精品解析：江苏省丹阳市2024-2025学年高一下学期期末质量检测历史试题

高一年级期末质量检测试卷·历史 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共 6页，包含选择题（第1题~第20题，共20题）、非选择题（第21题~第23题，共3题）两部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请将自己的姓名、考试号等用黑色0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答非选择题须用黑色0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 一、选择题:本部分包括20题，每题3分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 河南偃师二里头遗址（距今约3800~3500年）的出土文物,其宫殿建筑技术和绿松石镶嵌技法，借鉴于陶寺和龙山等文化，有来自南方的印文硬陶、鸭形壶和海贝，来自西北地区的青铜战斧和环首刀，来自东方的酒器，后石家河文化风格的玉器。这表明（ ） A. 区域文化间的双向交流 B. 奴隶制国家已经出现 C. 早期文明多元一体趋势 D. 中心文化向周边扩展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：夏朝时期（中国）。据材料并结合所学可知，材料反映的是河南偃师二里头遗址的出土文物,融合了陶寺、龙山等文化元素，并包含了来自东南西北不同地区的物品，这并非简单的单向文化传播，而是早期文明多元一体趋势的发展，C项正确；材料仅仅涉及河南偃师二里头遗址的出土文物,融合了陶寺、龙山等文化元素，并包含了来自东南西北不同地区的物品，但未涉及其他地区文化间的借鉴，排除A项；材料主旨是强调河南偃师二里头遗址的出土文物,融合了其他地区的文化元素，没有涉及国家性质的内容，排除B项；材料反映的是周边文化向中心“河南偃师二里头”的汇集，没有涉及河南偃师二里头文化向周边扩展，排除D项。故选C项。 2. 荀子和韩非子都主张“人性恶”，但在如何对待“人性”的问题上看法却不同。荀子认为人性通过教化可以得到改造。韩非子彻底否定教化，提倡以赏罚为要素的“法治”。这说明战国时期（ ） A. 对人性本质认识趋同 B. 不同学派的治国方略存在差异 C. 教化与法治不可调和 D. 不同的人性立场划分学派归属 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料概括可知：材料涉及的是荀子和韩非子都主张“人性恶”，但在具体的管理措施上提出了不同的方法，荀子主张教化、韩非子主张法治，说明作为儒家学派和法家学派在治国方略，国家管理上存在差异，B项正确；材料仅涉及了法家和儒家，不能以此代表当时对人性本质认识的趋同，以偏概全，排除A项；材料未涉及教化和法治的矛盾，无法得出二者不可调和的结论，排除C项；材料涉及的是荀子和韩非子二者的人性立场是相同的，排除D项。故选B项。 3. 如图是中国古代某时期的商业都会分布示意图。据此判断该时期是（ ） A. 唐 B. 宋 C. 元 D. 明 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。据材料并结合所学可知，唐朝时期都城长安，陪都洛阳是重要的商业都会，随着江南经济的发展，扬州、成都、杭州等也成为物产繁富、商业发达的都会，广州是重要的对外贸易港口，图片中商业都会分布于唐朝商业都会发展情况相符，A项正确；图中最北的商业都会是幽州（今北京），而宋朝时期幽州不在宋朝版图内，排除B项；元朝重新开通了大运河，改变了隋唐时迂回曲折的路线，使粮船可以从杭州直通大都（今北京），与图片大运河路线不符，排除C项；明朝时期都城是京师（今北京），东南沿海刘家港作为外贸港口非常发达，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 4. 明朝后期，出现了一批各具特色军事著作，如提出海防战略理论和绘制沿海地图、海防图的《筹海图编》，以练兵、教战、用器、布阵见长的名著《纪校新书》，军事百科全书性著作《武备志》，传播西方火器技术的《西法神机》等。这反映明朝后期（ ） A. 中外科技交流密切 B. 重视培养科技人才 C. 边患危机不断加剧 D. 基本淘汰传统武备 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：明朝后期的中国。根据材料并结合所学知识可知，明代后期，面临倭寇威胁，北部边境战争频繁，欧洲殖民者的寻衅，使得边患危机较为严重，这促使一些有识之士研究军事，提出经武练兵及充实边防海防的许多新鲜观点和有效措施，以应对现实危机，C项正确；受海禁政策的影响，中外交流密切的说法不符合史实，排除A项；受儒家思想及选官制度的影响，当时并不重视培养科技人才，排除B项；材料未涉及具体的军事装备上的论述，无法得出基本淘汰传统武备的结论，排除D项。故选C项。 5. 长期以来，洛阳所在的河洛地区被视为“天下之中”，即该地区被视为天地的中心。清朝乾隆年间，官修的《大清一统志》等书籍改变河洛中心旧说，极力宣扬北京为“天下之中”。这体现出（ ） A. 近代主权国家疆域观念形成 B. 农耕一游牧经济带的北移 C. 清王朝疆域拓展的政治重构 D. 北京作为政治中心的开端 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“即该地区被视为天地的中心，清朝乾隆年间，官修的《大清一统志》等书籍改变河洛中心旧说”结合所学可知，清朝疆域空前扩大，北京的地理位置更接近版图中心，且北京市当时的政治中心，宣扬北京为“天下之中”反映了疆域拓展下政治中心的突出地位，C项正确；近代国家主权观强调领土、主权和民族意识，与“天下之中”的地理观念无直接关联，排除A项；“天下之中”是政治文化概念，与农牧分界线无关，排除B项；北京在元朝已是政治中心，北京作为政治中心的开端与史实不符，排除D项。故选C项。 6. 道光二十九年（1849）十一月，乡村塾师管庭芬出游宁波，在日记中写道“偶步南门，内有英夷设立讲书之所，但其妄谈耶稣之旨，非儒非释非道，词义极其俚鄙（粗俗），且刊刷成卷，递相分送，近闻愚民其煽诱，皈依极多。”这反映出当时（ ） A. 有识之士警惕西方文化的入侵 B. 英国殖民势力深入中国内地 C. 反洋教斗争引发民族矛盾尖锐 D. 西方文化动摇儒学正统地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料并结合所学知识可知，1849年即鸦片战争后，管庭芬留意到英国传教士在宁波建立教堂、办报刊，宣传基督教，百姓“为其煽诱，皈依极多”，对此现象其认为语言极其粗俗，表明其反对西方文化的传播，反映出当时有识之士警惕西方文化的入侵，A项正确；材料涉及的地点在宁波，不能说明英国教会势力已渗透到了内地，排除B项；洋教传播导致民族矛盾尖锐与“愚民为其煽诱，皈依极多”不符，排除C项；材料未涉及其传入对中古儒学地位的影响，儒学仍然是政府推崇的正统思想，排除D项。故选A项。 7. 1916年2月，陈独秀在《青年杂志》撰文指出:“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦”“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，政治之装饰品也。”这说明陈独秀主张（ ） A. 民众需直接参与民主实践 B. 以思想启蒙推动政治革新 C. 通过文学革命宣传新文化 D. 批判专制制度以唤醒民众 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1916年的中国。根据材料概括可知：陈独秀强调共和制度需要国民的自觉与主动，否则是虚假的。陈独秀指出，当时的共和制徒有其表，根源在于国民缺乏思想觉悟，未真切理解民主，所以须通过思想启蒙（如新文化运动提倡的民主与科学）唤醒民众，才能实现真正的政治革新，B项正确；材料涉及的是要启发民众的民主意识，而非直接参与民主实践，排除A项；文学革命是手段之一，但题干未提及文学内容，排除C项；新文化运动虽涉及批判专制，但核心在于思想启蒙而非单纯批判制度，以偏概全，排除D项。故选B项。 8. 巴黎和会上，中国政府提出废除外国在华一切特权等要求被无视。中共成立初期，即将废除不平等条约逐步纳入革命纲领。1928年起，南京政府在关税自主权上取得一定进展。抗战时期，废约运动取得阶段性成果。新中国成立后，中国政府取消了帝国主义在华一切特权。这一历程说明（ ） A. 民族独立是实现废约的根本前提 B. 民众抗争直接促成条约废除 C. 西方列强不断转变对华侵略方式 D. 国际环境变化主导废约进程 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：近现代（中国）。据材料并结合所学可知，中国近代史上签订的不平等条约，损害了中国诸多权益，因此自巴黎和会后，中国废除不平等条约的要求越来越强烈，但弱国无外交，这一愿望没有实现；直到1949年新中国成立，中国政府取消了帝国主义在华一切特权。这一历程说明民族独立是实现废约的根本前提，A项正确；材料反映的是“新中国成立后，中国政府取消了帝国主义在华一切特权”，其强调的是民族独立是实现废约的前提，而且巴黎和会中国外交失败，引发了中国的五四运动，但是废约仍然没有实现，排除B项；材料强调废约的过程，没有涉及列强转变对华侵略方式，排除C项；材料强调的是中国国内废约的发展变化，即民族独立，没有涉及国际环境的变化，排除D项。故选A项。 9. 解放战争期间，美国驻华大使司徒雷登在给美国国务院的备忘录中称:“刘伯承的大规模攻袭安徽、鄂东和豫南，是一件令人大感忧虑之事……首都和各地沮丧失望现象愈益严重，照这个速度演变下去，很难设想局势还能维持多久。”该“备忘录”的依据是人民解放军（ ） A. 中原突围应对全面内战 B. 战略反攻扭转全国战局 C. 和平解放北平控制华北 D. 准备渡江作战解放南京 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的中国。根据材料概括可知：“战略反攻”指1947年刘邓大军挺进大别山，此举标志着解放军转入外线作战，直接威胁国民党统治核心区域南京等地，与题干中“安徽、鄂东、豫南”及“首都（南京）局势难维持”高度吻合，B项正确；“中原突围”发生于1946年，是解放军在全面内战初期的防御性行动，与题干中大规模攻势导致国民党统治动摇不符，排除A项；“和平解放北平”发生于1949年，属平津战役结果，与题干地域和时间不符，排除C项；“渡江作战”发生于1949年4月，此时国民党已濒临崩溃，而题干中司徒雷登仍讨论“局势维持多久”，时间不符，排除D项。故选B项。 10. 如图是1964-1976年间贵州省累计完成的基本建设投资占比情况。据此可知，该时期贵州（ ） A. 落实调整国民经济的八字方针 B. 落实三线建设的国家战略 C. 实行国民经济比例的协调发展 D. 实行全党工作着重点转移 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1964-1976年（中国）。根据材料可知，“三线建设”是20世纪60年代中期至70年代初期，中国以加强国防为中心的战略大后方建设。贵州在“三线建设”时期是重要的建设区域之一，图表中工业投资占比较高，且包含众多国防科技工业以及与工业生产密切相关的煤炭、电力等行业，这符合三线建设时期加强国防工业和基础工业建设的战略布局，所以该时期贵州是在落实三线建设的国家战略，B项正确；调整国民经济的八字方针是在1960年开始提出并实施的，主要目的是纠正“大跃进”以来的经济问题，使国民经济得到恢复和发展，排除A项；仅从图表中贵州工业投资的构成情况，无法得出实现了国民经济比例协调发展的结论。实际上，在当时的历史背景下，大规模的工业尤其是国防工业投资，可能会在一定程度上影响国民经济各部门之间的比例关系，排除C项；实行全党工作重点转移是在1978年十一届三中全会后，排除D项。故选B项。 11. 1984年与1982年相比，江苏省粮食总产由2855万吨增至3353万吨，农村生产固定资产总量由90.2亿元增至115.3亿元，其增幅是新中国成立以来江苏省历次农村变革所没有的。这一成就体现出（ ） A. 家庭联产承包责任制的推动 B. 城市经济体制改革积极推动 C. 经济特区的示范引领作用 D. 乡镇企业异军突起的推动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1984年的中国。根据材料概括可知：题干指出1982年至1984年江苏省粮食产量和农村生产固定资产大幅增长，且增幅为新中国成立以来之最，家庭联产承包责任制是这一时期农村改革的核心政策，通过赋予农民生产自主权，极大调动了积极性，直接推动了粮食增产，A项正确；城市经济体制改革的核心是国有企业改革，与农业生产的提高关系不大，排除B项；经济特区主要涉及的是对外贸易，与材料中的农业生产无直接关系，排除C项；乡镇企业的发展是因为农村经济改革后，生产效率的提高，经济发展而推动的，而非其发展推动了农业生产，排除D项。故选A项。 12. 罗马共和时期，由于对外征伐和内战，罗马公民人口呈减少趋势。罗马帝国时期，为解决人口危机，奥古斯都相继出台相关法律，倡导传统家庭观念，鼓励结婚多育并惩罚不婚不育。后世诸帝大都奉行这类婚育法令，并加以补充和优化。这些措施体现出（ ） A. 维持帝国稳定的需求 B. 罗马法的系统完整 C. 西欧封建王权的加强 D. 基督教的巨大影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料概括可知：材料涉及的是古罗马为解决人口问题，颁布法律促进人口增长，人口作为生产力在古代社会中起到至关重要的作用，有利于维持帝国稳定的需求，A项正确；材料未涉及罗马法的发展内容，无法得出罗马法的系统完整的结论，排除B项；此时尚未进入到封建社会时期，西欧封建王权的加强与史实不符，排除C项；材料未涉及宗教对人口增长的影响，涉及的是国家的人口政策，排除D项。故选A项。 13. 如图为14世纪位于意大利普拉托的呢绒染坊达蒂尼公司的销售示意图，这种销售形式在当时十分普遍。这折射出当时意大利（ ） A. 国家统一有利于城市经济发展 B. 科学革命推动手工业技术的革新 C. 宗教改革削弱罗马教廷的权威 D. 商品经济发展为新思想提供沃土 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是14世纪（意大利）。根据材料可知，从图中可以看出，呢绒染坊的产品通过多个地区的分行和代理人进行销售，涉及到了长途贸易和商业代理等商业活动，这反映了当时意大利商品经济的繁荣。商品经济的发展促进了资本主义萌芽的产生，新兴的资产阶级要求摆脱封建神学的束缚，追求现世的享乐和个人价值的实现，为新思想的产生提供了经济基础和社会土壤，推动了文艺复兴等新思想的兴起和发展，D项正确；14世纪的意大利尚未实现国家统一，当时处于城邦林立的状态，如佛罗伦萨、威尼斯等都是独立的城邦国家，排除A项；材料主要展示的是呢绒染坊的销售形式，并没有涉及科学革命以及手工业技术革新的相关内容，排除B项；宗教改革开始于16世纪，而题干时间是14世纪，时间不符，且材料中也没有体现宗教改革削弱罗马教廷权威的相关信息，排除C项。故选D项。 14. 以下是对新航路开辟后某国家的描述。符合该描述的国家是（ ） ①商人航行到葡萄牙殖民地，装载糖、兽皮和巴西木材； ②至少有250艘该国船只活跃在大西洋地区，约占该国商船总数的12.5%； ③东印度公司还前往印度洋海域和东亚海域，将当地出产的货物转运到欧洲； ④在亚洲入侵印度尼西亚，建立巴达维亚殖民地。 A. 16世纪的西班牙 B. 17 世纪的荷兰 C. 18世纪的法国 D. 19世纪的英国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪后的世界。根据材料概括可知：荷兰曾短暂控制巴西部分区域，参与当地贸易；17世纪荷兰商船数量庞大，被称为“海上马车夫”，250艘占12.5%推算总商船约2000艘，符合其航运实力；荷兰东印度公司主导亚洲贸易；巴达维亚（今雅加达）是荷兰在印尼的殖民地，所以符合的国家是17世纪的荷兰，B项正确；西班牙主要掠夺美洲贵金属，未涉足印尼，排除A项；法国在18世纪殖民重点在北美（如加拿大、路易斯安那）和印度（与英国竞争），而非印度尼西亚，且法国东印度公司影响力较弱，未建立巴达维亚，排除C项；英国19世纪东印度公司已衰落，且巴达维亚属荷兰，排除D项。故选B项。 15. 如图为欧洲总体及欧洲主要国家1750-1914年的人口变化示意图。导致这一变化最主要的原因是（ ） A. 美洲粮食作物的传入 B. 全球范围的人口迁移 C. 两次工业革命的开展 D. 社会保障水平的提高 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1750-1914年的欧洲。根据材料和所学知识可知，1750-1914年的欧洲人口不断上涨，导致这一变化最主要的原因是两次工业革命的开展。工业革命带来了生产力的飞跃式发展，推动了农业和工业生产的效率提升，为人口增长提供了物质基础。同时，工业革命促进了医疗技术的进步（如马铃薯种植推广、卫生设施改善等），降低了传染病导致的死亡率。此外，工业化加速了城市化进程，吸引了大量农村人口向城市迁移，进一步扩大了人口规模，C项正确；新航路开辟后，美洲粮食作物传入欧洲，一定程度上也促进了人口增长，但非主要原因，排除A项；新航路开辟后，大量欧洲人口迁往美洲等地，与材料内容不符，排除B项；社会保障水平的提高虽然也可以促进人口增长，但非主要原因，排除D项。故选C项。 16. 1871年，马克思在《法兰西内战》中提出“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”，而是应该打碎和摧毁它，“走向属于人民，由人民掌权的政府”，深刻阐述无产阶级专政的政治形式和一般原则。这说明巴黎公社（ ） A. 标志马克思主义诞生 B. 揭露了资本家剥削秘密 C. 推动第一国际的成立 D. 丰富了马克思主义的学说 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1871年（世界）。根据材料可知，马克思在《法兰西内战》中对巴黎公社的经验进行了深刻总结和理论升华，阐述了无产阶级专政的政治形式和一般原则，丰富和发展了马克思主义学说，D项正确；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除A项；马克思的《资本论》揭露了资本家剥削的秘密，揭示了资本主义社会的内在矛盾和基本规律，并非巴黎公社的意义，排除B项；第一国际成立于1864年，而巴黎公社发生于1871年，巴黎公社不可能推动第一国际的成立，时间顺序错误，排除C项。故选D项。 17. 1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工。这表明印度（ ） A. 民族意识加强推进反帝斗争 B. 非暴力不合作策略的转变 C. 民族资产阶级获得广泛支持 D. 无产阶级已成为主导力量 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1905年后的印度。根据材料概括可知：提拉克领导的激进派主张“联合人民群众的力量”和“一切形式的斗争”，体现了民族意识的觉醒和反帝斗争的推进，孟买工人罢工是群众性反殖民斗争的直接表现，说明民族意识已从精英阶层扩展到工人阶级，A项正确；非暴力不合作运动是甘地领导的，排除B项；工人罢工是无产阶级的行动，不能直接说明民族资产阶级获得广泛支持，排除C项；虽然工人罢工显示了无产阶级的力量，但题干未提及其“主导”地位，当时印度民族运动的主导力量仍是资产阶级，排除D项。故选A项。 18. 二战后，美国将旅游援助项目纳入马歇尔计划之中，鼓励美国公民赴欧旅游，希望通过大众旅游消费来振兴欧洲盟国经济，缓解其对美国的贸易赤字问题，在经济和外交等方面加固资本主义堡垒。该项目旨在（ ） A. 以经济援助强化美元霸权体系 B. 服务建立世界霸权的战略 C. 渗透意识形态进行“和平演变” D. 促进欧洲经济恢复和发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的美国。根据材料概括可知：材料涉及的是美国通过鼓励公民赴欧旅游提振欧洲经济，是马歇尔计划的一部分，美国对欧洲的援助目的是稳定欧洲的资本主义制度，与苏联抗衡，满足其称霸世界的目的，B项正确；材料涉及经济援助目的是维护美国的霸权，未涉及强制使用美元交易等内容，无法得出以经济援助强化美元霸权体系，排除A项；渗透意识形态进行“和平演变”是针对社会主义国家的策略，与材料内容不符，排除C项；促进欧洲经济恢复和发展是其内容而非目的，排除D项。故选B项。 19. 1956年8月，我国漫画家米谷创作了漫画《苏伊士运河的覆舟》（如图）。该图意在（ ） A. 声援埃及人民的正义斗争 B. 抨击美苏对埃及的军事争夺 C. 揭示殖民体系在非洲崩溃 D. 呼吁不结盟运动的深化发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1956年（中国和埃及）。根据材料及所学可知，1956年7月，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河公司（原由英法控制）国有化，以收回运河主权。这一举措触动了英法的殖民利益，引发两国联合以色列发动军事进攻，史称“苏伊士运河战争”。漫画通过“覆舟”隐喻英法失败，直接表达对埃及反殖民斗争的支持，与中国当时的外交立场一致。中国在危机期间多次发表声明，谴责英法侵略，支持埃及主权，漫画是这一立场的艺术化呈现，A项正确；美国通过经济制裁和联合国施压迫使英法撤军，苏联以核威胁牵制英法，二者本质是争夺冷战话语权，而非“军事争夺埃及”，排除B项；非洲殖民体系的大规模崩溃始于20世纪60年代，1956年苏伊士危机仅是殖民主义受挫的案例之一，尚未形成“体系崩溃”的局面，排除C项；不结盟运动正式成立于1961年，1956年尚未形成组织。埃及虽为不结盟运动发起国之一，但漫画创作时该运动尚未成型，呼吁“深化发展”与史实不符，排除D项。故选A项。 20. “全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体。在新形势下，西方国家将争取全球南方视为秩序竞争成败的关键，既加强与全球南方合作，又遏制打压、规制同化全球南方，维护其所谓“基于规则的国际秩序”。据此可知“全球南方”（ ） A. 国家间存在着复杂利益关系 B. 是改革全球治理体系的重要力量 C. 挑战和冲击世界多极化趋势 D. 是推进区域经济集团化主导力量 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料概括可知：材料反映的是“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，在其发展的过程中西方国家的态度是既合作又打压，说明“全球南方”已经具有一定的实力，但因为旧有的全球体系是西方发达国家构建的，会受到其打压，使得“全球南方”推动全球治理体系的变革，成为变革的重要力量，B项正确；材料强调的是“全球南方”作为一个整体力量的发展和对西方国家的冲击，未涉及其内部存在的复杂利益纷争，排除A项；“全球南方”的发展有利于世界多极化趋势的发展，而非冲击，排除C项；材料未涉及区域经济集团化发展的原因，无法得出是推进区域经济集团化主导力量的结论，排除D项。故选B项。 二、非选择题:本部分包括3题，共计40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料：汉武帝即位数年后，决定改变和亲政策，反击匈奴。元朔二年（前127），汉将卫青领兵出云中，取河南地，解除了匈奴对长安的直接威胁。汉在那里设置朔方郡并修缮秦时所筑边塞。同年夏，汉朝募民10万口徙于朔方。元狩二年（前121）春，霍去病出陇西，西入匈奴境内千余里。同年夏，霍去病从北地郡出兵，越过居延海，南下祁连山，匈奴右部遭受沉重打击，匈奴浑邪王杀休屠王率部归降。汉朝在原来匈奴控制的河西地区，陆续设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。河西四郡的设立隔断了匈奴与羌人的联系，加强了汉朝对这些地区的经营和控制，打开了中原与西域的交通。元狩四年（前119），卫青、霍去病分别从定襄、代郡出发，向漠北穷追匈奴，经过此役，匈奴主力被迫向西北远徙。朔方以西至张掖、居延间的大片土地纳入汉朝统治，保障了河西走廊的安全。从此，汉与匈奴的强弱形势发生了根本转变。 ——摘编自中国历史研究院主编《新编中国通史纲要》 （1）根据材料，用斜线“//////”在答题卡上的图中标示出河西走廊所在的区域。 （2）根据材料，概括西汉经略河西走廊的举措。 （3）根据材料并结合所学知识，简析西汉经略河西走廊的积极影响。 【答案】（1）河西走廊区域标注（需结合地图操作）。兰州以西、敦煌以东的狭长区域（介于黄河与玉门关之间），大致对应酒泉、张掖、武威、敦煌四郡的位置，用斜线标出。 （2）西汉经略河西走廊的举措：军事打击匈奴：霍去病两次出兵河西，沉重打击匈奴势力，迫使浑邪王归降，为控制河西奠定基础； 设置行政机构：在河西地区设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡，加强对该区域的直接管辖； 迁移百姓实边：元朔二年迁徙10万民众到朔方，通过移民充实边疆，促进地区开发与稳定。 （3）西汉经略河西走廊的积极影响： 政治与军事：隔断匈奴与羌人的联系，解除匈奴对长安的直接威胁，保障了西北边疆安全，汉匈力量对比发生根本逆转。；经济与社会：中原民众迁入带动河西地区开发，农业、手工业等经济活动得以发展，加强了汉朝对边疆的经营；文化与外交：打通中原与西域的交通要道（即丝绸之路），促进中外经济文化交流，推动汉朝与西域各国的往来。 【解析】 【小问1详解】 河西走廊区域标注（需结合地图操作）。地理定位：河西走廊位于今甘肃省西北部，祁连山以北、合黎山以南，呈西北—东南走向的狭长地带，连接中原与西域。 标注逻辑：在地图上找到兰州以西、敦煌以东的狭长区域（介于黄河与玉门关之间），大致对应酒泉、张掖、武威、敦煌四郡的位置，用斜线标出即可。 【小问2详解】 据材料“霍去病两次出兵河西（前121年春与夏），深入匈奴境内，重创匈奴右部势力，迫使浑邪王杀休屠王并率部归降，消除了匈奴对河西的控制。”可得出军事行动为先导； 据“设立“河西四郡”（酒泉、武威、张掖、敦煌），通过郡县制将河西纳入中央集权统治，这是中原王朝首次在该区域建立正式行政机构。”可得出行政管辖制度化；据“ 元朔二年迁徙10万民众至朔方（靠近河西的北部区域），通过人口迁移充实边疆，既开发经济，又增强边防力量。”可得出行政管辖制度化。 【小问3详解】 根据材料并结合所学从政治、军事、经济、文化多维度分析 。对汉匈关系与边防安全：切断匈奴与羌人的联系，解除匈奴对长安的直接威胁（如“元朔二年取河南地”），使匈奴主力被迫西迁，汉匈力量对比逆转，西北边疆得以稳定；对边疆开发与中央集权：移民实边促进河西地区农业、手工业发展（如修缮边塞、推广中原生产技术），郡县制的推行强化了汉朝对边疆的直接控制，巩固了统一多民族国家；对丝绸之路与中外交流： 打通中原与西域的交通要道，河西走廊成为丝绸之路的核心路段，推动了汉朝与西域、中亚的贸易往来（如葡萄、苜蓿等作物传入）和文化交流（佛教东传的重要通道）。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：抗日战争时期，日本对中国的文化教育事业采取了大力摧残破坏的方针，有意识地以大学为破坏目标。七七事变后的一年中，108所高校中有91所受到日军的各种破坏。国民政府决定将沿海沿江的各高校内迁，并制定措施鼓励和扶持内迁的高校及学生。北京大学、清华大学、南开大学三校迁往长沙，于1937年10月联合成立长沙临时大学；1938年春因长沙屡遭轰炸，又迁往昆明，改名为“国立西南联合大学”。北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院迁至西安，组成西安临时大学；1938年3月又迁往汉中，改名为“国立西北联合大学”。迁往四川的有国立中央大学、山东大学、武汉大学、复旦大学等。浙江大学先后四迁，同济大学则先后六迁。师生们背井离乡,辗转奔波，常常要忍受饥饿和疲劳,背负行装,翻山越岭,向沿途民众宣传抗日救亡。就是在这样的艰难条件下,广大师生保持高度热情。如西南联大上课不点名，自修课也不督促，但从来无人缺席。晚上,那些未能挤进图书馆或阅览室的学生便到校外茶馆里温习功课,一直到深夜。 材料二：1936-1941年全国专科以上学校概况表 学年 校数（所） 教员数（人） 职员数（人） 学生数（人） 1936 108 7560 4290 41992 1937 91 5657 2966 31188 1938 97 6079 3222 36180 1939 101 6514 4170 44422 1940 113 7598 5230 52376 1941 129 8666 6503 59457 ——以上材料均摘编自张海鹏主编《中国近代通史（修订版）》 （1）根据材料一，指出抗战时期高校内迁的原因和内迁师生的表现。 （2）根据上述材料并结合所学知识，以“抗战时期高校内迁的历史价值”为主题进行简要阐述。（要求：史论结合；逻辑清晰） 【答案】（1）内迁原因：日军有目标破坏高校；国民政府组织迁移并提供支持。 师生表现：辗转迁徙；坚持教学；抗日宣传。 （2）论题：高校内迁保存教育命脉，奠定抗战胜利基础，弘扬了民族精神。 阐述：日本妄图摧毁中国文化教育，高校内迁使北大、清华等名校在艰难中存续，如西南联大、西北联大等，保留了师资、设备，为后续教育发展和人才培养奠定基础。内迁师生辗转中宣传抗日救亡，传递爱国信念，以行动彰显民族气节与抗争精神，激励更多人投身抗战，凝聚民族力量。高校内迁后，师生在科研等方面助力抗战，同时培养的人才充实到抗战及各行业，为抗战胜利和战后重建提供人力、智力支撑。 总之，高校内迁是一场文化保卫战与民族精神淬炼的结合。其价值远超战时范畴，深刻影响当代中国科教兴国战略与西部大开发进程。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是抗日战争时期的中国。内迁原因，据材料一“抗日战争时期，日本对中国的文化教育事业采取了大力摧残破坏的方针，有意识地以大学为破坏目标”可得出，日军有目标破坏高校；据材料一“国民政府决定将沿海沿江的各高校内迁，并制定措施鼓励和扶持内迁的高校及学生”可得出，国民政府组织迁移并提供支持。 师生表现，据材料一“师生们背井离乡，辗转奔波，常常要忍受饥饿和疲劳，背负行装,翻山越岭，”可得出，辗转迁徙；据材料一“就是在这样艰难条件下，广大师生保持高度热情。如西南联大上课不点名，自修课也不督促，但从来无人缺席。晚上，那些未能挤进图书馆或阅览室的学生便到校外茶馆里温习功课，一直到深夜”可得出，坚持教学；据材料一“向沿途民众宣传抗日救亡”可得出，进行抗日宣传。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是抗日战争时期的中国。首先，阅读材料，拟定论题。据材料二表格数据信息，1937年校数、师生数锐减，内迁后1941年校数（129所）、学生（5.9万）反超战前，可得出论题，高校内迁保存教育命脉，奠定抗战胜利基础，弘扬了民族精神。 其次，根据材料并结合所学知识，从内迁的原因、过程、结果等史实切入，从文脉延续、支撑抗战建国、弘扬民族精神等角度进行阐述，如日本妄图摧毁中国文化教育，高校内迁使北大、清华等名校在艰难中存续，如西南联大、西北联大等，保留了师资、设备，为后续教育发展和人才培养奠定基础。内迁师生辗转中宣传抗日救亡，传递爱国信念，以行动彰显民族气节与抗争精神，激励更多人投身抗战，凝聚民族力量。高校内迁后，师生在科研等方面助力抗战，同时培养的人才充实到抗战及各行业，为抗战胜利和战后重建提供人力、智力支撑。 最高，归纳总结，完成阐述。总之，高校内迁是一场文化保卫战与民族精神淬炼的结合。其价值远超战时范畴，深刻影响当代中国科教兴国战略与西部大开发进程。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料：美国内战之后，奴隶制的遗留问题并未因黑人奴隶解放而消失，而是通过种族隔离、劳动市场歧视和社会福利排斥等方式延续。冷战期间，对自诩“自由世界领袖”的美国来说，国内严重的种族歧视和隔离问题令其在国际社会上极度难堪，损害其地缘政治利益。马丁·路德·金和菲利普·伦道夫等黑人领袖利用美国决策者的冷战考量，发起向华盛顿进军。1963年8月28日，来自美国各地的25万多名黑人和白人，乘坐各种交通工具抵达华盛顿，整齐的游行队伍从华盛顿纪念碑走到林肯纪念堂，多位组织领袖发表演讲。除该运动外，从1963年5月中旬至年底，美国40个州、315个城市共发生2062起民权示威活动。该运动获得国际社会高度关注和全世界人民大力声援,给美国政府施加了巨大压力。之后,美国国会通过1964年《民权法》和1965年《选举权法》。然而，上述两项标志性的立法没有彻底清除美国政治和经济中的结构性不平等，美国黑人在就业、教育、住房、医疗等方面面临系统性障碍。美国黑人把批判矛头对准美国的资本主义制度，结构性的经济不平等才是根源所在。 ——摘编自谢国荣《国际视野下的1963年“向华盛顿进军”》 （1）根据材料，指出1963年“向华盛顿进军”的背景和特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价20世纪60年代的美国民权运动。 【答案】（1）背景：奴隶制历史遗留问题；冷战的压力；黑人领袖推动。特点：规模庞大；跨种族参与；全国联动；国际关注度高。 （2）积极影响：推动立法，促使美国国会通过1964年《民权法》和1965年《选举权法》，在法律层面上一定程度保障了黑人的权利；对美国长期存在的种族歧视和隔离制度形成有力冲击，提升了黑人的社会地位和自我意识；引起国际社会对美国种族问题的关注，推动了世界范围内的人权运动发展；消极影响：未根本解决不平等， 未能彻底消除美国政治和经济领域中的结构性不平等；黑人在就业、教育、住房、医疗等方面仍面临系统性障碍；制度根源未触及，部分批判指向资本主义制度根源，但运动本身及立法未能有效解决结构性的经济不平等问题。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题，时空是20世纪60年代的世界。背景：根据材料“国内战之后，奴隶制的遗留问题并未因黑人奴隶解放而消失，而是通过种族隔离、劳动市场歧视和社会福利排斥等方式延续。”可知，奴隶制历史遗留问题；根据材料“冷战期间，对自诩‘自由世界领袖’的美国来说，国内严重的种族歧视和隔离问题令其在国际社会上极度难堪，损害其地缘政治利益。”可知，冷战的压力；根据材料“ 马丁·路德·金和菲利普·伦道夫等黑人领袖利用美国决策者的冷战考量，发起向华盛顿进军。”可知，黑人领袖推动。特点：根据材料“从1963年5月中旬至年底，美国40个州、315个城市共发生2062起民权示威活动。”可知全国联动；根据材料“1963年8月28日，来自美国各地的25万多名黑人和白人，乘坐各种交通工具抵达华盛顿，整齐的游行队伍从华盛顿纪念碑走到林肯纪念堂，多位组织领袖发表演讲。”可知，规模庞大；跨种族参与；根据材料“该运动获得国际社会高度关注和全世界人民大力声援,给美国政府施加了巨大压力。”可知，国际关注度高。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是20世纪60年代的世界。积极影响：根据材料“之后,美国国会通过1964年《民权法》和1965年《选举权法》。”并结合所学知识可知，推动立法，促使美国国会通过1964年《民权法》和1965年《选举权法》，在法律层面上一定程度保障了黑人的权利；根据材料“该运动获得国际社会高度关注和全世界人民大力声援,给美国政府施加了巨大压力。”可知，引起国际社会对美国种族问题的关注，推动了世界范围内的人权运动发展；结合所学知识可知，对美国长期存在的种族歧视和隔离制度形成有力冲击，提升了黑人的社会地位和自我意识；消极影响：根据材料“上述两项标志性的立法没有彻底清除美国政治和经济中的结构性不平等”可知，未根本解决不平等， 未能彻底消除美国政治和经济领域中的结构性不平等；根据材料“美国黑人在就业、教育、住房、医疗等方面面临系统性障碍”可知， 黑人在就业、教育、住房、医疗等方面仍面临系统性障碍；根据材料“美国黑人把批判矛头对准美国的资本主义制度，结构性的经济不平等才是根源所在。”可知，制度根源未触及，部分批判指向资本主义制度根源，但运动本身及立法未能有效解决结构性的经济不平等问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级期末质量检测试卷·历史 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共 6页，包含选择题（第1题~第20题，共20题）、非选择题（第21题~第23题，共3题）两部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请将自己的姓名、考试号等用黑色0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答非选择题须用黑色0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 一、选择题:本部分包括20题，每题3分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 河南偃师二里头遗址（距今约3800~3500年）的出土文物,其宫殿建筑技术和绿松石镶嵌技法，借鉴于陶寺和龙山等文化，有来自南方的印文硬陶、鸭形壶和海贝，来自西北地区的青铜战斧和环首刀，来自东方的酒器，后石家河文化风格的玉器。这表明（ ） A. 区域文化间的双向交流 B. 奴隶制国家已经出现 C. 早期文明多元一体趋势 D. 中心文化向周边扩展 2. 荀子和韩非子都主张“人性恶”，但在如何对待“人性”的问题上看法却不同。荀子认为人性通过教化可以得到改造。韩非子彻底否定教化，提倡以赏罚为要素的“法治”。这说明战国时期（ ） A. 对人性本质认识趋同 B. 不同学派的治国方略存在差异 C. 教化与法治不可调和 D. 不同的人性立场划分学派归属 3. 如图是中国古代某时期的商业都会分布示意图。据此判断该时期是（ ） A. 唐 B. 宋 C. 元 D. 明 4. 明朝后期，出现了一批各具特色军事著作，如提出海防战略理论和绘制沿海地图、海防图的《筹海图编》，以练兵、教战、用器、布阵见长的名著《纪校新书》，军事百科全书性著作《武备志》，传播西方火器技术的《西法神机》等。这反映明朝后期（ ） A. 中外科技交流密切 B. 重视培养科技人才 C. 边患危机不断加剧 D. 基本淘汰传统武备 5. 长期以来，洛阳所在的河洛地区被视为“天下之中”，即该地区被视为天地的中心。清朝乾隆年间，官修的《大清一统志》等书籍改变河洛中心旧说，极力宣扬北京为“天下之中”。这体现出（ ） A. 近代主权国家疆域观念形成 B. 农耕一游牧经济带的北移 C. 清王朝疆域拓展的政治重构 D. 北京作为政治中心的开端 6. 道光二十九年（1849）十一月，乡村塾师管庭芬出游宁波，在日记中写道“偶步南门，内有英夷设立讲书之所，但其妄谈耶稣之旨，非儒非释非道，词义极其俚鄙（粗俗），且刊刷成卷，递相分送，近闻愚民其煽诱，皈依极多。”这反映出当时（ ） A. 有识之士警惕西方文化的入侵 B. 英国殖民势力深入中国内地 C. 反洋教斗争引发民族矛盾尖锐 D. 西方文化动摇儒学正统地位 7. 1916年2月，陈独秀在《青年杂志》撰文指出:“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦”“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，政治之装饰品也。”这说明陈独秀主张（ ） A. 民众需直接参与民主实践 B. 以思想启蒙推动政治革新 C. 通过文学革命宣传新文化 D. 批判专制制度以唤醒民众 8. 巴黎和会上，中国政府提出废除外国在华一切特权等要求被无视。中共成立初期，即将废除不平等条约逐步纳入革命纲领。1928年起，南京政府在关税自主权上取得一定进展。抗战时期，废约运动取得阶段性成果。新中国成立后，中国政府取消了帝国主义在华一切特权。这一历程说明（ ） A. 民族独立是实现废约的根本前提 B. 民众抗争直接促成条约废除 C. 西方列强不断转变对华侵略方式 D. 国际环境变化主导废约进程 9. 解放战争期间，美国驻华大使司徒雷登在给美国国务院的备忘录中称:“刘伯承的大规模攻袭安徽、鄂东和豫南，是一件令人大感忧虑之事……首都和各地沮丧失望现象愈益严重，照这个速度演变下去，很难设想局势还能维持多久。”该“备忘录”的依据是人民解放军（ ） A 中原突围应对全面内战 B. 战略反攻扭转全国战局 C. 和平解放北平控制华北 D. 准备渡江作战解放南京 10. 如图是1964-1976年间贵州省累计完成的基本建设投资占比情况。据此可知，该时期贵州（ ） A. 落实调整国民经济的八字方针 B. 落实三线建设的国家战略 C. 实行国民经济比例的协调发展 D. 实行全党工作着重点转移 11. 1984年与1982年相比，江苏省粮食总产由2855万吨增至3353万吨，农村生产固定资产总量由90.2亿元增至115.3亿元，其增幅是新中国成立以来江苏省历次农村变革所没有的。这一成就体现出（ ） A. 家庭联产承包责任制的推动 B. 城市经济体制改革积极推动 C. 经济特区的示范引领作用 D. 乡镇企业异军突起的推动 12. 罗马共和时期，由于对外征伐和内战，罗马公民人口呈减少趋势。罗马帝国时期，为解决人口危机，奥古斯都相继出台相关法律，倡导传统家庭观念，鼓励结婚多育并惩罚不婚不育。后世诸帝大都奉行这类婚育法令，并加以补充和优化。这些措施体现出（ ） A. 维持帝国稳定的需求 B. 罗马法的系统完整 C. 西欧封建王权的加强 D. 基督教的巨大影响 13. 如图为14世纪位于意大利普拉托的呢绒染坊达蒂尼公司的销售示意图，这种销售形式在当时十分普遍。这折射出当时意大利（ ） A. 国家统一有利于城市经济发展 B. 科学革命推动手工业技术的革新 C. 宗教改革削弱罗马教廷的权威 D. 商品经济发展为新思想提供沃土 14. 以下是对新航路开辟后某国家的描述。符合该描述的国家是（ ） ①商人航行到葡萄牙殖民地，装载糖、兽皮和巴西木材； ②至少有250艘该国船只活跃在大西洋地区，约占该国商船总数的12.5%； ③东印度公司还前往印度洋海域和东亚海域，将当地出产的货物转运到欧洲； ④在亚洲入侵印度尼西亚，建立巴达维亚殖民地。 A. 16世纪的西班牙 B. 17 世纪的荷兰 C. 18世纪的法国 D. 19世纪的英国 15. 如图为欧洲总体及欧洲主要国家1750-1914年的人口变化示意图。导致这一变化最主要的原因是（ ） A. 美洲粮食作物的传入 B. 全球范围的人口迁移 C. 两次工业革命的开展 D. 社会保障水平的提高 16. 1871年，马克思在《法兰西内战》中提出“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”，而是应该打碎和摧毁它，“走向属于人民，由人民掌权的政府”，深刻阐述无产阶级专政的政治形式和一般原则。这说明巴黎公社（ ） A. 标志马克思主义诞生 B. 揭露了资本家剥削的秘密 C. 推动第一国际的成立 D. 丰富了马克思主义的学说 17. 1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工。这表明印度（ ） A. 民族意识加强推进反帝斗争 B. 非暴力不合作策略的转变 C. 民族资产阶级获得广泛支持 D. 无产阶级已成为主导力量 18. 二战后，美国将旅游援助项目纳入马歇尔计划之中，鼓励美国公民赴欧旅游，希望通过大众旅游消费来振兴欧洲盟国经济，缓解其对美国的贸易赤字问题，在经济和外交等方面加固资本主义堡垒。该项目旨在（ ） A. 以经济援助强化美元霸权体系 B. 服务建立世界霸权的战略 C. 渗透意识形态进行“和平演变” D. 促进欧洲经济恢复和发展 19. 1956年8月，我国漫画家米谷创作了漫画《苏伊士运河的覆舟》（如图）。该图意在（ ） A. 声援埃及人民的正义斗争 B. 抨击美苏对埃及的军事争夺 C. 揭示殖民体系在非洲崩溃 D. 呼吁不结盟运动的深化发展 20. “全球南方”是新兴市场国家和发展中国家集合体。在新形势下，西方国家将争取全球南方视为秩序竞争成败的关键，既加强与全球南方合作，又遏制打压、规制同化全球南方，维护其所谓“基于规则的国际秩序”。据此可知“全球南方”（ ） A. 国家间存在着复杂利益关系 B. 是改革全球治理体系的重要力量 C. 挑战和冲击世界多极化趋势 D. 是推进区域经济集团化主导力量 二、非选择题:本部分包括3题，共计40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料：汉武帝即位数年后，决定改变和亲政策，反击匈奴。元朔二年（前127），汉将卫青领兵出云中，取河南地，解除了匈奴对长安的直接威胁。汉在那里设置朔方郡并修缮秦时所筑边塞。同年夏，汉朝募民10万口徙于朔方。元狩二年（前121）春，霍去病出陇西，西入匈奴境内千余里。同年夏，霍去病从北地郡出兵，越过居延海，南下祁连山，匈奴右部遭受沉重打击，匈奴浑邪王杀休屠王率部归降。汉朝在原来匈奴控制的河西地区，陆续设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。河西四郡的设立隔断了匈奴与羌人的联系，加强了汉朝对这些地区的经营和控制，打开了中原与西域的交通。元狩四年（前119），卫青、霍去病分别从定襄、代郡出发，向漠北穷追匈奴，经过此役，匈奴主力被迫向西北远徙。朔方以西至张掖、居延间的大片土地纳入汉朝统治，保障了河西走廊的安全。从此，汉与匈奴的强弱形势发生了根本转变。 ——摘编自中国历史研究院主编《新编中国通史纲要》 （1）根据材料，用斜线“//////”在答题卡上的图中标示出河西走廊所在的区域。 （2）根据材料，概括西汉经略河西走廊的举措。 （3）根据材料并结合所学知识，简析西汉经略河西走廊的积极影响。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：抗日战争时期，日本对中国的文化教育事业采取了大力摧残破坏的方针，有意识地以大学为破坏目标。七七事变后的一年中，108所高校中有91所受到日军的各种破坏。国民政府决定将沿海沿江的各高校内迁，并制定措施鼓励和扶持内迁的高校及学生。北京大学、清华大学、南开大学三校迁往长沙，于1937年10月联合成立长沙临时大学；1938年春因长沙屡遭轰炸，又迁往昆明，改名为“国立西南联合大学”。北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院迁至西安，组成西安临时大学；1938年3月又迁往汉中，改名为“国立西北联合大学”。迁往四川的有国立中央大学、山东大学、武汉大学、复旦大学等。浙江大学先后四迁，同济大学则先后六迁。师生们背井离乡,辗转奔波，常常要忍受饥饿和疲劳,背负行装,翻山越岭,向沿途民众宣传抗日救亡。就是在这样的艰难条件下,广大师生保持高度热情。如西南联大上课不点名，自修课也不督促，但从来无人缺席。晚上,那些未能挤进图书馆或阅览室的学生便到校外茶馆里温习功课,一直到深夜。 材料二：1936-1941年全国专科以上学校概况表 学年 校数（所） 教员数（人） 职员数（人） 学生数（人） 1936 108 7560 4290 41992 1937 91 5657 2966 31188 1938 97 6079 3222 36180 1939 101 6514 4170 44422 1940 113 7598 5230 52376 1941 129 8666 6503 59457 ——以上材料均摘编自张海鹏主编《中国近代通史（修订版）》 （1）根据材料一，指出抗战时期高校内迁的原因和内迁师生的表现。 （2）根据上述材料并结合所学知识，以“抗战时期高校内迁的历史价值”为主题进行简要阐述。（要求：史论结合；逻辑清晰） 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料：美国内战之后，奴隶制的遗留问题并未因黑人奴隶解放而消失，而是通过种族隔离、劳动市场歧视和社会福利排斥等方式延续。冷战期间，对自诩“自由世界领袖”的美国来说，国内严重的种族歧视和隔离问题令其在国际社会上极度难堪，损害其地缘政治利益。马丁·路德·金和菲利普·伦道夫等黑人领袖利用美国决策者的冷战考量，发起向华盛顿进军。1963年8月28日，来自美国各地的25万多名黑人和白人，乘坐各种交通工具抵达华盛顿，整齐的游行队伍从华盛顿纪念碑走到林肯纪念堂，多位组织领袖发表演讲。除该运动外，从1963年5月中旬至年底，美国40个州、315个城市共发生2062起民权示威活动。该运动获得国际社会高度关注和全世界人民大力声援,给美国政府施加了巨大压力。之后,美国国会通过1964年《民权法》和1965年《选举权法》。然而，上述两项标志性的立法没有彻底清除美国政治和经济中的结构性不平等，美国黑人在就业、教育、住房、医疗等方面面临系统性障碍。美国黑人把批判矛头对准美国的资本主义制度，结构性的经济不平等才是根源所在。 ——摘编自谢国荣《国际视野下的1963年“向华盛顿进军”》 （1）根据材料，指出1963年“向华盛顿进军”背景和特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价20世纪60年代的美国民权运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $