云南省昭通市昭阳区2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

秘密★考试结束前 2025年明通市初学业水平阶段性监测 八年级物理试题卷 (全卷五个大题，共24个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟) 注意事项： 】.木卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书在答题卡的州应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答尤效。 2.考试结束后，请将试题卷利和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10/kg 一、选择题（木大题共10个小题，每小题3分，共30分母小题给出的四个选项巾，第1~7题有一 项符合题要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部逃对得3分，选对但不全的得1分，有 选错的得0分。) 1.如图1所示，水杯静止在水平桌面上，则该水杯 A.所受重力的方向竖直向下 B.重心在其几何中心 C.所受支持力的施力物体是水杯 D.所受支持力是巾水杯发生形变产生的 图1 2.投掷船球的最佳出手角度是38度至42度。如图2所示，斜向上投掷出的铅球在空中飞行过 巾（不考虑空气阻力） A.重力势能一直增大 B.重力势能先增大后减小 有 C.动能一直增人 图2 D.动能一直减小 3.下列事例为了减小压强的是 A.压路机的滚简 B.破窗锤敲击 (.铁轨下面铺放 D.篆刻刀的刀口 质量很大 端做成维状 枕不 做得很锋利 4.下列与足球运动有关的说法正确的是 A.用力将足球踢瘪，说明力改变了足球的运动状态 B.踢球时脚对球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同 (.足球在：空中飞行过程巾，仍受到脚对它的作用力 D.足球在空屮飞行过程中，运动状态保持不变 八年级物理试题卷·第1页（共6页） 5.如3所示，小明用弹簧测力计测量物块所受的重力。下列说法正确的是 A.弹簧测力川使用前无需校零 B.读数时，无需使物块保持静止 012315 125 C.图中弹簧测力计的示数为4.6 D.该物块所受的重力为3.4N 白 6.下列实例巾，为了增大摩擦的是 图3 A.气垫船向下喷气使 B.给白行车轴承 C.在浴室铺上凹凸D.磁悬浮列车运行时 船体与水面脱离 加润滑油 不平的防滑垫 车身被“拾”起 7.095型核潜艇是我国的第三代攻击型核潜艇，具备先进的性能强大的作战能力。划图4甲、 乙所示分别为095型核潜艇漂浮在水面和悬浮在水中的情景。下列说法正确的是 糖 甲 图4 A.核潜艇漂浮在水面上时受到海水的浮力大于白身重力 B.核潜艇通过吸水、排水改变所受的浮力，从而实现下沉和上浮 C.核潜艇漂浮时受到海水的浮力小于悬浮时受到海水的浮力 D.核潜艇下潜过程中底部受到海水的压力不变 8.实险小组利用如图5所示的装置“探究物体动能的大小与哪些因素有关”。下列说法确的是 图5 A.木块移动的距离s越人，说明钢球撞击木块时的动能越大 B.为探究钢球动能与质量的关系，需让同一钢球从不同高度由静止滚下 C.为探究钢球动能与速度的关系，需让不同纲钢球从相同高度由静止滚下 D.为使钢球撞击木块时速度一样，需让钢球从同一高度五由静止滚下 9.2024年5月1日，中国海军福建舰出海开展首次航行试验，如1图6所示。该舰满载排水量为 八年级物理试题卷·第2页（共6负） 8×10t,吃水深度为10.5m,可装载70余架舰载机，每架舰载机质量约为251，海水密度取 1.0×10gm,下列说法正确的是 A.该舰满载时受到海水的浮力为8×10N B.该舰满载时舰底妥到海水的压强为L.05×I0'a C.若有舰载机飞离该舰，恻舰底受到海水的压强不变 D.若有30架舰载机飞离该舰，则该舰排开海水的体积将减少约750 图6 10如7所示为用塑料瓶等材料制作的简易活寨式抽水机结构示意图，关于该抽水机的结构工 作原理，下列说法正确的是 A.玻璃球的作用是当活塞卜移时堵住水，不让水从塑料瓶的下端 流出 B.提起活案，塑料瓶内活塞下方的气体压强大」外界大气强 阀门 C,提起活塞，低处的水受人气压的作用推开玻璃球进入塑料瓶内 玻璃球 活塞 D.低处的水进入塑料瓶后，压下活塞时，水推开阀门进人活塞上 方的塑料瓶内 图7 二、填空题（本大题共6小题，11~15题母小题2分，16题4分，共14分》 11.我国三峡工程是举世瞩目的世纪工程。三峡大坝上.，下游水位差最大可达113米，船舶通过船 闸相当于要翻越40层楼房的高度，船闸是利用 原理工作的； (逃填“茶 壶”“汴射器”或“密度川")也是利坩该原理工作的。 12.如图8所示，将一个两端开口的塑料筒倾斜放置，下端对着内乒乓 球，用吹风机沿上端外侧开口处吹风，爪乓球就像“炮弹”一样射出 这是巾于塑料简上端气体流速 ,强 ,(两空 均选填“增人”或“减小”)上、下管口形成强差，使乒乓球射出 图8 13.如图9所示，在维修中国“天眼”的反射面板时，工程师用个氨气球 将维护人员吊起，从而 (选填“增人”或“减小”)维护人员 对面板的压力，甚至可形成“零压力”效果。当恰好达到“零压力”效 果时，维护人员所受拉力 (选填“人于”“小于”或“等于”) 图9 其重力 G/N 14.小明利用弹簧测力计和天平探究钩码所受重力的大小跟它的质量 之间的关系，得到如图10所示的G-线，根据图线可得，钩码的 重力大小跟它的质量成 。若将钩鸭换作石块再进行探 究， (选填“仍能”或“不能”)得到以上结论 0 0.10.20.3m/kg 图10 15.如图11所示的扫地机器人质量为5kg,某次清扫水平地面过程中， 以0.4ms的速度做速直线运动，持续时间为30s,受到的阻力为日 动身重力的0.3倍。此过程中机器人所受重力做的功为 J, 牵引力做功的功举为 W 图11 八年级物理试题卷·第3页（共6负） 16.阅读《嫦娥奔月》，▣答问题 嫦娥奔月 2024年5月3耳，搭载“嫦娥六-号”探测器的长征五号遥八运我 火箭，在文昌航天发射场成功发射，将“嫦娥六号”送入地月转移轨 上升器 道6月2日，“嫦蜮六号成功着陆在月球背面南极艾特肖盆地预 选着陆区，开启人类深测器首次在月球背面实施的样品采集任务 着陆器 +图12所示，“嫦娥六号”由轨道器、返回器、着陆器、上升器吗 返回器 部分组合而成。在落月前，需要进行组合体分离，先分离成两部分， 轨道器 轨道器和返回器组成的“轨返组合体"继续留在月球秋道上飞行。着 陆器和上升器组成的“着上组合体”将着陆月面，开展后续采样任务 不同于地球着陆，月球上没有大气，无法通过降落伞减速，“着 ☒12 上组合休”只能通过发动机向下资出高速然气，获得反推力实现减速。距月面2至3千米时，“着上 组合体”利用激光扫描进行粗避障，别除大型障碍物。在距月面约10)米时，“着上组合体”会悬停， 利用激光扫描进行精确的三維避障检测，把超过20厘米的坑和石头都剔除掉，实现精避障。确定 具体的落月地，点后，“着上组合体”会飞到着陆，点的正上方，之后开始竖直下降即将到达月面时， 发动机关闭，“着上组合体”进行自由落体运动，依靠缓冲着陆支撑腿实现安全软着陆 (1)火箭发射时通过向下喷气获得向上的动力，这说明力内作用是 的。 (2)“嫦娥六号”在落丹前要分离成两部分组合体 组合体继续留在月球轨道上飞行。 (3)“着十组合体”在丹面上方竖直下降过程中，通过发动机向下喷出高速燃气，获得反推月来实 现减速，该反推力的方向竖直 (4)“着上组合休”在悬停过程中，受创的力是 (选填“平衡力”或“非平衡力”) 三、作图题（本大题共2个小题，每小题3分，共6分） 17.(1)如图13所示为自行车的手闸，请在图中标出支点0，并曲出动力F的力臂： (2)请在图14中画出运动员沿冰雪赛道卜滑时所受力的小意图（忽略空气阻力） AF 图13 图14 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题5分，第20题8分，第21题4分，共25分） 18.(8分)小陈利用如图15所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行了如下操作：分别将毛巾、 棉布铺在水平木板上，让小车从斜面上出静止滑下，观察小车在毛巾、棉布上滑行的即离；去掉 木板上的毛中、棉布，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在木板上滑行的即离。 棉布 木板 图15 (1)选用不同表血进行实验，日的是为了改变小车在水平运动时受到的 (2)实验中应控制小车到达斜面底揣时的 相同，正确的操作是让小车每次从斜的 位置由静止开始下滑 八年级物理试题卷·第4页（共6页） (3)对比一次实验现象可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)， 运动的距离越 （选填“远”或“近”)。 (4)加利略对类似的实验进行了分析，并进一步椎理：如果运动的物体受到的阻力为令：，速度就 不会减小，物体将以 的速度永远运动下去 (5)牛顿通过总结伽利略等人的研究成果，概括出·条重要的物理规律：一切物体总保持匀速直 线运动状态或静止状态，除非作用在它上.面的力迫使它改变这种状态根据这一定律可知， 切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，这种性质 :同时可知。 是改变物体运动人态的原因 19.(5分)实险小组设川以下实验验证阿基米德原理：图16甲所小，铁架台上放置可升降的平台， 平台上放置·溢水杯，溢水杯中水刚好达到溢水口，左侧弹簧测力计悬挂于铁架台上，下挂- 铁块，右侧弹簧测力计上端同样挂于铁架台上，下端挂一容器，此时左、右两侧弹簧测力计的示 数分别为F、F, 图16 (1)实验中，需要测出铁块所受浮力的大小与铁块排开水的 两个物理量。 (2)湖高平台，使铁块逐渐浸入水中，左侧禅簧测力计的示数将逐渐 (选填“增大”或 “减小”) (3)网乙所示，当铁块刚好全部浸入水巾时，左、右两侧弹簧测力的示数分别为F,、F,。比较 两次示数可得，左侧弹箐测力川示数的减少量△F, (用F,、F表示)，即为铁块 所受浮力的大小：右侧弹簧测力计示数的增加量△F，三 (用F,、F表示)，即为铁 块排开水的重力。若满足△F左=△F方，则验证∫阿基米德原理： (4)实验中，逐渐调高平台可以记录多组，、F数据，记录F、F时 (选填“需要”或 “不需要”)以铁块全部浸入水中为前提条件。 20.(8分)同学们利用压强计探究液体压强与哪些因素有关，进行了如图17所示的实验。 U形管 探头 软管 水 浓盐水 甲 戊 图17 (1)实验前，用手指按压探头，发现U形管中的液面升降火活，说明该装肾 (选填“漏 气”或“不漏气”)。没有按压探头时，U形管两侧的水面就行在高度差，如图17甲所示，接下 来正确的操作是 A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下歡管重新安装 八牛级物理试题卷·第5页（共6贞） (2)对比乙和 两次实验，可得液体中同一深度，向各个方向的压强人小 对比乙和丁两次实验，得液体内部的压强与 有关 (3)对比乙和戊两次实验可得液体内部压强与液体的 有关 (4)实验中，若探头所处深度较浅时，U形管两侧液面高度差不明显，应将U形管巾的液体换成 密度更 的液体以方便读数.这是因为 21.(4分)同学想探究大气压是奔存在。小文将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的 熟鸡蛋堵住瓶口，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，如图18所示。小文认为是大气压把鸡蛋压入 瓶中，得出大气压存在的结论，小聪不同意这个观点，他认为让鸩雀进人瓶子的力不是大气压 力，而是大气玉力与鸡蛋所受重力的合力。为排除鸡蛋重力带来的影 响，请你利用同样的器材对实验操作进行改进：将热水倒入瓶中充分 摇晃，把热水倒出后 ,如果 ,则 说明鸡蛋是被人气压压入搬中的。 图18 五、计算题（木大题共3小题，第22题、23题各8分，第24题9分，共25分） 22.(8分)知图19所示是送餐机器人某次送餐时的情景，机器人在水平地ⅰ上做匀速直线运动，水 平方向的动力为150N,送餐机器人及配餐总质量为50kg,机器人与地接触的总面积为0.01m2, 求送餐过程中： (1)该机器人所受的总重力： (2)该机器人对水平地面的压强； (3)该机器人受到的阻力大小 图19 23.(8分)用如图20所示的滑轮组将重为630N的货物从地速 提高10m,所用的拉力为300N。求： (1)提升该重物所做的有用功： (2)绳子白由端移动的距离； (3)该滑轮组的机械效率。 图20 24.(9分)如图21所示是我国白主研发的民用载人飞艇AS700D,采用常单囊体布局，气囊充入氦气， 利用氨气密度比空气密度小的特性提供大部分升力，剩余部分升力通过电动机驱动螺旋桨转动 提供。某次试飞返程过程中，飞艇的总重力为4100，飞行负关闭电动机，飞艇恰好能竖直向 下做匀速直线运动。已知飞艇的总体积为310m,空气密度可视为不变，且p=1.29kg/m。 (1)求飞艇匀速下降过程中受到的浮力人小 (2)求飞艇匀速下降过程中受到的阻力大小 (3)若要让飞挺匀速上升，且所受阻力与匀速下降时受到的阳力大 小相等，求电动机提供的升力 (4)请构思一种能增加飞艇载重的方案（文子表述即可，不用计算） 21 八年级物理试题卷·第6页（共6页）