1.春-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级语文上册课时作业（统编版2024）

一飞冲天 参考答案 参考答案 第一单元 四季如歌 1春 1.CA.和hehe:B.晕yinyùn:D.养ong nong。 2.D清脆：声齐清亮好听。笛声用“清脆”。清凉：凉而 使人感觉爽快。形容溪水用“清凉”。清香：清淡的香 味。荷花香气扑鼻，可用“清香”。 3.BA.两面对一面，应删掉“否”：C.否定不当，可删掉 “不”；D,缺少主语，应删掉“令”。 4.C“吹面不寒杨柳风”是不完整引用，应把逗号放在 后引号外。 5.朱自清佩弦背影 6.(1)山朗润起来了水涨起来了 (2)花枝招展的 7.B 8.概括文章的主要内容：点明了行文的线索：透露出作 者对桃花的喜爱与珍视：形象生动，富有诗意 9.①色彩缤纷：②繁密茂盛：③芳香怡人：④努力释放生 命的美丽。 10.运用拟人手法，形象地描绘了桃花开得繁密、茂盛的 情景，表现了桃花党相绽放、具有生命活力的特点， 表达了作者对桃花的喜爱之情。 11.我们每一个人都应学会珍惜，学会感恩，学会欣赏： 人与人要和谐相处，共同创造美好的生活 12.(1)示例：旅游观光，走进大自然。身体力行，保护 大自然。 (2)BADC (3)示例：树木拥有绿色，地球才有脉搏。第一单元 四季如歌 1 春 1.下面加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.酝∙ 酿(yùn) 应和∙ (hé) 朗润 ∙ (rùn) 婉∙ 转(wǎn) B.蓑∙ 衣(suō) 嫩∙ 绿(nèn) 黄晕 ∙ (yūn) 眨∙ 眼(zhǎ) C.稀疏∙ (shū) 鸟巢∙ (cháo) 烘 ∙ 托(hōng) 嘹∙ 亮(liáo) D.胳膊∙ (bo) 抖擞∙ (sǒu) 卖弄 ∙ (lòng) 戴笠∙ (lì) 2.(滨海新区期末)依次填入下面文字空缺处的 词语,最恰当的一项是 ( ) 谁不喜欢牛背上笛声的 ,谁不欣 赏房前小溪的 ,谁不赞叹春柳的清 柔,谁不醉心夏荷的 ,岁月的河流中 有多少美好? 唯有一颗鲜活善感的心能捕捉 到美丽的浪花。 A.清香 清脆 清凉 B.清脆 清香 清凉 C.清凉 清香 清脆 D.清脆 清凉 清香 3.下列各句中没有语病的一项是 ( ) A.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段 学生书写的基本要求。 B.春天的菏泽是一个牡丹花姹紫嫣红、游客如 织的好地方。 C.加强中小学生安全教育,是为了防止不再发 生安全事故。 D.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在 草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 4.(南开区期中)下列句子中的标点符号使用不 正确的一项是 ( ) A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都 开满了花赶趟儿。 B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, 散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚 摸着你。 D.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着 的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着 笠的。 阅读《春》,回答各题。 5.《春》的作者是 ,字 。 著有诗文集《踪迹》,散文集《 》 《欧游杂记》《你我》等。 6.默写。 (1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 , , 太阳的脸红起来了。 (2)春天像小姑娘, ,笑 着,走着。 7.(河西区期中)对“红的像火,粉的像霞,白的像 雪”三个句子的顺序不能颠倒的原因的分析, 理解正确的一项是 ( ) A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 B.这三种颜色是和前文的“桃树”“杏树”“梨 树”一一对应的。 C.“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安 排的。 D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安 排的。 ◆课外阅读 (实验中学期中)阅读《一树一树桃花开》一文,完 成下面小题。 一树一树桃花开 杨铁光 ①春天的美,美在一树一树桃花开。 ②在我每天步行上班的途中,有一大片桃树 林,春回大地之时,一树一树的桃花竞相绽放,成 了一片片灿烂的花海,明媚、鲜活、缤纷。我徜徉 在其中,一树繁花,一步美景,赏心悦目,惬意满 怀。微风轻轻拂过,空气清朗而透明,流淌着美 好的气息,全身上下感觉特别的温暖、舒服、熨 帖,仿佛我居住的这座油城都被桃花的清香笼罩 着,像极了纯净美妙的世外桃源。 ③在南方,阳春三月的桃花早已经开了,而 在北方由于春寒,每年四月桃花才竞相绽放。在 桃花盛开的春天,最美的景致是在早晨,天空澄 澈,四野明净。早晨踏着灿烂的阳光到单位上 班,我都要穿过这片吐着馨香的桃树林,每次经 过之时,那铺天盖地而来的桃花,立刻就将你拥 围起来。桃花洁美而不艳丽,花形优雅而又别 致。盛开的,芳香弥漫,半绽的,低眉含羞,含苞 的,翘首枝头。一朵朵桃花争着向上,你不让我, 我不让你,你挨着我,我挤着你,群芳簇拥,密密 集集,一堆堆,一层层,满枝灿烂,溢彩流光,谁都 不输谁的风采,争相展示着自己美丽的容颜。我 仔细端详每一朵桃花,仿佛每一朵花都在微笑 着,仿佛每一朵花都安安静静独守自己的美丽, 仿佛每一朵花都是一首五彩缤纷的抒情诗,仿佛 每一朵花都是诗意绵绵的写意画,仿佛每一朵花 都是我 最 心 仪 的 那 一 朵,感 觉 春 色 娇 媚,岁 月 静好。 ④我与桃花静静地对望着,桃花那白中透红、 丰满红润的风韵入眼入心,流溢萦绕。我把鼻子 贴在花蕊上,猛吸几口,一团浓香,一股清凉,从鼻 翼直坠肺腑,立刻感觉到五脏六腑清爽透亮,如醉 如仙。望着那白如雪、粉如霞的花海,令我顿生 “东风吹开花千树,占断春光唯此花”之感。那一 刻,清风柔柔,花香缕缕,我的心里像撑开了一张 空阔斑斓的帆,鼓满了芳香。绿草迷眼,花团锦 簇,晴天阔日,美妙至极。还有在枝叶间跳来跳去 娇小可爱的鸟儿,圆圆的眼睛,黑黑的小嘴,对着 天空“叽叽喳喳”地唱着清亮悦耳的歌,快乐得不 行。还有那飞来飞去嘤嘤吟唱的蜜蜂,三三两两 在桃花上忙碌着,盘旋着,欢恋着,似乎在交流晨 光的收获和快感,又似乎在商量,是在这里多玩一 会儿,还是赶快去呼唤它们的伙伴。这些可爱的 小精灵们又为桃树林增添了别样的美丽与风韵。 此情此景,有一种纯洁的欢欣和原始的激动在心 底里奔涌,一切的杂念,荡然无存,一切的美好,纷 至沓来,我心里尽是桃花的纯净、桃花的美丽、桃 花的悠然、桃花的神韵。这样的早晨,让我诗情画 意,恬静畅然;这样的一天,让我无限清爽,无限生 机。我想,在这样一个狂热喧嚣的世界里,含情脉 脉,姿态娴雅,通身散发着一种静美的桃花,莫不 就是抚慰人类灵魂的花? ⑤一路走,一路看,一树一树桃花开。漫步 桃花丛中,桃之夭夭,灼灼其华,如云如锦,如堆 如积,我的心被深深震撼了,我的身躯、生命和心 灵,都成了这花香的“俘虏”,就像洗了一次“桃花 浴”似的通体皆畅的“爽”,顿有无限的出尘感。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 飞 冲 天 我真的不愿走过这条小路,我真的想停下来坐一 会儿,甚至想变作一只鸟儿,将家安放在树枝上, 天天生活在桃林里,天天被融融的春色春韵拥抱 着,天天看着那桃花朵朵开的满目春光,那该多 好啊! 这也不正是我们一直向往的生活吗? ⑥一抹朝阳暖了思绪,一树桃花香了心房。 春色正浓,花开正好。一朵花,一朵情;一树花, 一树情;一片花,一片情。那一朵朵、一树树、一 片片五彩缤纷的桃花,就是生活向我们露出的笑 脸,那么,我们的人生不也应该像桃花那样,给世 间留下含蓄、深情、美丽的芳香吗? ⑦正沉思着,忽然间,身后传来了说笑声,不 一会儿两个青春女孩闪现出来,一看这身“石油 红”,我就知道她们是附近采油小站的员工。她 们脚步轻盈,说笑声在花间荡漾,面若桃花的脸 上洋溢着幸福的暖色,额头的长发不时地被春风 吹起,周身充满着春的气息。我笑着与她们打招 呼,她们也礼貌地回敬着,不一会儿,就消失在了 桃花深处。望着她们的背影,不知道是她们的美 丽,还是桃花的美丽,不知道是她们映衬了桃花, 还是桃花点缀了她们,内心涌起一种难以形容的 特别的美好,眼前一片灿烂。我相信,她们一定 是爱美的人。 ⑧人生的意义,在于珍惜有花相伴的日子。 有花相伴的日子,每一个生命都是一朵花,每一 个生命也都是赏花者。 8.文章以“一树一树桃花开”为题有何好处? 9.作者在开头说:“春天的美,美在一树一树桃花 开。”联系全文,你认为桃花的美主要体现在哪 些方面? 10.从修辞的角度赏析第③段画线句的妙处。 11.谈谈你对最后一段含义的理解。 ◆综合实践 12.寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着 春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们 发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活 因四季的变更而显得异常精彩美丽。同学 们,请让我们“感受自然”,让我们迈着轻快的 脚步走进自然,走过四季。 (1)在开展“大自然之旅”活动时,班长已设计 好两项内容,请你再补充两项。 活动一:展示图片,描绘大自然。 活动二:诵读美文,聆听大自然。 活动三: 活动四: (2)历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘,小 明搜集到了一些描绘四季的对联,但碰到 一些问题,请你帮他完成。根据下列对联 所描绘的景物特征,按春夏秋冬排序应是 A.翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池涨藕花香。 B.红点桃花千朵嫩,青描柳色万枝新。 C.梅试朔风舒骥足,雪呈瑞色映芳樽。 D.丹桂香飘赏心悦事,蟾宫月满美景良辰。 (3)因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自 清笔下的春已经失去了昔日的美丽,为了 让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一 则环保公益广告。(不超过15字) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天