《学前心理学》绪论 知识点训练卷 广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》第1卷 （原卷版+解析版）

编写说明：2026版广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》，依据《广东省中等职业技术教育专业技能课程考试要求及样题教育基础综合课程》（2024年）（以下简称考纲）编写。本套试卷共65份。第一部分是两门课程的知识点训练卷，共45份，第二部分是按考纲编写的常考题训练卷，共10份，第三部分是参考广东省近几年的考试真题编写的《教育基础综合课程》模拟卷，共10份。 本试卷是2026版广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》的第1卷，是《学前儿童心理学》知识点训练卷。内容覆盖---(一)绪论1心理的基本特性。2.学前儿童心理学的概念。 2026版广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》 第1卷 《学前心理学》 绪论 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.以下最能体现"心理主观能动性"的是（ ）。 A. 婴儿对强光的本能闭眼反应 B. 幼儿根据故事想象外星人形象 C. 儿童重复记忆乘法表 D. 青少年激素变化导致情绪波动 2.心理发展的"关键期"概念强调（ ）。 A. 遗传对发展的绝对主导作用 B. 特定时期环境影响的不可逆性 C. 教育可完全超越遗传限制 D. 心理发展匀速进行 3.心理的客观源泉是（ ）。 A. 客观现实 B. 大脑 C. 镜子 D. 遗传 4.学前儿童心理学主要研究（ ）儿童的心理特征和发展趋势。 A. 0 - 3 岁 B. 0 - 6 岁 C. 3 - 6 岁 D. 6 - 12 岁 5.儿童心理学诞生的标志是（ ）。 A. 洛克提出儿童心理白板说 B. 卢梭提出儿童教育要顺应自然 C. 普莱尔写成《儿童心理》一书 D. 冯特建立第一个心理实验室 6.心理是人脑对客观现实（ ）的反映。 A. 直观 B. 客观 C. 主观能动 D. 被动 7.大脑两半球的机能是（ ）。 A. 完全对称 B. 不对称 C. 有时对称有时不对称 D. 以上都不对 8.学前儿童心理学的任务不包括（ ）。 A. 阐明婴幼儿的心理特征和发展趋势 B. 揭示儿童心理发展的机制 C. 预测儿童未来的心理发展 D. 为学前儿童教育提供心理学依据 9.下列不属于心理过程的是（ ）。 A. 认知过程 B. 情感过程 C. 意志过程 D. 个性心理 10.认知过程的核心是（ ）。 A. 感觉 B. 知觉 C. 思维 D. 记忆 11.个性心理形成的标志是（ ）。 A. 出生 B. 1 岁 C. 3 岁 D. 心理发展到成熟阶段 12.（ ）对人类心理的作用尤为重要。 A. 物质环境 B. 社会环境 C. 自然环境 D. 人造环境 13.心理的主观能动性不包括（ ）。 A. 受个人态度影响 B. 受个人经验影响 C. 对个人行为的调节和支配 D. 完全客观地反映现实 14.学前儿童心理学是（ ）的一个分支。 A. 心理学 B. 发展心理学 C. 教育心理学 D. 社会心理学 15.儿童心理发展的关键影响因素是（ ）。 A. 遗传与环境的相互作用 B. 教育决定论 C. 遗传决定论 D. 环境决定论 16.（ ）是实证研究最基本的方法。 A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 作品分析法 17.横向研究是在（ ）对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察。 A. 不同时间 B. 同一时间 C. 一段时间内 D. 不确定时间 18.纵向研究是对一个或一组儿童进行（ ）的随访观察。 A. 定期 B. 不定期 C. 定期或不定期 D. 一次性 19.实验法的研究者称为（ ）。 A. 主试 B. 被试 C. 教师 D. 家长 20.研究幼儿游戏行为时，在不干扰其活动的情况下记录数据，此法属于（ ）。 A. 实验法 B. 自然观察法 C. 调查法 D. 作品分析法 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 21.心理现象包括（ ）。 A. 心理过程 B. 个性心理 C. 心理状态 D. 心理特征 22.心理过程包括（ ）。 A. 认知过程 B. 情感过程 C. 意志过程 D. 行为过程 23.下列属于学前儿童心理学研究方法大类的是（ ）。 A. 实证研究法 B. 理论研究法 C. 实验法 D. 观察法 24.下列属于心理过程"情感过程"表现的是（ ）。 A. 幼儿因玩具被抢而哭泣 B. 儿童对红色积木的视觉感知 C. 婴儿听到母亲声音微笑 D. 儿童坚持完成拼图任务 25.下列属于社会环境的有（ ）。 A. 家庭 B. 学校 C. 同伴团体 D. 人际关系 三、判断题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 26.心理是脑的机能，脑是心理的器官。（ ） 27."最近发展区"理论属于学前儿童心理学的研究内容。（ ） 28.学前儿童心理学主要研究 3 - 6 岁儿童的心理特征和发展趋势。（ ） 29.心理对客观现实的反映是消极被动的。（ ） 30.心理状态是介于心理过程和个性心理之间的暂时性现象。（ ） 31.个性心理是一出生就形成的。（ ） 32."作品分析法"属于理论研究法。（ ） 33.横向研究和纵向研究各有利弊，最好将两者结合起来。（ ） 34.实验法只能在实验室里进行。（ ） 35.心理的源泉是大脑。（ ） 36.认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中思维是核心。（ ） 37.学前儿童心理学是心理学的一个分支学科。（ ） 38.纵向研究能揭示个体心理发展的连续性。（ ） 39.个性心理特征包括能力、气质和性格。（ ） 40.抽取样组时，只要方便即可，不需要遵循什么原则。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》，依据《广东省中等职业技术教育专业技能课程考试要求及样题教育基础综合课程》（2024年）（以下简称考纲）编写。本套试卷共65份。第一部分是两门课程的知识点训练卷，共45份，第二部分是按考纲编写的常考题训练卷，共10份，第三部分是参考广东省近几年的考试真题编写的《教育基础综合课程》模拟卷，共10份。 本试卷是2026版广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》的第1卷，是《学前儿童心理学》知识点训练卷。内容覆盖---(一)绪论1心理的基本特性。2.学前儿童心理学的概念。 2026版广东省“3+证书”高考《教育基础综合课程考纲训练卷》 第1卷 《学前心理学》 绪论 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.以下最能体现"心理主观能动性"的是（ ）。 A. 婴儿对强光的本能闭眼反应 B. 幼儿根据故事想象外星人形象 C. 儿童重复记忆乘法表 D. 青少年激素变化导致情绪波动 【答案】B 【解析】主观能动性指主动加工信息，选项B（创造性想象）体现主动性；选项A为反射，选项C为机械记忆，选项D属生理影响。所以答案选B。 2.心理发展的"关键期"概念强调（ ）。 A. 遗传对发展的绝对主导作用 B. 特定时期环境影响的不可逆性 C. 教育可完全超越遗传限制 D. 心理发展匀速进行 【答案】B 【解析】关键期是特定心理功能发展的敏感阶段，此时期环境影响作用最大且可能不可逆（如语言习得），但非遗传绝对主导（选项A错），教育受遗传制约（选项C错），发展具阶段性（选项D错）。所以答案选B。 3.心理的客观源泉是（ ）。 A. 客观现实 B. 大脑 C. 镜子 D. 遗传 【答案】A 【解析】客观现实是指在人的心理之外独立存在的一切事物，它构成了人类赖以生存的环境，是心理的源泉，所以选 A。 4.学前儿童心理学主要研究（ ）儿童的心理特征和发展趋势。 A. 0 - 3 岁 B. 0 - 6 岁 C. 3 - 6 岁 D. 6 - 12 岁 【答案】B 【解析】学前儿童心理学的主要研究对象是 0 - 6 岁儿童，所以选 B。 5.儿童心理学诞生的标志是（ ）。 A. 洛克提出儿童心理白板说 B. 卢梭提出儿童教育要顺应自然 C. 普莱尔写成《儿童心理》一书 D. 冯特建立第一个心理实验室 【答案】C 【解析】1882 年，德国儿童心理学家普莱尔根据对自己孩子的三年观察，写成了《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞生，所以选 C。 6.心理是人脑对客观现实（ ）的反映。 A. 直观 B. 客观 C. 主观能动 D. 被动 【答案】C 【解析】心理是人脑对客观现实主观能动的反映，不是简单、被动的反映，所以选 C。 7.大脑两半球的机能是（ ）。 A. 完全对称 B. 不对称 C. 有时对称有时不对称 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】大脑两半球的机能是不对称的，左半球和右半球在功能上有一定的分工，所以选 B。 8.学前儿童心理学的任务不包括（ ）。 A. 阐明婴幼儿的心理特征和发展趋势 B. 揭示儿童心理发展的机制 C. 预测儿童未来的心理发展 D. 为学前儿童教育提供心理学依据 答案：C 【答案】C 【解析】学前儿童心理学的任务主要包括阐明婴幼儿的心理特征和发展趋势、揭示儿童心理发展的机制以及为学前儿童教育提供心理学依据等，不包括预测儿童未来的心理发展，选C。 9.下列不属于心理过程的是（ ）。 A. 认知过程 B. 情感过程 C. 意志过程 D. 个性心理 【答案】D 【解析】心理现象分为心理过程和个性心理，心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程，个性心理不属于心理过程，所以选 D。 10.认知过程的核心是（ ）。 A. 感觉 B. 知觉 C. 思维 D. 记忆 【答案】C 【解析】 认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等，其中核心是思维，所以选 C。 11.个性心理形成的标志是（ ）。 A. 出生 B. 1 岁 C. 3 岁 D. 心理发展到成熟阶段 【答案】D 【解析】个性并不是人一出生就能形成的，它是一个人的心理发展到成熟阶段后才形成的心理产物，所以选 D。 12.（ ）对人类心理的作用尤为重要。 A. 物质环境 B. 社会环境 C. 自然环境 D. 人造环境 【答案】B 【解析】比较而言，社会环境对人类心理的作用尤为重要，它影响着各种心理活动，决定着个性的形成和发展，所以选 B。 13.心理的主观能动性不包括（ ）。 A. 受个人态度影响 B. 受个人经验影响 C. 对个人行为的调节和支配 D. 完全客观地反映现实 【答案】D 【解析】心理的主观能动性表现在受个人态度和经验影响、对个人行为的调节和支配等方面，心理对现实的反映不是完全客观的，而是带有主观色彩的，所以选 D。 14.学前儿童心理学是（ ）的一个分支。 A. 心理学 B. 发展心理学 C. 教育心理学 D. 社会心理学 【答案】B 【解析】学前儿童心理学是发展心理学的一个分支，所以选 B。 15.儿童心理发展的关键影响因素是（ ）。 A. 遗传与环境的相互作用 B. 教育决定论 C. 遗传决定论 D. 环境决定论 【答案】A 【解析】儿童心理发展是遗传与环境共同作用的结果，两者相互制约、相互渗透。遗传提供发展的生物前提（如大脑机能），而环境（特别是社会环境）决定发展的现实性。 B选项教育决定论：夸大了教育的作用，忽视遗传和儿童主观能动性。 C选项遗传决定论：片面强调遗传，忽略环境对发展的塑造。 D选项环境决定论：机械认为环境完全主导发展，否定遗传基础。 所以答案选A。 16.（ ）是实证研究最基本的方法。 A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 作品分析法 【答案】A 【解析】观察法是实证研究最基本的方法，也是在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究方法，所以选 A。 17.横向研究是在（ ）对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察。 A. 不同时间 B. 同一时间 C. 一段时间内 D. 不确定时间 【答案】B 【解析】横向研究是在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察，所以选 B。 18.纵向研究是对一个或一组儿童进行（ ）的随访观察。 A. 定期 B. 不定期 C. 定期或不定期 D. 一次性 【答案】C 【解析】纵向研究是对一个或一组儿童进行定期或不定期的随访观察，所以选 C。 19.实验法的研究者称为（ ）。 A. 主试 B. 被试 C. 教师 D. 家长 【答案】A 【解析】在实验法中，通常把实验的研究者称为主试，把被研究者称为被试，所以选 A。 20.研究幼儿游戏行为时，在不干扰其活动的情况下记录数据，此法属于（ ）。 A. 实验法 B. 自然观察法 C. 调查法 D. 作品分析法 【答案】B 【解析】自然观察法指在自然情境中不干预被试行为，适用于幼儿游戏研究；实验法需操纵变量，必然干扰自然行为（选项A错）；调查法依赖问卷访谈，需主动询问幼儿，破坏"不干扰"前提（选项C错）；作品分析法通过分析儿童成品（如绘画、积木造型）间接推断心理特征，无法实时记录行为过程，与题目要求的"记录游戏行为"不匹配（选项C错）。所以答案选B。 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 21.心理现象包括（ ）。 A. 心理过程 B. 个性心理 C. 心理状态 D. 心理特征 【答案】AB 【解析】心理现象分为心理过程和个性心理两大类，心理状态和心理特征是心理现象的不同方面，但不是独立的分类，所以选 AB。 22.心理过程包括（ ）。 A. 认知过程 B. 情感过程 C. 意志过程 D. 行为过程 【答案】ABC 【解析】心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程，行为过程不属于心理过程，所以选 ABC。 23.下列属于学前儿童心理学研究方法大类的是（ ）。 A. 实证研究法 B. 理论研究法 C. 实验法 D. 观察法 【答案】AB 【解析】根据王振宇《学前儿童心理学》（2011）第一章： 实证研究法 是通过实际观察、实验等手段获取数据的方法（如观察法、实验法、调查法）； 理论研究法 是通过分析文献、比较理论等进行研究的方法（如文献法、比较法）。 选项C、D是实证研究法的具体技术，不属于方法大类，故答案为AB。 24.下列属于心理过程"情感过程"表现的是（ ）。 A. 幼儿因玩具被抢而哭泣 B. 儿童对红色积木的视觉感知 C. 婴儿听到母亲声音微笑 D. 儿童坚持完成拼图任务 【答案】AC 【解析】情感过程指情绪体验：A（悲伤）、C（愉悦）符合；B属于认知过程的知觉，选项错误，D属于意志过程，选项错误。所以答案选AC。 25.下列属于社会环境的有（ ）。 A. 家庭 B. 学校 C. 同伴团体 D. 人际关系 【答案】ABCD 【解析】社会环境包括家庭、学校、同伴团体、人际关系、社会规范、风俗习惯、文化传统等，所以选 ABCD。 三、判断题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 26.心理是脑的机能，脑是心理的器官。（ ） 【答案】正确 【解析】任何一种生理现象都有其物质基础，心理现象的物质基础是人脑，心理是人脑的机能，所以该说法正确。 27."最近发展区"理论属于学前儿童心理学的研究内容。（ ） 【答案】正确 【解析】 "最近发展区"理论由苏联心理学家维果茨基提出，是发展心理学的核心理论之一。学前儿童心理学作为发展心理学的分支，自然涵盖该理论的研究与应用。答案是正确。 28.学前儿童心理学主要研究 3 - 6 岁儿童的心理特征和发展趋势。（ ） 【答案】错误 【解析】学前儿童心理学的主要研究对象是 0~6岁儿童，所以该说法错误。 29.心理对客观现实的反映是消极被动的。（ ） 【答案】错误 【解析】心理对客观现实的反映是积极、主观能动的，不是消极被动的，所以该说法错误。 30.心理状态是介于心理过程和个性心理之间的暂时性现象。（ ） 【答案】正确 【解析】心理状态（如注意力集中程度）是过渡性心理现象，连接动态过程（认知、情感）与稳定特征（个性）。所以答案是正确。 31.个性心理是一出生就形成的。（ ） 【答案】错误 【解析】个性心理不是人一出生就能形成的，它是一个人的心理发展到成熟阶段后才形成的心理产物，所以该说法错误。 32."作品分析法"属于理论研究法。（ ） 【答案】错误 【解析】作品分析法（如分析儿童绘画）需实证数据支撑，属实证研究法；理论研究法指文献比较等纯理论工作。所以答案是错误。 33.横向研究和纵向研究各有利弊，最好将两者结合起来。（ ） 【答案】正确 【解析】横向研究和纵向研究各有优缺点，将两者结合起来可以更全面地了解儿童心理发展的情况，所以该说法正确。 34.实验法只能在实验室里进行。（ ） 【答案】错误 【解析】实验法既可以在实验室里进行，也可以在自然环境中进行，对学前儿童开展的研究，更适合在儿童熟悉的自然环境中进行，所以该说法错误。 35.心理的源泉是大脑。（ ） 【答案】错误 【解析】心理的源泉是客观现实，没有客观现实，人脑就不可能产生心理，所以该说法错误。 36.认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中思维是核心。（ ） 【答案】正确 【解析】认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等，思维是认知过程的核心，所以该说法正确。 37.学前儿童心理学是心理学的一个分支学科。（ ） 【答案】正确 【解析】学前儿童心理学是心理学的一个分支学科，它研究 0 - 6 岁儿童的心理特征和发展趋势，所以该说法正确。 38.纵向研究能揭示个体心理发展的连续性。（ ） 【答案】正确 【解析】纵向研究通过长期追踪同一组个体，直接观察其心理发展的动态过程（如能力变化、阶段转折），从而揭示发展的连续性和规律性。所以答案是正确。 39.个性心理特征包括能力、气质和性格。（ ） 【答案】正确 【解析】个性心理特征包括能力、气质和性格，它们是个性的重要组成部分，所以该说法正确。 40.抽取样组时，只要方便即可，不需要遵循什么原则。（ ） 【答案】错误 【解析】抽取样组最根本的原则是要有代表性，能反映总体的特性，通常要遵循随机性原则，避免主观性，所以该说法错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$