第58卷-互感-山东省春季高考电子技术类专业《电工技术基础及应用考点双析卷》

编写说明：山东省春季高考统一考试《电工技术基础及应用考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准（2025年版）电子技术类》（以下简称考纲）编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第57、第58卷精准对标考纲，知识模块（一）.电工技术基础及应用： 5.电磁感应、自感及互感原理与应用：（4）理解互感现象及其应用；（5）了解互感线圈的同名端。 山东省春季高考统一考试电子技术类专业 《电工技术基础及应用考点双析卷》第58卷 互感 学生练习卷 时间：90分钟 总分：100分 班级_______姓名_______成绩_______学号_______ 一、单选题（本大题共24小题，每题3分，共72分） 1．两个具有相同同名端的电感线圈串联使用时，应将 连接在一起。（   ） A．两个同名端 B．两个异名端 C．任意端 D．一个线圈的同名端与另一个线圈的异名端 【答案】D 2．互感现象是由电流的变化引起的什么现象（   ） A．磁场变化 B．电场变化 C．电压变化 D．电容变化 【答案】A 【详解】互感现象是由电流的变化引起的磁场变化。 3．互感现象是由什么产生的电磁感应现象（   ） A．电压 B．电流 C．磁场 D．电容 【答案】B 【详解】互感现象是由线圈之间的电流变化引起的电磁感应现象。 4．互感现象是指什么之间由于彼此的变化而产生的电磁感应现象（   ） A．电压和电流 B．电阻和电容 C．两个或多个线圈 D．单个导体 【答案】C 【详解】互感现象是由线圈之间的电流变化而产生的电磁感应现象。 5．如图所示，a、b、c三个线圈的同名端是（   ） A．1、3、6 B．1、4、6 C．1、3、5 D．1、4、5 【答案】D 【详解】当两个线圈通入电流，若产生的磁通相互增强，则两电流流入端为同名端。对于线圈a和b，电流从1流入a线圈，产生的磁场方向向上;若电流从4流入b线圈，根据右手螺旋定则,产生的磁场方向向左，此时两线圈产生的磁通相互增强，所以1与4是同名端。对于线圈a和c，电流从1流入a线圈，产生的磁场方向向上，若电流从5流入c线圈，根据右手螺旋定则，产生的磁场方向向下，此时两线圈产生的磁通相互增强，所以1与5是同名。故选D。 6．两个电感线圈，L1=8H，L₂=3H，M=1H，把它们反串起来，等效电感为（   ） A．9H B．10H C．12H D．13H 【答案】A 7．互感线圈的反名端相连会产生什么效应（   ） A．减小电磁耦合 B．增大电感值 C．降低电路稳定性 D．减小互感电动势 【答案】A 【详解】反名端相连会减小两个线圈之间的电磁耦合。 8．互感电动势的大小与什么因素有关（   ） A．电阻 B．电流大小 C．电容值 D．电压大小 【答案】B 【详解】互感电动势的大小与变化的原电流大小有关。 9．互感系数为1时，表示什么情况（   ） A．没有互感现象 B．互感电动势最小 C．互感电动势最大 D．电磁耦合最弱 【答案】C 【详解】互感系数为1时，表示互感电动势最大。 10．互感线圈的同名端相连时会增强什么（   ） A．电流方向 B．电磁耦合 C．电阻 D．电压大小 【答案】B 【详解】同名端相连会增强两个线圈之间的电磁耦合。 11．互感电动势的方向通常是（   ） A．同向 B．相向 C．阻碍原电流变化的方向 D．无法确定 【答案】C 【详解】根据楞次定律，互感电动势的方向总是阻碍原电流变化的方向。 12．互感系数是用来描述什么的（   ）. A．电路中电流的大小 B．电感器件的损耗 C．互感线圈之间的电磁耦合程度 D．电压和电流的相位差 【答案】C 【详解】互感系数用来描述互感线圈之间的电磁耦合程度。 13．如图所示为用实验方法测定互感线圈同名端的电路，已知电流表的极性为上“+”下“-”。若开关闭合瞬间，直流电流表的指针向正刻度方向偏转，则________为同名端。（   ） A．1与3 B．1与4 C．2与3 D．1与2 【答案】A 【详解】开关S闭合瞬间，左侧线圈中流过自上而下的电流，且电流增大，则左侧线圈中会产生方向相反的感应电流，左侧线圈中自感电动势的极性为上正下负；由电流表指针向正刻度方向偏转，可知右侧线圈中产生自下而上的感应电流，则右侧线圈中互感电动势的极性为上正下负。故1与3（或2与4）为同名端，A正确。 14．互感现象是指什么（   ） A．电流与电压的关系 B．电磁场与电路元件之间的相互作用 C．电阻与电容的组合 D．电路中的能量损耗 【答案】B 【详解】互感现象是指电磁场与电路元件之间的相互作用，导致电路中出现电动势的现象。 15．互感系数的值范围是？（   ） A．0到1 B．-1到1 C．0到无穷大 D．-∞到∞ 【答案】A 【详解】A. 0到1。互感系数是指两个线圈之间的磁耦合程度，其值的范围是0到1之间。 16．一个线圈中的电流增加时，另一个与其相互感应的线圈中的电动势的方向是： A．与原线圈电流方向相同 B．与原线圈电流方向相反 C．与原线圈的磁场方向相同 D．与原线圈的磁场方向相反 【答案】D 【详解】D. 与原线圈的磁场方向相反.根据楞次定律，互感电动势的方向总是使得产生它的磁场发生变化的线圈中的电流产生磁场方向相反的磁通量。 17．互感电动势的方向与？（   ） A．电流方向相同 B．磁场方向相同 C．电流方向相反 D．磁场方向相反 【答案】C 【详解】C. 电流方向相反。根据楞次定律，互感电动势的方向总是使得产生它的磁场发生变化的线圈中的电流产生磁场方向相反的磁通量。 18．互感线圈的电感大小与以下哪个因素有关？（   ） A．电流大小 B．磁场强度 C．线圈匝数 D．电压大小 【答案】C 【详解】C. 线圈匝数。互感线圈的电感大小与线圈匝数成正比，与其他因素无直接关系。 19．互感线圈通常用于以下哪种电路中？（   ） A．直流电路 B．交流电路 C．数字电路 D．模拟电路 【答案】B 【详解】B. 交流电路。互感线圈通常用于交流电路中，因为它们能够通过磁耦合影响电路中的交流信号。 20．在电路中，如果将两个耦合线圈的同名端接反，可能会导致（   ） A．电路电流增大 B．电路电压升高 C．电路无法正常工作 D．互感系数变为零数 【答案】C 【详解】将同名端接反可能会使电路中的电磁关系紊乱，导致电路无法正常工作。A选项电流不一定增大；B选项电压不一定升高；D选项互感系数不会变为零。故选C。 21．如图所示三个线圈，同名端是端子（    ） A．1、3、5 B．2、3、6 C．2与3、2与5、3与5 D．1与4、1与6、3与6 【答案】C 【解析】略 22．如图所示，三个线圈的同名端是（   ） A．1、3、5端子 B．1、3、6端子 C．1、4、6端子 D．1、4、5端子 【答案】B 【详解】当两个线圈通入电流，所产生的磁通方向相同时，两个线圈的电流流入端称为同名端(又称同极性端)，反之为异名端。故1、3、6端子为同名端。故选B。 23．两个耦合线圈，若其同名端连接，当一个线圈通入正弦交流电时，另一个线圈的感应电压（   ） A．与自感电压同相 B．与自感电压反相 C．滞后自感电压90° D．超前自感电压90° 【答案】A 【详解】同名端连接时，自感磁通与互感磁通方向相同，感应电压与自感电压同相。B选项反相错误；C和D选项的相位关系不符合这种情况。故选A。 24．在变压器中，同名端的主要作用是（   ） A．确定绕组的绕向 B．方便区分不同绕组 C．分析变压器的电磁关系 D．确定电压的极性关系以便正确连接 【答案】D 【详解】在变压器中，同名端可确定电压的极性关系，从而能正确连接电路。A选项同名端不是用来确定绕组绕向的；B选项区分不同绕组不是同名端的主要作用；C选项虽然与电磁关系有关，但主要应用还是确定电压极性关系以便正确连接。故选D 二、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 25．简述什么是互感系数 【答案】在两个有磁交链(耦合)的线圈中，互感磁链与产生此磁链的电流比值，称为这两个线圈的互感系数(或互感量)，简称互感。 26．简要解释互感现象及其在电路中的作用。 【答案】互感现象是指电磁场与电路元件之间的相互作用，导致电路中出现电动势的现象。当电流通过一个线圈时，它产生的磁场会影响到另一个线圈，并在其上引起感应电动势。这种电动势的产生称为互感电动势。互感现象在电路中起着重要作用，例如在变压器中，利用互感现象可以实现电压的升降；在电感器件中，利用互感现象可以存储和释放能量，同时也用于滤波、隔直等电路设计。 三、分析计算题（本大题8分） 27．两个相互靠近的线圈，互感系数M =0.3H。其中一个线圈中的电流I随时间t的变化关系为I=(2t+1)A，求t=2s时另一个线圈中的互感电动势的大小。 【答案】解：根据线圈中的电流I随时间t的变化关系，可得 已知M=0.3H，t=2s时(电流变化率不变)，根据互感电动势公式 即另一个线圈中的互感电动势的大小为0.6V 四、综合应用题（本大题10分） 28．互感线圈同名端的实验电路如图所示。迅速闭合开关S，如果此时电压表的指针向正刻度方向偏转，试完成下列问题： (1)A、B、C、D哪两端为同名端？ (2)开关S闭合后稳定，电压表如何偏转？ 【答案】(1)A与C或B与D为同名端 (2)不偏转 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：山东省春季高考统一考试《电工技术基础及应用考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准（2025年版）电子技术类》（以下简称考纲）编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第57、第58卷精准对标考纲，知识模块（一）.电工技术基础及应用： 5.电磁感应、自感及互感原理与应用：（4）理解互感现象及其应用；（5）了解互感线圈的同名端。 山东省春季高考统一考试电子技术类专业 《电工技术基础及应用考点双析卷》第58卷 互感 学生练习卷 时间：90分钟 总分：100分 班级_______姓名_______成绩_______学号_______ 一、单选题（本大题共24小题，每题3分，共72分） 1．两个具有相同同名端的电感线圈串联使用时，应将 连接在一起。（   ） A．两个同名端 B．两个异名端 C．任意端 D．一个线圈的同名端与另一个线圈的异名端 2．互感现象是由电流的变化引起的什么现象（   ） A．磁场变化 B．电场变化 C．电压变化 D．电容变化 3．互感现象是由什么产生的电磁感应现象（   ） A．电压 B．电流 C．磁场 D．电容 4．互感现象是指什么之间由于彼此的变化而产生的电磁感应现象（   ） A．电压和电流 B．电阻和电容 C．两个或多个线圈 D．单个导体 5．如图所示，a、b、c三个线圈的同名端是（   ） A．1、3、6 B．1、4、6 C．1、3、5 D．1、4、5 6．两个电感线圈，L1=8H，L₂=3H，M=1H，把它们反串起来，等效电感为（   ） A．9H B．10H C．12H D．13H 7．互感线圈的反名端相连会产生什么效应（   ） A．减小电磁耦合 B．增大电感值 C．降低电路稳定性 D．减小互感电动势 8．互感电动势的大小与什么因素有关（   ） A．电阻 B．电流大小 C．电容值 D．电压大小 9．互感系数为1时，表示什么情况（   ） A．没有互感现象 B．互感电动势最小 C．互感电动势最大 D．电磁耦合最弱 10．互感线圈的同名端相连时会增强什么（   ） A．电流方向 B．电磁耦合 C．电阻 D．电压大小 11．互感电动势的方向通常是（   ） A．同向 B．相向 C．阻碍原电流变化的方向 D．无法确定 12．互感系数是用来描述什么的（   ）. A．电路中电流的大小 B．电感器件的损耗 C．互感线圈之间的电磁耦合程度 D．电压和电流的相位差 13．如图所示为用实验方法测定互感线圈同名端的电路，已知电流表的极性为上“+”下“-”。若开关闭合瞬间，直流电流表的指针向正刻度方向偏转，则________为同名端。（   ） A．1与3 B．1与4 C．2与3 D．1与2 14．互感现象是指什么（   ） A．电流与电压的关系 B．电磁场与电路元件之间的相互作用 C．电阻与电容的组合 D．电路中的能量损耗 15．互感系数的值范围是？（   ） A．0到1 B．-1到1 C．0到无穷大 D．-∞到∞ 16．一个线圈中的电流增加时，另一个与其相互感应的线圈中的电动势的方向是： A．与原线圈电流方向相同 B．与原线圈电流方向相反 C．与原线圈的磁场方向相同 D．与原线圈的磁场方向相反 17．互感电动势的方向与？（   ） A．电流方向相同 B．磁场方向相同 C．电流方向相反 D．磁场方向相反 18．互感线圈的电感大小与以下哪个因素有关？（   ） A．电流大小 B．磁场强度 C．线圈匝数 D．电压大小 19．互感线圈通常用于以下哪种电路中？（   ） A．直流电路 B．交流电路 C．数字电路 D．模拟电路 20．在电路中，如果将两个耦合线圈的同名端接反，可能会导致（   ） A．电路电流增大 B．电路电压升高 C．电路无法正常工作 D．互感系数变为零数 21．如图所示三个线圈，同名端是端子（    ） A．1、3、5 B．2、3、6 C．2与3、2与5、3与5 D．1与4、1与6、3与6 22．如图所示，三个线圈的同名端是（   ） A．1、3、5端子 B．1、3、6端子 C．1、4、6端子 D．1、4、5端子 23．两个耦合线圈，若其同名端连接，当一个线圈通入正弦交流电时，另一个线圈的感应电压（   ） A．与自感电压同相 B．与自感电压反相 C．滞后自感电压90° D．超前自感电压90° 24．在变压器中，同名端的主要作用是（   ） A．确定绕组的绕向 B．方便区分不同绕组 C．分析变压器的电磁关系 D．确定电压的极性关系以便正确连接 二、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 25．简述什么是互感系数 26．简要解释互感现象及其在电路中的作用。 三、分析计算题（本大题8分） 27．两个相互靠近的线圈，互感系数M =0.3H。其中一个线圈中的电流I随时间t的变化关系为I=(2t+1)A，求t=2s时另一个线圈中的互感电动势的大小。 四、综合应用题（本大题10分） 28．互感线圈同名端的实验电路如图所示。迅速闭合开关S，如果此时电压表的指针向正刻度方向偏转，试完成下列问题： (1)A、B、C、D哪两端为同名端？ (2)开关S闭合后稳定，电压表如何偏转？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$