知识点19（讲义）：说明文-2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习语文知识点清单

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》及江西历年“三校生”对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共27个知识点，每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。 本专题是2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》专题五：现代文阅读。本知识点是说明文。 2026年江西省“三校生”对口升学考试一轮复习语文知识点清单——讲义 专题五 现代文阅读 知识点19 说明文 一、考点解读 关于说明文阅读，考纲中的能力要求为“能阅读一般自然科学类、社会科学类文章，能整体把握文章内容，能筛选概括文章主要信息，理解与把握说明顺序和说明方法”。 二、备考要领 （一）深入研究考纲与真题 考纲明确要求考生具备整体把握文章内容、筛选概括主要信息、理解说明顺序和方法等能力。通过分析近年真题可知，2023 年考查了筛选 “人脑” 与 “电脑” 的优越性、判断说明方法、分析词语表达效果；2022 年则聚焦于文段内容概括与说明方法判断 。这些考情提示考生，在备考时应重点训练信息筛选、方法辨析和语言理解能力，做到有的放矢。​ （二）扎实的文体知识储备 说明对象方面，考生要学会从标题、文中高频词句判断说明对象，并通过题目、段首、关键词句等提炼对象特征。例如，看到《中国园林的风格》，就能初步判断说明对象为中国园林风格，再通过阅读文章，从各段落中提取具体特征。对于说明方法，要熟练掌握举例子、作比较、列数字等常见方法的识别标志与作用。像 “赵州桥全长 50.82 米” 运用列数字，体现说明文准确性；“太平洋比北冰洋大十四倍” 通过作比较，突出太平洋面积广阔 。说明顺序上，依据时间词、空间词、逻辑关系词判断时间、空间、逻辑顺序。语言特点方面，需体会说明文在准确性、严密性、科学性等维度的表现，如 “我国石拱桥几乎到处都有” 中 “几乎” 一词，精准体现了语言的准确性 。​ （三）掌握高效阅读技巧 拿到文章先快速通读，把握说明对象、文章结构和核心内容，构建整体认知框架。解答题目时，根据题干要求，在文中精准定位信息区域，细致研读分析。对于定位到的信息，抓住中心句、关键词，剔除无关信息，归纳提炼要点。例如概括“苏州园林不讲究对称”相关文段，可总结为“通过与传统对称建筑对比，突出苏州园林不对称的独特设计”。最后，灵活运用储备的文体知识解题，如分析句子说明方法、语言特色时，严格依据对应知识要点进行判断和阐述。​ （四）强化练习与总结反思 备考过程中，坚持每天练习真题和高质量模拟题，通过大量练习加深对知识的理解与运用，熟悉各类题型的命题思路和解题方法，提高答题速度和准确率。完成练习后，认真对照答案，逐题分析错题原因，总结答题经验教训。若在说明方法作用分析题频繁出错，就要重新梳理各类说明方法的作用，并针对性地进行专项训练。定期对练习中暴露的薄弱点进行复盘，调整备考策略，补齐知识短板。 三、知识储备 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得相关知识。以说明为主，是区别说明文与其他文体的标志。 （一）说明文分类 1.按说明对象分 （1）事物说明文：说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。如《南州六月荔枝丹》。 （2）事理说明文：说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。如《敬畏自然》。 2.按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等） （1）平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。 （2）生动说明文：又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，以引起读者的阅读兴趣。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在讲解知识的同时，又强调文章的生动性。如《南州六月荔枝丹》就属于科学小品文。 3.按说明体系分 （1）自然科学说明文 所谓自然科学类文章，即科技说明文，主要指研究自然科学及科技发明或发现方面的文章，如环境保护、太空探测、生物进化、人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等。如《大自然的语言》。 （2）社会科学说明文 所谓社会科学类文章，就是用科学的方法，研究与阐述各种社会现象及其发展规律的文章。社会科学方面的发展状况、科研动向和最新科研成果的文章都属于这一类。如《颅脑与肠脑》。 （二）说明顺序 根据说明对象特点，说明文常见说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 。​ 1.时间顺序：按照事物发展过程的先后来介绍某一事物，多用于说明事物的发展演变过程。如《从甲骨文到缩微图书》，依次介绍了文字产生和书籍雏形、正式书籍、现代书籍，体现了书籍演变的时间脉络 。​ 2.空间顺序：按照事物空间存在形式，从外到内、从上到下、从左到右、从前到后、从整体到局部等依次进行说明，常用于说明建筑物、景点等实体事物。如《故宫博物院》，按照空间顺序，从故宫的大门开始，依次介绍各个宫殿的位置和布局 。​ 3.逻辑顺序：依据事物之间或事物内部各部分之间的逻辑关系来安排说明顺序，包括从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从概括到具体、从一般到特殊等。如《大自然的语言》，先介绍物候现象，再深入剖析物候现象背后的原因，遵循从现象到本质的逻辑顺序 。 （三）说明方法 1.下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明叫下定义。 下定义能准确揭示事物的本质，使读者对概念有确切的了解，是科技说明文常用的方法。 2.举例子 通过举出常见实例来说明抽象、复杂的事物或事理。举例子必须让人觉得有真实感。 举例子能够使文章更加具体、更有说服力，更客观地说明事物，使抽象、复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 3.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处做比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。 作用是使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉，使文章的语言形象生动。 4.作比较 （1）说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 （2）利用两种不同事物之间的相似之处做比较，以突出事物的特点。 5. 分类别 将被说明的对象有序地按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 作用是帮助读者掌握特征，使说明内容条理清晰。 6.列数字 为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。 需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的依据。 7.引用 即引用一些与说明对象有关的资料、故事、经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等来补充说明或作为说明的依据。 作用是引出说明对象，或增强文章趣味性，激发读者阅读兴趣等。 8.作诠释 对事物或事理的概念作出解释，或者用词语释义的方法来说明事物或事理的某些特点。 作用是可以把抽象的概念说得更清楚具体。 9.列图表 为了把复杂的事物说清楚，还可以采用列图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观、一目了然地了解事物的特征。 10.摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。这种说明方法和表达方式中的描写要区分开。 （四）说明文语言 体会说明文语言的准确性、生动性 答题方法： 1.解释加点词的意思： ①表推测（可能，也许，大概，大约） “加点词”表示可能、不确定，只是推测的情况，防止绝对化，体现了说明文语言的准确性与严密性。 ②表程度（更，只有，仅，往往，最，比较，通常，当） “加点词”表示这是在与其他事物相对比的情况下得出的结论，体现了说明文语言的准确性与严密性。 ③表范围（当时，目前，有记载） “加点词”限制了范围，排除了其他可能出现的情况，体现了说明文语言的准确性与严密性。 ④表限制（至少，特别，据说，常常，传言，资料表明） “加点词”表示这一说法是不具有科学依据的，没有确凿的证据，体现了说明文语言的准确性与严密性。 答题模板：解释加点词的意思，解释加点词所在句子的意思，体现了说明文语言的准确性与严密性。 2.指出句子中句式的使用和修辞手法的运用： （1）这段话用了（反问句，疑问句，设问句，排比句，否定句），句子大意，突出了说明对象的？？特点，体现了说明文语言的生动性/使得说明更加生动形象。 （2）这句话运用了（比喻，拟人，夸张，排比，顶针，设问），把说明对象比作？？/赋予说明对象？？/突出了说明对象的？？特点，体现了说明文语言的生动性/使得说明更加生动形象。 1.（江西省“三校生”对口升学考试·2023）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①电子计算机真是人类的伟大发明。在运算速度方面，它有着人所无法相比的优越性。最近我国研制成的“银河”巨型计算机，每秒钟能进行10亿次运算，利用它可以解决那些要花费成千上万人的一生才能精确计算的极为复杂的问题。同时，也只有利用计算机才能控制各种快速运动的复杂系统。但是，在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节，这是因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。 ②人脑，大约只有1 500克重，体积只有1 500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。 (节选自戴君惕《人脑与电脑》) 21.根据选文简述“人脑”和“电脑”各自的优势。(4分) 【答案】“人脑”重量轻,体积小，消耗能量低，记忆和思考能力强，具有可靠性。“电脑”运算速度快，精算能力强。 22.选文中运用了哪些说明方法？并举例说明。（6分） 【答案】举例子，如：最近我国研制成的“银河”巨型计算机，每秒钟能进行10亿次运算。做比较，用人脑和电脑进行比较，说明二者的特点。如：目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。列数字。如：人脑,大约只有1 500克重，体积只有1 500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。 23.选文中加点字有什么表达效果？(4分) 【答案】“大约”和“左右”表明数字的不确定性。体现了说明文语言的严谨性和科学性，也体现了科研工作者严谨求实的态度和科学精神。 2.（江西省“三校生”对口升学考试·2022）阅读下面的文段，完成下面小题。 “壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫作片峰。裂片大小疏密、片峰尖平，都因品种而不同。 成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。 (节选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 21.简要概括文段的主要内容。(4分) 【答案】介绍了荔枝的形态以及成熟的荔枝的颜色。 22.文段主要运用了哪些说明方法？(4分) 【答案】作引用、打比方、摹状貌、做诠释。 23.文段中共有四处描写荔枝的诗句，找出并分析表达效果。(6分) 【答案】通过“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”；“飞焰欲红天”；“红云几万重”三处，诗意地说明了荔枝的颜色特点。引用“南州六月荔枝丹”不仅点明了荔枝成熟的时间，也点明了题目。诗句的引用让文章整体的文字表达更加富有诗意。 3.（江西省“三校生”对口升学考试·2021）阅读下面的文段，完成下面小题。 月到中秋分外明 文段(一) 月亮究竟亮到何种程度，要晓得这一点，我们要以地球上所能看到的最明亮的东西即太阳为标准做一个比较。太阳在天顶时在每平方英寸平面上有60万支烛光的亮度。普通用的煤油灯每平方英寸4到8支烛光，蜡烛每平方英寸3到5支烛光，而月亮在天顶时的光度每平方英寸只有113烛光。月亮虽可普照半个地球，但在一定面积上光度甚小，所以我们在月光下看书是模糊不清的。月亮离开天顶愈远，它的光亦愈弱。这有两种原因。第一，太阳或月亮离天顶愈远，则与地平的角度愈小，而地面上每一单位平面所受到的日、月光的多少，是和离地平角度的正弦成正比的。第二，太阳或月亮在天顶时，光线到达地面经过的空气厚度来得少，到了天边时，光线要到达地面，经过的空气层要厚得多。假使在天顶时，月光到达地面所经空气厚度当作1，那么到月亮离开地平30°时，所经过的空气层就要两倍；到10°时，就要5.5倍；到离地平线4°时，所经过空气层的厚度就要达到12.5倍了。所经过的空气层愈厚，被空气所吸收反射的光线亦愈多，到达地面的月光自然愈少，而中秋的月亮，除非在热带的地方，是绝不会到天顶的。 文段(二) 从气候上看来，我国各地在仲冬的时候也比在中秋前后来得明爽。以杭州为例，云量和湿度有下列的比较。根据1928年至1933年的记录，杭州云量在阳历9月为69%，12月为65%；1934年至1935年的记录，杭州绝对湿度，阳历9月为16.8，12月为8.9。 21.选文主要使用了哪些说明方法？(4分） 【答案】列数字、做比较、举例子、引资料。 22.根据选文回答，月亮的亮度与什么有关(回答2个即可)？(4分) 【答案】与其自身与地平的角度；空气层厚度。 23.阅读下列文字并填写表格，然后比较文字说明和表格说明的特点，说说用图表说明有什么好处。(6分) 太阳或月亮在天顶时，光线到达地面经过的空气厚度来得少，到了天边时，光线要到达地面，经过的空气层要厚得多。假使在天顶时，月光到达地面所经空气厚度当作1，那么到月亮离开地平30°时，所经过的空气层就要两倍；到10°时，就要5.5倍；到离地平线4°时，所经过空气层的厚度就要达到12.5倍了。所经过的空气层愈厚，被空气所吸收反射的光线亦愈多，到达地面的月光自然愈少。 月亮与地平角度 空气层厚度(倍数) 4° 10° 30° 90° 结论 【答案】（从上到下依次为）12.5；5.5；2；1；结论：月亮与地平角度越大(0°-90°范围)，所经过的空气层愈薄，被空气所吸收反射的光线亦愈少，到达地面的月光自然愈多。 好处：用图表可使说明内容直观形象，使读者对被说明的内容一目了然。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$