微杜渐.“前端 化解”防线强调在纠纷成为诉讼案件前介入,将矛盾化 解在基层和萌芽状态,体现了防止矛盾通过量的积累转 化为诉讼的质变.③矛盾具有特殊性,要坚持具体问题 具体分析.对已产生但未进入诉讼阶段的矛盾,通过基 层治理和群众工作,针对不同领域、不同性质的矛盾采 取灵活方式化解,体现具体问题具体分析.④系统优化 要求用综合思维方法认识事物,统筹各要素,各部分,实 现整体功能最大化.三道防线并非孤立存在,而是相互 衔接的有机系统,通过统筹“防—化—控”三个环节,形 成完整链条,体现了用系统观念提升社会治理效能. 作业8 认识社会与价值选择 考点1 人的认识从何而来 1.C 漫画中,面对老人摔倒,好几个旁观人员只顾拍照点赞, 而不付诸救助实践,启示我们要树立实践第一的观点.“刀 在石上磨,人在干中学”,比喻人在艰苦困难的环境中,可以 煅炼成材,可以学到很多东西,侧重强调实践是认识的来 源,①排除.“十个嘴把式,顶不住一个手把式”,强调说不 如做,强调要去实践,实践第一的观点,②正确.“十耳听不 如双眼见,十眼见不如双手干”,意思是耳朵听到的不如眼 睛看到的,眼睛看到的不如亲手做的,强调实践的重要性, 要树立实践第一的观点,③正确.“不吃菜叶不知饥饱,不 挖河水不知深浅”,强调要想获得认识,需要去实践,侧重实 践是认识的来源,④排除. 2.D 实践是检验认识正确与否的唯一标准,只有经实践 检验为正确的认识才是理论与实践的具体的历史的统 一,①错误.孔子的话强调即使多数人意见一致(众好 或众恶),也 必 须 通 过 考 察 来 辨 别 是 非,即 认 为“是”与 “非”是 可 以 辨 别 的,② 错 误.大 家 对 同 一 对 象 有“恶” “好”的不同认识,说明“是”与“非”是人们对同一确定对 象的不同认识,认识具有主体差异性,③正确.实践是 连接主观与客观的桥梁,“众恶之,必察焉;众好之,必察 焉”,说明“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上 的“考察”(即实践)来辨别,④正确. 3.D 感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导 实践,改造客观世界,AI“鹰眼”系统获取的鸟类图像、数 量等信息属于感性认识的范畴,但它的存在是为了通过 数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践,A 排 除.感觉和表象都是感性认识,“跃升”更强调从感性认 识到理性认识的质变,而 B未体现这一层次,排除.主 观能动性是人认识和改造世界的能力,AI系统作为工 具,确实需要人来设计和使用,体现了激发人的主观能动 性,但鸟类活动的规律是客观存在的,系统的作用是“监测” 而非“改造”或打上了人的“烙印”,C排除.人的肉眼观察范 围和精度有限,而“鹰眼”系统作为技术手段,延伸了人的视 觉器官,同时,系统通过实时数据采集和分析,能帮助科研 人员更精准地把握鸟类的活动规律,D正确. 4.D 意识是人脑特有的机能,目的性是人类意识活动的 特点,机器人不具有意识,其活动不是有意识、有目的的 活动,所以竞技体育不能验证机器人活动的目的性,① 错误.实践的主体是人,机器人的活动不是实践活动, ②错误.实践是认识的目的,应用于生产生活是机器人 研发的根本目的,③正确.整体由部分构成,机器人整 体性能的提升有赖于局部技术突破,④正确. 5.A “道理是直的,道路却是弯的”,实践和认识是对立统 一的,两者的同一是对立中的同一,①正确.实践是认 识的基础,认识的真理性要在实践过程中反复检验,在 弯曲的道路中,验证认识的真理性,②正确.正确的认 识才能与实践达到具体的历史的统一,③说法错误.实 践能把头脑中观念的存在变成现实的存在,但是漫画未 涉及,④不符合题意. 6.D 影响科研水平的因素有很多,意识转变程度影响科 研水平达到的高度,但不起决定作用,①说法错误.水 产育种人聚焦渔业种苗问题,说明了实践提出问题引导 科学研究的发展方向,②正确.实践活动是检验科技进 步的标准,并非“实践主体的能动性”,③说法错误.突 破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,提高 了渔业的科技进步贡献率,说明创新能力的提高推动实 践发展和认识深化,④正确. 7.B 中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果 深化了人类对月球演化历史的认识,由此可见,科学研 究是推动认识发展的强大动力,同时也说明在继承基础 上不断超越是真理发展的客观规律,①③符合题意.认 识的发展是自己否定自己,自己发展自己,并不是一个 用新认识否定、代替已有认识的过程,而是对已有认识 的超越.“不断推翻前人认识”说法错误,②排除.实践 是检验认识正确与否的唯一标准,科学理论不能够检验 认识的真理性,④错误. 8.解析:有效信息:林占熺团队引进外地草种,经过不断改 良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种;1986年该 团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得 突破,创造性地实现了菌与草的结合;创立了“菌草学” 这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产 和生物质能源与材料开发等领域→可联系实践是认识发 展的动力,认识产生于实践的需要.实践不断产生新问 题,提出新要求,推动人们进行新的探索和研究. 答案:①实践是认识发展的动力.认识产生于实践的需 要.实践不断产生新问题,提出新要求,推动人们进行 新的探索和研究.②林占熺团队引进某原产于北非多 年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应 范围广的优质草种;1986年该团队“以草代木”栽培食、 药用菌新技术的菌草研究取得突破,创造性地实现了菌 与草的结合;随着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草 学”这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料 生产和生物质能源与材料开发等领域. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 621 政治 考点2 在实践中追求和发展真理 1.C 材料没有体现从量变到质变,而且前进的上升的质 变才是发展,“从量的积累到质的转变是事物发展的必 然趋势”的说法错误,①排除.我国启动全国范围内互 花米草的防治专项行动.从引入到防治,说明把握事物 联系的多样性才能正确认识事物,②正确.1979年,互 花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪 起到一定作用.然而,却破坏了生态平衡.2022年,我 国启动全国范围内互花米草的防治专项行动.从引入 到防治,说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的 限制,③正确.真理要经过实践到认识,再从认识到实 践的多次反复才能获得,④错误. 2.D 实践是主观见之于客观的物质性活动,①错误.实 践具有直接现实性,30年来,中国航天人坚持自主创新, 不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实 验和科技攻关,奇迹般地将科技创意变为现实.这表明 航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实;认 识具有反复性,正确认识往往要经过从实践到认识、再 从认识到实践的反复过程,②④正确.实践是认识的基 础,“空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的 不断深化”说法错误,③排除. 考点3 社会历史的本质 1.B 潇湘的自然山水作为具体的物质形态,是不依赖于 人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,①正确. “潇湘八景”虽作于宋初,但千百年来一直影响着历代文 人墨客的创作,这说明社会意识有时会先于社会存在而 变化发展,体现了社会意识的相对独立性,③正确.潇 湘自然山水的法则是客观的,不能被设定,②中“设定法 则”说法错误.共性寓于个性之中,并通过个性表现出 来,④认为个性寓于共性之中,错误. 2.C 人的思想观念属于意 识 范 畴,不 具 有 直 接 现 实 性. 人的思想观念发生改变后,必须通过实践才能变革客观现 实,①排除.公园里的宣传语代表了警示语,营造人与自然 和谐相处的环境,违规摘花的游客明显减少,起到了很好的 效果,表明客观现实的变化会引起人的思想观念的改变,人 的思想观念对人的行为具有导向作用,②④正确.思想观 念具有能动性,能够能动地认识世界和改造世界.但客观 现实是客观的,不以人的意志为转移,人们要正确地认识世 界和改造世界,就必须使主观符合客观,从客观实际出发. “不受制于客观现实”的说法错误,③排除. 考点4 社会历史的发展 1.A “经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道 路”,说明生产力作为社会发展的最终决定力量,会突破 与它不相 适 应 的 政 治 权 力(即 上 层 建 筑),推 动 社 会 变 革,A正确.材料强调的是生产力的决定性,而不是强 调阶级斗争是推动阶级社会发展的动力,B排除.生产 方式包括生产力和生产关系,材料强调的是生产力的最 终决定作用,未直接涉及生产关系变革或社会形态更替 的过程,C排除.材料未涉及社会意识与社会存在的关 系,D排除. 2.解析:有效信息①:原有的家庭承包经营由于林地规模 小与碎片化,制约了林业规模化生产和高质量发展→可 联系生产力与生产关系的知识,说明要发展生产力就需 要改变生产关系中同生产力状况不相适应的方面和环 节.有效信息②:某地坚持承包权微调,经营权灵活调 整,采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式,实现以 村民组为单位的整组山场置换,将零散“小山”换成连片 “大山”,达到了减少地块、整合连片的目的,推动了林地 集约化整合、规模化经营,提高了经营效率→可联系生 产力与生产关系的知识,说明生产关系一定要适应生产 力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍规律,从 调整生产关系入手,将“小山”变“大山”,提高了林业生 产力. 答案:生产关系一定要适应生产力状况的规律是在任何 社会中都起作用的普遍规律.要发展生产力就需要改 变生产关系中同生产力状况不相适应的方面和环节. 规模小、碎片化的经营方式已不再适应林业生产力进一 步发展的要求,需要进行调整.该地从调整生产关系入 手,微调承包权,放活集体林地经营权,将“小山”变“大 山”,推动林地集约化、规模化经营,提高了林业生产力. 3.C 经济体制改革着眼于变革生产关系以适应生产力的 要求,而不是着眼于变革上层建筑以适应经济基础状况 的要求,①排除.依据材料,成立深圳经济特区依据的 是其临近港澳,具有区位优势的特点,②正确.试点先 行属于个别和个性,形成经验是一般和共性,从试点先 行到形成经验是从个别到一般、从个性到共性的体现, 而不是从共性到个性的体现,且③说法自相矛盾,排除. 外因是事物变化发展的条件、发展外向型经济有别于内 向型经济,它是面向国际市场的一种经济形式,体现了 注重对促进经济发展的外部条件的利用,④正确. 考点5 社会历史的主体 1.解析:关键词①:粟的被发现、粟的演化、小米的出现、广 泛种植、走出国门,小米在农业生产、日常烹饪、医药服 用等方面占有重要地位→可联系社会历史的主体(人民 群众是社会物质财富的创造者).关键词②:粟演化成 一种文化符号,被赋予一定的文化内涵,中国古诗人对 粟的情怀,一些外国语词的出现和演变均与小米的对外 传播密切相关,反映外国文化与中华文化的联系,佐证 小米由我国传播出去的历史事实→可联系社会历史的 主体(人民群众是社会精神财富的创造者)、文化交流与 文化发展、文化交融与文化发展. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点睛] 本题以小米的由来及其对世界发展的贡献 为材料载体,意在激发民族自豪和文化自信,属于 “说明类”主观题.分析材料时,要把握材料信息,联 想相关知识;确认知识点时,要围绕主题,回归教材, 找出材料与教材的“结合点”;作答时,将知识要点与 材料信息对应,并使之有机结合.试题考查获取和 解读信息的能力、调动和运用知识的能力. 答案:①人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会 物质财富的创造者和物质生产的承担者,人民群众的物 质资料生产活动是社会存在和发展的基础.青狗尾草 演化为小米是黄河先民在长期生产实践中完成的,并逐 渐被国人传播到世界各地,对世界历史的发展起到重要 作用,为人类农业生产、日常烹饪、医药医疗等事业的发 展做出重要贡献.青狗尾草华丽转身而成的小米,是中 华民族贡献给全人类的珍贵礼物.②人民群众是社会 精神财富的创造者,文化在交流中发展,文化交融推动 文化的发展.农耕社会里,粟的演化、中国古诗中粟的 情怀,一些外国语词的出现和演化,都是在人民群众的 生活和实践中发生的,小米由我国传播出去促进当地语 言文化的发展,青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华 民族贡献给全人类的珍贵礼物. 2.D 材料没有体现主次矛盾的转化,①排除.材料强调 为了人民,而不是依靠人民,②排除.公益“慢火车”的 开行主要是为了满足经济相对欠发达地区和交通不便 的老少边地区群众的出行需求,这体现了铁路部门以人 民为中心的价值取向和工作导向,③正确.人民群众的 整体利益总是由各方面的具体利益构成的,我们的各项 工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑 和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益.铁路部门通过 开行这样的列车,维护了人民群众的整体利益和具体利 益,④正确. 3.A 党的二十大相关工作通过网络等媒体向全社会征求 意见,这为党的二十大相关工作提供有益参考,这说明 人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据,也说明 坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式,①② 正确切题.人民群众是社会历史的主体,是对社会历史 起推动作用的人们,而不是“人是社会历史主体”,也不 是“每个人都推动社会历史发展”,③表述错误.从辩证 法的角度看,从群众中来到群众中去的工作方法,体现 的是矛盾普遍性和特殊性的辩证关系.从群众中来,是 问题的上传,从一个一个的问题中找出共性,研究出对 策,到群众中去,用于指导解决群众的问题.所以应该 是只有从群众中来,才能到群众中去,这才符合认识事 物的秩序,④错误. 考点6 价值与价值观 1.C 依据材料,民警通过入户走访发现农村老人的现实 困境(通过实践发现问题),民警反复琢磨解决办法(深 化对问题的认识),为了让村民能更方便地联系民警,经 过多次尝试制成智能贴片(正确的认识指导实践获得新 的认识工具),智能贴片让村民能一键拨通民警电话(新 工具服务于特定人群的实践活动),C符合题意.材料强调 民警进行一系列实践目的是要让村民能够更方便地联系民 警,未体现分析问题要抓住主流和追求真理是一个反复的 过程,A、B不符合题意.民警始终秉承的是为人民服务的 正确价值观,其不断尝试的行为体现的是寻找解决问题的 正确方法,未强调价值观影响着人们的行为选择,D排除. 2.C 价值观正确与否,不是取决于人们的价值评价,而是 取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广 大人民的立场上,①排除.在讲究效率、与时间赛跑的 时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体 中广泛传播,这表明价值观是社会存在的反映并随其发 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 721 详解详析 展而变化,②正确.价值观是两面性,不是所有的价值 观而是只有正确的价值观才应当得到包容与认同,③排 除.面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱 怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让 人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄 昂扬斗志的新手段.这说明价值观对人生道路和生活 方式的选择有着重要影响,④正确. 3.解析:关键词①:运用价值观的知识→可联系价值观的 导向作用原理及其方法论的角度分析.关键词②:梦想 着“种一次就能年年收割”的庄稼,为圆此梦,进行高考 志愿选择,并为之奋斗→可联系价值观的导向作用(人 生道路和生活方式)的角度分析.关键词③:胡凤益坚 持自己的职业选择,克服诸多困难,长期躬耕于多年生 稻的培育,取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发 展做出杰出贡献→可联系社会主义核心价值观的角度 分析.关键词④:胡凤益为减轻稻农的艰辛,长期探索 多年生稻的生长发育规律,最终获得研究成果→可联系 正确的价值判断和价值选择的角度分析.关键词⑤:胡 凤益长期致力于水稻研究,克服困难,突破困扰,终于取 得重大研究成果并获得国内外认可→可联系人生价值 的创造与实现的角度分析. 答案:①价值观具有重要的导向作用,要树立正确的价 值观,做出正确的价值判断和价值选择.②价值观是人 生的重要向导,要选择正确的人生道路和生活方式.胡 凤益从小就有“种一次就能年年收割”的梦想,这正确指 引着他进行高考专业的选择,又在长期地坚持研究、试 验,终于获得多年生稻栽培品种的成功培育,实现少年 时期梦想.③社会主义核心价值观的基本内容为培育 和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,胡凤益坚 持自己的职业选择,克服诸多困难,长期躬耕于多年生 稻的培育,取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发 展做出杰出贡献,使社会主义核心价值观内化为自己的 精神追求,外化为自己的自觉行动,实现少年时期梦想. ④正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的 客观规律、自觉站在最广大人民的立场上,胡凤益为减 轻稻农的艰辛,长期探索多年生稻的生长发育规律,最 终获得研究成果,实现少年时期梦想.⑤实现人生价值 需要弘扬劳动精神,努力奉献,需要充分发挥主观能动 性、顽强拼搏、自强不息,需要有坚定的理想信念,需要 正确价值观的指引.胡凤益长期致力于水稻研究,克服 困难,突破困扰,终于取得重大研究成果并获得国内外 认可,实现了少年时期梦想. 考点7 价值判断与价值选择 1.B 随着乡村战略的实施,城乡融合发展,我国农村发生 了翻天覆地的变化,因此人们对农村的认识从过去“争 相跳农门”变成“我要回农村”,说明任何价值观和价值 判断都是对社会存在的能动性反映,体现了价值观和价 值判断对人们的行为选择发挥着重要作用,①③正确. 正确的价值 观 和 价 值 判 断 作 为 一 种 社 会 意 识,源 于 实 践,而不是主体的知识和能力,②错误.价值观和价值 判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和 是否站在最广大人民的立场上,④错误. 2.D 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发 展前途的事物.新事物必然战胜旧事物,但新出现的事 物不一定是新事物,新出现的事物必然战胜旧事物说法 错误,①排除.年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少 的钱买到更实惠的东西,这体现了他们在消费时更加注 重商品的性价比,不盲目追求高价,是一种趋于理性的 消费行为,②符合题意.全社会的消费选择受多种因素 的影响,年轻人的消费观念只是其中的一部分,不能起 到引领全社会消费选择的作用,③说法错误.老一辈炫 耀东西贵,年轻人追求花小钱买实惠,这表明老一辈和 年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择,说 明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,④符合 题意. 3.解析:有效信息①:当技术发展孕育出新的传播载体,社 会进步催生出更高审美需求,人们积极对语文经典进行 再表达再创造,书写时代之变,描绘美好生活→可运用 寻觅社会的真谛的知识,从社会存在与社会意识的辩证 关系角度分析说明“语文热”的兴起,正是社会进步背景 下,大众对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发 展.有效信息②:语文承载着中国人的家国情怀、诗意 美学和人生智慧,蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力 量→可运用实现人生价值的知识,从价值观的导向作用 角度分析说明“语文热”不仅是文化现象,更是价值观的 传承与弘扬,反映了人们对精神引领的渴求.有效信息 ③:网友声情并茂 朗 读 «出 师 表»的 视 频,引 发 千 万 播 放;短视频博主把«将 进 酒»改 编 为 说 唱 音 乐,圈 粉 无 数;也有人“跟着语文 课 本 去 旅 行”,解 锁 行 万 里 路 的 新方式→可运用寻觅社会的真 谛 的 知 识,从 人 民 群 众 是社会历史的主体角 度 分 析 说 明“语 文 热”的 传 播 方 式(如网友朗读、改编、旅 行 打 卡)体 现 了 人 民 群 众 的 主动参与和 共 创 共 享.有 效 信 息 ④:“那 些 年 读 过 的 语文课文”,衍 生 出 无 数 创 意 果 实,融 入 大 众 日 常 生 活,为人们提供 共 创、互 动 的 文 化 体 验 → 可 运 用 实 现 人生价值的知识,从价值判断与 价 值 选 择 的 社 会 历 史 性角度分析说明当代“语文热”借助 新 媒 体 技 术,赋 予 中华优秀传统文化新的时代内 涵,使 其 更 符 合 现 代 人 的接受习惯和审美需求. 答案:①社会存在决定社会意识,时代发展催生新的文 化需求.随着科技进步(如短视频、社交媒体兴起)和社 会经济发展,人们的审美需求和精神追求不断提升. “语文热”的兴起,正是社会进步背景下,大众对中华优 秀传统文化的创造性转化和创新性发展.网友用说唱、 旅行等方式重新演绎经典,体现了社会存在的变化发展 推动文化表达方式的创新.②价值观对人们的行为具 有导向作用.语文经典承载着中华民族的家国情怀(如 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)、道德智慧(如“人 而无信,不知其可也”)等核心价值观念.在当代社会, 这些价值观仍然具有强大的感召力,引导人们向上向 善.因此,“语文热”不仅是文化现象,更是价值观的传 承与弘扬,反映了人们对精神引领的渴求.③人民群众 是文化创造和传承的主体.“语文热”的传播方式(如网 友朗读、改编、旅行打卡)体现了人民群众的主动参与和 共创共享.大众不再是被动的文化接受者,而是成为文 化创新的推动者,使经典文化以更鲜活的方式融入日常 生活,增强了文化认同感和归属感.④价值判断与价值 选择的社会历史性.不同时代对经典文化的解读和运 用方式不同.当代“语文热”借助新媒体技术,赋予中华 优秀传统文化新的时代内涵,使其更符合现代人的接受 习惯和审美需求.这表明价值选择会随着社会历史条 件的变化而调整,但经典文化的核心价值仍历久弥新. 考点8 价值的创造和实现 1.解析:属于小切口试题,知识限定明确.第一步,分析设 问,明确设问知识限定,并回忆“价值的创造与实现”都 包括哪些具体知识. 第二步,审读材料,找准材料有效信息.有效信息①:广 大青年立报国强国大志向,奋楫笃行,勇担使命→可联 系坚定理想信念,立报国强国大志向,自觉践行社会主 义核心价值观.有效信息②:“要注重提高学生知识文 化素养”“一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴, 探寻真理”→可联系努力增长才干,全面提升个人素质. 有效信息③:他们以青春之我、奋斗之我,为强国建设添 砖加瓦,为民族复兴铺路架桥→可联系顽强拼搏、自强 不息、努力奋斗,自觉投身于国家和人民的伟大事业中. 第三步,理论结合材料组织答案,注意学科术语的准确 运用. 答案:人生的真正价值在于对社会的责任与贡献,投身 于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路.我 们应在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中 实现价值,在砥砺自我中走向成功.广大青年坚定理想 信念,立报国强国大志向,自觉践行社会主义核心价值 观,勇担使命;努力增长才干,全面提升个人素质,把握机 遇,为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间;发挥顽 强拼搏、自强不息的精神,紧跟时代步伐,自觉投身于国家 和人民的伟大事业中,在奋斗中实现人生价值. 2.B 刘博士团队克服种种困难成功拍摄中国空间站构型 变化的影像,让 更 多 人 透 过 他 的 望 远 镜 看 清 中 国 人 的 “太空家园”,启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现 人生价值,要在个人与社会的统一中创造和实现人生价 值,①④符合题意.“追求崇高的人生目标就可以实现 人生价值”的说法太绝对,忽视了实践的作用,②排除. 在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径, 排除③. 3.解析:有效信息①:希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步 往前走→可联系价值观的导向作用;有效信息②:“杂交 水稻之父”袁隆平几十年如一日,一身泥、一身水奋斗在 田间等→可联系教材知识人的价值及其实现;有效信息 ③:广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广→可联系实 现人生价值 需 要 正 确 处 理 个 人 与 集 体 关 系;有 效 信 息 ④:以十年磨一剑的韧劲,以“一辈子办成一件事”的执 着→可联系在砥砺自我中实现人生价值. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 821 政治 答案:①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要 导向作用,价值观是人生的重要向导.成就有价值的人 生要做出正确的价值判断和价值选择,立志高远,笃定 走出一条正确的人生道路.②人既是价值的创造者,又 是价值的享受者,要在劳动和奉献中创造价值.积极投 身为人民服务的实践,是成就有价值人生的必由之路. ③实现人生价值,需要正确处理个人与集体、个人与社 会的关系,把个人奋斗融入社会需要之中.④实现人生 价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不 息的精神,需要坚定的理想信念和正确价值观的指引. 作业9 文化传承与文化创新 考点1 文化的内涵与功能 1.C 周立波对政策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变 的亲身调研,对农村农民的真挚情感,是«山乡巨变»成 功创作的重要因素,表明«山乡巨变»是对特定时代的反 映,进一步说明每一部文学作品都是特定时代的产物, ②正确.文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕 育和创造的,人民的生活是一切文化产品取之不尽、用 之不竭的创作源泉.«山乡巨变»的成功在于作者深入 农村进行亲身调研,这说明人民的生活和实践是优秀文 学作品的创作源泉,④正确.纯粹自然的现象不是文化 现象,所 以 山 乡 的 自 然 风 光 不 具 有 文 化 属 性,①错 误. «山乡巨变»描写了对农村农民的真挚情感,具有意识形 态性质,③错误. 2.A 本题考查正确认识中华优秀传统文化.宋代铜镜背面 的浮雕让我们目睹了一场生动的“镜上足球赛”,说明浮雕 画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神,①正确. 伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象,说明 铜镜是文化的载体,是中华优秀传统文化的传承和表现的 物化形式之一,③正确.铜镜与体育的生动融合创新了文 化传播方式,但没有拓宽文化发展的基本路径,②不选.铜 镜文化能够体现中华优秀传统文化的独特魅力,但不是中 华优秀传统文化独特魅力的集中体现,④错误. 3.C “以我之诗心,鉴照古人之诗心”中,“鉴照”指用自己 的心灵(诗心)去映照、理解古人的心灵(诗心),体现了 一种跨越时空的文化共鸣和精神沟通.同一律指的是 在同一思维过程中,概念和判断要保持自身的确定性, 不能混淆或偷换概念.题干中“鉴照”的核心是古今诗 心的共鸣(强调心灵相通),而非逻辑上的概念同一,① 排除.题干中“鉴照”体现了古诗词作为文化遗产,能够 唤起现代人的情感共鸣,满足其精神需求(如审美、情感 寄托),这说明古诗词有满足今人精神需要的功能和属 性,②正确.“鉴照”直接点明文化(如古诗词)具有跨越 时空的力量,能让今人与古人的心灵相通.强调了文化 在时间维度上的连续性和沟通性,③正确.中华文明的 连续性和统一性是其特点,但题干强调的古今的“诗心 鉴照”(人与人心灵的沟通),而非“物我融合”(人与自然 或情景交融),④与题意不符. 4.D 博物馆通过设计传递“人与自然和谐共生的绿色发 展理念”,这一理念属于新时代的价值导向,能够引导公 众树立环保意识、践行绿色生活方式,体现了文化对社 会风尚的引领作用,②正确.题刻、匾额、楹联是中华优 秀传统文化的典型符号,博物馆通过这些元素“架起历 史与现实的桥梁”,直接展示了中华传统中华文化的内 涵与美学价值,彰显了其底蕴与魅力,④正确.中华文 化的包容性 强 调 对 不 同 文 化 的“求 同 存 异”和“兼 收 并 蓄”,材料中博物馆的设计元素均为中华优秀传统文化 自身内容,未涉及与外来文化的交流或对其他文化有益 成果的吸收,①排除.“交流互鉴”强调不同文化之间的 相互学习,而材料中博物馆的设计均围绕中华优秀传统 文化元素和本土发展理念,未提及与其他文化的交流或 借鉴外来文化的有益成果,③排除. 5.A “村BA”“村界杯”等贴近村民生活、步入烟火人间的 草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展,丰富 了乡村的文化生活,也带来了经济效益和社会效益.由 此可见,健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活 的期盼,因此,乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的 文化去占领,①②正确.村民需要和接受的文化未必是 先进的文化,并非都是值得倡导和扶持的,③错误.丰 富乡村文化生活是乡村精神文明建设的目的,而不是主 要任务,④错误. 6.解析:有效信息①:大南坡村引进建筑、设计、美学、教育 等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和重 新利用,用于开展文化活动、展销文创产品→可联系文 化的功能.有 效 信 息 ②:开 展“艺 同 生 长”美 育 系 列 活 动,让美的种子在孩子们心中生根发芽→可联系文化教 化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和 身心健康素质,促进人的全面发展.有效信息③:举办 大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满 乡风乡情的文化活动,给游客和村民带来美的享受→可 联系文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待, 为人们提供丰富的精神食粮.有效信息④:大南坡村特 色产业不断发展,2024年,大南坡村“留住乡愁,传承文 脉,用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游 赋能乡村振兴十佳案例→可联系文化推动发展,是国家 繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会 文明程度具有重要作用. 答案:①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动 发展的功能.大南坡村引进建筑、设计、美学、教育等领 域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利 用,用于开展文化活动、展销文创产品.引导人们认识 真善美,为人们提供精神指引,提升全村的文明素养. ②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文 化素质和身心健康素质,促进人的全面发展.开展“艺 同生长”美育系列活动,让美的种子在孩子们心中生根 发芽,丰富孩子们的精神世界,增强他们的精神力量. ③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为 人们提供丰富的精神食粮.举办大南坡艺术团演出、南 坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动, 给游客和村民带来美的享受.④文化推动发展,是国家 繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会 文明程度具有重要作用.大南坡村特色产业不断发展, 2024年,大南坡村“留住乡愁,传承文脉,用‘美学经济’ 引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳 案例. 考点2 正确认识中华传统文化 1.A 近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化, 表达新年的喜悦和祝福,成为民众喜闻乐见的“年画”. 人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”,是因为该作品充满民 俗特色,展现传统节日的欢庆氛围,贴近民众生活,承载 美好生活的精神追求,这些正是民众期盼的,①②正确. 传统文化具有相对稳定性,在世代相传中仍保留着基本 特征,其基本内涵是相对稳定的,而“解构”一词的意思是结 构分解,即是把一个事物拆解,再重新建构分析,齐白石“岁 朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构,③排除.齐 白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化,表达新年的喜 悦和祝福,成为“年画”,这是对优秀传统文化的继承与发 展,而不是恪守传统风格,④与题意不符. 2.A 一个个传统村落,承载着人们的乡愁、赓续着农耕文 明.尽管农机取代了牛马,电灯取代了油灯,但“勤劳节 俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变. 可以看出我们要在传统村落的保护中赓续优秀传统文 化,农耕文 明 之“魂”具 有 相 对 独 立 性,①③ 符 合 题 意. 农耕文明之“魂”依赖于村容村貌之“形”,②说法错误. 文明保护的前提是发展,处理好发展与保护的关系,④ 说法错误. 3.解析:有效信息①:从«典籍里的中国»以影视 化、戏 剧 化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价 值,到«中国成语大会»讲述成语所承载的历史文化内涵 及其背后的中国智慧→可联系中华优秀传统文化的基 本特征,激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同 体意识,发挥中华优秀传统文化的当代价值,推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发展,促进民族文化 繁荣.(文化对文化的作用)有效信息②:传统文化类节 目成为电视荧屏上的一大亮点,形成持续不断的传统文 化热→可联系发挥优秀文化对经济的促进作用,推动生 产力的发展,增强综合国力.(文化对经济的作用)有效 信息③:为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴,形成 持续不断的传统文化热→可联系文化对个人的影响,优 秀文化对个人的促进作用,提高人们的文化素质,满足 人们日益增长的美好生活需要.(文化对个人的作用) 答案:①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也 是我们最深厚的文化软实力.推动优秀传统文化“活起 来”“热起来”,有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、 博大精深的基本特征,弘扬中华优秀传统文化,能够激 发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识,发 挥中华优秀传统文化的当代价值,推动中华优秀传统文 化创造性转化、创新性发展,促进民族文化繁荣.②有 利于发挥优秀文化对经济的促进作用,推动生产力的发 展,增强综合国力.③有利于发挥优秀文化对个人的促 进作用,提高人们的文化素质,满足人们日益增长的美 好生活需要. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 921 详解详析

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作业8 认识社会与价值选择-【创新教程·微点特训】2023-2025三年高考政治真题分类特训
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