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水滴集多成大海,读书集多成学问。 采蜜角 31
专题六 巧 算
我们已经学过了加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分
配律等运算律及一些运算性质,巧妙地运用运算律和运算性质,可以把较复杂的
计算转化为简单的计算,使得计算既对又快。
类型一 小数加法中的巧算
例1 用简便方法计算:10.05+9.99+
9.98。
点拨:通过观察算式可以发现:
算式中的3个数都与10比较接近,可以
把它们都看成10,根据原数比10多或
少几将算式中的数改写为“10+几
”或
“10-几
”的形式,再进行计算。
解答:
运用凑整法计算小数加减法
当小数加减法算式中的每个小数都与
整数接近时,可以把它们分别看成与之最接
近的整数再进行计算,多加的要减去,少加
的要加上。
类型二 有关乘法分配律的巧算
例2 用简便方法计算:20.23×31.5+
563×2.023+202.3×1.22。
点拨:这道题中的三道乘法算式均没有
相同的乘数
,但20.23,2.023,202.3都
由相同的数字组成,可以通过“等积变
形
”,使三道乘法算式都含有相同的乘
数,再运用乘法分配律
进行简便计算。
解答:
运用“等积变形”的方法进行简便计算
计算含有多道乘法算式的小数计算题
时,可以进行必要的、合理的“等积变形”,使
题目能够运用乘法结合律或乘法分配律进
行简便计算。
2 整合提优
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1.
简便计算下面各题。
(1)
15-2.9-2.99-2.999-2.9999-2.99999
(2)
2.79+5.81+4.19+7.21 (3)
6.01-1.56+3.99-3.44
(4)
239×7.2+2.39×280 (5)
0.25×4.75×0.125×320
(6)
6.3×3.5+6.6×6.3-0.63 (7)
3.6×2022-3.5×2023
2.
0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9+99999.9的和的整数部分是多少?
数学(北师版)四年级
83
1 .3 8
× 5 .1 2
2 7 6
1 3 8
6 9 0
7 .0 6 5 6
解析:第1个竖式中,根据得数最后一位上是
6,可知6上面的 里应该填6,6是两个乘
数最后一位上的数字的积的末位数字,所以第
二个乘数最后一位上是2,从而可以补全这个
竖式。又因为乘数中一共有三位小数,所以应
在积中从右向左数出三位,然后在前面点上小
数点。第2个竖式中,第一个乘数百分位上的
数字乘2,积的末位数字是6,由3×2=6,8×
2=16,可得第一个乘数百分位上是3或8。因
为第一个乘数十分位上的3乘2得6,而结果
是7,说明有进位,所以第一个乘数百分位上只
能是8。由结果中的7+8=15,可得第一个乘
数百分位上的数字8乘第二个乘数十分位上
的数字,积的末位数字是8。由8×1=8,8×
6=48,可得第二个乘数十分位上的数字是1
或6。当这个数字是6时,8×6=48,向前一位
进4,两个乘数十分位上的数字相乘是3×6=
18,加上进上来的4是18+4=22,即要在相应
位置上写2并向前一位进2,因为相应位置上
给出的是3,所以6不符合,即第二个乘数十分
位上是1,那么第二个乘数是5.12。根据
38×5是三位数,可得 <2,那么第一
个乘数个位上只能是1,从而可以补全这个竖
式。因为乘数中一共有四位小数,所以应在积
中从右向左数出四位,然后在前面点上小数点。
3.
1 2 5
- 1 2.5
1 1 2.5
爱=1,数=2,学=5或
3 7 5
- 3 7.5
3 3 7.5
爱=3,数=7,学=5 解析:被减数的十分位
上为0,要向个位借1当10,因为10-学=学,
所以学=5;被减数个位上的学=5,被借1后
得4,因为4-数=数或10+4-数=数(不够减
时,向被减数的十位借1),所以数=2或7;因为
差的百位和被减数一样,说明百位没有被借1。
当被减数的十位上为2时,因为2-爱=爱,所
以此时爱=1;当被减数的十位上为7时,被个位
借走了1,因为7-1-爱=爱,所以此时爱=3。
专题六 巧 算
[例题导引]
例1 解答:10.05+9.99+9.98=(10+
0.05)+(10-0.01)+(10-0.02)=10×3+
(0.05-0.01-0.02)=30+0.02=30.02
例2 解答:20.23×31.5+563×2.023+
202.3×1.22=20.23×31.5+56.3×20.23+
附:答案与解析
84
20.23×12.2=20.23×(31.5+56.3+12.2)=
20.23×100=2023
[提优训练]
1.
(1)
15-2.9-2.99-2.999-2.9999-
2.99999=15-(3-0.1)-(3-0.01)-(3-
0.001)-(3-0.0001)-(3-0.00001)=15-
3×5+(0.1+0.01+0.001+0.0001+
0.00001)=0.11111 (2)
2.79+5.81+4.19+
7.21=(2.79+7.21)+(5.81+4.19)=10+
10=20 (3)
6.01-1.56+3.99-3.44=
(6.01+3.99)-(1.56+3.44)=10-5=5
(4)
239×7.2+2.39×280=239×7.2+239×
2.8=239×(7.2+2.8)=239×10=2390
(5)
0.25×4.75×0.125×320=0.25×4.75×
0.125×(4×80)=(0.25×4)×4.75×
(0.125×80)=1×4.75×10=47.5 (6)
6.3×
3.5+6.6×6.3-0.63=6.3×3.5+6.6×
6.3-6.3×0.1=6.3×(3.5+6.6-0.1)=
6.3×10=63 (7)
3.6×2022-3.5×2023=
3.6×2022-3.5×(2022+1)=3.6×2022-
3.5×2022-3.5×1=(3.6-3.5)×2022-
3.5×1=202.2-3.5=198.7
2.
0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9+
99999.9=1+10+100+1000+10000+
100000-0.1×6=111111-0.6=111110.4
和的整数部分是111110 解析:本题可以运用
凑整法使计算简便。
专题七 小数点移动引起小数
大小变化问题
[例题导引]
例1 解答:甲数:135÷(10-1)=15 乙数:
15×10=150
例2 解答:2.4×100×100=24000(平方米)
8.8×100=880(米)
[提优训练]
1.
80×80÷1000÷1000=0.0064(平方米)
80×4÷1000=0.32(米) 2.
乙数:423÷
(10-1)=47 甲数:47×10=470
3.
50-46.75=3.25(元) 3.25×10=
32.5(元) 解析:因为付出50元,找回46.75元,
所以这件物品的错误价格是50-46.75=
3.25(元)。由题意可知,标价是这个错误价格
的10倍,据此解答。
4.
甲数:396÷(10+1)=36 乙数:36×10=
360 解析:由题意可知,当甲、乙两数相等时,
甲数的小数点向右移动了两位,乙数的小数点
向右移动了一位,相当于甲数的小数点向右移
动一位后得到的新数等于乙数,也就是乙数是
甲数的10倍。根据和倍关系即可求解。
专题八 “错中求解”问题
[例题导引]
例1 解答:15.01-(6.41+3.42)=5.18
15.01-(5.18-3.42)=13.25
数学(北师版)四年级