山东省聊城市冠县2024-2025学年六年级下学期7月期末道德与法治试题

回回 设箱台曲：H相二谁卧下俊E成？ 小学道德与法治六年级（下）期末教学质量评价 实搜乐园二 准考在写 道德与法治课上，老师组织同学们观看了一部关于地球环境现状的纪录片，并介绍了联合国“可特铁发展目 生盘水项： 1.容团筒。考生先指府己的姓名、准考正号可项马清能 标”·课后，同学们园绕“我们能为地球做什么”展开了热烈讨论。-2为斯愿，对的选“T”,的的选“℉”。请 2希开恩免须使用2Bn绝填徐且按正确填辣方式填涂： 回回 岛 把1-答案用2B铅笔涂到下而的方框内，否则无效。 面愈惑释团必所使用0,5米国色字迹的签半笔书马， D 当场 回 1.看完纪录片，小明深有感触，决定以后尽量步行或骑自行车上学，或少碳推放.() 辛体工望，笔追川审， 座收号 3.前按思号收序在谷屈目的答国区策内作答，超出答回 田四四 四 ▣ 2小丽认为，地球资源枯竭、环境污染是发达国家选成的，我们发展中国和普通人不酒要承担责任。() 区镇书可的答蜜无效，在乒贫派、试同能上答无效， 3.“可持续发展目标”强调既要满足当代人的需求，又不损善后代人满足其眉求的能力，以下日常行为最符合这一理 .保持卡街请法。不要斯叠、不要源破、弄维。不准使用 ④ 块考口 设改流、修正、副怅刀， K⊙ 念的是()。 m A为了干净方便，使用一次性塑料袋 B.将废旧书本收乘起来卖给回收站 C.夏天把空调温度调得很低，盖着枝子睡觉 实我乐田 4.关于“人类命运共同体”理念的理解，以下说法正确的是()， A它意味着各国之间没有矛盾和竞争 B.它强调全球性问圈需要各国携手合作 六(2)责是学校的“文明班级”，最近，班委们正在策划两项话动：一是响应学校号召，组织同学参与“美画 C.它只适用于经济领域 社区，你我共建”周末志思服务：二是第备一个主题为“世界文明大观园”的班级文化墙展示。12为判断愿，对的 实废乐图二：答案是 运“T”的法F”,请把1-答案用2B阳笔涂到下面的方框内，否则无效。 1m回2四3四4四四 L班长小华认为，参与社区志愿鼠务是公民应尽的班任，也能锻拣实股能力，他积极动员大家报名。() 实践乐园三 2小林觉得周末志思服务占用了休息时间，而且社区环境好坏是物业的事，与自己关系不大，不想参加。( 学枝广描站播报了一则国际新佩：联合国安理会召开会议，讨论如何调解某地区的武装冲突，推动和平进是，同 3在缚备“世界文明大观园”文化埔时，学习委负小类负责收集资料，她应该：（)， 学们对此展开了讨论。1-2为判断愿，对的选“T”,错的选“℉”。请把15答案用2B阳笔涂到下面答案栏的方框内， 否则无效。 人只运用自己图家文化的所彩内客，您略其他文化 1小红说：“战争太可怕了，它让无数人、失去生命。和平才是人类最珍贵的财富。：() B.从多个果道〔如图书馆、权成网站)搜集资料，尊重并客观展示不同文明的特色与贡献 2.小亮认为：“强国用武力解决争端是天经地义的，弱国就应该服从，”() C.为了吸引鼠味，故意夸大甚至编造一些其他文化的所谓“奇闻异事“ 3.联合国在维护世界和平与安全方面发挥着重要作用，以下()是联合目的主要宗旨之一， A帮助强国获得更多领土B.雏护国际和平与安全 C.干涉他图内政 在社区志思服务中，同学们主妥承担清理垃圾、血传垃圾分类的任务，体现了()， 4.中国始终是世界和平的建设者，中国参与国际事务，积极推动解决冲突的方式通常是()， 人关爱自然、保护环坎的贵任意识B.社区建设只是成年人的贵任C.参与公共事务可有可无 A主张使用武力成慢B.坚持和平共处五项原则，個导对话协商C.只关注自身利首 5.作为未来世界的建设者，我们小学生现在可以为推动和平做些什么？() 头段环因一：答米栏 A觉得战争高自己根远，不必关心 B.学习了不回国家的文化，学会单里差异 C.在网络上随意发表对冲突一方的攻击性言论 实践乐圆三：答案烂 5.在布置文化地的过程中，小刚和小强因为选用廓张留片代表非洲文明发生了争执，互不相让，吵了起来。你认为他 1四回2四四3四四田4四回四5四四回 们应该如何沟通解快这个向愿？（请写出两点具体做法） 6.我国和平共处五项眼则的核心内容是什么？（至少写出两项） 绵」页 第？页