第十五章 电流和电路章末复习练习题 （基础版） ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

第十五章 电流和电路（基础版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，小星星在小钢针上能轻易转动。用与毛皮摩擦过的吸管靠近小星星，小星星被吸引着转动，此过程中（　　） A．摩擦创造了电荷 B．吸管带电后能吸引轻小物体 C．吸管和小星星带上同种电荷 D．毛皮和吸管带上同种电荷 【答案】B 【详解】AD．用毛皮摩擦过的吸管带上了电，这是摩擦起电现象，其实质是电子的转移，得失电子的过程，两物体带上了异种电荷，并没有创造电荷，故AD错误； BC．用毛皮摩擦过的吸管带上了电，带电体吸引轻小物体，故吸管靠近小星星，小星星被吸引着转动，是带电体吸引轻小物体，小星星不带电，故B正确，C错误。 故选B。 2．为了响应国家“节能减排”的号召，高邮某小区在进行线路改造时，将楼道里的路灯全部更换成了“智能灯”。这种“智能灯”的特点是白天不会亮，晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开。下列电路图设计符合该“智能灯”原理图的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题意可知这种“智能灯”在同时满足进入夜晚天色变黑和有人走动发出声音两个条件时才会亮起来，说明光控开关和声控开关是串联接入电路的，只有同时满足两者的闭合条件电路才会形成通路使智能灯亮起来。 故选C。 3．下列估测，其中最合理的是（    ） A．人正常行走的速度约为50m/s B．学生试卷的厚度约为1m C．人感觉到舒适的房间温度约为25℃ D．教室中的风扇正常工作的电流约为50A 【答案】C 【详解】A．人正常行走的速度约为1.2m/s，故A不符合题意； B．学生试卷的厚度约为70为μm，故B不符合题意； C．测量得，感觉到舒适的房间温度为25℃左右，故C符合题意； D．教室中的风扇正常工作的电流约为0.2A，故D不符合题意。 故选C。 4．实验小组用如图所示电路，研究电路的连接。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，和并联 C．要使和串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S只能控制 【答案】B 【详解】AB．由图可知，闭合开关S，电流从电源正极出发，分别经过和，然后汇合回到电源负极，电流在电路中有两条路径，这符合并联电路的特征，所以和并联，故A错误，B正确； C．去掉导线b，闭合开关S，由图可知，此时未接入电路，故C错误； D．若将导线a的一端从A改接到M，观察电路可知，此时和并联，此时开关S在支路上，则开关S只能控制，故D错误。 故选B。 5．地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，说明指示灯直接连接在电源的两端，且指示灯与电动机互不影响，两者并联，且刷卡或扫二维码控制开关均控制电动机，两开关互不影响，则两开关并联后与电动机串联，然后再与灯泡并联，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．洛洛和妈妈一起坐高铁出游，经过龙门高铁站自助检票机时，发现需同时进行身份证扫描和人脸识别，当两个信息都符合时，电动机转动，闸门才打开。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题意可知，需同时进行身份证扫描和人脸识别，当两个信息都符合时，电动机转动，即开关S1和S2同时闭合时，电动机才能工作，所以两开关串联在电路中控制电动机，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯、都亮起来的是（　　） A．用导线连接d、f，再闭合开关S B．用导线连接b、f，再闭合开关S C．用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S D．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S 【答案】C 【详解】A．导线连接d、f，再闭合开关S，灯L2亮，灯L1不亮，故A不符合题意； B．用导线连接b、f，再闭合开关S，灯L2亮；此时灯L1没有接入电路，则L1不亮，故B不符合题意； C．用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S，两个灯泡并联，两个灯泡都亮，故C符合题意； D．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S，电源短路，两灯都不亮，且会烧坏电源，故D不符合题意。 故选C。 8．轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计中，最符合设计要求的电路图是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】由题知，闭合、开关断开时，指示灯亮，闭合，指示灯熄灭。 A．两开关串联，乘客坐下，且系上安全带S2闭合时指示灯才会发光，故A不符合题意； B．指示灯与串联，与并联，乘客坐下时闭合指示灯亮，系上安全带时闭合，指示灯被短路熄灭，由于电路中串联着一个电阻，所以不会出现电源短路，故B符合题意； C．指示灯与串联，与并联，乘客坐下时闭合指示灯亮，系上安全带时闭合，指示灯被短路熄灭，此时电源被短路，故C不符合题意； D．两开关并联后与指示灯串联，无论是乘客坐下时闭合还是系上安全带时闭合，指示灯都会发光，故D不符合题意。 故选B。 9．小渝想设计了一款带有照明灯的智能门禁系统，开门时灯L1亮、关门时灯L2亮，但照明灯L1和L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】由题意可知，开门时灯L1亮、关门时灯L2亮，但照明灯L1和L2不能同时工作，这说明L1和L2由一个单刀双掷开关控制；电动机与灯泡工作时互不影响，是并联的；A中三个用电器并联，都能各自独立工作两个灯可以同时工作，B中电路图符合题目要求；C中灯泡L1不能独立工作；D中L2不能独立工作。 故选B。 10．如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况图，束缚能力越弱越容易失去电子，则下列说法中正确的是（    ） A．用毛皮摩擦硬橡胶后，硬橡胶带正电 B．用毛皮摩擦硬橡胶后，毛皮得到电子 C．用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电 D．用丝绸摩擦玻璃棒后，丝绸不带电 【答案】C 【详解】AB．用毛皮摩擦硬橡胶后，因为硬橡胶束缚电子能力较强，毛皮束缚电子能力较弱，所以毛皮会失去电子，硬橡胶得到电子，即硬橡胶带负电，毛皮带正电。故AB错误。 CD．用丝绸摩擦玻璃棒后，因为玻璃棒束缚电子能力较弱，丝绸束缚电子能力较强，所以玻璃棒会失去电子，丝绸得到电子，即玻璃棒带正电，丝绸带负电。故C正确，D错误。 故选C。 11．如图所示实物图，转化成电路图后，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由实物图知，灯泡L1、L2并联，开关S控制灯泡L1，只有C正确。故选C。 二、填空题 12．有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 【答案】 C 绝缘体 【详解】[1]同种电荷相互排斥，A、B靠近时相互排斥，说明A、B带同种电荷；B、C靠近时相互吸引，因为异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，B是带电体，所以C可能带与B不同的电荷，也可能不带电。 [2]由于橡胶棒不容易导电，所以橡胶棒是绝缘体。 13．小东同学通过学习物理，了解到物质的原子核对核外最外层电子的束缚能力不同，束缚能力越强越容易得到电子，越弱越容易失去电子。如图所示为玻璃、橡胶、丝绸和毛皮等几种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况。小东用丝绸摩擦了橡胶棒，丝绸会 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 【答案】带正电 【详解】由图可知，丝绸束缚电子的能力比橡胶棒弱，用丝绸摩擦橡胶棒，丝绸失去电子带正电，橡胶棒得到电子带负电。 14．甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。 【答案】 负电 同种 【详解】[1][2]甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，图中乙、丙相互排斥，由于同种电荷相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；甲、乙相互吸引，甲带正电，由于乙一定带电荷，根据异种电荷相互吸引可知，乙一定带负电。 三、作图题 15．如图所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯串联，电压表只测量L2两端的电压，导线不能交叉。 【答案】 【详解】要求两灯串联，所以两灯依次连接在电路中，电压表测L2两端电压，所以电压表并联在L2两端，电源由两节干电池串联组成，则电源电压为3V，所以电压表选择0~3V量程，故作图如下： 16．请用笔画线代替导线将如图所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：L1、L2并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 【答案】 【详解】根据题意，两灯并联，电流表在干路上测量干路电流，开关在干路中控制整个电路，如图： 17．(1)请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图； (2)如图所示，物块漂浮在水面上，请画出物块所受浮力的示意图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）由实物图可知，电源、开关S、电流表A2依次串联在干路中；灯泡L1与L2并联，L2所在支路串联电流表A1，如图所示： （2）物块漂浮时，浮力F浮与重力平衡，方向竖直向上；浮力作用点可画在物块重心（几何中心），用带箭头的线段标注“F浮”，箭头方向竖直向上，如图所示： 18．请根据电路图连接相应实物图。 【答案】 【详解】根据图甲可知，两灯并联，S1在干路上，S2只控制L2，根据电路图连接实物图，如下所示： 19．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】如图，两灯泡并联，S1控制干路，靠近电源负极；S2控制L1，与L1串联，靠近电源正极；故电路图如图所示： 四、实验题 20．在探究“并联电路中电流的特点”实验中，小明选择了电源、开关、导线以及三只小灯泡进行实验，三只小灯泡标注的规格分别为L1（2.5V）、L2（3.8V）、L3（2.5V）。 IA/A IB/A IC/A 0.10 0.12 0.22 (1)为完成探究目标，小明还应该再添加的测量工具是 ； (2)连接电路时，开关应处于 状态； (3)小明先选用L1和L2连接了如图所示的电路，使用（1）的测量工具分别接在图中的A、B、C三处位置，根据数据可以得到的初步结论：在并联电路中， （写表达式）； (4)为使上述结论更具普遍性，小明选用L1和 （选填“L2”或“L3”）两只小灯泡再次实验。 【答案】(1)电流表 (2)断开 (3)IC=IB+IA (4)L3 【详解】（1）探究“并联电路中电流的特点”实验中，需要用电流表测量电路中的电流，因此需要添加的测量工具是电流表。 （2）为保证实验的安全，在连接实验电路时，开关应处于断开状态。 （3）分析表中数据发现 可得 则可以得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （4）为了避免偶然性，得到普遍规律，选择规格不同的灯泡进行实验，刚开始选用L1和L2进行实验，故接下来应该换用L1和L3进行实验。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十五章 电流和电路（基础版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，小星星在小钢针上能轻易转动。用与毛皮摩擦过的吸管靠近小星星，小星星被吸引着转动，此过程中（　　） A．摩擦创造了电荷 B．吸管带电后能吸引轻小物体 C．吸管和小星星带上同种电荷 D．毛皮和吸管带上同种电荷 2．为了响应国家“节能减排”的号召，高邮某小区在进行线路改造时，将楼道里的路灯全部更换成了“智能灯”。这种“智能灯”的特点是白天不会亮，晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开。下列电路图设计符合该“智能灯”原理图的是（　　） A． B． C． D． 3．下列估测，其中最合理的是（    ） A．人正常行走的速度约为50m/s B．学生试卷的厚度约为1m C．人感觉到舒适的房间温度约为25℃ D．教室中的风扇正常工作的电流约为50A 4．实验小组用如图所示电路，研究电路的连接。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，和并联 C．要使和串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S只能控制 5．地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 6．洛洛和妈妈一起坐高铁出游，经过龙门高铁站自助检票机时，发现需同时进行身份证扫描和人脸识别，当两个信息都符合时，电动机转动，闸门才打开。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯、都亮起来的是（　　） A．用导线连接d、f，再闭合开关S B．用导线连接b、f，再闭合开关S C．用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S D．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S 8．轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计中，最符合设计要求的电路图是（   ） A．   B．   C．   D．   9．小渝想设计了一款带有照明灯的智能门禁系统，开门时灯L1亮、关门时灯L2亮，但照明灯L1和L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是（　　） A．   B．   C．   D．   10．如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况图，束缚能力越弱越容易失去电子，则下列说法中正确的是（    ） A．用毛皮摩擦硬橡胶后，硬橡胶带正电 B．用毛皮摩擦硬橡胶后，毛皮得到电子 C．用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电 D．用丝绸摩擦玻璃棒后，丝绸不带电 11．如图所示实物图，转化成电路图后，正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 12．有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 13．小东同学通过学习物理，了解到物质的原子核对核外最外层电子的束缚能力不同，束缚能力越强越容易得到电子，越弱越容易失去电子。如图所示为玻璃、橡胶、丝绸和毛皮等几种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况。小东用丝绸摩擦了橡胶棒，丝绸会 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 14．甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。 三、作图题 15．如图所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯串联，电压表只测量L2两端的电压，导线不能交叉。 16．请用笔画线代替导线将如图所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：L1、L2并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 17．(1)请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图； (2)如图所示，物块漂浮在水面上，请画出物块所受浮力的示意图。 18．请根据电路图连接相应实物图。 19．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 四、实验题 20．在探究“并联电路中电流的特点”实验中，小明选择了电源、开关、导线以及三只小灯泡进行实验，三只小灯泡标注的规格分别为L1（2.5V）、L2（3.8V）、L3（2.5V）。 IA/A IB/A IC/A 0.10 0.12 0.22 (1)为完成探究目标，小明还应该再添加的测量工具是 ； (2)连接电路时，开关应处于 状态； (3)小明先选用L1和L2连接了如图所示的电路，使用（1）的测量工具分别接在图中的A、B、C三处位置，根据数据可以得到的初步结论：在并联电路中， （写表达式）； (4)为使上述结论更具普遍性，小明选用L1和 （选填“L2”或“L3”）两只小灯泡再次实验。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$