内容正文:
高一年级下学期则未考试膜拟卷
生物学试卷
(75分钟100分)
考试范围:必修2
第I卷(选择题
共48分)
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了分离定律。下列有关叙述正确的是
A.实验中,孟德尔观察到F2的性状分离比恰好为3:1
B.孟德尔假说的核心内容是豌豆产生的雕雄配子数目相等
C.进行测交实验是“假说一演绎法”的演绎推理阶段
D.测交实验结果为1:1,能够说明分离定律的实质
2.在探索DNA是遗传物质的过程中,肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌
的实验发挥了重要作用。下列有关叙述错误的是
A.细菌或病毒作为材料的优点有结构简单、繁殖速度快
B.艾弗里在实验操作过程中的最大困难是如何加入某种有机物
C.赫尔希采用的主要技术手段有噬菌体培养技术、同位素标记技术等
D.两个实验在思路设计上都设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
3.某种昆虫野生型个体的复眼为椭圆形,当该种昆虫X染色体上的16A片段发生重
复时,会形成棒状的复眼(棒眼),如图所示。棒眼昆虫X染色体的这种变化属于
16A
16A16A
野生型
棒眼
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构的变异
D.染色体数目的变异
4.在我国,红豆杉一般分布在亚热带或暖温带的阔叶林中,如江西、云南、浙江、福建等
省份。红豆杉自然生长在海拔1000~1500米处,具有喜阴、耐旱、抗寒的特点,繁
殖方式包括种子繁殖和无性繁殖两种。下列关于红豆杉的叙述,错误的是
A.分布在不同海拔,可能与其遗传多样性有关
B.对不同环境的适应是自然选择的结果
C.种子的扩散使各种群间的遗传差异变小
D.分布在我国的全部红豆杉构成了进化的基本单位
·1·
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5.摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的经典实验之一。下列与该实验相关的叙述,错误
的是
A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部表现为红眼,推测白眼对红眼为隐性
B.F,互交,F2中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测控制红、白眼的基因在X染
色体上
C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红、白眼都各半,结果符合预期
D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,可通过显微镜
观察证明是基因突变所致
6.研究人员对某动物(2n=4)精原细胞甲和乙的核DNA双链全部用2P标记,并在
含1P但不含P的培养液中培养,每个精原细胞都产生了4个子细胞(进行一次完
整的减数分裂或两次有丝分裂)。测定分裂产生的子细胞的染色体总数和被”P标
记的染色体数情况,测定结果如表所示(不考虑变异和细胞异常分裂)。下列叙述正
确的是
子细胞(染色体总数,被2P标记的染色体数)
精原细胞
细胞1
细胞2
细胞3
细胞4
甲
(2,2)
(2,2)
(2,2)
X
乙
(4,2)
(4,2)
(4,0)
Y
A精原细胞甲进行的是减数分裂,X应为(2,0)
B.精原细胞甲进行的是减数分裂,X应为(2,2)
C.精原细胞乙进行的是有丝分裂,Y应为(4,0)
D.精原细胞乙进行的是有丝分裂,Y应为(4,2)
7.在原核细胞和真核细胞内都存在一些环状DNA分子。下列关于这些环状DNA分
子的叙述,正确的是
A.都是细胞内的遗传物质,其上含有等位基因
B.环状双链DNA复制时,两条链均可作为复制的模板
C.都不能与蛋白质结合,也都不能与RNA结合
D.都分布于拟核或染色体中,也都能进行转录
8.生物多样性是协同进化的结果。下列关于进化和生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的
·2·
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C.一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化
D.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
9.某二倍体植物的叶形(宽叶、窄叶)和花色(红花、白花)各由一对等位基因控制。研
究小组用纯合的宽叶白花、窄叶红花植株进行正反交实验,结果F,全为宽叶红花个
体,F,的雌雄个体随机交配,F2中宽叶白花、宽叶红花、窄叶红花的个体数量比约
为1:2:1,F1及F2的每种性状均为雕雄各半。下列叙述错误的是
A.两对等位基因均位于常染色体上
B.控制宽叶的基因和控制红花的基因在同一条染色体上
C只考虑叶形和花色的基因,若不发生变异,则一个F1个体能产生两种类型的配子
D.若F2中出现窄叶白花个体,则可能是形成配子时发生了染色体片段互换
10.有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后
四分体
代,是植物育种的重要手段。六倍体小麦J
单个染色体
和四倍体小麦(每个染色体组有7条染色》
体)有性杂交获得F1,F,自花传粉可得到
少量F2。F1花粉母细胞减数分裂时染色
体的显微照片如图所示。下列有关叙述正
确的是
A.六倍体小麦的根尖细胞内最多含有42条染色体
B.F1含有不成对的染色体,其体细胞中有21条染色体
C.上述有性杂交所得的F1为五倍体,不能产生可育配子
D.F1植株的育性低于亲本,两个亲本有亲缘关系
11.科研人员在对南京明故宫遗址附近的湖泊沉积物样品分析时,发现了水稻型花粉
(直径≥38m)的化石。野生稻具有谷粒细小,芒长,壳硬、脱壳困难,种子的蛋白
质含量虽然高但产量很低,种子的休眠期很长且发芽不整齐等“缺点”。由野生稻
选择、驯化而来的栽培水稻谷粒变大,芒变短甚至无芒,种子没有休眠期,产量高。
下列叙述正确的是
A.水稻型花粉粒化石是研究水稻进化的最直接证据之一
B.野生稻的“缺点”是不利于其适应自然环境的不利变异
C.栽培水稻与野生稻的性状差异显著,说明它们之间存在生殖隔离
D.经过长期选择、驯化,栽培水稻种群的基因频率发生了定向突变
·3·
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12.某种家禽的性别决定方式与鸡的相同,该家禽的正常眼和豁眼是一对相对性状,豁眼性
状由Z染色体上的隐性基因e控制,且W染色体上没有其等位基因。已知某种基因型
的雌禽致死,现有一对家禽杂交,F,中早:=1:2。下列分析不合理的是
A.该家禽种群中,与眼有关的基因型共有3种
B.F,雄性个体中一定有正常限杂合个体
C.F1自由交配,F2中致死基因的基因频率为1/11
D.该对家禽连续自由交配若干代后,E的基因频率越来越高
13.线粒体拥有一套独特的遗传系统,线粒体DNA在进化遗传学方面的应用已成为分子进
化遗传学研究领域的热点之一。下列叙述能支持将线粒体用于生物进化研究的是
A.线粒体基因可编码参与呼吸作用的酶
B.线粒体DNA复制时可能发生突变
C.线粒体存在于各地质年代的生物细胞中
D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖
14.研究人员将1个含14N-DNA的大肠杆菌转移到以5NH,Cl为唯一氮源的培养液
中,培养若干代后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA加热处理,使双螺旋结构
解开,密度梯度离心后试管中出现2种条带,14N条带占1/16,15N条带占15/16。
下列叙述正确的是
A.共培养了4代,其中2个DNA分子含有“N
B.加热处理会破坏DNA分子的空间结构,且不可逆转
C.该实验可用于探究DNA分子的半保留复制方式
D.若将提取的DNA分子进行离心,将出现3种条带
15.生物种群面临致死环境胁迫时能够通过适应性进化摆脱灭绝的命运,这一过程称
线
为进化拯救。下图为某一种群由温和环境到胁迫环境下种群大小的数量变化曲线
图,其中方框内的不同形状表示不同的表型(点越多代表该种群数量越多)。下列
分析错误的是
温和环境
胁迫环境
A图
c.
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A.在温和环境中,A阶段种群中较多个体适应环境生存下来
B.由种群A演变为种群B的过程中,与表型有关的基因的基因频率发生了改变
C,B阶段种群中含有能适应胁迫环境的个体,种群不会灭绝
D.由种群C演变为种群D的一个重要因素可能是发生了突变
16.ACHOO综合征患者面对较强光照时都会打喷嚏,所以又被称作“光反射喷嚏
族”,该病是由基因突变引起的单基因遗传病。家系调查发现,一对患病夫妇生了
一个患病儿子和一个正常女儿。下列有关叙述错误的是
A.ACHOO综合征的致病基因属于常染色体上的显性基因
欧
B.ACHOO综合征在系谱图中往往会出现代代相传的特点
C.ACHOO综合征男性患者的致病基因一定来自他的母亲
D.依据上述材料分析,患病儿子是杂合子的概率为2/3
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(9分)某植物的果形有扁盘形、圆形、长圆形三种,其遗传符合孟德尔遗传规律。
封
回答下列问题:
(1)该植物果形的扁盘形、圆形、长圆形属于相对性状,理由是
(2)以能稳定遗传的该植物品种长圆形果和扁盘形果作为亲本进行杂交,F1均为
扁盘形果。F自交,F2出现性状分离,且表型及比例为扁盘形:圆形:长圆
形=9:6:1。据实验结果可判断,该植物果形的遗传受
对基因的控
制,且遵循
定律。
(3)若果形由两对等位基因(A、a和B、b)控制,则F2中圆形的基因型应为
线
,扁盘形的基因型应为
长圆形的基因型应为
(4)为了验证(2)中的结论,可用长圆形品种植株的花粉给F2植株授粉,单株收获
F2中扁盘形果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观
察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3均表现为扁盘形,
有
的株系F3的表型及比例为扁盘形:圆形=1:1,有
的株
系F3的表型及比例为
18.(10分)谷子是狗尾草经近万年的驯化改良而来的,是我国重要的粮食作物。狗尾
【26·YK·生物学(一)一R一高一下册-GS公W】
草种子小,成熟后易脱落,便于传播,也可减少被鸟类取食,但不利于收获。科研人
员分离了狗尾草的落粒基因SH,图1表示落粒基因SH的部分序列,图2为狗尾
草细胞中与落粒相关的部分代谢过程示意图。请回答下列问题:
字SH蛋白
非模板链5-…AAT CAC TCA3
CAD基因
模板链3'-…TTA GTG AGT…-5
N穴0元w
SH基因部分序列
SH基因
图1
图2
(1)狗尾草种子小且易脱落,可便于传播,也可减少被鸟类取食,但不利于收获。这
说明了适应具有
(2)图2中,SH基因控制合成SH蛋白的过程称为
图2所示
的狗尾草SH基因片段转录形成的mRNA序列为
(3)据图2分析,SH蛋白可通过
进入细胞核,其作用原理是
(4)对比谷子与狗尾草的基因组序列发现,原SH基因中插入了一段855bp的
DNA片段,此变异属于
。
该变异导致其控制合成的蛋白质
异常,进而功能改变。
(5)综合以上信息,用文字和“→”(“→”上分别用“十”或“一”表示促进或抑制作用)
表示SH基因、CAD基因对种子脱落过程的作用机理:
19.(10分)普氏原羚全身黄褐色,臀斑白色,仅雄性有角,现仅分布于我国青海湖周边
地区的草原上。1994年,我国普氏原羚的数量不足300只。近年来,由于采取了
一系列的保护措施,普氏原羚数量持续上升。但它们面临的威胁依然存在,由于道
路和牧场围栏阻隔,普氏原羚被隔离在13个分布区。请回答下列问题:
(1)普氏原羚种群中的全部个体含有的全部基因称为种群的
。道路和牧
场围栏阻隔等将普氏原羚分隔为13个种群,导致种群间的基因交流受阻,这种
现象称为
·6·
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(2)从遗传与进化的角度看,不同分布区的普氏原羚种群处于隔离状态,这对该物
种的延续有什么不利影响?
(3)生物进化的过程实际上是
协同进化的过程。
(4)普氏原羚的有角(B)对无角(b)为显性,在一个雌雄个体数量相等的普氏原羚种
群中,基因型为BB的个体占25%,基因型为bb的个体占45%,则该种群中B的
基因频率是
。这些普氏原羚自由交配,后代中有角个体占
20.(13分)水稻是我国重要的粮食作物,我国有一半以上人口以稻米为主食。某野生
型水稻叶片绿色由基因R控制,科研小组在培育水稻优良品种的过程中,发现两
突变型水稻,突变型甲叶片为黄色,由基因R突变为R1所致,基因R纯合时在幼
苗期致死;突变型乙叶片为黄色,由基因R的另一突变基因R2所致。回答下列
问题:
(1)利用物理、化学等因素处理生物,可以使生物发生基因突变,从而获得新的品
种。通常,基因突变是指
(2)突变型甲连续自交两代,F2成年植株中黄色叶植株占
(3)测序结果表明,突变基因R转录产物编码序列第736位碱基改变,由
5-GACAG3'变为5-GAGAG3',导致第
位氨基酸突变为
从基因控制性状的角度解释突变体叶片变黄的机理:
。
(部分密码子及对应氨基酸:GAG谷
氨酸,AGA精氨酸,GAC天冬氨酸,ACA苏氨酸,CAG谷氨酰胺)
(4)用突变型乙与突变型甲杂交,子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占50%,能否
确定R2是显性突变还是隐性突变?
(填“能”或“不能”),并说明理由:
21.(10分)医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病,但由此而产生的细菌耐药性
问题也需引起重视。某研究小组为探究抗生素a和抗生素b对大肠杆菌的选择作
用,进行了如下实验。请回答下列问题:
(1)细菌耐药性的出现源于
,且发生在使用抗生素
(填“前”或
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“后”)。抗生素的
导致耐药菌比例逐渐升高。
(2)该研究小组设置了分别含有不同浓度的抗生素a和抗生素b的肉汤培养基来
培养大肠杆菌,并测量液体的浑浊度。本实验的自变量是
结果表明抗生素浓度越低,液体越浑浊,说明了
(3)通过上述预实验,可确定两种抗生素对大肠杆菌的最小抑菌浓度。将大肠杆菌
分别转接到其中培养,连续培养三代。将每代培养完的大肠杆菌再转接到含更
高浓度的抗生素和TT℃的培养基中培养,大肠杆菌繁殖过程中的代谢产物能
使含有无色TT℃的培养基显红色,测量并记录抑菌圈的直径,统计结果如图。
弥
4.004
D-抗生素a
3.00
。抗生素b
2.00
1.00
0.00
第一代
第二代
第三代大肠杆菌代数
不同抗生素对大肠杆菌的选择作用
①随着大肠杆菌培养代数的增加,培养基颜色
②由图可知,两种抗生素中,
的抑菌效果较好,
的抑菌效果更
封
稳定,判断的依据是
(4)人类不断研发和使用新的抗生素,导致细菌的耐药性不断提高。根据实验结
果,从维护人类健康的角度出发,请你提出使用抗生素的建议:
线
8
【26·YK·生物学(一)一R一高一下册-GSZW】高一年级下学期期未考试模拟卷
生物学参考答案
1.D解析:实验中,孟德尔观察到F2的性状分离比约为3:1,A项错误;孟德尔假说的核心内
容是豌豆产生雌雄配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,B项错误;进
行测交实验是“假说一演绎法”的实验验证阶段,C项错误;测交实验1:1的结果说明F,产
生了两种配子且比例为1:1,即成对的遗传因子发生了分离,分别进入不同的配子中,能够
说明分离定律的实质,D项正确。
2.B解析:细菌或病毒作为实验材料的优点有个体微小、结构简单、繁殖速度快等,A项正确:
艾弗里在实验操作过程中的最大困难是如何彻底去除细胞中含有的某种物质(如糖类、脂质、
蛋白质等),而不是如何加入某种有机物,B项错误;赫尔希和蔡斯在实验中采用了放射性同
位素标记技术(分别用S或2P标记噬菌体)和噬菌体培养技术(噬菌体侵染大肠杆菌),C项
正确;两个实验在思路设计上都设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应,D项正确。
3.C解析:染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型,该种昆虫X染色体上的
16A片段发生重复时,会形成棒状的复眼(棒眼),该变异属于染色体结构的变异中的重复,C
项符合题意
4.D解析:红豆杉分布在不同海拔,适应多种多样的环境,可能与其遗传多样性有关,A项正
确;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定方向不断进
化,红豆杉对不同环境的适应是自然选择的结果,B项正确:种子的扩散导致种群间互有迁入
和迁出,会引起种群间的遗传差异变小,C项正确:种群是进化的基本单位,生活在一定区域
的同种生物全部个体的集合叫作种群,因此分布在我国的全部红豆杉不叫作种群,D项错误。
5.D解析:白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部表现为红眼,雌雄比例为1:1,推测白眼对红眼
为隐性,A项正确;F1相互交配,F2出现性状分离,雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,雌雄果
蝇的表型不同,推测控制红、白眼的基因在X染色体上,B项正确;设红、白眼由基因A、控
制,F1中雌蝇(XAX)与白眼雄蝇(XaY)杂交,后代出现四种基因型(XAXa:XXa:XAY:
XaY=1:1:1:1),白眼果蝇中雌雄比例为1:1,后代雌雄个体中红、白眼都各半,结果符合
预期,C项正确:白眼雌蝇(XX)与红眼雄蝇(XAY)杂交,后代雄蝇(XaY)全部为白眼,雌蝇
全为红眼(XX),若后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,可能是基因突变所致,但不能通过
显微镜观察证明,D项错误
6.B解析:精原细胞甲进行的是减数分裂,减数分裂I结束后,子细胞中染色体总数为2,被标
记的染色体数为2:减数分裂Ⅱ结束后,每个子细胞中染色体总数均为2,每条染色体上的
DNA分子的一条链都被标记,所以X为(2,2),A项错误,B项正确。精原细胞乙进行的是有
丝分裂,第一次有丝分裂结束后,每个子细胞中的染色体的一个DNA分子的一条链都含
有2P,染色体总数为4;第二次有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,随机移向细胞两极。若一
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【26·YK·生物学-R-高一下册-GSZW】
个子细胞中的染色体总数为4,被标记的染色体数为2,则另一个子细胞中的染色体总数为
4,被标记的染色体数为2;若一个子细胞的染色体总数为4,被标记的染色体数为0,则另一
个子细胞中的染色体总数为4,被标记的染色体数为4,所以Y应为(4,4),C、D两项错误。
7.B解析:环状DNA也是细胞内的遗传物质,其没有和蛋白质结合为染色体,因而均不含等
位基因,A项错误;环状双链DNA复制时,两条脱氧核苷酸链均可作为复制的模板,B项正
确;环状DNA不仅能够复制,而且其中的基因还能控制蛋白质的合成,环状DNA在转录和
复制过程中都需要与相关的酶结合,转录过程中会发生DNA和RNA的结合,即环状DNA
不仅能与蛋白质结合,还能与RNA结合,C项错误;环状DNA不都分布于拟核中,如原核细
胞的细胞质中有小型环状DNA,环状DNA不会分布于染色体中,D项错误
8.C解析:生物多样性的形成是自然选择的结果,因此,生物多样性的丰富程度与自然选择有
关,A项错误;物种之间的协同进化可以通过物种之间的竞争、捕食及相互协助等实现,例如
羚羊和猎豹之间的协同进化就是通过捕食实现的,B项错误;生物与生物之间存在协同进化,
一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化,C项正确:生物多样性包括遗传多样
性、物种多样性、生态系统多样性,故生物多样性的形成不一定是新物种的形成,D项错误。
9.B解析:正反交的结果相同,且F,及F2的每种性状均为雌雄各半,所以两对等位基因都位
于常染色体上,A项正确。F,全为宽叶红花个体,所以宽叶和红花为显性性状。设控制叶形
相关基因为A/a,控制花色相关基因为B/b,则亲代的基因型为AAbb和aaBB,F,的基因型
为AaBb。F2中宽叶白花、宽叶红花、窄叶红花的个体数量比约为1:2:1,所以两对等位基
因在同一对染色体上,且A和b基因在同一条染色体上,a和B基因在同一条染色体上,若不
发生变异,只能产生Ab和B两种配子,B项错误,C项正确。若不发生变异,F2只能有
AAbb、aaBB、AaBb三种基因型,对应性状分别为宽叶白花、窄叶红花、宽叶红花,不存在窄叶
白花(aabb)个体。若形成配子时发生了染色体片段互换,则可能产生ab配子,得到窄叶白花
(aabb)个体,D项正确。
10.D解析:由题中信息可知,六倍体小麦的体细胞中含有7X6=42条染色体,有丝分裂后期
细胞中染色体数目加倍,因此其根尖细胞内最多可含有84条染色体,A项错误。通过显微
照片可知,该细胞含有14个四分体,7条单个染色体。每个四分体是1对同源染色体,14个
四分体是28条染色体,再加上7条单个染色体,故该细胞共有35条染色体,B项错误。题
述有性杂交所得的F,为五倍体,由题中信息可知,F能产生少量可育配子,C项错误。F
体细胞中存在异源染色体,所以同源染色体联会配对时,可能会出现联会紊乱而无法形成正
常配子,故F1的育性低于亲本。由题干信息可知,六倍体小麦和四倍体小麦能够进行有性
杂交获得F1,说明二者有亲缘关系,D项正确
11.A解析:化石是研究生物进化的最直接证据,A项正确:野生稻的“缺点”是对于人类的利
用而言的,并非不利于其适应自然环境,B项错误;栽培水稻与野生稻的性状差异显著,但不
能说明它们之间就存在生殖隔离,C项错误;由题中信息可知,在人工选择的作用下,栽培水
稻种群的基因频率发生了定向改变,但不是定向突变,D项错误。
12.D解析:根据题意分析可知,F,中♀:了=1:2,说明有一半的雌禽死于某种基因型;E、e
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基因位于Z染色体上,雌禽的性染色体组成是ZW,雄禽的性染色体组成是ZZ,后代雌禽中
有一半致死,则亲代雄禽为杂合子(ZZ),所以杂交亲本的基因型组合可能是ZEZXZW
或ZZ×ZW,无论是哪一种情况,F,雄性个体中均有正常眼杂合个体(ZZ);由题干信息
“某种基因型的雌禽致死”可推知,ZW或ZW致死,所以该家禽种群中,与眼有关的基因
型共有3种,A、B两项合理。假如ZW致死,F,雌性个体的基因型为ZW,雄性个体的基
因型及比例为ZZ:ZZ=1:1。F,自由交配,雌性产生配子的种类及比例为Z:W=
1:1,雄性产生配子的种类及比例为Z:Z=3:1。F2中ZW致死,ZZ:ZZ:ZW=
3:1:3,所以致死基因é的基因频率为1/(2×3+2十3)=1/11,假如ZW致死,F2中致死
基因E的基因频率也为1/11,C项合理。假如ZW致死,该对家禽连续自由交配若干代
后,E的基因频率越来越低,D项不合理。
13.B解析:线粒体基因可编码参与呼吸作用的酶,但这不能支持将线粒体用于生物进化研
究,A项不符合题意;线粒体DNA复制时可能发生突变,为生物进化提供原材料,B项符合
题意;地球上最早的生物是细菌,细菌属于原核生物,没有线粒体,C项不符合题意;有丝分
裂是真核细胞的分裂方式,线粒体不能通过有丝分裂的方式增殖,D项不符合题意。
14.A解析:DNA的复制方式为半保留复制,将1个含14N-DNA的大肠杆菌转移到
以5NHCI为唯一氮源的培养液中培养,无论DNA复制多少次,含4N的DNA链均为2
条,根据题干信息“将DNA加热处理,使双螺旋结构解开,密度梯度离心后试管中出现2种
条带,14N条带占1/16”可知,子代DNA链的总数为32条,DNA有16个,因此共培养了4
代,其中2个DNA分子含有4N,A项正确;加热处理使DNA双链解开,破坏的是DNA两
条链之间的氢键,且可以恢复,B项错误;无论DNA是半保留复制还是全保留复制,将DNA
加热处理后进行密度梯度离心,后代出现的条带中均为4N条带占1/16,15N条带占15/16,
因此该实验不可用于探究DNA分子的半保留复制方式,C项错误;DNA的复制方式为半
保留复制,若复制若干代后将子代DNA进行密度梯度离心,将出现中带(5N4N-DNA)和
重带(I5N/5N-DNA)两种条带,D项错误。
15.C解析:由图中信息可知,在温和环境中,A阶段种群中较多个体适应环境生存下来,A项
正确;由种群A演变为种群B的过程中,与表型有关的基因的基因频率发生了改变,适合温
和环境的基因频率降低,适合胁迫环境的基因频率升高,B项正确;生物在自然条件下,数量
减少到维持种群繁衍所需的最小值以下时,种群可能灭绝,C项错误:种群C演变为种群D
的过程中出现了新的表型,可能发生了突变,D项正确。
16.C解析:由题意可知,一对患病夫妇生了一个正常女儿,根据“有中生无为显性”可知,该病
是显性遗传病,由于双亲均患病,但生有正常的女儿,说明该病不是伴性遗传病,则该病由常
染色体上的显性基因控制,A项正确。该病是常染色体显性遗传病,患者在男女中比例大致
相等,且表现出代代相传的特点,男性患者的致病基因可能来自其父亲或母亲,B项正确,C
项错误。该病是常染色体显性遗传病,患病夫妇生了一个正常女儿,用A、表示相关基因,
因此双亲的基因型为Aa,那么他们的患病儿子的基因型及比例为AA:Aa=1:2,所以患
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病儿子是杂合子的概率为2/3,D项正确。
17.(1)扁盘形、圆形、长圆形是该植物的果形这一性状的不同表现类型
(2)两(基因的)自由组合
(3)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB aabb
(4)4/94/9扁盘形:圆形:长圆形=1:2:1(每空1分)
18.(1)相对性(1分)
(2)基因的表达(1分)5'-AAUCACUCA-3'(1分)
(3)核孔(1分)与CAD基因某部位结合抑制其转录(或抑制CAD基因转录)(2分)
(4)基因突变(1分)结构(1分》
(5)SH基因一→CAD基因一→种子脱落(2分)
19.(1)基因库(1分)地理隔离(1分)
(2)不同分布区的普氏原羚种群存在地理隔离,无法进行基因交流,一方面不利于该物种数
量的大量增长,另一方面可能造成生殖隔离,不利于物种的延续(2分)
(3)生物与生物(1分)生物与无机环境(1分)
(4)40%(2分)32%(2分》
20.(1)DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变(2分)
(2)2/5(2分)
(3)246(1分)谷氨酸(1分)基因突变影响与色素形成有关的酶的合成,导致叶片变黄(2分)》
(4)能(1分)若R2是隐性突变,则突变型乙为纯合子,则子代RR2表现为绿色,RR2表现
为黄色,子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占50%;若R2为显性突变,则突变型乙(R,R)与
突变型甲(RR,)杂交,子代的表型及比例应为黄色叶:绿色叶=3:1,与题意不符(4分)
21.(1)基因突变前选择作用
(2)抗生素的浓度和种类两种抗生素对大肠杆菌都有抑制作用,且在一定范围内浓度越
高,抑制作用越明显
(3)①越深(越红)
②抗生素a抗生素b抗生素a的抑菌圈直径大于抗生素b的,抗生素b处理的大肠杆菌
第二代到第三代抑菌圈的减小幅度比抗生素a小
(4)合理使用抗生素,防止滥用抗生素(每空1分)
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