“整合提优”综合检测-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（冀教版）

小力家的一盏电灯亮着,如果小力连续按99次开关,电灯是亮着,还是关着? 采蜜角 37 “整合提优”综合检测 满分:100分 时间:60分钟 一、 认真填空。(每空1分,共11分) 1. 从0、3、5、7中选择两个数字组成一个两位数,组成的两位数中,最大的 是( ),最小的是( )。 2. 找规律填数。 (1) 0,3,6,9,( ),( ),( )。 (2) ( ),( ),22,28,33,30,44,32。 3. 小力在计算一个数减20时,错写成了加20,得到的结果是73。正确的 结果是( )。 4. 20个小朋友排队去打水,从前往后数,小刚排第16,那么从后往前数, 小刚排第( )。 5. 小红看一本故事书,已经看了30页,还剩46页没有看。小红要再看 ( )页,看过的页数和没看的页数同样多。 6. 弟弟今年9岁,弟弟3年后的年龄与哥哥2年前的年龄相等。哥哥今 年( )岁。 二、 精挑细选。(每题2分,共12分) 1. 两个数相加,一个数增加50,另一个数减少30,和( )。 ① 增加20 ② 减少20 ③ 增加80 2. 盒子里藏着( )个 。 ① 20 ② 18 ③ 14 3. 在竖式 中,第二个加数个位上的数字最小是( )。 ① 0 ② 3 ③ 4 2 整合提优 采蜜角 哪里有数,哪里就有美。 [上一页答案:关着]38 4. 小明今年6岁,爷爷今年72岁,3年前爷爷比小明大( )岁。 ① 78 ② 66 ③ 63 5. 如图,将两根同样长的木棒捆在一起,捆好后的木棒长( )厘米。 ① 24 ② 36 ③ 40 6. 小海有5支铅笔,小江也有一些。妈妈买来一盒铅笔共12支,分给小海8 支,剩下的分给小江,现在两人的铅笔同样多了。小江原来有( )支。 ① 7 ② 8 ③ 9 三、 准确计算。(共22分) 1. 用简便方法计算。(6分) 28+45= 91-37= 59+33= 82-58= 67+19= 73-29= 2. 在 里填上合适的数字。(8分) 5 + 3 7 6 8 - 6 5 4 + 7 8 6 3 - 5 2 9 3. 想一想,下面的汉字或图案分别代表几? (相同的汉字或图案代表相同 的数字,不同的汉字或图案代表不同的数字)(8分) (1) 中 华 + 中 华 9 4 “中”=( ) “华”=( ) (2) - =( ) =( ) 数学(冀教版)一年级 两个人分五个苹果,怎么分最公平? 采蜜角 39 四、 按要求做题。(共32分) 1. 想一想,根据规律在空格里填上合适的数。(11分) 2. 分一分,填一填。(填序号)(4分) 分法一:( )、( )。 分法二:( )、( )。 3. 如左下图,把5、15、25、35、45分别填入 中,使横行、竖行上的三个数 的和相等。(5分) 4. 如右上图,把10、20、30、40、50、60分别填入 里,使每条线上的三个 数相加的和都相等。(每个数只能用一次)(6分) 5. 移动1根火柴棒,使下面的算式成立。(6分) (1) (2) 2 整合提优 采蜜角 数学是一种会不断进化的文化。 [上一页答案:榨成果汁]40 五、 解决问题。(共23分) 1. 小朋友们排队去春游,从前面数起,小丹排第9,从后面数起,小丹排 第15。这一队一共有多少人? (4分) 2. 当丁丁13岁时,当当多少岁? (4分) 3. 从如图所示的第一排和第二排的卡片中各选一张组成两位数,一共能 组成多少个不同的两位数? 先写一写,再数一数。(5分) 4. 小明在做一道减法题时,把被减数十位上的5看成了3,个位上的1看 成了7,得到的差是24。正确的差是多少? (5分) 5. 一年级同学参加田径和球类比赛,其中参加田径比赛的有42人,参加 球类比赛的有35人,两项都参加的有19人。一年级一共有多少人参 加了比赛? (5分) 数学(冀教版)一年级 84 [提优训练] 1. (1) (2) 2. (1) (2) 或 3. 解析:可以把这六个数按顺序分成两组:11、 13、15和17、19、21,也可以把这六个数间隔着 分成两组:11、15、19和13、17、21。先将一组 中的3个数分别填入公共的 里,再将另一 组中的3个数分别填入每条线中间的 里, 填中间的 时要注意大、中、小搭配,满足每 条线上三个数相加的和都相等。 “整合提优”综合检测 一、 1. 75 30 2. (1) 12 15 18 (2) 11 26 3. 33 4. 5 5. 8 6. 14 二、 1. ① 2. ③ 3. ② 4. ② 5. ② 6. ③ 三、 1. 73 54 92 24 86 44 2. 4 5 + 3 1 7 6 8 1 - 7 6 5 4 9 + 3 7 8 6 8 3 - 5 4 2 9 3. (1) 4 7 解析:个位上两个“华”相加,得 数个位上是4,有两种可能:2+2=4或7+7= 14。如果“华”=2,那么不进位。又因为十位 上两个“中”相加不可能得9,所以“华”=7。此 时向十位进1,则两个“中”相加得8,所以 “中”=4。 (2) 9 8 解析:被减数和减数十位上是两个 不同的数,且得数是一位数,说明 比 大1,且个位上不够减,需从十位借1,经过尝试 可得出 =8, =9。 四、 1. 2. ①②③⑤⑧⑨⑩ ④⑥⑦ ①③⑤⑦⑨⑩ ②④⑥⑧ 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(冀教版)一年级 85 3. 答案不唯一,如 4. 答案不唯一,如 5. (1) 或 (2) 五、 1. 9+15=24(人) 24-1=23(人) 2. 16-9=7(岁) 13+7=20(岁) 解析:先 算出当当和丁丁的年龄差,再根据年龄差不 变,算出当丁丁13岁时当当的年龄是多少。 3. 51、57、54、91、97、94、15、10、19、75、70、79、 45、40、49 15个 解析:可以先确定十位,再 确定个位,情况如下。 4. 50-30=20 7-1=6 24+20=44 44-6=38 解析:把被减数十位上的5看成 了3,少算了50-30=20,差也就少了20;把个 位上的1看成了7,多算了7-1=6,差也就多 了6。用错误的差加上少算的,减去多算的,就 是正确的差。 5. 42+35=77(人) 77-19=58(人) 3 新知储备 问题与运算（一） 第1课时 连 加 [例题导引] 例1 解答:22+24+49=95(张) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋知识归纳:从左往右 第三个数 相同 个 几 例2 解答:28+16+42=86 2 8 1 6 + 41 2 8 6 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:整十 [预学训练] 1. 67 84 84 2. 36+19+23=78(本) 3. 19+28+21=68(个) 70>68 不够 4. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析