河北省沧州市2024-2025学年高二下学期7月月考生物试题

绝密★启用前 沧州市2024一2025学年第二学期期未教学质量监测 高二生物 班级 姓名 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.下列关于硝化细菌和色球蓝细菌的叙述，正确的是 A.二者的遗传物质均为DNA或RNA,且均存在于拟核中 B.二者均能通过光合色素吸收光能，但色素的种类不同 C.二者均能独立进行细胞代谢，且均属于自养生物 D.二者均属于生命系统的细胞层次，但不属于个体层次 2.肥胖是多种疾病的元凶，通过调整饮食可以健康减脂。下列关于人体内糖类和脂肪的叙述，正 确的是 A.糖类一般由C、H、O三种元素构成，摄入面食过多可导致肥胖 B.只有在充分消耗完糖类后，脂肪才会大量分解为细胞供能 C.纤维素可在人体内消化分解成葡萄糖，减脂期应减少对其的摄入 D.长胖过程中增加的脂肪由不饱和脂肪酸和甘油组成 3.下列关于生物膜上蛋白质的叙述，正确的是 A溶酶体和包裹衰老细胞器的囊泡融合说明蛋白质能参与细胞间的信息交流 B.转铁蛋白进人细胞依赖细胞膜的流动性，不需要蛋白质参与 C.用荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，局部消除荧光后若能重现荧光，可证明细胞膜的流 动性 D.蛋白质的功能不同是由于组成其的氨基酸的排列顺序、连接方式等不同 4.下列选项符合“结构与功能相适应”观念的是 A,叶绿体有外膜和内膜两层膜，能增大光反应的面积，提高光合速率 B.内质网膜与核膜、细胞膜直接相连有利于物质的运输 C.核仁与核糖体的形成有关，各种细胞中核仁差异不大 D.细菌不具有叶绿体和线粒体，不能进行光合作用和有氧呼吸 5.低温会造成植物细胞结冰，也会诱导活性氧的积累，从而导致蛋白质和DNA被破坏。随着气 温的降低，植物体内会发生一系列适应低温的生理变化，该过程称为抗寒锻炼，已知提高细胞 液的浓度可使植物的结冰温度降低。下列关于冬小麦在抗寒锻炼过程中发生的变化，叙述错 误的是 高二生物第1页（共8页） ®E A.细胞中含水量下降，自由水与结合水的比例下降 B.细胞液中蔗糖、葡萄糖等可溶性糖的浓度增加 C.增加果胶、纤维素的含量以加固细胞的边界 D.提高抗氧化酶的表达量和活性以清除活性氧 6.柽柳是一种耐盐植物，在验证其耐盐特性与细胞液浓度有关的过程中，取柽柳和某不耐盐植物 的根尖细胞置于较高浓度的KNO3溶液中，一段时间后观察到的现象如下图所示，下列叙述 错误的是 细胞膜 细胞质 液泡膜 多 乙 A.相比各自的初始状态，处于图示状态时甲、乙细胞的吸水能力下降 B.应选取植株的根尖成熟区细胞，且置于等浓度的KNO3溶液中进行观察 C,若观察到的甲是柽柳、乙是不耐盐植物的细胞，则可初步验证假说 D.培养过程中，溶液中的水会一直通过原生质层进人细胞液 7.如图为ATP的结构示意图，其中①表示物质，②③④表示化学 键，下列叙述错误的是 A①代表的物质是腺嘌呤，也存在于DNA和RNA中 B.相对于ATP,化学键②断裂后形成的ADP的结构更稳定 C.剧烈运动时，骨骼肌细胞内ATP消耗速率显著大于ATP合成速率 D.心肌细胞合成ATP所需的能量来自细胞呼吸分解有机物的过程 8.发酵技术在我们的生活中应用十分广泛。下列关于发酵技术的应用，叙述正确的是 A.青霉素具有杀菌作用，利用青霉菌发酵生产青霉素时无须严格灭菌 B.传统泡菜制作过程中需对所用器具进行消毒，以实现单一菌种发酵 C.酒精发酵及在其基础上的醋酸发酵均会产生气体，酿制过程中均需及时放气 D.啤酒的工业化生产中，焙烤的目的是加热杀死种子胚，但不使淀粉酶失活 9.中国农科院2023年实验显示，脱毒黄瓜亩产达传统品种的2.3倍，平均单果重增加18%。以 下关于脱毒苗的培育，叙述正确的是 A脱毒苗的培育利用了植物细胞的全能性 B.培育脱毒苗时，外植体要进行严格的灭菌 C,茎尖细胞需经过纤维素酶和果胶酶处理后再进行脱分化培养 D.培育的脱毒苗需通过接种病毒进行个体水平的检测 10.下图是利用番茄(2n=24)花粉培育植物体的过程，有关叙述正确的是 组织培养、幼苗 秋水仙素 番茄花粉一 →植物体 A.组织培养过程中，在愈伤组织阶段进行诱变处理产生抗旱新物种的可能性最大 B.最终培育出的植物体是单倍体植株，植株弱小且高度不育 C.培育幼苗时，一般是先诱导芽的生成，再诱导根的形成 D.培育成幼苗的过程中不需要更换培养基 高二生物第2页（共8页） 露甲任 11.治疗性克隆有望解决供体器官短缺和免疫排斥等问题。下图为治疗性克隆的过程，有关叙述 错误的是 →肝细胞 © →心肌细胞 患者正常 →移植给患者本人 体细胞 胚胎干细胞 胰岛细胞 细胞A ,神经细胞 A.细胞A常采用去核的卵母细胞 B.动物细胞的培养需提供95%空气和5%C02的混合气体 C.胚胎干细胞分化为不同细胞的过程中发生了基因的选择性表达 D.该治疗过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术 12.下图为通过体外受精技术培育高产奶牛的过程，有关叙述错误的是 采集 精子 培养 且期 移植 普通 分娩 良种 诱导超数排卵 受精卵 胚胎 奶牛 良种 并采集 卵母 雌性 奶牛 细胞 A.图中卵母细胞要在体外培养至MⅡ期，精子需要经过获能处理 B.采卵前可通过注射促性腺激素诱导良种雌性奶牛超数排卵 C.胚胎移植前应取滋养层细胞进行性别鉴定 D.为防止受体母牛发生免疫排斥反应，胚胎移植前需要进行免疫检查 13.AI技术的应用使蛋白质工程不断取得重大突破，如通过AI技术优化的两种单克隆抗体对目 标的黏附力增强了30倍。下列有关叙述正确的是 A.通过AI技术优化形成的单克隆抗体是自然界原有的蛋白质 B.蛋白质工程是根据人类的需求直接对蛋白质进行改造 C.生产优化单克隆抗体的过程不遵循碱基互补配对原则 D.设计优质蛋白质时，要依据其结构规律及其与生物功能的关系 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两 个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.某生物兴趣小组的同学使用淀粉一琼脂固体培养基进行“探究温度对淀粉酶活性的影响”实 验。实验步骤见下表，已知琼脂在75℃以上呈液态，实验结果如图所示。下列叙述正确的是 步骤 操作 1 配制淀粉一琼脂固体培养基 2 倒平板 3 打孔器打出若干同等大小的圆形滤纸片 4 将滤纸片在淀粉酶溶液中浸泡一段时间后放到淀粉一琼脂固体培养基表面 5 相应温度下保温24h 24h后取出培养皿，用格尺对每个培养皿中的透明圈多次测量直径，取平均值作为该透明 6 圈的直径 高二生物第3页（共8页） 霸®任 g0 阳 2.0 1.0 0 1020304050607080 温度/℃ A.本实验中琼脂培养基的pH、滤纸片的大小属于无关变量，不影响实验结果 B.步骤4中的培养基在接触滤纸片前应先保温到相应温度 C.30℃和75℃时透明圈直径相同，说明两种温度下淀粉酶的空间结构被破坏程度相同 D.透明圈的产生是因为淀粉被水解，80℃条件下测量的淀粉酶活性误差较大 15.某旱生作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中甲、乙的活性变化如图所示。 水淹第3d时，经检测作物根的CO2释放速率为0.4μmol·g1·min-1,O2吸收速率为 0.2μmol·g1·min1,下列叙述正确的是 6 4321 0 3 水淹天数/d A参与有氧呼吸的酶是乙，该酶最可能分布在细胞质基质或线粒体基质中 B.若不考虑乳酸发酵，水淹3d时无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的3倍 C.在水淹0~3d内，影响呼吸作用强度的主要环境因素是O2含量 D.水淹4d后，作物根细胞有代谢终止的风险与能量缺乏和酒精毒害有关 16.下列关于生物工程的叙述，错误的是 A,提取酵母菌中的单细胞蛋白并将其添加在动物饲料中可提高饲料的品质 B.将含指示剂的凝胶载样缓冲液与PCR产物混合后注入加样孔可指示电泳进程 C.利用植物细胞全能性原理进行的细胞产物工厂化生产不受季节、天气的限制 D.正常造血干细胞移植到病人体内可治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病 17.科研人员利用野生型清水紫花苜蓿(2n=32)和里奥百脉根(2n=12)为材料培育抗鼓胀病的 新型牧草，主要流程如图。下列叙述正确的是 清水紫花苜 用R-6G处理 蓿原生质体 ① ② ③ 杂种细胞团 杂种愈伤组织 再生植株 里奥百脉根 原生质体 用IOA处理 注：IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段；R-6G可使线粒体功能丧失。 A.用酶解法获得原生质体，需控制处理时间，以免酶分解、破坏细胞膜 B.①过程用R-6G和IOA分别处理原生质体，可使未融合的原生质体以及相同细胞的融合 体失活而不能生成愈伤组织 C.②过程使细胞失去了特有的结构和功能，形成不定形的薄壁组织块 D.图示技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，其原理是基因重组 高二生物第4页（共8页） 器9 18.某病毒颗粒表面有一特征性的大分子结构蛋白S,蛋白S上含有多个不同的抗原决定簇，已 知每一个抗原决定簇能够刺激机体产生一种抗体。研究人员制备抗S单克隆抗体的过程如 图所示，下列叙述错误的是 筛选单 一类型 杂交瘤 细胞 单克隆 注射抗原 B淋巴 抗体M 免疫小鼠 细胞 细胞 杂交瘤 融合 细胞 筛选单 一类型 单克隆 分散骨髓 杂交瘤 培养骨髓 抗体N 瘤细胞 细胞 瘤细胞 注：杂交瘤细胞能够悬浮在培养基中生长、增殖。 A.在小鼠体内培养杂交瘤细胞时需从小鼠脾脏中提取特异性抗体 B.体外培养的杂交瘤细胞生长到表面相互接触时会停止分裂、增殖 C.单克隆抗体M和单克隆抗体N都能够识别蛋白S,说明制备的抗体不具有特异性 D.可用灭活病毒诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(12分)当病原体入侵人体时，免疫细胞会迅速合成并分泌抗菌肽（一种小分子多肽）来杀伤 细菌、真菌或病毒。下图为某免疫细胞的亚显微结构示意图，其中1~7代表细胞结构。回答 下列问题：（在[ ]内填数字，在 上填文字) 2 86 7 0⊙ (1)免疫细胞中，抗菌肽合成的控制中心是[ ,结构6在该细胞中的作用是 (2)分离细胞各结构常用的方法是 ,结构1、2、4中最后被分离出来的是[]。 (3)抗菌肽合成时，会先在游离的核糖体中合成一段肽链S,然后肽链S、核糖体与RNA的 复合体会一起转移到结构3上继续合成，但最终分泌出的抗菌肽中却没有肽链S的序列， 推测肽链S的功能是 。某些细菌能分泌毒素破坏免疫细胞的结构7，感 染这类细菌后机体的免疫防御功能下降，推测原因是 (答出1点)。 (4)包裹抗菌肽的囊泡在免疫细胞内的定向运输过程与 (填细胞结构)有 关，该结构还具有的功能是 (答出2点)。 (5)基因工程中以大肠杆菌作为工程菌，虽然可以大量生产抗菌肽，但得到的抗菌肽不具有生 物学活性，分析原因可能是 高二生物第5页（共8页） 鬍国三 20.(11分)肾脏近端小管前半段从小管液中重吸收Na+等物质的过程如下图所示，被重吸收的 物质通过肾小管上皮细胞、组织液再进入血液。回答下列问题： 钠钾泵 肾小管上皮细胞 小Na ATP- 血 管 X ADP+Pi Na 液 液Na* H 注：X代表葡萄糖、氨基酸等，X从小管液进入肾小管上皮细胞时，需借助N+顺浓度梯度跨 膜运输时产生的势能。 (I)钠钾泵转运Na+和K+时，Na+、K+与钠钾泵上相应位点结合后，ATP水解，使钠钾泵发 生 导致其空间结构发生改变；从而实现对Na+、K+的转运。上述实例说明细 胞膜上的蛋白质具有 功能。 (2)大量水在近端小管前半段被重吸收回血液，推测小管液、肾小管上皮细胞细胞内液、组织 液、血浆中渗透压最低的是 ,该过程中水分子主要通过 (填物 质)进出相关细胞。 (3)Na十进出肾小管上皮细胞的运输方式分别是 。肾小管上皮细胞从小管液中吸 收葡萄糖的方式是 ,。若使用呼吸抑制剂处理肾小管上皮细胞，则 (填“会”或“不会”)影响其对氨基酸的吸收，原因是 (4)为验证肾脏近端小管前半段从小管液中重吸收水的过程与N+吸收相关联，可以设计 (答出各组的处理方式，具体方法不作要求)组进行验证。 21.(12分)车前草是常用的中药材之一，为研究车前草的适应特征以指导增产，科研人员对3种 不同生境下车前草的净光合速率(CO2吸收量)进行了检测，结果如下图1所示。图2为车前 草叶肉细胞中的某种细胞器，其中①②③为细胞器中的不同结构。回答下列问题： 201 河岸 5.00100m 女草地 16 ◆林下 8 8:00 10:0012:0014:0016:00 18:00 时刻 图1 高二生物第6页（共8页） 擱回a怎 阳光 ② 图2 (1)除图1所示测量指标外，净光合速率还可用车前草单位时间内单位光合面积上的 (答出2种)表示，若要测量车前草的真正光合速率，还需在 条件 下测量其呼吸速率。 (2)据图1分析，15：00后三种生境中的车前草净光合速率均下降，主要是受 的 影响。13：00时草地和河岸的车前草具有轻微的“午休”现象，主要受环境中 的影响。 (3)车前草叶片吸收的CO2被固定发生在图2所示的 (填编号)中，该固定产物最终 被还原必须依赖光照的原因是 (4)已知三种生境中草地的光照强度最强，河岸次之，林下最弱，但温度相差不大。结合图1 分析，相对于林下，生长在河岸的车前草的光合速率较高，原因可能是 ;相对于草地，生长在河岸的车前草的光合速率较高，原因可能是 根据上述内容，请提出一条大田种植车前草时能提高其 产量的可行方案： 22.(12分)羽毛的主要成分是角蛋白，其不能被胰蛋白酶和胃蛋白酶等降解。目前用角蛋白分 解菌对羽毛进行生物降解是一种有效、经济且环保的处理方法。研究人员配制了成分如下表 所示的培养基，并接种适量土壤浸出液，以筛选出能高效降解羽毛的分解菌。回答下列问题： 物质 羽毛粉 NH CI NaCl K2HPO KH2PO MgCl2·6H2O 维生素 水 所占比例 3.5% 10.05% 0.05% 0.03% 0.04% 0.02% 0.01% 86.3% (1)分析上表，该培养基能起到筛选作用，原因是 (2)从物理性质来看，该培养基属于 培养基，依据是 (3)为证明此培养基灭菌合格且确实起到了筛选作用，应设置的两组对照分别是 (4)对经过初步筛选的菌种进行计数，应用 法接种得到单菌落。得到 的单菌落有多种形态说明 通过设计实验进一步筛选出高效分解菌，请 写出相关实验思路： 23.(12分)我国科学家通过基因工程培育抗除草剂水稻时，为防止通过花粉造成基因漂移而导 致超级杂草的出现，向水稻中导入抗除草剂基因的同时，导人了α-淀粉酶基因，通过产生的 α-淀粉酶阻断花粉中淀粉的储藏，使发育中的花粉失活（花粉萌发的能量来源主要是淀粉）， 从而有效防止了基因漂移。回答下列问题： 高二生物第7页（共8页） 霸国三 (1)实验所用到的目的基因是 。启动子的作用是与 相结合，启动基因的转录。 (2)α-淀粉酶基因的部分碱基序列如图1所示，β链为转录的模板链，图示左侧为基因上游， 则PCR扩增时，与该基因上游结合的引物的部分碱基序列是5'--3'。 ATGGC…AATTAA a.链 TACCG…TTAATT B链 图1 (3)培育过程中初步构建的基因表达载体、α一淀粉酶基因两端的限制酶识别位点及各限制酶 的识别序列分别如图2、3及下表所示： Mun I Nhe I EcoR I Sal I 终止子 终止子 启动子2 抗除草 剂基因 Nhe I Mun I EcoR I 潮霉素 SalI 抗性基因 启动子1 -Xho I α-淀粉酶基因 图2 图3 限制酶 X☑hoI Mun I SalI EcoR I Nhe I 识别序列 5-CTCGAG-3' 5-CAATTG-3 5-GTCGAC-3' 5-GAATTC-3' 5-GCTAGC-3 和切割位点 3-GAGCTC-5 3-GTTAAC-5 3-CAGCTG-5 3-CTTAAG-5 3'-CGATCG-5 个 个 个 个 根据图示信息，将α-淀粉酶插人图2所示载体时，应用 两种 限制酶来切割α-淀粉酶基因的两端。图中构建的基因表达载体还缺少的元件是 (4)为了既培育出抗除草剂的水稻，又不造成基因漂移，图中启动子1应在 细胞中起作用，启动子2应在 细胞中起作用。 (5)把目的基因导入水稻等植物细胞常用的方法有农杆菌转化法和 在分 子水平上可采用 法检测水稻花粉细胞中是否产生了α-淀粉酶。 高二生物第8页（共8页） 爵回g 沧州市2024一2025学年第二学期期末教学质量监测 高二生物参考答案 。命卷意图 一、 命题指导思想 本试卷的命制严格遵循国家教育部颁发的《普通高中生物学课程标准》，确保考试内 容既全面覆盖本学期所学知识点，又突出重点、难点。 本试卷能够起到夯实基础、概念、原理，启发活学活用基础知识，检测本阶段教学效 果，并引导下一阶段教学的作用。 二、试题分析 1.注重夯实基础，回归教材 第1、2、3、7、8、12、19题等主要侧重基础知识的考查，紧贴教材，注重区分易 错、易混的知识点。其中，第1题考查硝化细菌和色球蓝细菌的异同点，第3题灵活考 查细胞间信息交流的概念，第19题对细胞骨架、细胞器的形态、结构和功能进行综合考 查，这些基础知识点在考试过程中均容易失分。 2.综合考查学生理解能力、逻辑思维能力等 将模块知识进行综合，为一轮复习奠定基础。如第5、6、11、13、14、15题等在考 查知识的基础上，对学生的获取信息能力及综合运用能力进行考查，需要学生通过题目 所给资料，结合所学知识进行推理、分析，从而得出结论。 3.精心创设情境，培养核心素养 在考查知识与能力的同时，对学生进行价值引领，利用资料渗透生命观念和社会责 任，培养科学思维等，充分体现了立德树人的教育理念。如第4题综合细胞结构及其功 能，考查结构与功能观；第10、11、12、13、18、23题等所选择的情境来自科学前沿和 生产、生活中的生物学等；第14题是对教材实验的创新和改进；第21、22题利用了生物 学原理解决现实中存在的问题；第11、18、20题考查与人类健康生活相关的生物学知 识；第8题来自我国劳动人民用发酵产品改变生活的智慧等。 题号 10 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D D D BD BCD ACD BC ABC 1.C解析：硝化细菌和色球蓝细菌都是原核生物，二者的遗传物质均为DNA,且均存在于拟核中，A错误； 色球蓝细菌能通过光合色素吸收光能来进行光合作用，硝化细菌没有光合色素，但能利用体外环境中的氨 和亚硝酸氧化时所释放的能量来制造有机物，B错误；硝化细菌和色球蓝细菌均能独立进行细胞代谢，且 均属于自养生物，C正确；硝化细菌和色球蓝细菌均为单细胞生物，在生命系统中既属于细胞层次，也属于 个体层次，D错误。 2.A解析：糖类一般由C、H、O三种元素构成，面食中的含糖量普遍较高，若摄入面食过多，多余的糖类会 转变成脂肪等，可造成肥胖，A正确；脂肪只有在糖类供能不足时才会少量转化为糖类，B错误；人和动物 鬻田归全赶 体内缺乏分解纤维素的酶，在人和动物体内纤维素很难被分解成葡萄糖，但纤维素可以促进肠胃蠕动，减 脂期可以增加对其的摄入，C错误；大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，D错误。 3.C解析：溶酶体和包裹衰老细胞器的囊泡融合发生在细胞内部，不能说明蛋白质能参与细胞间的信息交 流，A错误；转铁蛋白进入细胞的方式是胞吞，依赖细胞膜的流动性，且需要细胞膜上的蛋白质参与，B错 误；用荧光染料标记细胞膜上的蛋白质并进行相关操作，如进行两种细胞的融合、细胞膜上局部消除荧光 后再重现等，可证明细胞膜的流动性，C正确；蛋白质的功能不同与其氨基酸的种类、数量、排列顺序，肽链 的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同等有关，D错误。 4.B解析：在真核细胞中，光反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，A不符合；内质网膜与核膜、细胞膜直 接相连有利于物质的运输，B符合：核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞中核仁明显增大，C 不符合；细菌不具有叶绿体和线粒体，但有的细菌也可以进行光合作用和有氧呼吸，D不符合 5.C解析：抗寒锻炼过程中自由水与结合水的比例下降，总含水量下降，有利于植物提高抗逆性，A正确： 细胞液中蔗糖、葡萄糖等可溶性糖的浓度增加，可使植物的结冰温度降低，以防结冰，B正确：通过增加果 胶、纤维素的含量可以加固细胞壁，植物细胞的边界是细胞膜，C错误：提高抗氧化酶的表达量和活性可以 清除活性氧，进而防止蛋白质和DNA被破坏，D正确。 6.A解析：相比各自的初始状态，处于图示状态时甲、乙细胞发生了渗透失水，细胞液浓度升高，吸水能力 增强，A错误：根尖成熟区细胞具有大液泡，能进行渗透吸水或失水，且两组应置于等浓度的KNO3溶液 中进行观察，B正确；若观察到的甲是柽柳、乙是不耐盐植物的细胞，说明同等条件下柽柳根尖细胞失水较 少，自身细胞液浓度较高，则可验证假说，C正确；培养过程中，在外界溶液和植物根尖细胞的细胞液之间 水一直是双向扩散的，只是扩散速率不同，D正确。 7.C解析：①代表的物质是腺嘌呤，也存在于DNA和RNA中，A正确；ATP水解形成ADP时，化学键② 断裂，且ADP结构更稳定，B正确；骨骼肌细胞内ATP的合成与分解处于动态平衡之中，ATP的消耗速 率与合成速率基本相等，C错误；心肌细胞等动物细胞合成ATP所需的能量来自细胞呼吸分解的有机物， D正确。 8.D解析：某些杂菌会分泌青霉素酶来分解青霉素，A错误；传统发酵利用的是自然界中的菌种，且无法做 到严格灭菌，故是多菌种共同发酵，B错误；酒精发酵后酿醋过程的反应式为CH,CH,OH十O,膨 CH COOH十H2O十能量，此过程中没有气体放出，C错误；啤酒的工业化生产中，培烤的目的是加热杀死 种子胚，但不使淀粉酶失活，D正确。 9.A解析：脱毒苗的培育采用了植物组织培养技术，由一块组织培养成一个完整的个体，利用了植物细胞 的全能性，A正确：为了保持外植体的生物活性，外植体只能消毒而不能灭菌，B错误；植物组织培养是利 用植物组织直接进行脱分化和再分化，不需要进行原生质体融合，不用去除细胞壁，所以培养过程中不需 要用纤维素酶和果胶酶处理，C错误；脱毒苗并不抗病毒，所以不用接种病毒进行检测，D错误 10.C解析：诱变育种只能培育出新品种，不能培育出新物种，A错误；花药离体培养后形成单倍体，再用秋 水仙素处理后，恢复为二倍体，所以最终培育出的植物体不是单倍体，B错误；植物组织培养过程中，一般 先诱导芽的生成，再诱导根的形成，C正确：植物组织培养过程中，诱导愈伤组织、诱导生芽和诱导生根的 培养基是不同的，需要更换培养基，D错误。 11.D解析：核移植过程中，常采用去核的卵母细胞作为受体细胞，A正确；动物细胞的培养需提供95%空 气和5%CO2的混合气体，B正确；细胞分化的本质是基因的选择性表达，C正确：该治疗过程没有应用 胚胎移植技术，D错误。 12.D解析：用于体外受精的卵母细胞要在体外培养到MⅡ期，才具有受精的能力，采集到的精子在体外进 行获能处理后才具有受精能力，A正确；活体采卵前可通过注射促性腺激素诱导良种雌性奶牛超数排 卵，以获得更多的优良胚胎，B正确；胚胎移植前应取滋养层细胞进行性别鉴定，筛选出雌性奶牛，C正 确；经过同期发情处理，供体、受体的生理环境条件高度一致，将检验合格的供体胚胎移植到同种的、生理 翼巴日全候