内容正文:
隽新学校2024学年第二学期七年级
学业质量发展期中阶段性训练历史科问卷
满分:90分 时间:60分钟
一、选择题。 (25道小题,每题2分,共50分。)
1、隋朝建有多个粮仓,其中含嘉仓是最大的国家粮仓。经考古发掘,其遗址面积为40多平方米, 有数百个粮窖。窖口径最大的达18米,最深的达12米。这主要反映了隋朝( )
A.结束分裂 B.人口增长 C.轻徭薄赋 D.经济发展
2、隋初,有些家庭的户籍虚报年龄,或老或小,避开丁男(年龄达到国家法定赋税徭役起征标准) 年龄段;有些游手好闲者,逃匿在外。针对这一现象,隋文帝采取的措施是( )
A.统一度量衡 B. 编订户籍 C. 加强中央集权 D. 创立进士科
3、古人诗赞“人生四喜”之一是“金榜题名时”,与“金榜题名”相关的制度正式诞生于( )
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 唐玄宗时期
4、目睹唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊勇敢、刚烈且足智多谋;在后世的《新 唐书》《旧唐书》的记载中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明( )
A. 历史人物性格多变 B. 亲历者的记录一定可信
C. 历史真相没有实证 D. 时代变迁影响人物评价
5、贞观六年(632年),太宗谓侍臣曰:“看古之帝王,有兴有衰,犹朝之有暮,皆为蔽其耳目, 不知时政得失,忠正者不言,邪谄者日进,既不见过,所以至于灭亡。”为此唐太宗( )
A. 轻徭薄赋,重视农业 B. 减轻刑罚,修订法律
C. 中央集权,强化专制 D. 虚心纳谏,从善如流
6、对迁居内地的少数民族,唐太宗奉行“并授官爵,同我百僚,所有部落,爱之如子,与我百姓不 异”。任用蕃人至唐玄宗时达到顶峰,边境节度使大多为胡人。材料反映出唐朝( )
A. 加强了对西域的管理 B. 少数民族杰出人才众多
C. 实行开明的民族政策 D. 依靠少数民族保卫边疆
7、中国历史上有许多大治之年,其中,唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大 理”。“天下大理”的局面被誉为( )
A.文景之治 B.贞观之治
C.开元盛世 D.康乾盛世
8、唐诗中有大量描写自然山川的诗作。从地域上看,神奇秀丽的江南、文化底蕴丰厚的中原、奇峭 险峻的巴蜀、壮美奇异的边地山水风光尽收其中。以王维、孟浩然为代表的山水田园诗人的诗里,
处处体现出诗人们对祖国美好山河的热爱。这些诗作( )
A. 丰富了古代诗歌的体裁 B. 体现出对藩镇割据无比痛恨
C. 反映了唐代经济的繁荣 D. 有利于加强国家认同的观念
9、“天宝元年,应日僧普照辈延,东渡日本。然东海风骤浪高,或船覆……五渡未成。其时僧目盲, 唯志不渝。天宝十二年,竟至日”。材料描述的人物是( )
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 张骞 D. 白居易
10、“辽国号的意思是镔铁,显示它的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大 金吧!”你认为说这段话的人物最有可能是( )
A.耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C.元昊 D.赵构
11、题11图是现藏于北京故宫博物院的唐青釉凤首龙柄壶,其纹饰取材丰富,有流行于希腊的莨苕 纹样,波斯的产物连珠,常见于印度舞人,佛教的象征莲花,中国传统的吉祥物龙凤。多样的装饰 折射出唐朝( )
题11图
A. 边疆巩固 B. 兼容并包 C. 民族和睦 D. 经济繁荣
12、据史料记载:“唐武宗会昌三年,长安城失火,焚毁了多家店铺。”“焚毁了多家店铺”的地 点应该是在( )
A. 宫城 B. 皇城 C. 市 D. 坊
13、五代十国时期,真正敌对的政权是个别,绝大多数政权奉中原王朝正朔,称臣纳贡。在某种程 度上,这就减少了进一步分裂的因素,相反增加了促进国家统一的因素。这反映了( )
A. 藩镇割据导致五代十国局面出现 B. 五代十国时期国家完成统一
C. 五代十国时期蕴含着统一的趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定
14、“陈桥驿很小,陈桥驿名气很大。如果不是宋太祖赵匡胤当年在此率众兵变并取得政权,陈桥 驿也许仅仅是一个黄河渡口。”与陈桥驿的名气紧密相关的历史典故是( )
A. 破釜沉舟 B. 投鞭断流 C. 黄袍加身 D. 杯酒释兵权
15、武则天是学界和社会大众关注和热议的历史人物,墓前的无字碑引得千年评说。最适合刻 在无字碑的是( )
A. 开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展,治宏贞观启开元
C. 调整政策呈开元,沉湎酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风
16、据《辽史太祖纪赞》记载,“辽之先,自出炎帝”。金朝入主中原后,援引“中原即中国”、 “懂礼即中国”,以中国自居。这反映了当时( )
A. 经济重心逐步南移 B. 区域经济交流频繁
C. 对中原文化的认同 D. 边疆地区管辖加强
17、文旅融合唤醒城市记忆。下列可唤醒南宋都城记忆的是( )
A.秦俑故乡,丝路源头 B.繁华汴水,精彩开封
C.六朝古都,金陵风韵 D.千古宋城,梦回临安
18、宋太宗解除节度使的兵权,将禁军掌握在自己手中,不使大权旁落,并选用大量文臣,出 任中央、地方官职,并主持军务。材料反映宋朝实行
A. 崇文抑武政策 B. 文化专制
C. 科举取士制度 D. 对外开放
19、对比归纳法是学习历史的常用方法。小李同学在学习魏晋南北朝历史和辽宋夏金历史时,归纳 了这两个历史时期时代的共同特征。以下归纳的主题正确的是
A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权并立与民族交融
C. 早期国家与社会变革 D. 繁荣与开放的时代
20、第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于 研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( )
A.《 岳飞抗金》历史剧 B. 阎立本的《步辇图》
C.《 资治通鉴》译注本 D. 出土的壁画《契丹人引马图》
21、下列语句中,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是( )
A.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 B.封候非我意,但愿海波平
C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.苏湖熟,天下足
22、时空观念是历史核心素养之一。在下面的时间轴中,①所代表的历史事件是( )
A. 蒙古灭辽 B. 北宋灭亡 C. 元朝建立 D. 元朝统一全国
23、根据下表中的史实,可知哪一地区自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分( )
时期
史实
西汉
归属会稽郡,称夷洲
三国时期
孙权派万人船队到达夷洲
隋朝
隋炀帝派人三赴流求;《隋书》中有对流求的专门记载
元朝
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
A.新疆 B.台湾 C.南海 D.西藏
24、忽必烈时代,宫廷里已经饮茶、吃米饭,蒙古的马奶酒也为汉人所接受。这表明 ( )
A. 统治者生活奢靡 B. 元朝改行汉制 C. 胡汉差异消失 D. 民族交融发展
25、高僧玄奘西行前往天丝、高僧鉴真东渡日本,历经磨难,实现出行的目的。其出行的共同作用 是 ( )
A.加强了边疆管理 B.开凿了丝绸之路
C.促进了文化交流 D.展示了唐朝强盛
二、材料题。
26、(14分)唐诗反映社会生活。阅读材料,回答问题。
材料一
咏史诗.汴水
[唐]胡曾
千里长河一旦开,
亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,
惆怅龙舟更不回。
汴河怀古
[唐]皮日休
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔》
材料三
春望
[唐]杜甫
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
月夜忆舍弟 [唐]杜甫
有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
(1)根据材料一,两首诗都是对我国古代哪一工程的评价?两人的评价有何不同?(4分)
(2)根据材料二指出,该诗人描述的是什么景象?此位诗人被称为什么?(4分)
(3)根据材料三,两首诗歌反映的社会现象与哪一历史事件有关?这一历史事件带来的影响是什 么?(4分)
(4)综合以上材料,谈谈你对唐诗的认识。(2分)
27、(16分)中国古代历朝历代的治国措施各具特点,统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和 国家稳定。阅读材料,回答问题。
材料一 隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使 唐朝国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家 的全面发展。
——费正清《中国:传统与变迁》
材料二 太祖既得天下,召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王范易十姓,兵革不息,苍 生涂地,其何故也?”普曰:“其故非他,节镇(设置节度使的重镇)太重,君弱臣强而已矣。今 所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——摘编自司马光《涑水记闻》
材料三 在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边治理方略以及各种因势而定的 边橙治理方式。
地区 措施 朝代
对新疆地区
对西藏地区
元朝
设置北庭都元帅府等机构管 理西域军政事务。
设立宣慰使司都元帅府掌管 西藏军民事务,还设置地方机 构实行有效管辖。
清朝
平定噶尔丹及大、小和卓分裂 祖国的反动叛乱;设置伊犁将 军进行管辖:妥善安置回归祖 国的土尔扈特部。
中央政府对历代达赖和班进
行册封;设置驻藏大臣进行 管理;颁布《钦定藏内善后章 程》规范管理西藏。
——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出唐朝在制度方面取得什么“突破性进展”。(4分)
(2)根据材料二,指出赵普认为“兵革不息”的原因是什么?请任选“权”“钱”“兵”其中的 两项,结合所学知识,写出宋太祖“欲息天下之兵”所采取的具体措施。(6分)
(3)根据材料三,归纳我国治理边疆的主要方式。(6分)
28、(10分)阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝的对外开放,其表现形式多种多样:中外使节往返、商旅流动、僧侣请益、留学生互派 等等。唐廷不仅采取了诸如任其往来贸易、开放官学等种种优惠措施,将大批商人、学者等吸引进 来,还营造出宽松的环境使他们的才智能得到充分的发挥。
——摘编自周尚兵《唐代对外开放的特征及历史意义》
材料二 宋代同海外的联系比前代更广,海外贸易远达中南半岛、南海诸国、大食诸国、西亚诸国及 高丽、日本;宋代进出口货物的种类、数量比前代更多,进出口货物达410种以上;宋代对外贸易 港口有20余处,设有广州、泉州、明州、杭州、密州5个市舶司。
——摘编自曹中原、刘常青《宋代海外贸易的兴盛及其原因》
(1)根据材料一,概括唐朝对外开放的特点。(4分)
(2)根据材料二,概括宋代海外贸易发达的表现。(4分)
(3)综合上述材料及所学知识,谈谈你从唐宋对外交往的历史中得到的启示。(2分)
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