四川省眉山市仁寿县2024-2025学年八年级下学期期末历史试卷

2024-2025学年四川省眉山市仁寿县八年级（下）期末历史试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.西藏和平解放意味着（　　） A. 中国成为独立自主的国家 B. 祖国大陆获得统一 C. 西藏确立了社会主义制度 D. 捍卫了新中国安全 2.如图两位英雄人物的壮举体现的共同精神是（　　） ​图1：黄继光 ​图2：邱少云 A. 开天辟地、立党为公 B. 自力更生、丰衣足食 C. 实事求是、开拓创新 D. 保家卫国、不怕牺牲 3.流行音乐反映社会风貌和时代特征。表中的内容是我国不同时期的部分流行歌曲，下列四个选项中能够反映1949-1953年阶段特征的一项是（　　） 阶段 流行歌曲 1931-1945年 《松花江上》《四渡赤水出奇兵》《义勇军进行曲》《八路军军歌》 1949-1953年 《东方红》《翻身农奴把歌唱》《中国人民志愿军战歌》 1956-1976年 《社会主义好》《学习雷锋好榜样》 1978年以后 《春天的故事》《七子之歌》 A. 中国战场是世界反法西斯的东方主战场 B. 社会主义艰辛探索与建设成就 C. 中华人民共和国的成立和巩固 D. 中国特色社会主义道路 4.新中国成立之初，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为了改变这种局面，我国在“一五计划”时期（　　） A. 大力发展农林水利事业 B. 集中力量发展重工业 C. 加速发展文化教育事业 D. 制定了社会主义宪法 5.如表是新中国1954年宪法制定的部分过程。由此可知，1954年宪法的制定（　　） 时间 概况 1954年3月 形成宪法草案初稿，各大城市组织八千多人讨论，修改后形成宪法草案。 1954年6月 宪法草案公布，交全国讨论，两个多月中有一亿五千多万人参加讨论并提出意见。 1954年9月 中央政府委员会通过修改稿，形成提交第一届全国人大的讨论稿。 A. 体现了人民民主的原则 B. 是对社会主义制度的发展完善 C. 因缺乏经验而过程漫长 D. 标志着我国进入社会主义阶段 6.全面建设社会主义事业开始后，中国人民热情高涨，斗志昂扬，取得了很多成就。下列成就属于这一时期的是（　　） A. 建成大庆油田、胜利油田 B. 青藏铁路全线通车 C. 鞍山钢铁公司建成投产 D. 武汉长江大桥全线通车 7.《人民日报》2021年11月曾评论：“流量经济”也要规范发展。法律面前，没有明星，没有流量，更没有侥幸。《人民日报》社论折射出时代风貌，1978年《人民日报》可能出现的主要词汇是（　　） A. 土地改革、一五计划 B. 真理标准、拨乱反正 C. 鼓足干劲、多快好省 D. 经济特区、一带一路 8.史料大致可分为两类：一是直接史料（亦称原始史料），二是间接史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接史料；凡是经人修改或转写的是间接史料。下列属于间接史料的是（　　） A. 十一届三中全会决议案 B. 邓小平写给中央的亲笔书信 C. 小岗村村民承包书 D. 传记《邓小平在历史转折关头》 9.1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出：“请给我们松绑”呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指（　　） A. 允许企业实行公私合营 B. 推行公司制 C. 扩大企业的经营自主权 D. 废除国有制 10.邓小平在一次谈话中举例说：“证券、股市，……是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？……搞一两年，对了，放开；错了，纠正，关了就是了”。这一谈话强调了（　　） A. 正确区分资本主义和社会主义 B. 实践才是检验真理的唯一标准 C. 大胆学习西方国家的先进因素 D. 要完善社会主义市场经济体制 11.党的十八大以来，习近平总书记明确强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发《管子•法法》中提出：“宪律制度必法道，号令必著明，赏罚必信密，此正民之经也”材料中内蕴的理念、精神正好彰显出“四个全面”战略布局中的（　　） A. 全面依法治国 B. 全面建成小康社会 C. 全面深化改革 D. 全面从严治党 12.改革开放以来，中国共产党总结历史经验，不断艰辛探索，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。如图所示内容的主题是（　　） A. 中国特色社会主义的发展历程 B. 对外开放格局的形成过程 C. 社会主义市场经济体制的建立 D. 社会主义民主政治的发展 二、材料解析题：本大题共2小题，共21分。 13.（10分）中国共产党关注“三农”问题，不断调整农业政策。阅读材料，回答问题。 材料一工作队深入发动群众，启发他们的阶级觉悟，让他们自觉地行动起来。广大农民与地主阶级进行面对面的斗争，迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头，树立了农民群众在农村中的政治优势。……没收地主阶级的土地以及耕畜、农具等，分给那些无地少地的农民，也分给地主一份，让他们自己耕种。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1) （3分）根据材料一，分析农民群众“行动起来”的历史事件。结合所学知识分析该事件中消灭地主阶级的方式。 材料二从土地改革结束到 1956年的五年间，农村生产关系又发生重大变革，经历了以私有制为基础的小农经济到具有社会主义萌芽的农业生产互助组，到半社会主义性质的初级形式的农业生产合作社，到完全社会主义性质的高级形式的农业生产合作社。这样一种三级跨越式的农业社会主义改造，对在全国范围确立社会主义制度具有决定性意义。 ——摘编自《党史百年•对农业的社会主义改造》 (2) （3分）根据材料二并结合所学知识，指出“三级跨越式”的农业社会主义改造后生产资料所有制发生的变化。 材料三以下农民日记片段回顾了建国以来“三农”变迁。 日记一（ 20世纪50年代初）“看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时，一些人禁不住热泪满面。” 日记二（ 20世纪50年代末）“（村里）形成了‘干活磨洋工，吃饭放卫星’的现象。大多数人出勤不出力，……有时连勤也不出。” 日记三（ 20世纪80年代）“积肥、选种、浇水……一家家起早贪黑的，连过去沟边的荒地都种上了麦子、蔬菜。”“大包干在农村落下‘户口’，责任田成为农民‘救命田’”。 (3) （3分）依据日记片段及所学知识判断正误，正确的划“√”，否则划“×”。 ①日记一中农民“热泪满面”是因为分到了土地。 ______ ②日记二中的现象表明我国农村正在进行农业合作化运动。 ______ ③日记二反映的事件忽视了经济发展的客观规律。 ______ ④日记三表明我国农村通过发展乡镇企业走上了共同富裕的道路。 ______ ⑤上述日记体现我国农业曲折发展的历程，说明了农业政策的制定要符合国情。 ______ 材料四改革开放首先从农村开始，安徽凤阳县小岗村创造出“包干到户”的尝试。安徽、四川等省一些地方在推进实行联产到组等责任制的同时，也开始试行包产到组。对于新的责任制形式，中央明文规定禁止。…… 1980年，邓小平发表谈话支持改革，同年，中共中央指出包产到户不会脱离社会主义轨道。此后，包产到户、包干到户迅速在全国范围内普及。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 (4) （1分）材料四中农村改革推广全国的制度是什么？，根据材料四概括我国农村经济体制改革的特点。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国农村经济政策不断调整的认识。 14、（11分）对外开放是中国的一项基本国策，是实现中华民族伟大复兴的中国梦和开启全面建设社会主义现代国家新征程的必然举措。阅读材料，回答问题。 材料：近现代中国对外开放对比表 三次开放 背景 影响 1840年枪口下的被动开放 鸦片战争中，闭关锁国的清政府被英国的坚船利炮打败。 中国成为西方殖民者的原材料供应者和工业日用品的消费者严重冲击和打压了民族工商业的发展。 1980年觉醒下的主动开放 十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策；关于真理标准问题的大讨论，大大解放了人们的思想。 中国经济社会发展取得了空前的成就，城乡居民生活水平大幅提升，国家综合实力大幅度提升。 2020年自觉下的深化开放 中国面临着新的国内国际问题，需要与时俱进地进行政策调整，进一步优化对外开放政策。 新冠疫情以来，在全球主要经济体中，中国率先实现了经济复苏，彰显了独特的制度优势以及庞大的人力资本和人才资源等多方面的优势和条件。 ——整理自张为付、陈佩《中国近现代开放的比较与世界意义》 (1) （5分）根据材料并结合所学知识，写出我国在1980年觉醒下主动开放中被称作”对外开放的窗口”是哪座城市？结合所学指出我国对外开放格局。 (2) （6分）结合所学知识，从上述材料提取信息，自拟一个观点，用两个及以上的事例展开论述，并得出结论。（要求：观点明确，史论结合，论证充分） 答案和解析 1.【答案】B 【解析】A.中华人民共和国成立（1949年）标志着中国成为独立自主的国家，西藏和平解放（1951年）属于国家统一进程的一部分，排除A； B.西藏和平解放后，除台湾及部分沿海岛屿外，祖国大陆领土全部解放，标志着国家统一的基本完成，B项正确； C.西藏和平解放后，西藏仍保留原有社会制度，直到1965年西藏自治区成立才确立社会主义制度，排除C； D.抗美援朝战争（1950-1953年）是直接捍卫新中国安全的重大事件，西藏和平解放与军事安全无直接关联，排除D。 故选：B。 考查西藏和平解放的历史意义及与其他重大历史事件的区分。 本题考查西藏和平解放的标志性意义，需准确区分历史事件的时间顺序与因果关系。学生应通过对比分析，掌握中国近现代史重大事件的关联性，提升历史解释能力。 2.【答案】D 【解析】黄继光、邱少云是抗美援朝战争中的战斗英雄，他们体现的共同精神是保家卫国、不怕牺牲，D项正确；“开天辟地、立党为公”是建党精神的内容，排除A项；“自力更生、丰衣足食”是延安精神的内容，排除B项；“实事求是、开拓创新”与题干人物不符，排除C项。 故选：D。 本题主要考查抗美援朝精神，需要考生掌握抗美援朝的英模人物及抗美援朝精神的内涵。 本题主要考查抗美援朝精神，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。 3.【答案】C 【解析】《东方红》体现了新中国的成立，《翻身农奴把歌唱》强调的是土地改革，促进了农业经济的恢复和发展，《中国人民志愿军战歌》指的是抗美援朝，极大提高了我国国际地位，也为我国经济发展提供了和平的周边环境，故1949-1953年是中华人民共和国的成立和巩固时期，C正确；中国战场是世界反法西斯的东方主战场和抗日战争有关，而1949新中国已经成立，排除A；1956年底三大改造完成，社会主义制度才建立，排除BD。 故选：C。 本题考查新中国成立和政权巩固，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 本题考查新中国成立和政权巩固，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 4.【答案】B 【解析】由于我国还是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全。为了有计划地进行社会主义建设，我国编制了发展国民经济的第一个五年计划，一五计划从1953年可知，其基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。故B符合题意；AC不是一五计划集中全力发展的领域，排除AC；1954年第一届全国人民代表大会制定了社会主义宪法，排除D。 故选：B。 本题主要考查了第一个五年计划以及主要任务等知识，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第一个五年计划以及主要任务等知识。 5.【答案】A 【解析】根据材料“新中国1954年宪法制定的部分过程”可知1954年宪法是先由广大人民群众讨论并提出意见，后经全国人民代表大会讨论通过的，充分体现了人民当家作主的原则，A项正确；1956年确立社会主义制度，发展和完善要在1956年后，排除B项；漫长一般是指延伸得很长，这与史实不符，排除C项；1956年三大改造的完成，标志着社会主义制度在中国确立，排除D项。 故选：A。 本题考查1954年《中华人民共和国宪法》。1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。 本题以1954年《中华人民共和国宪法》为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。 6.【答案】A 【解析】A.全面社会主义建设时期建成了大庆油田、胜利油田，符合题意。 B.青藏铁路2006年全线通车，属于社会主义现代化建设新时期的成就，排除。 C.鞍山钢铁公司建成投产是一五计划的成就，排除。 D.武汉长江大桥全线通车是一五计划的成就，排除。 故选：A。 本题考查一五计划，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 记忆一五计划相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 7.【答案】B 【解析】根据所学可知，1978年，关于真理标准问题的讨论，使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。B项符合题意。 故选：B。 本题考查的是改革开放后的有关史实，注意基础知识的识记与理解。 本题考查的是改革开放后的有关史实，注意主要史实的识记与理解。 8.【答案】D 【解析】《邓小平在历史转折关头》并不是邓小平本人所作，是经中间人修改或撰写的，属于间接史料，D项正确；十一届三中全会决议案属于未经中间人手修改或撰写的，是直接史料，并不是间接史料，排除A项；邓小平写给中央的亲笔书信，因为是“亲笔书信”所以属于未经中间人手修改或撰写的，是直接史料，并不是间接史料，排除B项；小岗村村民承包书是未经中间人手修改或撰写的，是直接史料，并不是间接史料，排除C项。 故选：D。 本题主要考查间接史料的相关史实。重点掌握史料的来源及分类的相关史实。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记间接史料的相关史实。 9.【答案】C 【解析】A．企业实行公私合营是三大改造时期对资本主义工商业改造的措施。 B．推行公司制是对国有企业在产权制度方面的措施。 C．是在管理体制方面的改革，主要内容是政企分开，简政放权，扩大企业自主权。 D．废除国有制是错误的，改革的内容是以公有制为主体的多种所有制经济共同发展。 结合题干中的“松绑”，可以得知其含义是扩大企业的经营自主权。 主要考查考生对城市经济体制改革等考点的理解。 10.【答案】B 【解析】据“搞一两年，对了，放开；错了，纠正，关了就是了”可知，这体现了邓小平同志在改革开放的过程中，敢于勇敢的尝试推进，强调的是实践才是检验真理的唯一标准。B符合题意。正确区分资本主义和社会主义、大胆学习西方国家的先进因素、完善社会主义市场经济体制在题干中无法体现，排除ACD。 故选：B。 本题主要考查实践才是检验真理的唯一标准的相关史实。“搞一两年，对了，放开；错了，纠正，关了就是了”是解答本题的关键。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记实践才是检验真理的唯一标准的相关史实。 11.【答案】A 【解析】依据课本内容，“四个全面”战略布局指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“宪律制度必法道，号令必著明，赏罚必信密，此正民之经也”材料中内蕴的理念、精神正好彰显出“四个全面”战略布局中的全面依法治国。 故选：A。 本题考查“四个全面”战略布局；识记相关内容即可作答。 本题难度较小，“四个全面”战略布局是课本中最基本的应该掌握的知识，可以结合课本和材料作答。 12.【答案】A 【解析】根据题干信息1982年中共十二大提出建设有中国特色的社会主义；1987年中共十三大提出党在社会主义初级阶段的基本路线；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制；1997年中共十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领；2012年中共十六大提出抓住战略机遇期，全面建成小康社会；2007年中共十七大提出深入贯彻落实科学发展观，转变发展方式；2012年中共十八大提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；2017年中共十九大提出中国特色社会主义进入新时代；2022年中共二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这些都体现了中国特色社会主义的发展历程，故A符合题意；图片反映的是中国特色社会主义的发展历程，与对外开放无关，排除B；社会主义市场经济体制的建立仅与中共十四大有关，排除C；图片反映的是中国特色社会主义的发展历程，不是社会主义民主政治的发展，排除D。 故选：A。 本题考查中国特色社会主义的发展历程，掌握相关的基础知识。 本题考查中国特色社会主义的发展历程，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片反映的是中国特色社会主义的发展历程。 13.【答案】【小题1】事件：土地改革。方式：剥夺地主阶级的政治地位（面对面进行政治斗争）、废除地主阶级的封建土地所有制（将地主土地分给农民） 【小题2】变化：由农民的土地所有制（生产资料私有制）转变为生产资料公有制 【小题3】√；×；√；×；√ 【小题4】制度：家庭联产承包责任制。特点：农民自发创造；由逐步试点到全面推广；国家政策由限制转为支持。认识：经济政策的调整要从实际出发（符合国情）；国家要以解放农村生产力，调动农民积极性为出发点；坚持以人为本，尊重农民的首创精神等 【解析】（1）历史事件：根据材料“广大农民与地主阶级进行面对面的斗争，迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头，树立了农民群众在农村中的政治优势。……没收地主阶级的土地以及耕畜、农具等，分给那些无地少地的农民，也分给地主一份，让他们自己耕种。”可知该事件是土地改革。消灭地主阶级的方式：结合材料和所学知识可知，通过发动群众，开展阶级斗争，迫使地主阶级屈服；没收地主阶级的土地、耕畜、农具等生产资料，分配给无地或少地的农民，同时给地主保留一份土地，让他们自食其力。 （2）生产资料所有制的变化：根据材料“经历了以私有制为基础的小农经济到具有社会主义萌芽的农业生产互助组，到半社会主义性质的初级形式的农业生产合作社，到完全社会主义性质的高级形式的农业生产合作社。”和所学知识可知，从以私有制为基础的小农经济（个体农民土地所有制）转变为社会主义公有制（集体所有制），即农业生产资料由农民私有变为集体所有。 （3）判断正误：根据材料时间20世纪50年代初可知，日记一中农民“热泪满面”是因为土地改革后分到了土地，成为土地的主人。故√；日记二中的现象是人民公社化运动时期的“大锅饭”现象，而非农业合作化运动。故×；日记二反映的是人民公社化运动，忽视了经济发展的客观规律，导致生产效率低下。故√；日记三反映的是家庭联产承包责任制，而非发展乡镇企业。故×；上述日记体现了我国农业政策的调整历程，说明政策制定必须符合国情。故：√。 （4）农村改革推广全国的制度：根据材料可知是家庭联产承包责任制（或包产到户、包干到户）。农村经济体制改革的特点：由地方（如安徽、四川）自发探索试点，逐步推广至全国；中央政策从限制到支持，最终确立改革方向；对农村经济政策调整的认识：本道题为开放性试题，结合上述材料可知，农村经济政策的调整必须符合国情和生产力发展水平；政策制定要尊重农民意愿，调动农民生产积极性；改革是一个不断探索、调整和完善的过程，需要与时俱进；成功的政策调整能促进农业发展和农村社会稳定。 故答案为： （1）事件：土地改革。方式：剥夺地主阶级的政治地位（面对面进行政治斗争）、废除地主阶级的封建土地所有制（将地主土地分给农民）。 （2）变化：由农民的土地所有制（生产资料私有制）转变为生产资料公有制。 （3）√；×；√；×；√。 （4）制度：家庭联产承包责任制。特点：农民自发创造；由逐步试点到全面推广；国家政策由限制转为支持。认识：经济政策的调整要从实际出发（符合国情）；国家要以解放农村生产力，调动农民积极性为出发点；坚持以人为本，尊重农民的首创精神等。 本题主要考查了土地改革、三大改造和家庭联产承包责任制等知识。 本题主要考查了土地改革、三大改造和家庭联产承包责任制等知识，注意基础知识的识记与理解。 14.【答案】【小题1】深圳；经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 【小题2】观点：闭关导致落后，开放促进发展。 论述：清朝的闭关锁国政策使国家逐渐落伍于世界历史的发展潮流。1840年，鸦片战争爆发，清政府被英国的坚船利炮打败，开始沦为半殖民地半封建社会，被迫打开了国门。闭关导致落后，落后就要挨打；1978年中共十一届三中全会召开，邓小平认识到关起门来搞建设是不行的，作出了实行改革开放的伟大决策。从1980年开始积极开放深圳等经济特区，不断推动对外开放向纵深推进，极大促进了我国经济的发展，综合国力大幅提升。综上所述，对外开放有利于国家综合国力的提升。因此，我们要坚定不移地走改革开放道路，不断加强与世界各国的经济文化交流，早日实现中华民族的伟大复兴 【解析】（1）根据材料并结合所学知识，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设置四个经济特区。深圳成为对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”；结合所学可知，我国对外开放格局是：形成经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （2）结合所学，可拟观点：闭关导致落后，开放促进发展。 论述：清朝的闭关锁国政策使国家逐渐落伍于世界历史的发展潮流。1840年，鸦片战争爆发，清政府被英国的坚船利炮打败，开始沦为半殖民地半封建社会，被迫打开了国门。闭关导致落后，落后就要挨打；1978年中共十一届三中全会召开，邓小平认识到关起门来搞建设是不行的，作出了实行改革开放的伟大决策。从1980年开始积极开放深圳等经济特区，不断推动对外开放向纵深推进，极大促进了我国经济的发展，综合国力大幅提升。综上所述，对外开放有利于国家综合国力的提升。因此，我们要坚定不移地走改革开放道路，不断加强与世界各国的经济文化交流，早日实现中华民族的伟大复兴。 答案为： （1）深圳；经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （2）观点：闭关导致落后，开放促进发展。 论述：清朝的闭关锁国政策使国家逐渐落伍于世界历史的发展潮流。1840年，鸦片战争爆发，清政府被英国的坚船利炮打败，开始沦为半殖民地半封建社会，被迫打开了国门。闭关导致落后，落后就要挨打；1978年中共十一届三中全会召开，邓小平认识到关起门来搞建设是不行的，作出了实行改革开放的伟大决策。从1980年开始积极开放深圳等经济特区，不断推动对外开放向纵深推进，极大促进了我国经济的发展，综合国力大幅提升。综上所述，对外开放有利于国家综合国力的提升。因此，我们要坚定不移地走改革开放道路，不断加强与世界各国的经济文化交流，早日实现中华民族的伟大复兴。 考查的是对外开放的相关知识 本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 第5页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $$