第一单元 第二章 认识细胞 复习导学-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步练测（人教版）

生物七年级上册[RJ版 第一单元第二章复习导学 X知识清单 基础巩围 显微镜的使用步骤：对光调节→调焦观察 学习使用显微镜 显微镜的放大倍数 放大倍数的乘积 装片 玻片标本分类切片 涂片 擦：用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：在载玻片中央滴一滴 洋葱鳞片叶 撕：用镊子 小块透明的洋葱鳞片叶 表皮 内表皮细胞展：把撕下的内表皮在载玻片上的水滴中 临时装片的 盖：用镊子夹起 使它的 先接触载玻片上的 植物细胞 制作步骤 然后 放下 染（吸）：在盖玻片的一侧滴1~2滴 ,用吸水纸从盖玻片的另 侧吸引，使染液浸润标本的全部 细胞壁：起 和 作用 :在显微镜下不易看清楚 :透明的胶状物，能缓缓流动 植物细胞的 :近似球形 认识细胞 基本结构 液泡：内有 ,溶解着多种物质 :植物的绿色部分，能进行光合作用，把光能转化成化学能 :存在于细胞质中，把化学能释放出来 擦：用洁净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：在载玻片的中央滴一滴 刮：漱口后，用 在自己的口腔 轻刮几下 口腔上皮 涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的 中，轻轻 细胞临时 装片的制 几下 盖：用镊子夹起 ,使它的 先接触载玻片上的 作步骤 然后 放下 动物细胞 染（吸）：在盖玻片的一侧滴1~2滴 ,用吸水纸从盖玻片的另一 侧吸引，使染液浸润标本的全部 动物细胞的结构： 是构成生物体的基本单位 有机物：含 元素，如 和 细胞中的物质 无机物：不含 元素，如 和 细胞的生活细胞膜：控制 细胞中的能量： 是细胞中的能量转换器 细胞核：控制着生物的 和 ,细胞的控制中心 718 第一单元生物和细胞 沁考点整合升华 企面过关 整合之一 显微镜的结构及使用 厂。名师点睛 1.物像偏移时的调节：可以简记为“往哪偏，向哪移”。例如：物像在视野的右上方，应把玻片 向右上方移动才能到达视野的中央。但是需要注意的是，如果视野中的物像是环流移动的，则方 向不变。 2.将低倍镜转换成高倍镜的操作步骤：将装片移至视野中央→转换物镜→调节反光镜→转动 细准焦螺旋。 3.将低倍镜换成高倍镜后，视野内的变化：①视野范围变小，细胞数目减少：②细胞体积变大： ③视野变暗。 4.判断显微镜下物像的方法：与实际相比，在显微镜下看到的是上下、左右颠倒的像。要认识 被观察标本实际的形状，可将书本或试卷旋转180°，看到的即是标本实际的形状 5.判断视野中污点的位置：显微镜中的污点一般存在于物镜、目镜或者玻片上。移动相应的 结构，如果污点随着移动，则表明该污点存在于此结构上。例如，移动目镜，视野中的污点随之移 动，则污点在目镜上。 6.区分细胞和气泡：用显微镜观察细胞时，细胞有细胞膜、细胞质、细胞核之分，形态多样：气 泡呈圆形，边缘是黑色的且较粗，大小不一，里面一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形 或移动。 例1如图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确 的是 () 较 暗 内 A.要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 B.要使视野甲变为视野丁，应调节转换器 C.要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D.按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 整合之三制作并观察动植物细胞临时装片 厂。名师点睛 1.制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”与“人的口腔上皮细胞临时装片”实验的比较 内容 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 人的口腔上皮细胞临时装片 载玻片上所滴液体 清水 生理盐水（维持口腔上皮细胞的正常形态） 不同点 取材方法 撕取 刮取 防止细胞重叠的方法 展平 轻涂几下 相同点 擦，盖，染等步骤相同 197 生物七年级上册[R版 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片用到两种液体：清水和稀碘液。制作人的口腔上皮细 胞临时装片用到三种液体：凉开水、0.9%生理盐水、稀碘液。 3.制作彩椒外表皮细胞临时装片、番茄果肉细胞临时装片、黑藻叶片细胞临时装片时不用染色。 4.染色最深的结构是细胞核。 例2制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴的分 别是生理盐水、清水，虽然液体不同，但是其作用都是为了 ( A.杀死细胞 B.减慢细胞运动 C.维持细胞形态 D.分散细胞 整合之目细胞的结构和生活 「。名师点晴 1.动植物细胞基本结构的比较 比较项目 动物细胞 植物细胞 不同点 没有细胞壁、叶绿体、液泡 有细胞壁、液泡，绿色部分细胞有叶绿体 相同点 有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒休 2.克隆动物的性状与提供细胞核的亲本的性状表现相同，因为细胞核控制着生物的发育和遗 传，是细胞生命活动的控制中心。 3.细胞膜控制物质进出具有选择性。能让细胞生活需要的物质进入细胞，把有些物质挡在外 面，并且细胞不需要的或者有害的物质会通过细胞膜排出。 4.植物的花、叶、果实、皮等往往呈现出各种各样的颜色，这与植物自身内部的天然色素有关。 植物色素包括脂溶性的叶绿体色素和水溶性的细胞液色素，前者存在于叶绿体，与光合作用有关， 如叶绿素：后者存在于液泡中，与花朵的颜色有关。 例3研究拟南芥的耐盐性需提取其DNA。如图为拟南芥的细胞结构示意图，其DNA主要 存在于 A.① B.② C.③ D.④ 例4下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是 A.细胞中的物质分为无机物和有机物 B.糖类属于有机物 C.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起重要作用 D.细胞所需要的物质可随意进出细胞 「。知识辨析 1.叶绿体和线粒体 叶绿体：叶绿体存在于植物细胞的绿色部分，可将光能转化成化学能，并将化学能储存在它所 制造的有机物中。 线粒体：线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。 它能将细胞中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 2.细胞核和DNA 细胞核上有容易被碱性染料染成深色的物质，叫作染色体。染色体由DNA和蛋白质构成。 DNA是主要的遗传物质，有指导生物发有的全部信息。细胞核、染色体和DNA的关系为：细胞 核>染色体>DNA。 720 第一单元生物和细胞 例5下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 () A.植物细胞中有叶绿体，没有线粒体 B.植物细胞都有叶绿体和线粒体 C.植物细胞和动物细胞都有线粒体，但动物细胞没有叶绿体 D.植物细胞和动物细胞都有叶绿体和线粒体 厂。易错字辨析 1.镜座和镜坐：“镜座”是显微镜最下面的部分，起稳定镜身的作用。“座”在这里指器物的基 础部分或托底的部件。“坐”是动词，一般指坐下。 2.镜臂和镜壁：“镜臂”是连接镜座与镜筒的支撑部分，是取放显微镜时手握的部位。“臂”在 这里是指机械上像臂的部分。“壁”一般指墙、壁垒。 3.液泡和叶泡：“液泡”是普遍存在于植物细胞中的一种细胞器，里面有细胞液。“液”指液体。 “叶”指叶片，是植物的一种营养器官。 4线粒体和细粒体、叶绿体和线绿体：“线粒体”是存在于细胞中的一种能量转换器。光学显 微镜下线粒体呈线状颗粒。“线”与“细”，“粒”与“绿”读音相近，容易写成“细粒体”或“线绿体”，书 写过程中要留心。 5.细胞壁和细胞璧：“细胞壁”是细胞外一层较厚的壁。“壁”在这里是指物体或生物器官上作 用像墙的部分。“璧”下面的部首为“玉”，指玉器。 6.碘液和澳液：“碘液”指含有碘化钾的溶液。“洪”的部首为“氵”，读作(tiǎ)，污浊、肮脏的 意思。 注：黑色字体为正确写法。 「。巩固提高 1.我们吃的西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜细胞中哪个结构里含有较多的糖分？ A.液泡 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 2.在实验课上，小晨在载玻片上写了“2019”，用显微镜观察看到的物像是 A.el0s B.2019 C.6103 D.S0Ia 3.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形转换成图乙，载玻片的移动方向和 视野内的明暗变化分别是 A.左下方：变亮 B.左上方：变暗 C.右下方；变亮 D.右上方：变暗 21 生物七年级上册[R版 4.下列关于显微镜操作的叙述，错误的是 () A.单目显微镜和双目显微镜都可以通过调节细准焦螺旋使观察到的物像更清晰 B.对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野 C.双目显微镜需要用光源调节旋钮来调节视野亮度 D.数码显微镜的操作步骤与单目显微镜操作步骤一样 5.下列关于下图A、B两个细胞结构和功能的叙述，不正确的是 A细 B细腿 A①具有保护和支持细胞的作用 B.②具有控制物质进出细胞的作用 C.A、B两个细胞中只有⑤一种能量转换器 D.细胞内物质和能量的变化，都和④密不可分 6.将变形虫分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团。分割后2至3小时内， 向无核的细胞质中植入一个新的细胞核，它恢复正常生命活动（如下图），这说明细胞核() 产生新的变形业 有核部分生长 变形虫 分到 核部分 女产生奢的变形水 植人新细胞核 死亡 A.能控制细胞内外物质的交换 B.能为细胞生命活动提供能量 C.能为细胞生命活动提供营养物质 D.对细胞的生命活动起控制作用 7,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是() ① A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.②可能是由于盖盖玻片操作不规范引起的 C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 722 第一单元生物和细胞 8.中国科学院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中寻找答案。”下图是动 植物细胞结构模式图，以及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请 据图回答问题： 2 图 图 图 图四网 (1)图一、图二中，图 表示植物细胞。 (2)细胞的控制中心是 (填序号)，其内含有遗传物质。 (3)切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ 中。 (4)图三、图四中，你认为 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应 (5)如果要想更清楚地观察图四中的细胞核、液泡等，应凋节显微镜的 螺旋。 (6)植物细胞最外层较厚，对细胞起支特和保护作用，这层结构叫 (7)若小明选用的目镜为16×，物镜为10×，则细胞被放大了 倍。此时能观察到人的口 腔上皮细胞具有 、细胞质和细胞核。 9.学习了《细胞的生活》一节后，小明同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验探究 活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，请你帮助他完成实验： 实验材料：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。 实验设计： 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？ (1)作出假设： (2)实验方案： ①取 的大烧杯，编号为甲、乙： ②在甲、乙两个烧杯中加入 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用 加热，直 到沸腾，乙烧杯 ,留作对照： ③把 的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中； ④观察两个烧杯中颜色的变化 (3)现象分析：甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水没有变成红色。推测其中的原因： (4)实验结论：活细胞的细胞膜 237参考答案 同步学练测部分 第一单元生物和细胞 第一章认识生物 第一节税察边环境中的生物 易错判厮× 例1D例2D 基醚达标 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8C 9.D 10.(1①2达G通5边(2面②的①边① 11.(1》旄察梨微镜测量《计划前心 学科互通A 第二节生物的特征 易结判唐1×法，×3×名 例C 基位达标 1C 2.D 3 D 4.D 5.A 6.C 7.B 8A 9,D 10.B1L.C 12口薛.树.将.人，马(2)能对外界刺救作出反园 生活省褒营养生长和紧殖遗传 学科互通C 第一单元第一章复习导学 知识清单 现察目的观多对象观察记录现察站果细图背养 手吸外界刺重作出反应生长发育紫精遗传变异 体内产生的皮物 考点整合升华 倒IC倒2C例3B倒4B 巩图提离 LC2.D.CLA三.D.C 7.日》生长(2)繁殖3)对外界裤邀作出反应(44 第二章认识细胞 第·节学习使用显省镜 易储判断1√之.× 倒D 基硅达标 用围核领患浅叶绿体线粒体炒有生用北水无围 1D2Aa,A1B点D发C7.B盒B9.D 牙签内侧继上生理业水徐抹虚玻片一边水满 10.D 援液组图质细组酸核线粒体 1山1)反光镜回面《2)度免物镜与玻片标本相碳婉 糖类脂质蛋白质核酸碳水无机盐物质的进出 38①(4》右下方45)[]翔准焦银键 时绿体线税体生长发有意传 1之()④低倍(2)反光能第小3)物板(4四 考点整合开华 ()更境不刺放大督数的放大镜 制1D解2C例3C例4D例5C 学科互通D 巩图提高 第二节植物相图 L,A多C3.D4.Di.C6D7.D 期结判断1/2.×发× 8.(1D一(2(3L①]液(4)图四气泡玻片 奥 -洲先接触水滴·然后缓暖收下(5》罐准灿()细跑壁 基健法标 (7)10细韵眼 1.D2C3A4.C5A在A1.BH.A且B .(们)店细胞的闺附膜具有（或不具有）控刚物质进出的 10.C ILC 功能(2)①两个相间等量国精灯不进行处理等 12(1)清水(2)寿免普玻片下产生气泡.影响观联 量相同（③）甲烧杯中的莞菜闺园膜被破坏，乙烧杯中的莫菜铜 3[①用图枝(4)儿]摆指授《[⊙减海 飘完好(4)具有控制物质进出的功能 第：背动物细聪 易错判题1，/二，× 第三章从细胞到生物体 例1A例2B 第一节细胞通过分裂产生新翻胞 基碑达标 易错判断L,×之× 1.B 2.A 3.D 4.D 5B 6 B 7.BB 9.C 例 10,C 基硅达标 1山1)印叶绿体礼泡〔2)组盥膜罪枚籍自缓 )演脑壁保护和支持 L.B 2.A B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 1远.D 12(1)生理描水清水2)气施(3)展平(4叶绿体 11.(1)心]雕胞核[@]细型质[①]韩底膜《2)染色 活学活用D 第四节卸图的生活 体[ONA(8)相月(4c-b 易结判每1.√3× 学科互通D 例1A例2B 第二节动物体的结构层次 基健达标 得错判断L.×2× LC 2.C &D LA 5C 6B 7.D A 9 例A 10. 基陆达标 11,(1)甲(？)细湿现能数核组胞质43)儿A组鞋攀 LC 2C S.A 4.C 5.D 6.D 7.D R.A 9.D [E叶绿体44[C]额粒核(6B相型限尼定LF]藏 10.A 泡御胞液 1山.(1山分裂染色体分化组织2E①门上皮组识 12(1)不是(2)母羊〔3)书领胞核是墙传的校制中心： 神经肌肉组织《3)器宜菜流4》御密·组织+器官·暴 帽取核■含有遗构物质：能够传设遗传信息4)细幽核是速传 统·人体 韵控制中心 活学活用C 学科互通C 第三节植物体的结构次 易错判断L.×之×豆× 第一单元第二章复习导学 例1D倒2D 知识清单 基径达标 日镜物镜诊布请水新取内展平型敲片 L.C 2.A 8.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D 一边水药缓缓确液保护支持泪胞喜细胞面 10.D1L.D 土物七数级上加[U】1门