内容正文:
2024 学年第一学期隽新学校八年级
学业质量发展期中阶段性训练物理科问卷
满分:90分 时间:60分钟
一、第一部分选择题(每题3分,共30分)
1.下列是估测初三学生的数据,符合实际的是 ( )
A. 身高为 165dm B.每分钟步行 60m
C.教室内上课最舒适的气温为60℃ D.在教室内声速为0m/s
2.编钟是我国瑰宝。如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,则( )
A. M处的响度一定大
B. M处和N处音色相同,频率相同
C. M处、N处振动的幅度必定不同
D. M处每秒振动次数多
3.下列关于声现象的四幅图中,描述正确的是 ( )
噪声监测
53 dB
市环保局
图丁
A.甲图中对着盛有不同水的瓶子吹气,从左往右发出的音调由高变低
B.乙图中抽出罩内空气,听到铃声变小,说明发声体振动减弱
C.丙图中医生用“B超”检查病情,利用的是声可以传递信息
D.丁图中街道上安装噪声监测器,这是从声源处减弱噪声
4. 在东西向直线轨道上的观光车内,小王给小芳连拍两张照片如图所示,则下列描述正确的是( )
A.广州塔相对于车向西运动
B.车向西运动
C.车向东运动
D.车处于静止状态
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5.下表是百米赛跑甲、乙两运动员的成绩,设两人全程都是做匀速直线运动,图中能正确反映两人运动过程v与t关系的图像是 ( )
运动员
百米成绩
甲
10.25s
乙
12.56s
6.如图,某超声波加湿器通过雾化片 的高频振动使得加湿器中的水被抛离水面,产生直径为1-2微米水雾液滴飘逸出来,达到空气加湿的目的,下列说法正确的是( )
A.加湿器中的水变成水雾飘出来,此过程先汽化后液化
B.我们人耳能听见雾化片的高频振动声
C.水雾出来后汽化放热消失不见
D.以上选项都是错误的
7.天气炎热,小王在吃冷饮时观察到一些现象,下列分析正确的是( )
A.将冷饮从冰箱里拿出时,感觉到“粘”手,是凝固造成的
B.包装盒外的霜,是液化造成的
C.冷饮冒“白气”,是升华造成的
D.吃冷饮时感到凉爽,主要是凝华造成的
8.据《家庭教育》报道: “很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历:在陪孩子期末复习时,总会控制不住‘洪荒之力’,时间长了,就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如图所示,下列相关说法中正确的是( )
A.孩子听到爸妈的“激励”,说明声音传递了能量
B.孩子能够听到爸妈的声音,说明爸妈的声音频率高于 20000Hz
C.爸妈运用“狮吼功”,在孩子看来可能是噪声
D.妈妈是“女高音”,说明她声音的振幅更大
9.如图1是金属镓,把10℃的固态镓放入图2的装置进行加热,水的温度恒定为50℃,测得镓温度随时间的变化图象如图3,第8分钟时,镓已完全变成了液态,忽略蒸发,则( )
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A.镓在第14min时必定是气态
B. 镓的熔点为30℃, 凝固点为-30℃
C.由实验数据不能判断镓的沸点为50℃
D.在4~6min内,镓温度不变,不吸热不放热
10.下表是一些物质的凝固点和沸点,请根据数据判断,以下选项中说法都正确的是( )
物质名称
水银
酒精
煤油
乙醚
凝固点/℃
-39
-117
- 80
-114
沸点/℃
357
78
180
35
①常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的
②酒精的凝固点比水银的凝固点高
③标准大气压下, -120℃的乙醚为固态
④可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度
⑤可以使用酒精温度计测量标准大气压下沸水的温度
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①④⑤
二、非选择题 (共60分)
11.甲图铅笔的长度是 cm,乙图停表读数是 S,图丙体温计示数是 ℃。
12.小王在音叉旁边固定好分贝测试仪和示波器,并保持它们的位置和仪器设置不变。小王敲响音叉时,分贝测试仪示数如图1,他接收到来自山崖的回声时,分贝测试仪示数如图2。
(1)分贝测试仪接收到的两个声音 发生变化(选填“音调”或“响度”或“音色”);
(2)如图3中B图是敲响某音叉时声音的波形图,则在同一示波器中发声音调比该音叉高的是图3中 (选填“A” “C” “D”) 图。
13.为了探究冰熔化时温度随时间的变化规律,小红组装了图1的装置,请回答下列问题。
(1)实验中采用“水浴法”加热的好处有:
①能减缓物体升温速度,便于实验现象观测和数据记录;
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②能使物质 。
(2)小红根据什么现象判断冰开始化? 。
(3)该物质在第 5 分钟时,处于 (选填“固态”、 “液态”或“固液共存”)状态。
(4)冰在熔化过程中 (填“吸收”或“放出”)热量。
(5)根据实验数据,小红绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图2所示,冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”),你的判断依据是 。
(6)为了完成上面的实验步骤,小红还设计了一个记录冰的熔化过程中相关数据的表格。
a
b
c
请你根据实验过程分析,表格中a、b、c三处应填的内容a: ,b: ,c:
14.干冰(固态二氧化碳)放入铝罐一段时间后,罐外壁结了一层霜如图1所示。小芳看到干冰变少了,判断干冰升华,而不是先熔化后汽化,她判断的依据是: 。如图2,北方寒冬的早晨,小王家门窗紧闭,窗玻璃上结了层霜,霜出现在窗玻璃的 (选填: “内侧”、 “外侧”、“内外两侧”),此过程需要 (选填“吸热” “放热”)。
15.小杰想将聚酯棉、泡沫、海绵等材料分别装入鞋盒,以比较它们的隔声性能,除了待检测的材料外,能找到的可作为声源的器材有:音叉、手机。
(1)在本实验中适合做声源的是 ;
(2)小杰调整好声源的音量后,将其放在鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想下面两种方案,你认为较好的是 ;理由是
方案 A:站在距离鞋盒一定距离外,比较所听到的声音的响度。
方案B:一边听声音,一边向后退,直到听不到声音为止,比较此处到鞋盒的距离。
(3)收集证据:小杰实验数据记录如下表:
材料种类
聚酯棉
泡沫
海绵
听不见声音时距离声源的距离/m
5.2
24
1.7
以上三种材料,仅从隔音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是 ,隔音墙应用可以在 隔断噪声(选填“声源处”、 “声音传播途中”或“声音接收处”);
(4)上述“方案B”中应用的研究方法和下述哪个例子相同 。 (选填“A”或”B”)
A.根据小球被音叉弹开远近判断音义的振幅大小变化
B.用水波引入声波学习
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16.物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。
(1)实验小组观察到图中 (选填“丙”或“丁”)所示的现象时,说明此时水在沸腾。气泡内是 (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(2)小王同学点燃酒精灯,待水温升至90℃时,每隔1min读出一次温度计示数,并及时记录在以下表格内,如此持续8min后停止了读数。请根据表格中数据,在图戊的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来。
t/ min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
taₓ/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
(3)由实验数据可知,水沸腾时,继续加热,水的温度 (选填“变大”“不变”“变小”)。上述表格显示水的沸点为 ℃。同组同学小红发现她将水加热至沸腾的时间比小王长,原因可能是 。(写出一个即可)
(4)通过学习,小王终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是 (选填“保持大火”或“调为小火”)的道理;
(5)小王给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图13中a图线所示,若其它条件不变,小芳烧杯中的水比小王多,则小芳同学的温度与时间的关系图线正确的是
A. a B. b C. c D. D
17.如图所示是某隧道的交通标志牌,请回答以下问题
(1)如图甲,从标志牌上可以看出,
①4.3m 表示: ②“100”表示:
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③忽略小车的长度,在不违反交通规则的前提下,小车过完隧道至少需要多时间?
(2)如图乙,隧道内超声测速仪对汽车测速的示意图,利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离(s)-时间(t)图像如图丙所示。完成以下小题:
①已知超声波的速度为340m/s,某次检测车速时,传感器发出至接收超声波信号用了0.4s,超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是多少米?
②由图丙可知,该汽车做 (选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。
③根据丙图,计算出汽车在隧道内行驶的速度,并判断汽车是否超速?
④请在图丁中画出与图丙对应的汽车运动的速度(v)-时间 (t)图像。
18.在“测量小车的平均速度”实验中:
(1)物理实验小组设计了如图甲所示的实验,该实验原理是 。
(2)小红想测小车运动过程中BC段的平均速度,于是将小车放在B点,按下秒表并同时让小车从静止开始下滑,当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法 (选填“可行”或“不可行”),理由是 。
(3)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,下列采取的操作可行的是 。
A.适当减小斜面的倾角
B.未熟练使用秒表,直接计时
C.选择精密度低的秒表
D.更换成质量更大的小车
(4)如图乙所示,小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是 (选填“匀速”或“加速”)运动的;小车在斜面上运动2s时的速度为 m/s。
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