内容正文:
2024一2025学年度第二学期期末教学质量评估
五年级科学试卷
感号
总分
得分
一、选择题(悬择正确的答案写在甚号里,每题2分。共28分)
1,夏季,刚从这箱中众由的冰糕下方会出现雾气,这盛雾气是由《)
A.冰箱中的水然气西热晨结形成的
昌.空气中韵水蔬气通热凝结产生的
C.空气中的水蒸气污冷凝结产生的
2,在我国北方炮区,修贯到“夏观藏水、冬意球漫”的自然景观,迹成水的这色不
可状态的主要因素是《
A,水的体积
B水的温度
C,水的质量
3。雾一觳出现在(
A,午夜至清展
B傍晚
C,别天中年
生所在学校
4.科学小组要进柠“雨成大小对地表独的影响”实险,下列实验操作中,正确的是(
A,在一块领拟的土地上,先下“小用”,再下“大雨
B在一块使银的土地上,先下“大雨”,再下“小雨”
生所在班级
C,在两块外观和构成相网的便眼土地上,分别下“小用”和“大用”
5,赏土高原地表有报多沟室。形成沟蜜的主要原因是(
A风吹日丽
B.人英活动
C.雨水冲别
石。当我们乘船滑江而下时,有时会看到大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”,人到
生姓名
称它们为〔
A,鹅卵石
B.冲积扇
C,沙洲
了。在人类对地表的影响过程中会迹成水士流失的是(
扬号
A.筑建梯田
B.数林迹田
C.构建想坝
8科学常根据植物的某一符征对植物避行分类。将植物分为草本植物和木木植物是
依据植物的(
A植株高越
B,生福环模
C器的特任
9,下列各组中的生物都属于餐生物的一相是(
A.屏岳、大所杆简B。术耳、妈蚊
C草服虫、栽子
10,在众多防止物体发霜的方法中,真空包装的原理是()
,A.减小提度
B降低温慢
C.隔绝空气
11。如下留,为了使杠杆保裤平衡,我应该在(
A。在盖处挂6个硅码
B.在b处接2个础码
C.在a处挂3个陆码
D.在C处挂1个陆码
五年量料学减叠第1直(共4页)
12.如阁所示,一辆车在行驶的过整中不小心陷入了配坑中,词机倍助务边的大树用甲、
乙两种方法凰定滑轮。其中较省力的是(
A,甲
B.乙
C.甲和乙一样
13。先净水的出我,为人们提供了更为方便的收水选择,工人会在率上将木版将比较重
的杨装水运上车,如果忽将水桶推上车更省力,可以《
A,宜接将水桶投上车
B。用短一点的木板
C,用长一点的木板
14,自行车的控制能分是(
A,军把与车闸
B,链景与齿轮
C,解路板与车轮
D车把与解猪板
二,填空题(每空2分,共4分】
15,下图是自然界水循环的示意图。南回答以下问题:
云9
陆地
(1)配中⊙和@代表的是水循环中的
环节:
(2》云是水葛气上升过程中
形成的:
(3)图中②和@表示的楚降水环智,主要有
等降水
愁式,
07
()在水循环的环节中,®代表的是
右岸
@代表的是
,(透填“地下河”、“水汽
输送”或“河流”)
左岸
16.如图所示,为我门的母溪河一一黄河的某段河
流,诗四答以下问题:
)圈中的帝头表示河流方向,其中位置最低的是
五年最科学试卷第2页(共⅓贺)
《选填序号》。
2)③处的左岸发生了
(选填“沉积”或“假馆”》现象,所以左岸的流速比
若岸
(炫填“快”或·慢”)。
阅日前,水土液失严重的请况依搭存在,请结合质学识,思考一下我们您为防止水
上:氧失做些什么,
1?.如图所示,小明为了观黎旅生物而授计刺作了一台简格显微镜,
(1)它是由两块敏大镜坦成的。上面亦近眼睛的叫做
,它是
精“高格镜”安低作镜”》,下山靠近核双聚物络的叫做
(2)用它双察煮生物时,
影晴要静开,用眼破或账。
《3)小明在察本中微小的生尚时。发我有一微小的生物在祝骨中的位亚从处移动
到了b处(如右图),此时,黎小生花的实际运动方向是
,(选填“向东”
减“利西”)
北
18.如图是生活中常见的垃板桶罐构示意阳。用舞在F处桂
下瓦,垃级畅的益子会打开。翼察宙片,回容问题:
)杠杆F中,点是枉杆的支成,点是杠杆
的动力点,点是杠杆的稻力点:杠杆DF是(填
“省力”孩“费力”〕红杆。
D⊙
2的BC齿是杠杆,它是(填“省力”成“费力】杠杆,
三、列断是(对的在括号内打“”,卧的在括号内打“×”,每恩1分,共8分】
19.水蒸气是无色、无就,透明的气体,与水不是司一种物质。(》
效。自然界中露、霜、图、雪等天气的形发军与水燕气的疑结有关,()
补,地草上的水希环只发生在陆地和大气之间。《)
2其能是生态系统中的宝要分解者,在生卷系统中扮演着丽婴角色。()
名,系菇和木耳个体较大,在生活中可以直接着到,所以是植物。《)
2头,商务里的自动扶规和升保电梯每是机械。()
25.同样条件下,手柄细的绿丝刀拧缓性花较省力。()
26.袋自行车上技时。菊s格丝会更省力。【)
五年级科学试行第1页(其4买)
国,实验与深究《每空2分,共20分》
,下图是化冰实和装置阳及绘制的化冰实验由线国,请园答下面的问愿,
酒度
水汽
0℃
球和水
一时间
()通过实数我们知道:当冰的温度姑到℃时开始常化,当水的温慢达到℃
时开始沸解。在冰化成水和水济南时,烈度
《培升高或保持不变),加热一段到
间后,称量烧杯中水的质量,会发现水的质最
(填“饼加或“诚少》
)通过以上实险。我知道是影府水结球和水说再的主要因素。
8。四蘭的同学很想知道面包发霉是香面水分、温度有关。于是他)在科学误巾,和老
师一起进行了实验樱究。请休和他们一起米完成实险,
实验名称:探究面包发都的条件,
安酸忍材:4块相同的面包、木、4个器料袋少许器渊、牙签
实验唐强:
①糖4块配包烘干,然后用牙姿在每块面区上欢问样多的霉面:
②第一块留包保转干燥,在第二.三、四块面信上分别清0滴水,然后,把4块面包
分别收到4个壶料袋里,扎紧爱口,
@把4块面但放在不阀的环境中,如下图所示,
第一典
第二块
第三块
第四块
干操常湿
希湿含温
海湿盖温
湖滋我燕遥
(1)分析实验现象:比较第2块而包和第
块酒包上的背蔬生长的数悬,研究面
包的发霉是香与水分有关。比较第2、3,4块面包上的河菌生长的数垂,研究面包的发
道是晋与
有关。
(2)实豹结论:食物在
的条件下容易发春。
(3)发荐的食物去掉容离并且加热后是」
(迹填“可以成“不可以”)吃的。
(们根据实的结果,请说一下我们可以用螺些方法米绪存食物?(至少说出两种方法)
五年复料学试接期4真(共4真)