福建省三明市2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题

(在此卷上答题无效) 三明市2024一2025学年第二学期期末教学质量监测 八年级物理 猫 (满分：100分考试时间：90分钟) 全卷g取10NMg 友情提示：1.全卷六大题，共31小题。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答聚均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 女 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1,古往今来的中国科学家为民族的科技进步作出了卓越贡献。下列科学家为我国 “两弹一足”$业作出杰出贡献的是 鞍 A.钱学森 B.南仁东 C.张衡 D.沈括 2.能量的国际单位是 A牛顿 B.瓦特 C.帕斯卡 D.焦耳 解 3.下列关于“小粒子和大宇宙”的描述正确的是 A,中子和电子绕普原子核运动 B.电子的发现说明原子是可分的 C.按空间尺度看，太阳系比银河系大D.地球是整个宇宙的中心 拼 4.下列交通提示语，不是防止惯性危客的是 A.远离酒驾守护你我 B.车辆起步站稳扶好 ☒ 名 C.系安全带珍爱生命 D.保持车距安全行驶 世)有 5.如图1的四个实例中，風于增大压强的是 A.滑雪板的面积较大B.书包的背带较宽C.切果器的刀片很薄D.坦克的履带很宽 e 图1 6.下列是小明在练习实心球的一些场景，其中小明对实心球有做功的是 A.从地面捡起实心球 B.抱着实心球不动 C.抱着实心球向前走 D.抛出后，实心球在空中飞行 八年级物理第1页（共10页） 7.如图2，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别 为PA、Pg和Pc,则 A.pc<p<<pe B.PA>Pa=Pc C.PA<pe=Pc 图2 D.Pa=P阳>Pc 8.小灵用无弹性绳子将一把铁锁恐挂起来，把铁锁拉近自己的鼻子，头保持不动， 当手放开铁锁后，铁锁会摆出去（如图3）。铁锁摆动 过程中，下列说法正确的是 A.铁锁会碰到小灵的鼻子 B.铁锁摆动幅度逐渐变小 C.铁锁在最高点时二力平衡 D.铁锁摆到最低点时动能为0 图3 9.南北期古书《关尹子·九药篇》中有记述：“瓶存二窍，以水实之， 倒泻：闭一则水不下”。小红按古书中的描述动手做实验：往两 端开口的细玻璃管中注满水，用手指堵住上端管口，观察到水 没有从下端管口流出（如图4）。这一现象属于 A.扩散现象 B.大气压现象 C.流体压强现象 D.浮力现象 图4 10.2025年5月31日，三明千年古镇莘口举办龙舟赛（如图5）。龙舟在加速前进的 过程中，下列判断正确的是 A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 图5 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 11.在探究阿基米德原理实验中，下列说法正确的是 A.实验目的是探究F与G#的大小关系 B.实验目的是探究F与V#的大小关系 C.实验结论不适用于在液体中漂浮的物体 D.实验结论只适用于液体，不适用于气体 八年级物理第2页（共10页） 12.下列实验所运用的研究方法，与曹冲称象故事中所运用的等效替代法相同的是 A.探究压力的作用效果 B.探究牛顿第一定律 C.探究同一直线的二力合成 D.探究重力势能大小的影响因素 13.小奇同学想估算空气对自已的浮力大小，采集的数据有：自已的质量、自己的密 度（人体密度接近水的密度，约为1×10kgm)、空气的密度（约为1.3kgm)。则 空气对小奇的浮力大小约为 A.0.006N B.0.6N C.60N D.600N 14.质量分布均匀的实心正方体甲和实心圆柱体乙正立放在水平地面上，将甲、乙 沿水平方向切去高度△h,剩余部分对地面 p/x 103Pa 的压强p与切去高度△h的关系如图6。 已知甲的密度是6×10kgm',乙的底面积 是900cm2,下列判断正确的是 6 乙 A.乙的密度是3×10kgm B.甲的质量大于乙的质量 hA 20 30'△h/cm C.当甲切去一半高度时，压强减少9x10Pa 图6 D.当△h=h,时，甲物体对地面的压强为3×10Pa 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）】 2025年3月15日，国内首款载重1吨级且具有空投功能的大型无人运输机 TP1000,在山东成功首飞（如图7）。回答15一16题。 15.飞机飞行时，机翼上方的空气流速比下方的空气流速 ,空气对上表面 的压强比对下表面的压强 ,机翼上下方的压力 差形成向上托举的力。 16.飞机沿水平方向匀速飞行，向地面投放物资的过程中， 飞机的机械能 (填“增大”“减小”或“不变”)。 返回地面关闭发动机，飞机仍能向前滑行一段距离是由 图7 于飞机 的缘故。 17.三明茶文化可追溯到唐宋时期。如图8，围炉煮茶时，从 远处就能闻到沁人心脾的茶香，这是由于分子 的缘故。由于茶壶的壶身和壶嘴构成 ,因此壶 身和壶嘴的水面相平。 图8 八年级物刚第3项（共10灯) 18.图9是丰子恺的书画作品。图中的人们用扫帚扫地时， 扫帚相当于一个 杠杆：红叶从树上下落过程中， 重力对红叶做功，将 能转化为动能。 19.将体积相同的A、B两实心球，先后放人甲、乙两杯液体中， 两球静止时的情况如图10所示。球A在 液体中 受到的浮力较大。若球A、B的密度分 图9 别为Pa、Pa,甲、乙液体的密度分别为 P甲、Pz,则四种物质密度从大到小的排 序是 (请用“>”符号连接，密度 B 用题目中给定的符号表示) 图10 女 20.实践小组同学设计了以小车为动力的提升装置（如图11）。 第一次：小车以水平拉力F,在时间内匀速竖直提升 重为G,的物体上升h,拉力功率为P.,机械效率为n 第二次：小车以水平拉力F。,在时间内匀速竖直提升 重为Gn的物体上升ha,拉力功率为P。,机械效率为a。 然 已知：=4h,PA:Pm=2:3,hhm=1:2,G:Gm=3:2,不计摩 图11 擦与绳重。则F:F为一，n4n为 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21.明溪县的观鸟园中有一种国家二级野生保护动物一白鹅，如图12。请在图中 画出静止站在岩石上的白鹏的受力示意图。 杯 22.“八段锦”是起源于北宋的中华传统健身术，其中第八式为站立在地面踮脚跟， 如图13。谢在图中画出踮脚时力F的力臂。 细 图12 图3 八年级物阻第4页（共10页） 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23.如图14，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线。载重线是船舶在允许的最大 载重情况下水面位置的水平线。用物理知识回答下面两个问题： (1)当轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，轮船的总重力不变，受到的浮力 是否变化？ (2)为什么淡水载重线在最上面？ F 上淡水线 ·印度禅线 夏季海洋线 ·冬季海禅线 北大西洋线 图14 贺 五、实验题（本题共5小题，共30分）】 24.(6分)小琼探究两个相似的力学实验。选用器材有：①表面平整的长木板（带斜 面)②刻度尺③小车④木块⑤毛巾⑤棉布⑦钩码 摇 木块 木板 棉布 拆 毛巾 图15 图16 都 (1)用图15装置探究阻力对运动的影响。选择①②③⑤⑥器材进行实验，每次 实验需控制小车从同一斜面的 高度由静止滑下。由实验可知：小车 在水平面上受到的阻力越小，运动的距离就越 由此可推测，假如 小车在水平面上不受阻力，则小车将 (2)用图16装置探究动能大小的影响因素。选择①②③④器材进行实验。让 e 小车从斜面的不同高度由静止滑下，可以探究小车动能的大小与 的 关系，其动能大小是通过比较平面上的木块被撞击后运动的 来反映 的。若要探究动能大小与质量的关系，需要再添加器材 (填序号)。 八年级物理第5页（共10页） 25.(5分)兴趣小组同学用图17的U型管压强计探究液体压强的影响因素。 乒乓球 H型透 明通道 吹风机 图17 图18 图19 (1)实验前用手按压图17的橡皮膜，发现U型管两端液面高度差无明显变化，说 明装置 (2)排除故障后，利用图18的装置进行以下两次实验：先将探头放人水中同一深 度处，改变探头方向，发现U型管两端液面高度差不变；再增大探头在水中的 深度，发现U型管两端液面高度差变大。实验说明：在相同液体内部，同一深 度处各个方向的压强大小 ;深度越深，压强 (3)利用U型管压强计设计了如图19的实验装置，上方是一个H型透明通道， 上下开口中间连通，在管道中间放一个乒乓球，下方放一个U型管，并且通过 橡胶管连接两端通道。在H型透明通道的左端下开口处，用吹风机向上吹 风，乒乓球将向（填“左”或“右”）滚动，U型管中左端液面将 (填“高于”“低于”或“相平于”)右端液面。 26.(5分)小竹用图20的实验装置探究二力平衡条件，另配有若干个相同的砝码。 纸板 木块 图20 图21 (1)选用图20悬空的纸板替代图21桌面上的木块做实验，可以减小 对 实验的影响。 (2)图20中纸板处于静止状态，若同时往左右盘中再各加一个砝码，观察到纸 板 ;若从右盘中拿出一个砝码，会观察到纸板 。(均填“向右运 动”“向左运动”或“仍保持静止”)实验说明二力平衡应满足 的条件。 (3)小竹猜想二力平衡时“二力应作用在同一直线上”。要验证该猜想，具体的 操作是：用手将图20中的纸板一，放手后观察到纸板恢复原位。 八年级物理第6页（共10页） 27.(6分)以下是某同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验报告，请将报告内容 补充完整。 实验报告 (1)实验目的：探究浮力大小与哪些因素有关 (2)实验器材：弹簧测力计、水、盐水、实心圆柱体、烧杯、细线 (3)实验设计：采用控制变量的方法，分别探究浮力大小与物体排开液体的 体积、浸没的深度和液体密度的关系。 (4)实验步骤：如图22。由图22(a)可知，圆柱体的重为 N。 0.8N 0.7N 0.8N 水 水 (a) (b) (c) d (e) (5)实验结论： 图22 ①对比(c)(d)实验可知：浮力大小与物体 无关。 ②对比(b)(c)实验可知：当液体密度一定时，」 越大，浮力越大。 ③对比(c)(e)实验可知：浮力大小与液体的 有关。 (6)交流讨论： ①下列图象能正确反映圆柱体从水面开始匀速竖直漫人液体中（触底前） 的过程，其所受浮力大小F与浸人水中深度h变化关系的是 。(填 选项前字母) FIN1 0.8 0.8 h/cm h/cm h/cm h/cm A B C D ②从实验步骤的图中数据可计算出盐水的密度为 gcm'。 八年级物理第7页（共10页） 28.(8分)杆秤利用杠杆原理称质量，它是中国古代劳动人民的重要发明。项目式 学习小组对杠杆平衡条件进行探究，并用最小分度值为1cm的刻度尺制作了一 把简易杆秤。 2520510 105202华 5 图23 图24 【任务一】探究杠杆的平衡条件 实验器材有：若干个重均为0.5N的钩码，分度值为5cm的杠杆、铁架台、棉线。 (1)实验前，若观察到杠杆的位置如图23所示，则应将平衡螺母向 调节， 直至杠杆在水平位置平衡，这一操作的目的是为了便于测量 (2)实验数据记录如下表： 次数 动力FN 动力臂l,lcm 阻力FN 阻力臂l,/cm 1 1 5 1 5 2 2 5 1 10 3 / 20 4 5 4 1 20 第4次实验如图24，该实验阻力F,的大小为 N,阻力臂的大小 为 cm。分析实验数据可得杠杆的平衡条件为 (用表格中的物理 量符号表示)。 【任务二】自制简易杆秤 (1)定零刻线：在图25刻度尺的 0cm处挂一个空秤盘，l0cm 处挂一提纽0,12cm处挂一 个砝码，此时杆秤恰好在水平 图25 位置平衡，则12cm处就是这把杆秤的质量零刻度线，在12cm处标注0g。 (2)标注质量：在空秤盘中放人50g物体，当将砝码移至37cm处时，杆秤恰好在 水平位置平衡，在37cm处标注50g。放人不同质量的物体，重复上述步骤。 通过探究，同学们发现自制杆秤的质量刻度是均匀的，则这把杆秤的最小分 度值（即刻度尺每小格表示的质量大小）为 g,最大测量值是 go (3)优化改进：为了扩大自制杆秤的测量范围可采取的措施是 (写一条) 八年级物理第8页（共10页） 六、计算题（本题共3小题，共22分） 29.(6分)科技改变生活，图26是某款人形机器人帮助老人进超市购物的情景。 机器人用水平推力推着购物车沿水平方向匀速前进5m,所用时间为10s, 购物车和物品所受的总重力为300N,车受到的阻力是车所受总重力的0.05倍， 求机器人： (1)推力的大小。 (2)推力做的功。 (3)推力做功的功率。 图26 30.(7分)八年级的兴趣小组同学利用自制滑轮组提升课本，如图27。现用该滑轮 组将重为288N的一捆课本匀速竖直提升到10m高的楼上。已知动滑轮重为 12N,不计绳重及摩擦。求提升课本的过程中： (1)绳端拉力的大小。 (2)所做的有用功。 (3)滑轮组的机械效率。 图27 八年级物理第9页（共10页） 31.(9分)如图28是创新实践小组为小区蓄水池设计的防溢水装置示意图。装置放 在水平桌面上，它由实心浮简、力传感器和带有盖板的平底容器等组成。力传 感器安装在水平盖板上，其厚度忽略不计。浮简套在固定于容器的细杆中， 它能沿细杆竖直运动。浮简的质量为0.3kg,高为0.3m,底面积为2x10-m2。 带有盖板的平底容器重为9N,底面积为0.03m2,总高为1m。忽略细杆的体积 敬 和质量、浮简与细杆间的摩擦。问： (1)注水前，将浮简静止放在空容器的底部，则浮简受到的重力是多少？浮简对 容器底部的压强是多少？ (2)若注水管出口的横截面积为1.2cm?,注水速度为50cm/s,现往空容器中持续 注水508后关闭开关，则此时容器对桌面的压强是多少？ (3)当浮简上表面与传感器相接触且传感器对浮简产生1.8N的压力时，装置停 止注水，则此时容器底部受到水的压力是多少？ 盖板力传感器注水口 智能开关 容器 拼 细杆 浮简 都 图28 翻 八年级物理第10页（共10页）