8.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级语文上册

同步训九年级语文（全一册） 参考 8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 1.DA.珐f6一fò：B.臀pi伯一pie:C.给gě1一i 2.C创建：指新建立。创造：首次建立或做出。“创建” 主要指创立一种形体、制度或者体系，“创造”主要指 率先制作一个物体或物品。“创建”比“创造”的对象 无论在范围或深度上都具有比较广义、普遍的意义， 第一空选“创建”，第三空选“创造”。消费：指为生产 和生活的需要而消耗物质资料。耗费：精神、力拭等 因使用或受损失而渐渐减少。“人的劳动”指人的精 力体力，应该是逐渐减少，第二空选“耗费”。 3.CA.成分残缺，可在“圆明园”后加上“的暴行”：B 语序不当，将“人格精神”和“文学”调换位置：D.否定 不当，删除“不要”。 4.A“博物馆的力量”是国际博物馆日的主题名称，故 第一空填后双引号和句号。“博物馆的力量来自哪里 呢”是一个疑问句，故第二空应填问号。“自然标本、 考古遗物、艺术珍品、革命文物”是丰富多彩的藏品的 具体举例，做第三空应填冒号。 5.(1)法悲惨世界（九三年）(2)圆明园英国 法国拟人英法联军对中国的侵略行为 6,B奴颜媚骨：形容卑躬属膝、谄媚讨好的奴才相。这 封信是雨果愤怒谴责侵略者的强盗行径，“没有一点 奴颜媚骨”与谴责木国侵略者的情境不符。 7.B结合文章内容和标题“传统文化须散畏”可知，文 章的标题就是巾心论点。 8.D结合“往往不是来自外部…”可知选项表述过于 绝对。 9.B依据文章第①段“我们一贯的主张是取其精作，去 其糟粕：传统也不是不能变，我们一直强调立足时代， 推陈出新”可知，“我们必须传承和保护所有的传统文 化”的理解分析有误；且选项表述强加因果。 一心冲天 答案 10.A促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加的原 因，并不是80%左右的留学生归国，而是中国崛起于 世界舞台的“磁场效应”。 11.第一阶段，稳步上升：第二阶段，快速增长：第三阶 段，保持在高位。一冲天 第二单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最 基础过关 恰当的一项是 5月18日是国际博物馆日，今年的主题是 1,下面各组词语中加点字的注音，完全正确的 项是 “博物馆的力量☐博物馆的力量来自哪里呢☑ A.珐琅(1dng)赃物(zng)富丽堂皇(huang 主要是来自博物馆丰富多彩的藏品口自然标 绸缎chdu)有朝一日(zhao) 本、考古遗物、艺术珍品、革命文物…不同类 B.警见(piě) C.给予(gi) 劫掠(ie)入荡然无存(cdn) 型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息， D.箱箧(ga 蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文 晨曦(xi) 丰功伟绩(ji) 明交流等多种力量。 2.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是 A. B. ( D.。” 总而言之，请你假设人类幻想的某种令人 眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就 随堂粉测 是这座园林。为了 圆明园，曾经 了两代人的长期劳动。这座大得犹如一 根据课文回答问题。 座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而 5.(1)《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 建？为了各国人民。因为，岁月 的 的作者雨果是十九世纪 国著名作 切都是属于人类的。 家，代表作有《 》《巴黎圣母院》。 A.创造 消费 创建 (2)文中“这个奇迹”指 ,“两个强盗” B.创建 消费 创造 指 “他们手挽手，笑 C.创建 耗费 创造 嘻嘻地回到欧洲”用了 ◆的修辞手 D.创造 耗费 创建 法。“这就是文明对野蛮所干的事情”指 3.下列句子没有语病的一项是 A.雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆6.看过《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的 明园。 信》，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面 B.他的行为赢得了人们的崇高敬意，不仅在人 是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或 格精神上，更在文学上。 词语使用不恰当的一项是 ( C. 记者探访多家药店发现，部分药品价格上 A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗：作书信， 调，绝大多数药品价格保持稳定。 斥罪行，仗义执言一作家。 D.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不 B.面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点 要发生意外事故。 奴颜媚骨，表现了凛然正气。 同步刺练九年级语文（全一册)】 一冲天 C.读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护，包括一 明园在哭泣，在流血，在控诉」 片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居，都尽可 D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它 能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的 让我们永远铭记历史，勿忘国耻。 情感记忆。 ④有缺，点不是不可以批评，我们一贯的主张 综合提升 是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们 ◆课外阅读 一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做 (耀华中学阶段测)阅读（传统文化须敬畏》一文， 的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣 的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘 完成下面小题。 传统文化须敬畏 扬其高贵的精神品格，以此丰富我们的时代精 ①前不久，有两件事情引起格外关注。先是 神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一 孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带， 个侧面表明那些打着“创意”“文化”的旗号对古 成为商家推出的衣服品牌的“代言人”：再是韩国 人的所谓“开发”，除了急功近利的、赤裸裸的商 有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件 业的利用之外还能给人什么样的启示与教益 事虽都有些可笑，却也促使我们反思自己对待传 呢？一个不尊古人和传统的民族，不可能是健康 统文化的态度。 的民族，也不可能赢得尊重。在全球化背景下， ②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民 不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国 族的身份证明，是雏系国家统一和民族团结的精 “抢走”的可能。 神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同 ⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事 精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉， 情。庞朴认为：“传统不是可以逐气温而穿脱的 是中华民族生生不息的不竭动力，中国之所以 外衣，甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质 成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有 表皮…它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非 的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化谁打算自戕或自焚。”既然不能像包狱一样一丢 具有顽强的生命力与内在的活力。 了之，就不如好好地对待它，改造它，变化它，更 ③可是，长期以来我们对传统文化确乎不怎新它，注入新的精神与血液，让它焕发神采，激发 么客气。发生于20世纪的“文化大革命”，曾使它的活力，清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为 得中国传统文化元气大伤。固然，传统文化有不现代化服务。当年梁启超曾说：“我希望我们可 容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的封建专爱的青年，第一步，要人人存一个尊重爱护本国 制思想，纲常名教和等级尊卑观念，它的保守拘文化的诚意：第二步，要用那西洋人研究学问的 泥、僵化固执、不善开拓，应对中国近代以来的落方法去研究他，得他的真相；第三步，把自己的文 后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的化综合起来，还拿别人的补助他，叫他起一种化 文化是完美无缺、无懈可击的？又有哪个民族对合作用，成了一个斯文化系统：第四步，把这斯系 自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？相反，我们统往外扩充，叫人类全体都得着他好处。” 一冲天 第二单元 ⑥文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心时间归国成潮。这是一个国家媚起于世界舞台 的照料和培育。全球化时代，民族文化正在遭受 的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实 严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自外部，而 力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸 是文明传承者的随意亵渎与践踏。 附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出 (摘自《人民日报》，有删节)众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉 7.下列对文章中心论点概括最恰当的一项是 得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国 变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留 A.对传统文化的态度 学生数量也在迅猛增加。 B.传统文化须敬畏 材料二：“归国潮”经历三段式发展期 C.传统文化需要精心的照顾和培育。 装（回流率》 D.人人存一种尊重爱护本国文化的诚意。 N5.4 7937179 8.下列说法不正确的一项是 ( A.第①段中画线句子运用举例论证是为了引 7297.35g 出对待传统文化的态度。 29306 B第②段运用道理论证是为了论证传统文化 2005200620072008200920102011201220132014201520162017(午份) 的崇高地位和重要作用。 材料三：国家重点项目学科带头人中，超过 C.第③段运用举例和对比论证是为了阐述我 七成是有留学背景的“海归”。量子物理学家潘 们对待传统文化的错误态度。 建伟与高徒陈宇翻、陆朝阳先后回国，他们组建 D.第⑥段画线句子点明传统文化受到致命伤 了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。 害是因为文化传承者的随意亵读与践踏。 10.下列表述不符合以上材料内容的一项是 9.下列对文本分析不正确的一项是 ( A.“取其精华，去其糟粕”是我们对待传统文 A.近几年，80%左右的留学生归国，促使来 化的正确态度。 华求学的海外留学生数量迅猛增加。 B.因为传统文化资源有被他国抢走的可能，所 B.我国政治、经济和市场强大的综合实力是 以我们必须传承和保护所有的传统文化。 形成留学生“归国潮”的主要原因、 C.那些打着“创意”“文化”旗号对古人的所谓 C,众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”， “开发”的急功近利、赤裸裸的商业行为要 希望回到国内，为祖国发展做贡献。 从严处理。 D.潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞 D.文章结尾再次强调正确对待传统文化的重 台的“磁场效应”的一种具体表现。 要性，深化了文章主题。 11.阅读材料二，请分别概括“归国潮”三个阶段 综合实践 “回流率”的特点。 河北区期未)阅读下列材料，回答10~11题。 材料一：2014年初，一封习近平总书记给全 体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一