河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

灵宝市2024-2025学年下期期中学情调研 七年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1．本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分100分，考试时间为60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2．闭卷考试。 3．答题前请将答题卡密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。每小题后所列的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应的位置上） 1. 588年，杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（ ） A. 夺取了北周政权，建立隋朝 B. 结束了长期分裂，统一全国 C. 夺取了陈朝政权，建立隋朝 D. 击败了东西突厥，控制西域 2. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此，工作人员应该搜集哪座城市的相关史料 （ ） A. 西安 B. 洛阳 C. 北京 D. 杭州 3. 下表所示为对某一历史人物进行研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的是（ ） 以民为本，与民休息 虚心纳谏，重用魏征 发展科举，增加科目 制定法律，减省刑罚 A. 唐高祖 B. 唐高宗 C. 唐太宗 D. 武则天 4. 下图是唐太宗时期三省六部制的树状结构图，空格中应该填写的是（ ） A. 秘书省 B. 尚书省 C. 内史省 D. 内侍省 5. 我国是茶的故乡和世界茶文化的发源地。俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”。下列朝代饮茶之风盛行最早是在（ ） A. 隋朝 B. 元朝 C. 宋朝 D. 唐朝 6. “善用人才是国运昌盛的重要原因之一”，下列为开元盛世作出突出贡献，被誉为“救时宰相”的是（ ） A 房玄龄 B. 姚崇 C. 杜如晦 D. 魏征 7. 唐玄宗天宝年间，身兼三镇节度使的安禄山拥兵20万，而中央兵力却不满8万。这反映了当时唐朝 A. 边镇社会秩序保持稳定 B. 出现了外重内轻的局面 C. 民族间交融进一步发展 D. 启用少数民族首领为官 8. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状，如图所示，那么A处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 朱温建立后梁 D. 五代十国 9. 下图两位历史人物的对外文化交流充分体现了唐朝的开阔胸怀。下列内容属于两人共同之处的有（ ） ①是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 10. 新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的医学等科技成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了（ ） A. 唐朝文化的优越 B. 朝鲜文化的独特 C. 文化交流的双向性 D. 民族交流的重要性 11. 唐朝时，面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位受到挑战，率先提出复兴儒学的是（ ） A. 白居易 B. 韩愈 C. 鉴真 D. 唐高宗 12. 七年级（2）班同学们开展项目化学习，下面是他们展示的汇报内容。由此可知，他们研究的主题是（ ） 主题：_____________ 欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格 A. 民族交流，开放包容 B. 经济繁荣，贸易繁盛 C. 多彩文艺，华彩复现 D. 世界枢纽，万国来朝 13. 七年级（1）班同学准备开办历史人物故事分享会，以下是小陈同学收集的材料，由此判断他要讲述的历史人物是（ ） 1．黄袍加身 2．陈桥兵变 3．杯酒释兵权 A. 秦始皇 B. 李渊 C. 杨坚 D. 赵匡胤 14. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 重文轻武的治国政策 B. 社会阶层的流动加强 C. 民族政权并立的格局 D. 印刷术取得重大突破 15. 下图为北宋时期的时局图。它反映出辽、北宋、西夏时期的政治特点是（ ） A. 地方军阀割据 B. 南北政权对峙 C. 民族政权并立 D. 战乱长期不息 16. 从下侧《两宋与辽、西夏、金战和简况表》中可以看出（ ） 政权 较大规模交战时间 和平时间 北宋与辽 960-1004约44年 100多年 北宋与西夏 1038-1044,约6年 100多年 南宋与金 1127-1141,约14年 近100年 合计 约70年 约300多年 A. 频繁战争给各民族带来灾难 B. 民族交融促进民族共同繁荣 C. 总体看战争的时间多于和平的时间 D. 和平交往是民族关系的主流 17. 1262年忽必烈任命赵璧“行中书省事于山东”，讨伐叛乱的李璮；1274年因伐宋设置荆湖行省，由伯颜以中书左丞相领行省事。由此可见，元朝设置行省的最初目的是（ ） A. 有效管理辽阔的疆域 B. 适应军事进攻的需要 C. 促进各民族之间交融 D. 加强中央对地方控制 18. 我国自古就是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。图中？处应填写的民族是（ ） A. 吐蕃 B. 匈奴 C. 突厥 D. 回族 19. ______时，江南棉纺织业发达，棉布逐渐代替了麻布，成为人们主要的衣被原料（ ） A. 元朝 B. 唐朝 C. 隋朝 D. 汉朝 20. 下面示意图反映的是我国古代经济重心南移直至完成的过程，图中①处为（ ） A. 隋朝 B. 南宋 C. 唐朝 D. 元朝 二、非选择题（60分） 21. 博物馆拟举办“中国古代经济发展”专题展，请你参与完成这项任务。 任务一：第一小组同学就下述文物，协助工作人员布展 材料一 ①唐三彩骑驼乐舞俑 ②唐代壁画《雨中耕作图》 ③宋朝铺号商标广告铜版拓片 ④唐朝耕地工具______ ⑤山西法门寺地宫出土的秘色瓷 ⑥唐朝筒车______（用途） 博物馆三大展区： 农业展区 前言：农业是国之根本，农业生产的发展有利于社会的稳定。 选取文物：______ 手工业展区 前言：手工业行业多，技术高超，为商业发展提供了丰富的商品，反映了时代风貌。 选取文物：______ 商业展区 前言：商业繁荣，纸币的使用、市坊界限的打破等都有利于社会经济的活跃。 选取文物：______ （1）④横线处应填______⑥横线处应填______。在此基础上，将材料一中的文物序号填写到上列对应的博物馆展区内。农业展区______手工业展区______商业展区_________⑤_________。（要求填序号，多填不得分） 任务二：第二小组同学就图文资料进行解析 材料二 北宋首都开封的商业街区分布和长安、洛阳明显不同，不再限定在“坊市”之内，而是分布全城，与住宅区混杂，沿街、沿河开设各种店铺。城内还有通宵营业的地方，形成夜市和晓市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成新的商业区。一些相当繁盛的草市更是广泛分布在乡村中。 （2）根据材料二，概括宋代商业贸易的特点。说一说商业贸易的兴盛对人们的生产和生活有哪些好处。 任务三：总结收获 （3）根据这次布展经历并结合所学知识，谈谈影响我国古代经济发展的因素有哪些？ 22. 创新是一个国家快速向前发展的灵魂，更是当前国际竞争的关键。阅读下列材料，回答问题。 【交通创新】 材料一 隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2700多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划地加以疏浚（jùn）、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋代大运河开通的目的，并依据材料概括其在较短时间内得以开通的优势。 【制度创新】 材料二 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡录用者由政府委派官职…… ——改编自柏杨《中国人史纲》 （2）根据材料二并结合所学知识，简析科举制选拔官员的标准是什么？科举制实行的意义？ 【工具创新】 材料三 名称 特点 曲辕犁 犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和牲畜 ① 灌溉工具，唐朝时发明，以水流作动力，取水灌田 （3）根据材料三并结合所学知识，说出①的名称。 （4）结合所学知识，归纳隋唐时期的时代特征。通过以上主题探究，谈谈你从中获得的启示。 23. 我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。 材料一 唐朝处理民族关系的史实 ①贞观年间，唐朝先后击败了东、西突厥，加强了对西域的控制。 ②唐玄宗时期，封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 ③唐朝先后设置了安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 ④吐蕃首领松赞干布派人入唐请婚，641年文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、立法、科学技术等方面的书籍。 （1）依据材料一，完成下表。（只填写序号） 唐朝处理民族关系的方式 序号 唐朝处理民族关系的方式 序号 请婚 设置机构管辖 册封少数民族首领 战争 材料二 材料三 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中康政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面，但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互异立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （2）结合所学，将材料二中的A、B处政权名称补充完整；依据材料三，判断材料二图中显示时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于第______种模式。 材料四 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （3）依据材料四并结合所学知识，举例1说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 24. 阅读下列材料，回答问题 材料一 宋代海外贸易图 元朝交通路线图 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一中的两幅图片，指出宋元时期对外交通路线发生的变化。 材料二 到了宋朝，由于陆路交通受阻，海路贸易更加兴盛。在宋朝政府积极招徕、热情接待的政策感召下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多。元朝统治者在宋代海外贸易的基础上，继续执行招徕外商来华贸易的政策。特别是宋元时期，由于航海技术和造船技术的不断改进，我国和各国之间的海外交通更加发达，海外贸易更加频繁。 ——摘编自中海田、张明锋《宋元时期海外交通考析》 （2）根据材料二、分析宋元时期我国海外贸易发展的原因。 材料三 中国宋朝两浙路市舶司签发的（出海）公凭一件，公凭内容如下：今将自己船一只请集水手，欲往日本国转卖回货。自己船一只，纲首李充，艄公林养，杂事庄权，部领吴弟（及船员67人姓名）。 ——摘编自《朝野群载》 （3）根据材料三，概述宋朝海船出海需要向市舶司汇报的事项，体现了宋朝对外贸易管理什么特点？ （4）综上所述，请你谈谈交通在国家发展中的作用（提示：对经济、文化、科技等的作用）。 灵宝市2024-2025学年下期期中学情调研 七年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1．本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分100分，考试时间为60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2．闭卷考试。 3．答题前请将答题卡密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。每小题后所列的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应的位置上） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（60分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 曲辕犁 ②. 灌溉 ③. ④⑥ ④. ①⑤ ⑤. ②③ （2）特点：宋代商业贸易从都城到乡镇，工商业全面繁荣。 好处：商贸兴盛有助于经济发展，方便人们生产生活，安居乐业。 （3）因素：社会安定；科举制扩大；开放的对外贸易政策；教育文化昌盛等。 【22题答案】 【答案】（1） 目的：巩固统治，加强南北交通和经济交流；优势：充分利用已有的天然河道和古运河，分段施工，减少工程量。 （2） 标准：考试成绩（或才能）；意义：打破门第限制，扩大选官范围，促进社会公平，加强中央集权 （3） ①的名称：筒车。 （4） 时代特征：繁荣与开放时代；启示：创新是国家发展的关键，应善于继承和利用前代成果。 【23题答案】 【答案】（1）请婚：④；设置机构管辖：③；册封少数民族首领：②；战争：① （2）A：辽；B：北宋 。 填空：第二。 （3）措施：设澎湖巡检司，加强对台湾的管理；在西藏设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。 【24题答案】 【答案】（1）变化：宋代海外贸易以陆路为主，元朝时期海陆并重，范围更广。 （2）原因：传统陆路交通受阻，政府政策支持，造船业和航海技术的提高。 （3）事项：船只数量、船主、到达地区或国家、船上负责人、船员姓名等。 特点：政府加强对海外贸易的管理。 （4）作用：促进中外经济、文化和科技的交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $