精品解析：云南省昭通市第一中学教研联盟2024-2025学年高一上学期期中质量检测物理A试题

昭通一中教研联盟2024~2025学年上学期高一年级期中质量检测 物理（A卷） 满分100分，考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共44分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12小题，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项是符合题目要求，每小题3分：第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 2024年巴黎奥运会，中国代表团以40金、27银、24铜的成绩创造了中国代表团参加奥运会以来境外参赛的最佳表现。关于各项比赛项目中的物理知识，以下说法正确的是（　　） A. 在10米气步枪比赛中，黄玉婷以254.5环夺得首金。靶心10环的直径只有0.5mm，但不可以看作质点 B. 欣赏全红婵跳水的空中姿态，可以将全红婵看成质点 C. 潘展乐以4分40秒的成绩打破100米自由泳世界纪录并夺金，100米是位移 D. 郑钦文击打出的网球，最高速度146.4km/h，指球的平均速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．靶心虽小，但其形状大小不能忽略不计，不可以看作质点，故A正确； B．欣赏全红婵跳水的空中姿态，其形状大小不能忽略不计，不可以将全红婵看成质点，故B错误； C．泳池长度是50m，这里的100米是路程，故C错误； D．146.4km/h指球的瞬时速度，故D错误。 故选A。 2. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 某物体的加速度为m/s2，物体做减速运动 B. 某物体的加速度为2m/s2，则该秒末速度比前1秒初速度大2m/s C. 若物体的加速度越大，则其速度变化量越大 D. 做直线运动的物体加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度仍然变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度是矢量，负号表示加速度的方向，若初速度与加速度同向，物体做加速运动，故A错误； B．某物体加速度为2m/s2，指该秒末速度比这1秒初速度变化了2m/s，速度不一定增大，故B错误； C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，则物体的加速度越大，则其速度变化一定越快，但其速度变化量不一定越大，故C错误； D．当做直线运动的物体加速度方向与运动方向相同，物体做加速度减小的加速运动，它的速度仍然变大，故D正确。 故选D。 3. A、B两物体同时同地从静止开始运动，其运动的速度随时间变化的图像如图所示，关于它们运动的描述正确的是（　　） A. 10s末两物体相遇 B. 10s末两物体的速度相同 C. 10s末两物体的加速度相同 D. 物体A的加速度均匀变大 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．由v-t图像可知10s末两物体速度相同，10s内二者图线与横轴所围面积表示位移不相等，起点相同，故10s末未相遇，B在前方A在后方；图线（切线）的斜率表示加速度，10s末二者斜率不同，故加速度不相同，故AC错误，B正确； D．A做加速度增加的加速运动，加速度不一定均匀变大，故D错误。 故选B。 4. 某同学利用如图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 物块的质量越大，传感器的示数峰值越大 B. 木板抽出速度越大，传感器的示数越大 C. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 D. 由图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 【答案】A 【解析】 【详解】A．木块越重，正压力越大，最大静摩擦越大，则图像峰值越大，故A正确； B．由图可知长木板相对于物块滑动后摩擦力竖直几乎不变，所以物块受到的滑动摩擦力与木板运动速度无关，故B错误； C．力传感器是测量细线上的拉力，所以图乙中曲线是拉力大小随时间变化的图像，故C错误； D．根据滑动摩擦力 因不知道正压力，所以无法求出动摩擦因数，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，一位同学正在擦黑板，若该同学正用力使黑板擦向左沿水平方向匀速擦去，则此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 黑板受到黑板擦的作用力水平向左 B. 黑板擦形变，给黑板垂直黑板向里的弹力 C. 手对黑板擦的作用力与黑板对黑板擦的作用力是一对平衡力 D. 手对黑板擦的作用力大于黑板擦对手的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．对黑板受力分析，可知黑板同时受到黑板擦给的弹力和摩擦力，故黑板受到黑板擦的作用力不是水平向左，故A错误； B．黑板擦形变，给黑板垂直黑板向里的弹力，故B正确； C．黑板擦除了受手的作用力、黑板的作用力，还有自身重力，故C错误； D．手对黑板擦的作用力与黑板擦对手的作用力是一对相互作用力，等大，故D错误。 故选B。 6. 快递驿站用如图甲所示的小推车搬运货物，小推车上的支架和底板垂直，将货物放到底板上后，用力缓慢下压把手至货物重心在车轮转轴的正上方，如图乙所示，若整个过程小推车在地面的位置不变，货物除了重力仅受到小车底板和支架给的弹力，则下列关于此过程的说法正确的是（　　） A. 小推车底板对货物的弹力逐渐减小 B. 小推车支架对货物的弹力逐渐减小 C. 小推车对货物的作用力逐渐减小 D. 小推车对货物的作用力先减后增 【答案】A 【解析】 【详解】AB．货物受力分析如图所示 转动过程中底板对货物弹力逐渐减小，支架对货物弹力逐渐增大，故A正确，B错误； CD．货物受到的合力为零，则小推车对货物的作用力与货物的重力等大反向，即大小始终不变。故CD错误。 故选A。 7. 某汽车刹车过程可视为匀减速直线运动，已知汽车开始刹车时初速度大小为10m/s，最后1s位移为1m，关于该车的运动，下列说法错误的是（　　） A. 刹车时加速度大小为 B. 刹车最后2s内的位移大小为4m C. 第2s内的平均速度大小为3m/s D. 第2s内与第3s内通过的位移大小之比为7：5 【答案】C 【解析】 【详解】A．由逆向思维，将整个过程视为初速度为零的匀加速直线运动，最后1s位移为1m，根据 解得加速度大小为 故A正确，不满足题意要求； BD．汽车从刹车到停下所用时间为 根据初速度为0的匀变速直线运动相同时间内通过的位移比例关系可知，汽车在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内、第5s内的位移之比为，最后1s位移为1m，所以刹车最后2s内的位移大小为4m；第2s内与第3s内通过的位移大小之比为，故BD正确，不满足题意要求； C．第2s内的平均速度等于第1.5s时的瞬时速度，则有 故C错误，满足题意要求。 故选C。 8. 如图所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k1和k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q和P上，当物体平衡时上方的弹簧处于原长。再把固定的物体换为大小相同、质量为2m的物体，再次平衡后，弹簧的总长度不变，且弹簧均在弹性限度内，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 第一次平衡时，下方弹簧被压缩的长度为 B. 第二次平衡时，上方弹簧的压缩量等于下方弹簧的压缩量 C. 第二次平衡时，上方弹簧被压缩的长度为 D. 第二次平衡时物体的位置比第一次平衡时下降的高度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．当物体的质量为m时，根据平衡条件可得 解得下方弹簧被压缩的长度 故A错误； BC．第二次平衡时上方弹簧伸长量为x，下方弹簧压缩量为，故BC错误； D．当物体的质量变为2m时，设该物体与第一次相比平衡位置下降的高度为x，则第二次平衡时上方弹簧伸长量为x，下方弹簧压缩量为，两弹簧弹力之和等于2mg，由胡克定律和平衡条件可得 联立解得 故D正确。 故选D。 9. 屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示。重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，水滴可视作质点，以下说法正确的是（　　） A. 相邻两滴水的下落时间间隔为 B. 相邻两滴水的下落时间间隔为0.2s C. 屋檐离地高度为3.2m D. 屋檐离地高度为4m 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．设相邻两滴水之间的时间间隔为T，则第3滴与第2滴水的下落时间分别为3T、2T，则根据自由落体运动规律可得 代入题中数据解得相邻两滴水间的时间间隔为T=0.2s 故A错误，B正确； CD．根据公式，可得屋檐离地高度 故C正确，D错误。 故选BC。 10. 汽车以20m/s的速度沿着公路向东行驶，自行车以5m/s的速度在汽车前与汽车同方向匀速运动。某时刻二者相遇，从该时刻开始计时，汽车以1m/s2的加速度开始刹车，直到二者再次相遇的过程中，以下说法正确的是（　　） A. 当汽车停下时，两车相距最远 B. 当两车速度相等时，两车相距最远 C. t=30s时两车再次相遇 D. t=40s时两车再次相遇 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．当两车速度相等时，两车相距最远，故A错误，B正确； CD．设汽车减速到零的时间为，则有 这段时间汽车的位移为 这段时间自行车的位移为 因 说明汽车运动200m后，停止运动，自行车行驶了100m，此时两车相遇的距离为 即自行车再行驶100m与汽车相遇，时间为 故从第一次相遇到再次相遇的时间为 即t=40s时两车再次相遇，故C错误，D正确。 故选BD。 11. 某无人机从静止开始沿竖直方向飞行，其加速度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 无人机在第1s末速度的方向发生改变 B. 无人机在第2s末速度的方向发生改变 C. 无人机在第3s末的速度大小为0 D. 无人机在第4s末的速度大小为0 【答案】BD 【解析】 【详解】a-t图像中图线与时间轴所围的面积对应速度变化量，由此可知无人机在第1s末加速度方向改变，第2s末速度方向发生改变，第4s末速度大小为0。 故选BD。 12. 竖直放置的金属杆，某人从顶端手握杆由静止下滑，手握杆的力随时间由0均匀增加，手和杆之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下滑到离地50cm处刚好停下，取竖直向上为正方向，下列关于手所受到的摩擦力f以及人所受到的合力F合的图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．人在下滑过程中竖直方向受到重力和向上的摩擦力作用，重力大于摩擦力时向下加速运动，当重力等于摩擦力时有速度的最大值，之后滑动摩擦力随正压力增大继续增大，人向下做减速运动，当速度减为0时，摩擦力突变为静摩擦力，大小等于重力，故A正确，B错误； CD．人所受合力先向下，随摩擦力增大而减小，减为0后反向增加，当速度为0时合力为0，故C正确，D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷（非选择题，共56分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、填空、实验题（本大题共2小题，共16分） 13. 如图所示，某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。实验操作步骤如下： ①如图甲所示，把橡皮条的一端固定在板上的A点，两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点位于O点，用铅笔记下______，并记下两个弹簧测力计的读数。 ②如图乙所示，在纸上作出两个力FOB、FOC的图示，用平行四边形定则求出合力F。 ③如图丙所示，只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示（如图乙），比较F′与用平行四边形定则求得的合力F。 ④改变FOB和FOC的夹角和大小，重复上述过程。 （1）本实验采用的实验方法是______。（填选项前的序号） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 微元法 D. 理想实验法 （2）上述实验步骤①中横线处应填______。 （3）图乙中，______（填“F′”或“F”）与AO延长线重合。 （4）若在步骤①的操作过程中，已将结点拉到O点，读数时发现右边测力计指针刚好超过量程，观察发现两测力计夹角大于90°，此时可以将右边测力计拉着绳子绕O点______（填“顺时针转动”或“逆时针转动”）直到测力计指针回到测量范围内。 【答案】（1）B （2）两个力FOB、FOC的方向 （3）F′ （4）顺时针转动 【解析】 【小问1详解】 本实验中需保证一个力拉橡皮条与两个力拉橡皮条伸长到相同位置，即作用效果相同，所以本实验采用等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 应用铅笔记下两个力FOB、FOC的方向，并记下两个弹簧测力计的读数。 【小问3详解】 图乙中，由于F为理论值，而F′为实际值，F′与AO延长线重合。 【小问4详解】 对结点O受力分析，如图所示 由此可知，将右边测力计拉着绳子顺时针转动时，绳拉力减小，可以使指针回到测量范围内。 14. 某实验小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”，图乙是某次实验获取的一段纸带。在纸带上确定A、B、C、D、E共5个计数点，已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。 （1）图乙中A、D两点间的距离xAD=__________cm。 （2）图乙中D点对应的速度大小是__________m/s（计算结果保留2位有效数字）。 （3）小车的加速度为__________m/s2（计算结果保留2位有效数字）。 （4）若电源频率实际为49Hz，但计算时仍取50Hz计算，则加速度的测量值比真实值__________（填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）5.86（5.84~5.88） （2）0.31（0.30~0.32） （3）0.75（0.74~0.78） （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知A、D两点间的距离xAD=5.86cm。 【小问2详解】 每相邻两点之间还有四个打点未画出来，则相邻两个点之间的时间间隔为 由图乙可知A、C两点间的距离xAC=3.15cm，A、E两点间的距离xAE=9.26cm，故C、E两点间的距离为 根据匀变速直线运动的推论，时间中点的瞬时速度等于这段时间的平均速度，可得D点对应的速度大小为 【小问3详解】 根据逐差法，可得小车的加速度大小为 【小问4详解】 电源实际频率偏小，实际周期偏大，T的测量值偏小，所以加速度的测量值偏大。 三、计算题（本大题共3小题，共40分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 15. 小李讲了龟兔沿直线赛道赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的图像如图所示，与段兔子对应的图线平行。请你依照图像中的坐标，并结合物理学的术语回答下列问题： （1）乌龟做什么运动？ （2）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？第一次是谁追上谁？ （3）试作出图来描述时间内兔子的运动情况（需用图中数据计算速度大小并标注）。 【答案】（1）匀速直线运动 （2）两次，兔子追上乌龟 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据图像的斜率表示速度，由图可知，乌龟做匀速直线运动。 【小问2详解】 两图线的交点表示兔子与乌龟相遇，由图可知，兔子和乌龟在比赛途中相遇两次（和时刻）；第一次是兔子追上乌龟。 【小问3详解】 时间内兔子运动对应的图像如图所示 16. 如图所示，用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，重力加速度g取10m/s2，试求解以下问题： （1）为使绳子不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为多少？ （2）若有两颗钉子，怎么挂这幅画，可以让绳子受力更小？绳子所受最小拉力为多大？ 【答案】（1） （2）钉子间距离等于画上挂钉距离，5N 【解析】 【小问1详解】 一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在两个分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而当绳子拉力达到的时候，绳子间的张角最大，为120°，此时两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图所示 绳子与竖直方向的夹角为 绳子长为 则有 两个挂钉的间距离 解得 【小问2详解】 当钉子间距离等于画上挂钉距离时，绳子拉力竖直向上，此时拉力最小，此时 17. 校运会集体项目之一“50米迎面接力”一共20位同学参加，10人一组，两组分别站在相距50米的平直跑道两端，假设每位同学的运动能力及情况完全一样，起跑过程看作匀加速直线运动，减速过程看作匀减速直线运动，加速度大小均为4m/s2，跑步最大速度不超过8m/s，跑步的同学需要将速度刚好减到4m/s时进行交接棒，交接棒过程用时忽略不计。求20位同学全部结束比赛用时多久？ 【答案】 【解析】 【详解】加速过程，根据速度位移公式，可得位移为 根据速度时间公式，可得时间为 减速过程，根据速度位移公式，可得位移为 根据速度时间公式，可得时间为 中途匀速阶段运动的时间为 最后1人加速到最大速度后匀速到底的时间为 故总用时为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昭通一中教研联盟2024~2025学年上学期高一年级期中质量检测 物理（A卷） 满分100分，考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共44分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12小题，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项是符合题目要求，每小题3分：第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 2024年巴黎奥运会，中国代表团以40金、27银、24铜的成绩创造了中国代表团参加奥运会以来境外参赛的最佳表现。关于各项比赛项目中的物理知识，以下说法正确的是（　　） A. 在10米气步枪比赛中，黄玉婷以254.5环夺得首金。靶心10环的直径只有0.5mm，但不可以看作质点 B. 欣赏全红婵跳水的空中姿态，可以将全红婵看成质点 C. 潘展乐以4分40秒的成绩打破100米自由泳世界纪录并夺金，100米是位移 D. 郑钦文击打出的网球，最高速度146.4km/h，指球的平均速度 2. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 某物体的加速度为m/s2，物体做减速运动 B. 某物体的加速度为2m/s2，则该秒末速度比前1秒初速度大2m/s C. 若物体的加速度越大，则其速度变化量越大 D. 做直线运动的物体加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度仍然变大 3. A、B两物体同时同地从静止开始运动，其运动的速度随时间变化的图像如图所示，关于它们运动的描述正确的是（　　） A. 10s末两物体相遇 B. 10s末两物体的速度相同 C. 10s末两物体的加速度相同 D. 物体A的加速度均匀变大 4. 某同学利用如图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 物块的质量越大，传感器的示数峰值越大 B. 木板抽出速度越大，传感器的示数越大 C. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 D. 由图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 5. 如图所示，一位同学正在擦黑板，若该同学正用力使黑板擦向左沿水平方向匀速擦去，则此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 黑板受到黑板擦的作用力水平向左 B. 黑板擦形变，给黑板垂直黑板向里的弹力 C. 手对黑板擦的作用力与黑板对黑板擦的作用力是一对平衡力 D. 手对黑板擦的作用力大于黑板擦对手的作用力 6. 快递驿站用如图甲所示的小推车搬运货物，小推车上的支架和底板垂直，将货物放到底板上后，用力缓慢下压把手至货物重心在车轮转轴的正上方，如图乙所示，若整个过程小推车在地面的位置不变，货物除了重力仅受到小车底板和支架给的弹力，则下列关于此过程的说法正确的是（　　） A. 小推车底板对货物的弹力逐渐减小 B. 小推车支架对货物的弹力逐渐减小 C. 小推车对货物的作用力逐渐减小 D. 小推车对货物的作用力先减后增 7. 某汽车刹车过程可视为匀减速直线运动，已知汽车开始刹车时初速度大小为10m/s，最后1s位移为1m，关于该车的运动，下列说法错误的是（　　） A. 刹车时加速度大小为 B. 刹车最后2s内的位移大小为4m C. 第2s内的平均速度大小为3m/s D. 第2s内与第3s内通过的位移大小之比为7：5 8. 如图所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k1和k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q和P上，当物体平衡时上方的弹簧处于原长。再把固定的物体换为大小相同、质量为2m的物体，再次平衡后，弹簧的总长度不变，且弹簧均在弹性限度内，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 第一次平衡时，下方弹簧被压缩的长度为 B. 第二次平衡时，上方弹簧的压缩量等于下方弹簧的压缩量 C. 第二次平衡时，上方弹簧被压缩的长度为 D. 第二次平衡时物体的位置比第一次平衡时下降的高度为 9. 屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示。重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，水滴可视作质点，以下说法正确的是（　　） A. 相邻两滴水的下落时间间隔为 B. 相邻两滴水的下落时间间隔为0.2s C. 屋檐离地高度为3.2m D. 屋檐离地高度为4m 10. 汽车以20m/s的速度沿着公路向东行驶，自行车以5m/s的速度在汽车前与汽车同方向匀速运动。某时刻二者相遇，从该时刻开始计时，汽车以1m/s2的加速度开始刹车，直到二者再次相遇的过程中，以下说法正确的是（　　） A. 当汽车停下时，两车相距最远 B. 当两车速度相等时，两车相距最远 C. t=30s时两车再次相遇 D. t=40s时两车再次相遇 11. 某无人机从静止开始沿竖直方向飞行，其加速度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 无人机在第1s末速度的方向发生改变 B. 无人机在第2s末速度的方向发生改变 C. 无人机在第3s末的速度大小为0 D. 无人机在第4s末的速度大小为0 12. 竖直放置的金属杆，某人从顶端手握杆由静止下滑，手握杆的力随时间由0均匀增加，手和杆之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下滑到离地50cm处刚好停下，取竖直向上为正方向，下列关于手所受到的摩擦力f以及人所受到的合力F合的图像正确的是（　　） A. B. C. D. 第Ⅱ卷（非选择题，共56分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、填空、实验题（本大题共2小题，共16分） 13. 如图所示，某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。实验操作步骤如下： ①如图甲所示，把橡皮条的一端固定在板上的A点，两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点位于O点，用铅笔记下______，并记下两个弹簧测力计的读数。 ②如图乙所示，在纸上作出两个力FOB、FOC的图示，用平行四边形定则求出合力F。 ③如图丙所示，只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示（如图乙），比较F′与用平行四边形定则求得的合力F。 ④改变FOB和FOC的夹角和大小，重复上述过程。 （1）本实验采用的实验方法是______。（填选项前的序号） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 微元法 D. 理想实验法 （2）上述实验步骤①中横线处应填______。 （3）图乙中，______（填“F′”或“F”）与AO延长线重合。 （4）若在步骤①的操作过程中，已将结点拉到O点，读数时发现右边测力计指针刚好超过量程，观察发现两测力计夹角大于90°，此时可以将右边测力计拉着绳子绕O点______（填“顺时针转动”或“逆时针转动”）直到测力计指针回到测量范围内。 14. 某实验小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”，图乙是某次实验获取的一段纸带。在纸带上确定A、B、C、D、E共5个计数点，已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。 （1）图乙中A、D两点间的距离xAD=__________cm。 （2）图乙中D点对应的速度大小是__________m/s（计算结果保留2位有效数字）。 （3）小车的加速度为__________m/s2（计算结果保留2位有效数字）。 （4）若电源频率实际为49Hz，但计算时仍取50Hz计算，则加速度的测量值比真实值__________（填“偏大”或“偏小”）。 三、计算题（本大题共3小题，共40分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 15. 小李讲了龟兔沿直线赛道赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的图像如图所示，与段兔子对应的图线平行。请你依照图像中的坐标，并结合物理学的术语回答下列问题： （1）乌龟做什么运动？ （2）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？第一次是谁追上谁？ （3）试作出图来描述时间内兔子的运动情况（需用图中数据计算速度大小并标注）。 16. 如图所示，用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，重力加速度g取10m/s2，试求解以下问题： （1）为使绳子不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为多少？ （2）若有两颗钉子，怎么挂这幅画，可以让绳子受力更小？绳子所受最小拉力为多大？ 17. 校运会集体项目之一“50米迎面接力”一共20位同学参加，10人一组，两组分别站在相距50米的平直跑道两端，假设每位同学的运动能力及情况完全一样，起跑过程看作匀加速直线运动，减速过程看作匀减速直线运动，加速度大小均为4m/s2，跑步最大速度不超过8m/s，跑步的同学需要将速度刚好减到4m/s时进行交接棒，交接棒过程用时忽略不计。求20位同学全部结束比赛用时多久？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $