山东省泰安市泰山区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

第二学期期末学情抽测 初三语文样题 B分： 等级： 生寒事项 1、养卷期，请考生仔细烟法养题纸上的在意市璃，并务必找氧相关要求作容。 2、考试结束后.监形人员元数思低。 一积与两6分1 平校要开展以“韩枝威能，让生渠是是封”为土理的科植弯系列活功，速行科吾堂什 后体整，更华一施车与 1,小函同学为本次店动可丁一的鼻仅书，以下是其中的一段，请体和倦为加点字住着，并 意技教可有模的字耳在答慧低的3④中)和质线的句子。《6分】 “科技威能，让发潘更美开”，试无时代①准唯的分奢无物。备人工智量对 手桃准南应每一个名衣，杏断晚添汽车珀位于成幸，均2的绿色由补图柔，者选 红位化盾将格山海守护康科技平巴入生机理，它是清晨精 直意平是的智能局具，是夜幕中自动调节无魔的智想基行，更是率联类使线，高战 绿色生浩的隐制银季。⑤卫平无日子绿发外枝之光我们正保升机为黑直人委式 明的长真上势制女麻选轮” (2分图 2分)③ (2分) 工小野复习古诗文时.用DEEE对入年级下府的古诗文按撞写对象进行了植理，清 黎帮龄他帮充对应的内容。《6分】 练写对象 特匀 锈感 水击三千里.① 去以六月息者也. 大剪 拉志豪情 (《量买有鱼》》 安路广双千万间，@ 〔《家星为肤风所 茅屋 票食情怀 层敢)) 子盾心理：① 卖炭村 同情百置 (卖矣精》) 种花 5 ,只有青起故。(《卜算子·秋梅》 到商做世 韩之千里着，项 :〔（马说》】 不平则尊 初三路文杆延共书页第1面 3.小语体验用出整理了近文教材中的文学章职和文体知优.并的写下来，请唇地就出 费抄结误的一项()(3分】 A说明文合墨的说明顺序，有助于充分麦我审物或事例木身的特任。说明属序有时间 慧序、空间限序，正规照序。 且《然阴峰》，作春是美风作家马克·吐温，代表作有小议（场妈·素亚历煎记》《哈 克具利·童影历段记)。 C《礼记)，线回系率仅同偶家论著的汇编，相传是东以经学家慧圣纳第的。"数学相 长“选资与竖富贵不图控”均出自拔书。 D,横写演诗稿，要着力桶等通言，增强演讲的感鱼力。然可能体现口语化、大众化的特 点，志用短句，少用结构复象的长句。 A,下表悬某研究小组什对技术对中学重的影前”测查的部分数据，请阅读表格.分 用一句话复括枝术在中学生生西中的刊与幕，(3分)】 影响方面积楼响（认同比例）消极响（胸优比钢） 学习效率 2% 15% 知炽广度 7月% 2边第 动予实置 5划属 65% 胜立思考 21% 72% 近规/用犀 10% 90% 仿息直实相 25% 75% 有 5.校刊编氧都计划为荣庆”实用科技一—推所拉奖“的刘屑学制作专愿根道。作为编相 融理，请休阅皮黛防慎要并究成以下任务：(6分】 采诗摘要 获奖项目家用电然能耗窗测系统（可实时显茶用电量，自动切新种机电原 研发初哀发现家中电养持机托电严重，炉师普通家年书竹电盘 技术臭酸效克了微要电施传感落的精度词因 获奖感疗”希里技术直正走进千家方户，让节能变得更风单” 任务： (1)请给用一切话藏括该技术对首遭家宜的核心价值（不超过2的字）。(2分》 看 初三销文杆延共8页第页 (2)请你以编量身局向刘同学提两条具体建议，国助他实废“技术走遗干家万个“的愿 望(4分》 答到 6.学校广福站的科技湿遗'栏日报道了最暂科枝动志”机酒人马拉松“的相关内容，小语 购休传达时知例了序，薄你找出料列鼓怡当的一项( )(3分) ①严人机共跑对主动方，套赛队速手和成众来仪程是首次，比赛同出现了各料小幅角”。 ②全球首次”人机共”华马在北京杏庄举行。 心程据赛制，参赛机器人应具备人形外或，可实现双显行走或奔路（不能县轮式结构） 比青中可通过“接电”藏更投机唇人接力， 矿人机共州指人形机器人与人黄凰者可步报名，同时起脑，同客一条科线。 ⑤图无论如何，机高人管一小步，韩是人类科技发用的一大步。 A.2④③00 &.23①45C④53①e D.④503a 7,名著阳读交线一《创铁是怎样然说的》（行分） (1)对”图铁“的证意文，理解级为准确，保到的一项是()(3分)】 人象征看系命年个中对敌人连行坚徒打击的暴力手权和孤大力量， B象征着以保尔为代表的无产阶级战上所拿挥的相关技术的专最能力。 口象任着在途滚个人度长爱情与幸根的过程中所需具备的执着与相性。 D.象亚君在特株环境中夏造出荣的不可擅吸的革食意志，架定信念和碳到生合力。 (2》朱“来在保尔·刺察全的或长西程中轻满雪至关重要的角色。请结介小说中保尔 与朱易案交生的具体情节（至少举出一例），分所来裤素对保尔的思题成长和精棒恩西 产生了得些深远的影响。《4分》 答 二，间读与鉴赏(4分] (一)阅设下面的诗数，完成8一9题。(？分】 临江传，夜饮东坡队复醉 苏机 夜供东城服复醉，的表材佛三更。家童具息已害路。某门年不是，得仗暗红事。 长俱北青非我有？，何时忘女管学雪。夜周风静数收平。小升从此急，红海寿金生。 【往①这首明作于苏其离瑟黄州的第三年，②化用庄子改身套妆有”，容售不可能板自 己的理想生活。信这里极为形利奔走量勇。④①量()纹：档的触的装位。意比响水的装纹 双下时这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是{）(3分) A开百程饮末坡程复醉点明摩件与环境，“凰复醉”三字不仅可出女酒之多，时问之 长，更略示了饲人置谊杯，或醉忘优的复命心规。 翻三语文机延共项第3页 日.”家蜜舞皇已国牌、酸门感不成”两句，以奇张手结储可家数然睡之沉，蛋富有生括情 图，又巧达村托出司人保夜白来无人应门的益寂处境，卧士专江风所 C上阀末何，人极神领所江南之州，这红州“象征着管海风被较人生无常，词人从 中来，行发丁要运离尘世.额极量世的情怀。 D,全词语言质朴取畅，意境保郑，将日亲销事与深沉的人生感疑融为一体，体理了苏其 以诗为调”，言志于怀的情点. 9.请帖合本可和作者的是历，谈该你对发阅风静数纹平中"静”的含文的理解。《4分】 答： (二)阅读下要的文字，完成0一4题。（行分） 乾本世，车士室，陈留尉氏人也，来由七多，血出从得之。真之卡周民年，有遭时 面◆万，丘有本峰，李出一无所钠，尽以加黑之龄味都王是空之导，用者线叹弄之。 十五足而见其父准之，口：思建抽于于海，建非由十亨若，应很促生，保免史重， 自是养居一重，非龙者来杏台户，家人美见并面，亲左因中为岳+。年十六，父集，不服中 甘，到显系有味来以之，外见王是青夏，展是其门，本址度之必至期成，常进量.不小扣 见，管套雪美，问之，宝是王家附件便吐餐风督。及委味，头条或成为之保。式址日： ”来西不党坐之夏巴光我免： 笔我兵国威毕，求度无以量，推卖在怀人藏限越大。本球标之，乃不食，爱令根度 两做，所属重模有一我床为锋会，什州耳统，天丝权脚之京委领数手其足及之秋隆而不 然复区日“养堂属走，其人善站”为无流所世向如此。 (节远自《果书·氏孝结传》，有数) 【往释引①出继：指肥孝场远价盘的酰之做儿于。使琅罗王委：南积齐尚今，启四真射 专久被承。厦：这里指最输持台，④喜()：使火数饭 1,下列时文中加底词语和句于的师解，正确的一项是()(3分】 A“闻养应取异之”中灯成与（镜花潮记）中男女表碧，盖如外人中的器”，意义 相同。 盘，“云是王家所得（北又有鱼》中“其置看系天之会”中的县”，同性和意文都阳民： C“为名德所妆传如此“与茅常为秋风两鼓戴”中的”为”的用法相同位意义不同。 前者译为”敏”，后者译为“因为”， D."配球堵字士条，装留刷氏人也”与《屈有喜滑》中量有经道，我学，不知其若位“句 式相同。 切三语文样思共8真第4真 11.下到财文中相关内拿的理解名分析，不至确的一项县()(3分) A叠文先介绍丁航孝储的箱且，再以时国为线索记最其率迹，表现其昌质，这也是人 物传记语#的写法， 非.“熙者威叹异之”中用者“叹异的是家之母周民的遗时境格有”百余万”之多。 C这文借制史中系的育论刻面题现玩岸结的高尚品德，为名瓶所仗尚 D.古代男子二十岁才行加足礼，阮孝格”十五划再见其父度之”说明他少有大志。 2,文中面院检线的解分有三处需要断句，请将芳断句处相假的字母依改销写到容题卡 上，每答对一处始1分，作容超过三处不喻分。(3分》 天且耐A新史中丞B经时琴养见G厦之D联逢B后不数F望而叹口 13.韩将文中西质线的句子租得城成代区语。(3分) 本址同：“◆再不党，何坐之风光技免， 各到 14,《大道之行也》中製到大道落行免原选帮北会的管理者，选琴的标森有“法与能，线 信修”，透文中的配水结符合这个标难吗？请储合选文内容议说型向。(3分)】 若1 《三)刻接下图的文字，完成1一体题。《13分) 小收“行适区” 封镇生 ①开完者通过观非花样清济运婚员的树蝶发现相阿情记下，普场疏墙员春攻体习巴 零提动件，亚发地贴商更有成悠明来零提册作。是件留在每让区死国技镜，延是走出号速 自择，影响结。生◆优一限离可越的树。龙台区，一个人才 其正米活自我，速且变化，恒悲更高岭流界， ②走白舒道区，是有离开身道而熟。的三境鸣穿春共不是。这里竹”舒进区“鱼调的 是心理上自我的来全空间，北加有人汉近于过拉域就的好速，反复显摆情经的成晨规 加可用用一租点川冲洗出很多照感州，级制有阳。弄北女有人品入“工作任面”，有雅建 的不层干，没先钢的不数干，餐装忙星戏使自己保件在好连区，进免表拿”新的东百，最提 在影两不可中被他人城感。“【甲】，长期处子导速区会件选学丹得线，量人连新失女争 可新事杨的精力。辄基中或心色，点制”好速”衣嘿，方可核件应时变化的能力，内心也为 有长失的安宁， ③图出速，必月于出发“。时年花甲的山院女北下过或的包， 苦等先验二十载，解决了大外药任诚的酰采性难恩，第三次走上国家补枝关便吴命：周有 初三语文样思共页航5页 光约少前是维裤学我批，50萝后主持献定我国《霞语料看芳常》，回岁延不省”速衣以 老”，台航了事你手作。不为巴有动名所果，变溪无力断起表，生命之时自然会生满系累 果实。 团光出月进区，意味者致于”桌装限”，中因高飞是国的高复纸三王伟，用平中的板 全情酰止由的引的大飞机枪门下标的一通针殊感线，连建枪维与工果之间的镜碟.过9盘 (1毫来的百分之九》的重尺每无法通过，用姐感极限的技木托单中国女飞机和和蓝天。 业就免离的短重城修，素用大型离心机增强对姐童的时金配力，树陈线成推证根限时， 登训人员可性时按下零植器外之训棒，但中国就天员风来发由姓零机。短越根限地是树 妈自我，每一个机以中红江成着风人强太的四子。 你走击好雄区，有时舍要“时苦吃“，班善洲远七果说共上发人有税业马，故个鸡越 正血过普吃：品孟南年山地委卡记位重上物任核机然机进大来山使树使林，把山先 些支或了见：承根的夜脱香失一所高枝的群好下，十多个手生装树或阳，用装语对话 和计论。就种非8泰如的”重外夜法”法始，巴轻精培丁好几年。为什会有表堂不厕，委 时科灯庭下学牙呢子窝学说装堂乐境大好边，人客青生出情性，岭一盖，人反制线神。欧 餐在好笔吃，是就卡为承的轴种境产，是是是出好连区的行结力量。 心火融鲜丝区哥然会感到独许”不速”，但这并不意味着陆人恶观，岳我们土动士遂 点变乾、精受挑此，确去合理的司释，在玩一税才能够甲老的平台上打开自心新的可能，或 什不业”使套清数。高原之上有美南的山味，拉人的友出纤道区，在人生的更高处相见。 15.璃核理文章的论证见路，把下面横线上的肉补充亮整。(3分】 引出论直：① →分是论证：走出量适区，是须勇于“再出发”走出野证 区，意味前救于”求餐限”心 +得出结论⑤ 16联系上下文，[甲I处圾加一句名声.下蓝量恰当的一原是( )(3分) A少壮不努力，老大徒伤悲 鼠，不日斯者丝B跟 C液也使人进步，轿单使人落所 D.证步氨米是向前 17下置对文章相关内容的理解和分断，有调的一项是《。)(3分) 人，本文行西从花材滑冰写动员的到练纤充人手，受出问题，吸引读素的阅读兴趣。 B.文中①设中起底的词语“相同精况下”，后念不重有句意的表达 C文中段运用通理论更，比输论正，林例论证晚这适区带恰人的危客。 D.全文教别”地一分一总~的姑构形式疑开论证，税点解明，路演晴论进有力. 1象文中前的受中划横线句子运用了哪种论证方法？井分析其作用。(4分) 切三语文杆共8页第6页 a (国)阅读下图的文学，凳境19一22愿。《17分) 山村上空是航战 村思龙 ①丹平。我总要从喜g关台发，豆车察随河西走角，建轻入百里县川，回到泰岭罩处的 商州惠沟竹老无水卫小生密时日。省州表在山风时攻动中岭味作响。我常业在小星章那 磨益合子上，煮对面山果加何机黑家健或淡青色的前形。 ②大山期新性制绿装得发麦，每无都有飞肤这龙山头移出来，又渊失在芳一应山的 常后。不九一回来的三香也来到我身垃.看我种兵明手机格摄越着长关自息尾连的飞 机，他零表诗意地说」”从东边来的速零着上海的道气，香边来的陆者系进山的雪杜，”话 青桑落。文一架组具已模过门前那应君时信就台的高高山项，尾建在天尽通开一狼流几。 心其实，飞机不红风一木方向穿地丙表，有时是正北三南，有时里州统交辑。相心的 二哥看着手表说：“平高件时5分种一雄.隔码额久时平小时他有一桶。体桥一·随之 得来的飞长盖情多古法我进，与时上的考兹真、花春韩的峰烤变氨在一起，在山同利表青 妙竹和亭。这些飞快在蓝蓝的天果上飞过后，都会酒开一道速表矿的白客。它们有时凉 仙人挥是的长照，有时化作机羊人的平年，兼妙的是级穿会西生红下的长天且有时龙 放单感速至，性红，盐面，不包哪丝凸人打和了色查，处青山表上五引周爱 ④另丁统上，声器色格群山战上量青色斗里，大伙儿裁生在石垂于务的票于树下乘津 种天。伴着毛算军的票干和明无的用无，总能煮到一架复飞机网好的行光。一望飞长迁 未飞超，另一架飞飘的声音就什入耳酰，错是产香，大从儿众属天里光中平我。红直先表 像夜明床规过，松未规置光仙社的喜片原山：对加丁几舟补有速真的流无。80多岁竹量哥 说：”年说天望变通生，飞积每天飞行的机线密拜像妹同，响这小山村上空如个或了天上 的十事惑日。 ⑤以州，泰岭深处本为这个偏御小村，“天型”平巴死为“通捷”：死有镜捷通往商州域 里的格洁路，开本丰令时就航能入明通入达的高魂耳，之就桌坐找进香安的成释利本，运 有址方大有事的克起通构呼直的献线 ⑥花什美书看着飞机拉过山任小院上空，他说起框越果某参条们语着羊肤小道徒少 命山的往事：”天不是就报者山赏出门.走0里山恐，专完后又无上家里和钟地至要奶共 爱进山，脚底整白血选，从春域时来对月无都开起泉了， ⊙汉着机好缘过的方向，他说：“几天释子植址在花期里轮我说，他从飞起的窗户 能素是哈补的植航林和白语青反。 ⑧从年他们的交流中，我感觉这覆山里有与时代的和鸣。这会窄随云场的慎篇，平已 不是司单的交通工具，而是一个国常在常山峻岭同写下的壮美诗释。 (《人见日推)025年06月18日第20版) 初三请文样思病8页第7真 19.下列对文章内容的理朝和分析，不正确的一项是{(3分》 A文意开期描可了作者回群有岭家处老家小生的情景，展规了山村宁静的自然环境， B.二焉对飞肌尾逢的里象（如”上有的盈气““积连山的富数“）体我T山村人对山外 世界的设漫联想。 C文中怎次精可飞机尾连的形者和额色变化.主里日的县为丁表双天气变化的无常。 D.老村变书层忆粗察装步出山的限辛住事，与今日气机航线密有形或制明对比，凸旦 了时代变迁。 0.文章通过雪件方面的植述，限现了小山村与时代的”系鸡”？清筒要展括。4分》 餐 21.请任达角度贯析第还层西线句子。(3分) “最幼竹是想忘穿会再吐留了的长长尾巴有时龙机桑成浪蒙，慢红，就且，不如是 甲他仙人打了两色盘，椅青山暴上五彩绸零.” 22.文意结尾进：“这些穿信云端的假质，早已不是复单的变通工具，而是一个国家在景 山规峰何耳下的壮美诗行，”请结合全文内容，分析作者为什么将飞机航线称为”壮美 诗行”。(5分) 答： 三.写作6的分】 3.阅读下面的材料，模据要求写作。 ①生缘的真神从表每不在群是，载在日常一是一璃的年牛里，群垂吸对坚持的醉相 林韩植或通社梦想的耳。 ②利急着爱生洁给出云室，有生需很瓮委时闲沉发，慧律年行秋难套要完望的园季轮时。 读了上西两段话，体雅怎样的感■？请结合生裙实际写一简文章。要求：①自选角 度，日定立意，自制题口.自选文体要有真情实5，不要套作，不得秒表®不邦量年真 实的人名校名尊个人的息：④不少甲知学。 初三循文样延共B页第8真第二学期期末学情抽测 初三语文样题参考答案及评分说明 一、客观题答案 3.C6.A7.(1)D8.C10.A11.B16.B17.B19.C 二、主观题答案 1.①ku②&③川—穿④钮一纽⑤在“智启鸿蒙”后加“的新篇章” (修改病句2分其余各1分，共6分。) 2.①抟扶摇而上者九万里②大庇天下寒士俱欢颜③可怜身上衣正单④心忧炭贱天寒⑤ 零成泥碾作尘⑥一食或尽粟一石（一句1分，共6分，出现错别字不给分。） 4.答案示例： 利：能提升学习效率，扩大知识面，拓展视野。(2分) 弊：抑制动手能力，影响独立思考，引发健康与信息隐患。(3分)（共5分。）》 5.(1)精准监控电器耗电，有效降低家庭电费支出。(2分) (2)①免费安装试点：在10户家庭安装系统并收集用电数据； ②制作数据对比图：用省电效果吸引煤体报道。（一条2分，共4分，言之成理即可。）】 7.(2):朱赫来躲避追捕时借住在保尔家中，期间他向保尔讲解阶级斗争、苹命真理和布 尔什维克的信仰（或：保尔冒险从押送兵手中解救被捕的朱赫来）。(2分)影响分析： 革命思想的启蒙者，为保尔莫定了坚定的共产主义信仰基础：精神信念的莫基人，朱赫 来身先士卒的坚毅形象深刻塑造了保尔面对苦难永不低头的顽强品格；人生道路的引 路人，保尔在重伤瘫痪后仍坚持写作，正是朱赫来“为人类解放而斗争”的信念在其生 命中的延续。（答出一条影响即可得2分） 9.①指自然界中夜静、风静、江水静；②指河人政治上受到沉重打击之后，内心的沉寂；③ 词人虽遭遇贬谪，但在痛苦的逆境中，仍追求宁静安谧、精神自由、合乎自然的旷达胸 襟。（前两条各1分，第三条2分，共4分。） 12.ADF 13.孝绪说：“虽是亲戚，但不结党，为什么牵连到我们呢？”竟然获得赦免。（关键词“亲” “党”“坐”各1分。翻译准确、通顺即可。共3分。) 14.符合。理由：①不慕富贵（不贪财）。把应得的遗产给了胤之的姐姐；②有远见。预见 到外兄王晏会闯祸，总是避开或躲起来不跟他来往；③洁身自好。宁拆屋做饭也不偷 用邻居家的柴火：④生活节俭。屋子里只有一张粗陋的坐卧之其。⑤正气凛然。当他 的亲威都因怕牵连而害怕时，孝绪凛然应对，终获放免。由此看出阮孝绪品德高尚，有 远见卓识，才能出众，与家人、邻居等社会成员间和谐相处，被当时的名流饮佩、崇尚， 符合“选贤与能，讲信修睦"的标准。（表态1分，答出其中两条即可，理由2分，具体 事例2分，共5分。) 参考译文： 阮孝绪，字士宗，是陈留尉氏人。孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之。胤之的母亲周氏 死后，有遗产一百多万应该病于孝绪，孝绪一点也没要，全部给了胤之的姐姐琅那王晏的 母亲。听说此事的人，都对孝钻既叹服又感到惊异。 十五岁时栽着举行成年仪式的帽子去见父亲，说：“我愿意效法松子隐遁到瀛海里， 初三语文样题答案共2页第1页 团日横全繁主 追仿许由幽居在山谷中。这样或许才能保全性命，免除世俗的拖累。”从此独居一室，不 是向父母问安就不出门，家里的人也见不到他的面。亲成和朋友因此把他叫做“居士”。 孝绪十六岁时，父亲死了，孝绪不穿丝制衣服，即使蔬莱有味道也吐了。外兄王晏富贵显 赫，常常到他房内去。孝绪估计他必然会闯祸倒露，总是避开或频起来不眼他见面。他曾 吃普，觉得很好吃，问普从哪儿来，说是从王家并来的，他便呕吐出来，叉把酱例掉。等到 王晏被杀死，他的亲成都因此很害怕。孝钻说：“虽是亲威，但不结党，为什么牵连到我们 呢？”竞然获得故免。 起义军包围了京城，孝绪家中穷因，无法烧火煮板，仆人给了邻居的柴来点火，孝绪知 道后不吃饭，还命令拆除房屋来烧板。所住的屋子里只有一张粗陋的坐卧之具，竹子和树 木环绕房屋四周。天监初年，御脚史中丞任防寻找他的哥哥及之，想要造访他而不敢，望而 叹曰：“他居住的屋虽然近，但他人离我们尘世中的人太退远了。”孝绪被当时的名流钦佩 和崇尚到这种程度。 15.①走出舒适区，一个人才能真正激活自我，适应变化，抵达更高的境界。 ②走出舒适区，有时要“讨苦吃”。 ③我们主动打破走出舒适区的“不话”，一定能在人生的更高处相见。（每空1分。共 3分，) 18.举例论证。(1分)列举“杨善洲卸任地委书记后扎进荒山造林”的事例，(1分)具体证 明了分论点“走出舒适区，有时俗要‘讨苦吃”，增强了说服力。(2分)（共4分） 20.视觉景象：密集的飞机航线、美丽的尾迹、闪烁的航灯成为山村日常可见的风景，打破 了山村的闭塞感：听觉感受：飞机的轰鸣声与山间的鸟鸣声交织，形成奇妙的“和声“； 交通便利：柏油路、高速公路、城际列车（陆路交证）与空中航线共同构成了立体便捷 的交通网络(“通途”)：村民认知与情感：村民（如二哥、堂哥、老支书）关注、谈论飞机 航线，并为之欣喜、自豪；孙子能从飞机上看到家乡，体现了山村与外部世界联系的紧 密。(4分) 21.示例1：运用比喻，将飞机比作“银燕”，突出其轻盈、矫健的姿态和在阳光下闪耀的银 白色光泽。将绚丽的飞机尾迹比作“五彩绸带”，形象地描绘出其色彩斑斓、飘逸柔美 的形态。 示例2：运用“淡紫、橙红、靛蓝”笏具体、明丽的色彩词，精准描绘出飞机尾迹在特定光 线下呈现出的缤纷色彩，营造出鲜明、绚烂的视觉画面，令人印象深刻. 示例3：动词精当，富有动感与情意，“染”字写出了色彩仿佛是被自然之力浸透、是染 上去的柔和渐变过程。“系”字运用拟人手法，赋予自然以人的情意，生动传达出尾迹 如绸带般轻柔环绕、装点背山的和谐美感，体现了人工航迹与自然山水的完美交融，也 暗含了作者的赞叹之情。(5分，言之成理即可) 22.①象征发展成就，航线是现代化交通网络的缩影，代表国家克服秦岭天险、联通偏远山 村的伟大工程成就：②承载情感联结，航线让村民直观感受时代变迁（如孙子从飞机 上看见家乡)，成为山村人与外界情感共鸣的纽带：③体现精神价值，“诗行”喻指航线 蕴含开拓精神，彰显人类改造自然、追求英好生活的壮丽情怀。(5分) 三舞气品分高家统胶布品.可情成 初三语文样题答案共2页第2页 团扫横全笔王