内容正文:
【忙国·桃心素养陌黑】
【仁增:镇心素赛拓属】
1L1a+号=-2〔3)a+6=-長1+0的价
124-F中园
1)有这时为上午,0
〔打不合适理由略
u器鼎
笔1课射有理越的如去运体
专项培优训练(一
【A型·基达标】
1.兰C&C4.D
有理数的加减混合运算技巧
)-0e号
4.4
教材网归(一)
有理数的加减法的实际座用
021+2
2
+3
-4+1-+2
【轮材得程】
(8这8放水果的总量绿为非短
这a控白一共队
[编,能力博升】
【交式】(1-1
三32已8司
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人才能便持主常开支
【闲·桃心素养石离】
【变式习(现在处在青早指下方
白在这一时最内指南力装置两餐鲜的隆第解当干
2L2有理蓝的减法
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第1
有的减生到
22有理数的乘法与除法
2.11有萱的乘
1C sc ab
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有理世的果法法厕
4-14-4545
LA用+基过达光】
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-4
(1最气为0℃围差为12℃
五+35+4一2-2一
15
【通·能力视升】
10.D ILA
12c1a8或3
14.)E
爱,甲水博水使上升了1日m:乙水传水接下得了)国
(再径过百工作人头满需塑开河用用
【·能力望弃】
[C用+线心。素莉局飘】
11.1h-1
(2)有理数为1司
15,1一,小的积是一
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2取一8和-一1,5,最大的积是2
算士课时有理整的烟减是合馈草
【C细·植心素表佑测】
【基达标】
1,D.D&D
k-4+}-1
1设a8.期.
5.8-4+9-11-4-9
1.1行4208目0-425
若wC1A,则+6G0
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若a=A,帽十6=0西
【n烟·能力提外】
若<h:周十6>0
10413-1922)一◆2
课时有度整的法得
【A世·基接达标】
,418)料的之到的距离为名3
L01.D
(2).A,D点之到周为3
(4,N周底之间7离为g一型
五DL.D
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具口二皮有核同倒论算从左室非论算三得数
L-B(=2》(-1D4-1)-100
件号相
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【B■·整力线升】
【化图·精心重养托展】
L-高21四g-a香
位m抛表-,一十最大值为
》换第一,+,41小销为一
【仁流,破心来泰拓属】
算玉时有理数的减兼缘授合运算是计舞的运用
4场少高
【A解,愿码达标】
1.A1.D玉D
第)演时豪个有建数相素的法服
【A烟·驱确达振】
LC 2B 3A AB
110
线1以8-:日
收1二蹈直照序情误三计算好量
7.1-02-4
423540
【,力授升】
【样■+整力望升】
t I00
止4-1-20号0哈-
坑山恢年行个厂在本周率生产角行本生病
2)流自行在这户付的嘴总领头m无
【,随心拓属】
2.12有理数的除法
1课谢有理洁法测
玉3有理数的乘方
【A组·签达标】
231乘方
L之C3》,DH
第1课时带方的意里及运具
0+1g-1吉
【A·达标】
1.2,》日B
无3”3的2浅方前相反数
且-m.1-1
a国-可区0a回回
【B显·能力博升】
11341.5
1a,1
1卫(1一12-402202
L-2
1325014.44-4
12.((29 (
【书丽,餐力橙升】
1左”1K1两
L1话
12.113203为
1(1用计算得
2)准校12次后,斜州的建条的@发准是37张8口
【C盘·依心素泰拓展】
【C鼠,幅心要养拓展】
1.C124
1(1144)1041,01
第?湿时有理数的用攀视合坛辩
【组·茶留达标】
142.11.
算1课时有理随的现会短舞
【A提·基秘达标】
1D2A3,0
ad-0-含a好o片山-
线1日214(84(》-2
互11第红行的数的脱第是2一。一g.兰。
【B解,描力母升】
2第语什每个教是%①行每合数障以一多斜到的:第
4→器出-2
《调一日2受十数学七年级上册[R版
12.2.2
有理数的除法
第1课时
有理数的除法法则
XA组·基础达标
(2)(-0.75)÷0.25:
逐三去版
知识点1有理数的除法法则
1.[2024西安模拟]计算:8÷(一4)=(
A.2
B.-2C.32
D.-32
2.早在两千多年前,中国人就已经开始使用负
31÷(》:
数,并运用到生产和生活中,比西方早了一
千多年.下列各式的计算结果为负数的是
A.3+(-2)
B.3-(-2)
C.3×(-2)
D.(-3)÷(-2)
2写(-1》
3.计算1÷(-3)时,除法变为乘法正确
的是
(
A1X(-3)
R1X(+)
知识点2
利用有理数的除法法则化
c1x+副
n1x(副
简分数
8.填空:
4.下列计算正确的是
A0÷(-3)=0X(-3=-
1)15
3
B.(-2)÷(-2)=-2×2=4
C.(-36)÷(-9)=-36÷9=-4
@
n1÷(》=1x(-9)=-9
9
4
-16
5.若两个数的商是2,被除数是一4,则除数是
9.化简下列分数:
(
A.2
B.-2
C.4
D.-4
05
6.填空:
(1)-81÷(-3)=
;
(2)(-10÷8
-9
(X
8
(4)-0.3
7.计算:
(1)0÷(-2);
734
第二章有理数的运算Y
园B组·能力提升
14.小明在做分数乘除法计算时,误以为某数
锅化哭我
10.两个不为0的有理数相除,如果交换它们
除以可以写成除以某数,从而得到的
的位置,商不变,则下列说法正确的是
(
答案是专,那么这道题的正确答案是多少?
A.两数相等
B.两数互为相反数
C.两数互为倒数
D.两数相等或互为相反数
11.在如图所示的运算流程中,若输入的数
为3,则输出的数为
榆
尤行为码激是除以-☒一喻出
15.若规定:a△6=(-)÷名,例如:2△3
加1
(-》÷=-}试求(2△7)△4的值,
12.计算:
1)(-2.40÷(-1):
2(-2)÷号×(-3:
C组·核心素养拓展
素养浅造
3)-2.5÷(-)×(-8)÷(-40,
16.【推理能力】若a十b>0,a-b<0.&<0,
则下列结论正确的是
A.a>b6>0
13.1已知两数的积是1,一个数是-2号,求
B.a<0,b<0
C.a<0,b>0且|a|<b
另一个数:
D.a>0,b<0且a>lb
(2)已知两数的商是一32,被除数是
17.【创新意识已知有理数a≠1,我们把,。称
4求除数
为a的“差倒数”,例如:2的“差倒数”是
专11份差倒数老D号
11
如果a1=一2,a2是a1的差倒数”,a3是a2
的“差倒数”,a:是a:的差倒数”,…依此
类推,则a1十a2十…十am的值是()
A.-7.5
B.7.5
C.5.5
D.-5.5
357