专题05 热学（上海专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟物理真题分类汇编

专题05 热学 1. （2025·上海·中考真题）【学科综合】“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有 能，0℃的水 （选填“具有”、“不具有”）内能，“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做 运动。 一．分子动理论 内能 1．（2022·上海·中考真题）我们知道温度越 （选填“高”或“低”），分子运动越剧烈。我们能够看到山上的石头，这是因为光线照到石头上发生了 （选填“反射”或“折射”），太阳光是 （选填“单色光”或“复色光”）。 2．（2023·上海·中考真题）天舟货运飞船在靠近空间站时，相对于空间站是 的，货运飞船在飞行过程中温度上升，是 改变了飞船的内能。 二．比热容 热机 3．（2023·上海·中考真题）在汽油机的工作循环中，将内能转化为机械能，对外提供动力的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 4．（2025·上海·中考真题）质量为2kg的水升高50℃所吸收的热量为 焦，“九天”无人机向斜上方匀速运动时，其惯性 ，机械能 （后2空均选填“增大”、“不变”、“减小”）。 5．（2022·上海·中考真题）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是 冲程，李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟”，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式来改变香炉的内能，加热 1 千克水，使其温度上升 2℃，则加热过程中水吸收的热量为 焦。[ c水 4.2 103焦/(千克·℃)] 三．计算题 6．（2023年上海市嘉定区中考二模（2022-2023学年九年级下学期学习能力诊断）物理试题）质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）] 7．（2023·上海·中考真题）5kg的水温度由40℃下降到20℃，放出的热量Q放为多少？[］ 8．（2021·上海·中考真题）质量为2kg的水温度升高5℃，求吸收的热量Q吸「c水=4.2×103J/kg·℃」 一．选择题 1．（2025•杨浦区二模）下列现象说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．雪花纷飞 B．树叶飘落 C．花香扑鼻 D．水波荡漾 2．（2025•金山区二模）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 3．（2025•杨浦区二模）四冲程内燃机工作时，将机械能转化成内能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 4．（2025•虹口区三模）四冲程柴油机在工作过程中，将机械能转化为内能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 5．（2025•崇明区二模）四冲程内燃机工作时，将内能转化成机械能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 6．（2025•静安区二模）四冲程汽油机在工作过程中，内能转化为机械能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．排气冲程 C．压缩冲程 D．做功冲程 7．（2025•黄浦区二模）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是（　　） A．吸气冲程 B．做功冲程 C．压缩冲程 D．排气冲程 8．（2025•长宁区二模）质量相同的铜块和水（c水＞c铜），铜块的初始温度比水高，经过一定的操作后，将铜块放入水中，水将热量传递给铜块，则该操作可能是将该铜块和水（　　） A．降低相同的温度 B．升高相同的温度 C．吸收相同的热量 D．放出相同的热量 二．填空题 9．（2025•虹口区三模）“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，中国茶文化源远流长。如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成一个 　 　 ，使液面总能保持相平。炉火通过 　 　 的方式加热茶水（选填“做功”或“热传递”）。隔着很远，也能闻到茶香是因为 　 　 。 10．（2025•闵行区三模）生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为 　 　 可以改变物体的内能（选填“热传递”或“做功”），易使气罐升温爆炸；司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于 　 　 会继续向前运动，易造成伤害；嬉戏时不要用力推搡同学，是因为力可以改变物体的 　 　 ，易使同学摔倒。 11．（2025•浦东新区二模）太阳是离我们最近的一颗 　 　 （选填“恒星”“行星”或“卫星”），其内部存在大量的氢原子，在一个氢原子中，电子带 　 　 电（选填“正”或“负”）。晒太阳的时候会感觉身上暖暖的，这是通过 　 　 （选填“做功”或“热传递”）改变了身体的内能。 12．（2025•嘉定区二模）四冲程汽油机工作时将内能转化为机械能的是　 　 冲程。阳光暴晒下，汽车车厢内空气的内能是通过　 　 的方式改变的；车胎上花纹磨损到一定程度必须更换，因为行驶时其与地面间的摩擦力　 　 （选填“增大”或“减小”）。 13．（2025•青浦区二模）在太阳的照射下太阳能热水器中水温升高，水的内能 　 　 （选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过 　 　 （选填“做功”或“热传递”）方式改变其内能的。某太阳能热水器内存50千克水[水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）]，经过一段时间后水温升高了20℃，则这些水共吸收了 　 　 焦的热量。 14．（2025•普陀区二模）2025年第九届亚冬会自由式滑雪女子U形池决赛中，中国选手李方慧为中国体育代表团摘得本届赛事首枚金牌。如图所示，比赛过程中她从高度为12米的池壁顶端由静止滑下，下滑过程中她的动能　 　 （选填“增大”“不变”或“减小”）；滑板表面温度升高，这是通过　 　 方式增加其内能的；以李方慧为参照物，看台上的观众是　 　 的（选填“运动”或“静止”）。 15．（2025•静安区二模）快速给气球充气时，气球表面会变热，这是通过 　 　 的方式改变其内能；当气球中充入 　 　 比空气小的氦气就能升空（选填“质量”“体积”或“密度”）；轻轻拍打升空的气球，气球会飘向别处，说明力可以改变物体的 　 　 。 16．（2025•徐汇区二模）生活中蕴含着许多物理知识：钻木取火是通过 　 　 方式改变物体的内能；花香四溢是因为分子在 　 　 地做无规则运动；沿海地区昼夜温差小主要是因为水的 　 　 较大。 17．（2025•虹口区二模）如图所示，航天员出舱过程中，以飞船为参照物，航天员是 　 　 （选填“运动”或“静止”）的；航天员利用 　 　 （选填“无线电波”或“声波”）与地面科研人员进行通讯；舱外宇航服在阳光照射下温度升高，这是通过 　 　 的方式改变其内能的。 18．（2025•松江区二模）如图所示是单缸四冲程汽油机的 　 　 冲程，汽油机工作时，需要用水为其降温，这是利用水的 　 　 较大的特点。《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过 　 　 的方式改变琥珀的内能。 19．（2025•黄浦区二模）佩香囊、吃粽子、赛龙舟是端午节的传统习俗。我们闻到香囊的清香味，说明分子在不停地做 　 　 运动；煮粽子是通过 　 　 的方式增加了粽子的内能；在加速滑行时，龙舟的惯性将 　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 20．（2025•长宁区二模）“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽…潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”是唐代柳宗元《小石潭记》中描写的场景。根据该场景回答下列问题： （1）游者看到潭水中的鱼是光发生折射所成的 　 　 像（选填“虚”或“实”）；此时，日光斜射入水中的折射角 　 　 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，在靠近水面的过程中，游者像的大小 　 　 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是 　 　 的；鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的 　 　 ；当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有 　 　 。 （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做 　 　 运动。经过日光的照射，潭水温度会升高，这是通过 　 　 的方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”），若潭水的总质量为2×106千克，水的温度升高了0.5℃，则潭水吸收的热量为 　 　 焦。】 三．计算题 21．（2025•杨浦区二模）质量为0.2千克的煤油温度升高了50℃，求煤油吸收的热量Q吸。【煤油的比热容为2.1×103焦/（千克•℃）】 22．（2025•杨浦区三模）质量为5千克的水，水的温度升高了20℃．求：水吸收的热量Q吸．[水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）]。 23．（2025•奉贤区二模）质量为2千克的水温度降低了10℃，求水放出的热量Q放．[C水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 24．（2025•虹口区二模）质量为2千克的铝块，温度升高了50℃．求：铝块吸收的热量Q吸．[c铝＝0.9×103焦/（千克•℃）]。 25．（2025•松江区二模）把质量为2千克初温为20℃的水加热到70℃，求：水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 26．（2025•虹口区三模）质量为2千克的水，温度升高了10℃．求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 27．（2025•闵行区三模）质量为2kg的水温度升高5℃，求吸收的热量Q吸[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。 28．（2025•崇明区三模）质量为1千克的牛奶，加热后温度升高了20℃，求牛奶吸收的热量。[c牛奶＝2.5×103焦/（千克•℃）] 29．（2025•宝山区二模）质量为10千克的水，温度升高了10℃，求水吸收的热量Q吸[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 30．（2025•浦东新区二模）质量为2千克的水温度升高了50℃，求水吸收的热量Q吸．（C水＝4.2×103J/（kg•℃） 31．（2025•嘉定区二模）太阳能是绿色、清洁的可再生能源。如图所示，在阳光的照射下，热水器水箱中质量为50千克的水温度升高了20℃。求：水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 32．（2025•崇明区二模）质量为5千克的水温度升高了20℃，求水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 33．（2025•徐汇区二模）质量为5千克的水温度升高2℃，求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 34．（2025•闵行区二模）质量为5千克的水经电热水器加热后温度升高了20℃求： （1）水的体积V水； （2）水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 35．（2025•普陀区二模）某电热水壶铭牌上标有“220V 400W”字样，若用该电热水壶加热质量为1千克的水，正常工作120秒，水的温度升高10℃，已知c水＝4.2×103焦/（千克•℃）。 （1）求水吸收的热量Q吸； （2）求消耗的电能W。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 3 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 热学 1. （2025·上海·中考真题）【学科综合】“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有 能，0℃的水 （选填“具有”、“不具有”）内能，“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做 运 动。 【答案】 机械 具有 无规则 【详解】[1]江水由于运动而具有动能，由于存在一定的高度而具有重力势能，动能和势能统称为机械能，所以江水有机械能。 [2]内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子间势能的总和。一切物体都具有内能，即使在0℃，水分子仍在做热运动，因此具有内能。 [3]香气飘散，使人远处就能感知到。这体现了气体分子的扩散现象，原因是分子在不停地做无规则运动（也称为分子热运动）。 一．分子动理论 内能 1．（2022·上海·中考真题）我们知道温度越 （选填“高”或“低”），分子运动越剧烈。我们能够看到山上的石头，这是因为光线照到石头上发生了 （选填“反射”或“折射”），太阳光是 （选填“单色光”或“复色光”）。 【答案】 高 反射 复色光 【详解】[1]温度越高扩散现象越明显，所以温度越高，分子运动越剧烈。 [2]石头本身不发光，我们能够看到是山上的石头，这是因为光线照到石头上发生了反射，反射的光进入我们的眼睛。 [3]由光的色散现象知，太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七中单色光组成的复色光。 2．（2023·上海·中考真题）天舟货运飞船在靠近空间站时，相对于空间站是 的，货运飞船在飞行过程中温度上升，是 改变了飞船的内能。 【答案】 运动 做功 【详解】[1]天舟货运飞船在靠近空间站时，相对于空间站，他们的位置发生了变化，则飞船相对于空间站是运动的。 [2]货运飞船在飞行过程中与大气摩擦，温度上升，是通过做功改变了飞船的内能。 二．比热容 热机 3．（2023·上海·中考真题）在汽油机的工作循环中，将内能转化为机械能，对外提供动力的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 【答案】C 【详解】在汽油机的工作循环中，做功冲程将内能转化为机械能，提供动力，压缩冲程将机械能转化为内能，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（2025·上海·中考真题）质量为2kg的水升高50℃所吸收的热量为 焦，“九天”无人机向斜上方匀速运动时，其惯性 ，机械能 （后2空均选填“增大”、“不变”、“减小”）。 【答案】 4.2×105 不变 增大 【详解】[1]质量为2kg的水升高50℃所吸收的热量为 [2]由于惯性大小只与质量大小有关，所以“九天”无人机向斜上方匀速运时，质量不变，其惯性不变。 [3]“九天”无人机向斜上方匀速运动时，质量不变，速度不变，则动能不变，高度升高，则重力势能增大，由于机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大。 5．（2022·上海·中考真题）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是 冲程，李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟”，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式来改变香炉的内能，加热 1 千克水，使其温度上升 2℃，则加热过程中水吸收的热量为 焦。[ c水 4.2 103焦/(千克·℃)] 【答案】 做功 热传递 8.4×103 【详解】[1]热机是将内能转化为机械能的机器，它的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，其中压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能。 [2]改变物体内能的方式有做功和热传递，太阳释放的热量通过热传递的方式传给香炉。 [3]水吸收的热量 Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×2℃=8.4×103J 三．计算题 6．（2023年上海市嘉定区中考二模（2022-2023学年九年级下学期学习能力诊断）物理试题）质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）] 【答案】4.2×105焦 【详解】解：水吸收的热量 答：水吸收的热量4.2×105焦。 7．（2023·上海·中考真题）5kg的水温度由40℃下降到20℃，放出的热量Q放为多少？[］ 【答案】4.2×105J 【详解】解：放出的热量Q放为 答：放出的热量Q放为4.2×105J。 8．（2021·上海·中考真题）质量为2kg的水温度升高5℃，求吸收的热量Q吸「c水=4.2×103J/kg·℃」 【答案】4.2×104J 【详解】解：水吸收的热量 Q吸=cm水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×5℃=4.2×104J 答：吸收的热量是4.2×104J。 一．选择题 1．（2025•杨浦区二模）下列现象说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．雪花纷飞 B．树叶飘落 C．花香扑鼻 D．水波荡漾 【分析】分子是构成物质的一种微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地运动。生活中的扩散等现象都是由于分子不断运动的结果。 【解答】解：由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。因此，雪花纷飞、树叶飘落、水波荡漾都不是扩散现象，是宏观物体的运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，而花香扑鼻能说明分子在不停地做无规则运动。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 【点评】分析现象时，注意分析是由物质的小颗粒形成的现象，还是由构成物质的微粒形成的现象，虽然现象相似，但形成现象的本质是很大不同的。 2．（2025•金山区二模）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动。这种无规则运动叫作分子的热运动。 【解答】解：分子在不停地做无规则运动是微观层面的现象，通常通过扩散现象来体现，这种运动用肉眼是无法直接观察到的。荷花飘香是因为花香分子在空气中不断地做无规则运动，使得人们能够闻到香味，这体现了分子的热运动。而柳絮飞舞、红叶飘落、雪花飞舞都是宏观物体的机械运动，是由外力（如风力、重力等）作用引起的，不是分子的无规则运动，它们的运动轨迹和规律可以用宏观的力学原理来解释。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查分子热运动与机械运动的辨析，属于基础题。 3．（2025•杨浦区二模）四冲程内燃机工作时，将机械能转化成内能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 【分析】四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。其中有两个冲程存在能量转化：压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。 【解答】解：在四冲程内燃机的四个冲程中，压缩冲程中活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能。 故选：B。 【点评】此题主要考查了四个冲程中的能量转化情况。压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反。 4．（2025•虹口区三模）四冲程柴油机在工作过程中，将机械能转化为内能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 【分析】内燃机在压缩冲程的能量转化是机械能转化为内能。 【解答】解：在四冲程内燃机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是压缩冲程； 故选：B。 【点评】考查了汽油机四冲程中的能量转化，常见题目。 5．（2025•崇明区二模）四冲程内燃机工作时，将内能转化成机械能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 【分析】四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。其中有两个冲程存在能量转化：压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。 【解答】解：在四冲程内燃机的四个冲程中，压缩冲程中活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能。 故选：C。 【点评】此题主要考查了四个冲程中的能量转化情况。压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反。 6．（2025•静安区二模）四冲程汽油机在工作过程中，内能转化为机械能的冲程是（　　） A．吸气冲程 B．排气冲程 C．压缩冲程 D．做功冲程 【分析】在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能，压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能。 【解答】解：在做功冲程中，将高温高压燃气的内能转化为活塞的机械能。 故选：D。 【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，基础性题目。 7．（2025•黄浦区二模）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是（　　） A．吸气冲程 B．做功冲程 C．压缩冲程 D．排气冲程 【分析】热机是将热能转化为机械能的机器，它的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，其中压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能。 【解答】解： 在做功冲程中，燃料燃烧的化学能转化为内能，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能； 而压缩冲程中，消耗机械能，产生内能，所以是将机械能转化为内能的过程； 吸气冲程和排气冲程中没有能量的转化。 故选：B。 【点评】此题主要考查热机的工作循环特点，解答时要明确它的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气冲程），压缩冲程、做功冲程能量的转化。 8．（2025•长宁区二模）质量相同的铜块和水（c水＞c铜），铜块的初始温度比水高，经过一定的操作后，将铜块放入水中，水将热量传递给铜块，则该操作可能是将该铜块和水（　　） A．降低相同的温度 B．升高相同的温度 C．吸收相同的热量 D．放出相同的热量 【分析】（1）热传递的条件：存在温度差； （2）热传递的方向是从高温物体到低温物体，‌或者从物体的高温部分到低温部分。 【解答】解：根据热量公式Q＝cmΔt，质量相同的铜块和水，c水＞c铜。 A、降低相同的温度，根据公式可知，水放出的热量多，铜块放出的热量少，原本铜块温度就高，那么铜块的末温还是会高于水的末温，热量会从铜块传递给水，故A错误。 B、升高相同的温度，水吸收的热量多，铜块吸收的热量少，铜块初始温度高，所以铜块的末温还是高于水的末温，热量会从铜块传递给水，故B错误。 C、吸收相同的热量，因为c水＞c铜，则水升高的温度Δt水小于铜块升高的温度Δt铜，又因为铜块的初始温度比水高，所以使得铜块的末温更高于水的末温，这样热量不会从水传递给铜块，故C错误。 D、放出相同的热量，由于c水＞c铜，则水降低的温度Δt水小于铜块降低的温度Δt铜，虽然铜块初始温度高，但是铜块的末温有可能会低于水的末温，热量会从水传递给铜块，故D正确。 故选：D。 【点评】此题主要考查了热传递的规律，必须让学生清醒认识到热量总是从温度高的物体传向温度低的物体或者从物体的高温部分传向低温部分。 二．填空题 9．（2025•虹口区三模）“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，中国茶文化源远流长。如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成一个 　连通器　 ，使液面总能保持相平。炉火通过 　热传递　 的方式加热茶水（选填“做功”或“热传递”）。隔着很远，也能闻到茶香是因为 　分子在做无规则热运动　 。 【分析】（1）上端开口，下端连通的容器叫连通器； （2）改变内能的方式包括做功和热传递； （3）组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，分子热运动的速度和温度有关，温度越高，分子运动的越剧烈。 【解答】解：壶盖上的小孔能保证与大气相通，形成壶体上端开口，壶嘴、壶体上端开口下端连通，形成连通器。 煮水时内能发生了转移，是通过热传递的方式来增加水的内能； 隔着很远，也能闻到茶香是因为分子在做无规则热运动。 故答案为：连通器；热传递；分子在做无规则热运动。 【点评】本题考查连通器、内能的改变和分子热运动，属于综合题。 10．（2025•闵行区三模）生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为 　热传递　 可以改变物体的内能（选填“热传递”或“做功”），易使气罐升温爆炸；司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于 　惯性　 会继续向前运动，易造成伤害；嬉戏时不要用力推搡同学，是因为力可以改变物体的 　运动状态　 ，易使同学摔倒。 【分析】（1）改变物体内能的方法：一是做功（能量的转化），二是热传递（能量的转移）。 （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。 （3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 【解答】解： （1）空气清新剂等压缩气罐在高温环境下通过“热传递”提高了内能。 （2）司机在开车时原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，系安全带是为了防止惯性带来的危害； （3）本来这个同学相对于地面是静止的，其他同学推他时，给他一个力，使他倾斜，体现了力可以改变物体的运动状态。 故答案为：热传递；惯性；运动状态。 【点评】此题考查改变内能的方法、力的作用效果和惯性，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 11．（2025•浦东新区二模）太阳是离我们最近的一颗 　恒星　 （选填“恒星”“行星”或“卫星”），其内部存在大量的氢原子，在一个氢原子中，电子带 　负　 电（选填“正”或“负”）。晒太阳的时候会感觉身上暖暖的，这是通过 　热传递　 （选填“做功”或“热传递”）改变了身体的内能。 【分析】宇宙是由众多的星系组成的，银河系是其中一个星系；而银河系中有包含了很多类似于太阳系的恒星系；太阳系是由位于中心的太阳及围绕太阳转动的八大行星组成的系统；地球是太阳系中的一颗行星，围绕地球转动的是地球的唯一的一颗天然卫星。 质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。 【解答】解： 太阳是太阳系的中心天体，是离我们最近的恒星，它通过核聚变产生能量，并向四周辐射光和热。 氢原子由一个带正电的质子和一个带负电的电子组成，电子围绕质子做圆周运动。 晒太阳时，太阳的热量通过热辐射传递到人体，使人体温度升高，内能增加，这是通过热传递的方式改变物体内能的。 故答案为：恒星；负；热传递。 【点评】本题考查了宇宙天体，电子带电情况，以及改变内能的方式。 12．（2025•嘉定区二模）四冲程汽油机工作时将内能转化为机械能的是　做功　 冲程。阳光暴晒下，汽车车厢内空气的内能是通过　热传递　 的方式改变的；车胎上花纹磨损到一定程度必须更换，因为行驶时其与地面间的摩擦力　减小　 （选填“增大”或“减小”）。 【分析】内燃机的做功冲程中，内能转化为机械能。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。 摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。 【解答】解：四冲程汽油机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。在做功冲程中，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，这些气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功，从而将燃料燃烧产生的内能转化为机械能。阳光暴晒下，太阳的热辐射通过汽车玻璃等方式传递给车厢内的空气，使空气的温度升高，内能增加。这种改变内能的方式属于热传递，热传递是由于温度差引起的热能传递现象，主要存在热传导、热辐射和热对流三种基本形式。车胎上的花纹主要是为了增加轮胎与地面间的摩擦力。当花纹磨损到一定程度时，轮胎与地面的接触面积减小，表面变得相对光滑，根据摩擦力的相关知识，接触面越粗糙，摩擦力越大，反之则越小，所以此时轮胎与地面间的摩擦力会减小。这会导致车辆的抓地力下降，制动距离增加，行驶稳定性变差，容易引发安全事故，因此车胎花纹磨损到一定程度必须更换。 故答案为：做功；热传递；减小。 【点评】本题考查四冲程能量的转化及改变内能的方法，减小摩擦的方法，属于基础题。 13．（2025•青浦区二模）在太阳的照射下太阳能热水器中水温升高，水的内能 　增大　 （选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过 　热传递　 （选填“做功”或“热传递”）方式改变其内能的。某太阳能热水器内存50千克水[水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）]，经过一段时间后水温升高了20℃，则这些水共吸收了 　4.2×106　 焦的热量。 【分析】物体的温度升高时，内能一定增大；水吸收太阳能，即吸收热量，内能增大，由此可知其内能改变的方式；已知水的质量、比热容和升高的温度，根据Q吸＝cmΔt求水吸收的热量。 【解答】解：太阳热水器内的水吸收热量，温度升高、内能增大，发生了热传递，是通过热传递的方式改变其内能的； 水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×20℃＝4.2×106J。 故答案为：增大；热传递；4.2×106。 【点评】本题考查内能及其改变方式和热量的计算，难度一般。 14．（2025•普陀区二模）2025年第九届亚冬会自由式滑雪女子U形池决赛中，中国选手李方慧为中国体育代表团摘得本届赛事首枚金牌。如图所示，比赛过程中她从高度为12米的池壁顶端由静止滑下，下滑过程中她的动能　增大　 （选填“增大”“不变”或“减小”）；滑板表面温度升高，这是通过　做功　 方式增加其内能的；以李方慧为参照物，看台上的观众是　运动　 的（选填“运动”或“静止”）。 【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。 知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。 【解答】解：在比赛过程中，李方慧从高度为 12 米的池壁顶端由静止滑下，她下滑过程中，重力势能转化为动能，所以动能增大。同时，滑板与雪面摩擦，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使滑板表面温度升高，这是通过做功的方式增加内能。而以李方慧为参照物，她与看台上观众的相对位置在不断变化，所以看台上的观众是运动的。 故答案为：增大；做功；运动。 【点评】本题考查动能大小的决定因素及改变内能的方法，运动与静止的相对性，属于基础题。 15．（2025•静安区二模）快速给气球充气时，气球表面会变热，这是通过 　做功　 的方式改变其内能；当气球中充入 　密度　 比空气小的氦气就能升空（选填“质量”“体积”或“密度”）；轻轻拍打升空的气球，气球会飘向别处，说明力可以改变物体的 　运动状态　 。 【分析】（1）改变物体内能的方式有做功和热传递。 （2）探测气球中的氦气，密度比空气小，使探测气球受到空气的浮力大于自重，探测气球就会上升。 （3）力可以改变物体的形状和运动状态。 【解答】解：快速充气使气球内能增加是通过做功实现的。 气球升空是因为氦气密度小于空气，使其受到的浮力大于重力。 轻轻拍打升空的气球，气球在力的作用飘向别处，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 故答案为：做功；密度；运动状态。 【点评】此题主要考查学生对做功改变物体内能、力的作用效果和浮力的利用的理解和掌握，属于基础知识考查，难度不大。 16．（2025•徐汇区二模）生活中蕴含着许多物理知识：钻木取火是通过 　做功　 方式改变物体的内能；花香四溢是因为分子在 　不停　 地做无规则运动；沿海地区昼夜温差小主要是因为水的 　比热容　 较大。 【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； （2）一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动； （3）与其他物质相比，水的比热容较大，在质量相同，吸收或放出相同热量时，水的温变化小。 【解答】解：（1）钻木取火，克服摩擦做功，这是通过做功的方式来改变物体的内能； （2）所有分子都在永不停息地做无规则运动，花香四溢是因为花香分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中被人们吸到了，但不是只有气体分子才能不停地做无规则运动； （3）因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，白天吸收相同的热量时，水的温度升高得少；夜晚放出相同的热量时，水的温度降低得少，使得沿海地区昼夜温差小。 故答案为：做功；不停；比热容。 【点评】本题考查了扩散现象、内能的改变、比热容等知识，考查内容较多，难度不大。 17．（2025•虹口区二模）如图所示，航天员出舱过程中，以飞船为参照物，航天员是 　运动　 （选填“运动”或“静止”）的；航天员利用 　无线电波　 （选填“无线电波”或“声波”）与地面科研人员进行通讯；舱外宇航服在阳光照射下温度升高，这是通过 　热传递　 的方式改变其内能的。 【分析】物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。 广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。 【解答】解： 运动状态判断：航天员出舱过程中，航天员与飞船之间的位置发生了改变。根据物体运动状态的判断方法，如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的，所以以飞船为参照物，航天员是运动的。 通讯方式选择：太空是真空环境，声波无法在真空中传播，而无线电波可以在真空中传播，所以航天员利用无线电波与地面科研人员进行通讯。 内能改变方式：舱外宇航服在阳光照射下，吸收太阳辐射的热量，温度升高，这是通过热传递的方式改变其内能的，热传递是由于温度差引起的热能传递现象。 故答案为：运动；无线电波；热传递。 【点评】本题考查了运动与静止的相对性，电磁波的应用，改变内能的方式。 18．（2025•松江区二模）如图所示是单缸四冲程汽油机的 　压缩　 冲程，汽油机工作时，需要用水为其降温，这是利用水的 　比热容　 较大的特点。《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过 　做功　 的方式改变琥珀的内能。 【分析】通过热机的进气门、排气门、活塞的情况判断冲程； 水的比热容较大，可以起到调节温度的作用； 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；带电体可以吸引轻小物体。 【解答】解：从图中可以看出，进气门和排气门关闭，活塞向上运动，即此时处于压缩冲程； 汽油机工作时，需要用水为其降温，这是利用水的比热容较大的特点； “拭”指摩擦，“以布拭热”是通过做功的方式改变琥珀内能的。 故答案为：压缩；比热容；做功。 【点评】本题考查热机的冲程、比热容、改变内能的方式，属于基础题目。 19．（2025•黄浦区二模）佩香囊、吃粽子、赛龙舟是端午节的传统习俗。我们闻到香囊的清香味，说明分子在不停地做 　无规则　 运动；煮粽子是通过 　热传递　 的方式增加了粽子的内能；在加速滑行时，龙舟的惯性将 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【分析】（1）组成物质的分子在不停地做无规则运动； （2）改变内能的方式包括做功和热传递； （3）惯性与质量有关，质量越大，惯性越大。 【解答】解：我们闻到香囊的清香味，说明分子在不停地做无规则运动； 煮粽子，粽子吸收热量，内能增加，通过热传递的方式增加粽子的内能； 在加速滑行时，龙舟的质量不变，惯性不变。 故答案为：无规则；热传递；不变。 【点评】本题考查分子动理论和改变物体内能的方式及惯性的知识，属于基础题。 20．（2025•长宁区二模）“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽…潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”是唐代柳宗元《小石潭记》中描写的场景。根据该场景回答下列问题： （1）游者看到潭水中的鱼是光发生折射所成的 　虚　 像（选填“虚”或“实”）；此时，日光斜射入水中的折射角 　小于　 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，在靠近水面的过程中，游者像的大小 　不变　 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是 　相互　 的；鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的 　运动状态　 ；当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有 　惯性　 。 （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做 　无规则　 运动。经过日光的照射，潭水温度会升高，这是通过 　热传递　 的方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”），若潭水的总质量为2×106千克，水的温度升高了0.5℃，则潭水吸收的热量为 　4.2×109　 焦。】 【分析】（1）当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角；光从空气斜射入水中时会发生折射，折射角小于入射角；平面镜成像时，像与物大小相等； （2）力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态和改变物体的形状；一切物体都具有惯性； （3）组成物质的分子在不停地做无规则运动；做功和热传递都可以改变物体的内能；根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量。 【解答】解：（1）游者看到潭水中的鱼时，鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，所以逆着折射光线看去，看到的是位置稍高的鱼的虚像； 日光斜射入水中时会发生折射，折射光线靠近法线，折射角小于入射角； 若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，这是平面镜成像现象，根据平面镜成像特点可知，像和物大小相等，所以在靠近水面的过程中，游者像的大小不变； （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是相互的； 鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的运动状态； 当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有惯性； （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做无规则运动； 经过日光的照射，潭水吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变水的内能； 水吸收的热量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×2×106kg×0.5℃＝4.2×109J。 故答案为：（1）虚；小于；不变； （2）相互；运动状态；惯性； （3）无规则；热传递；4.2×109。 【点评】本题考查光的折射、平面镜成像、力的相互作用、力的作用效果、改变物体内能的方式以及热量的简单计算，是一道综合题，难度不大。 三．计算题 21．（2025•杨浦区二模）质量为0.2千克的煤油温度升高了50℃，求煤油吸收的热量Q吸。【煤油的比热容为2.1×103焦/（千克•℃）】 【分析】已知煤油的质量、比热容和升高的温度，根据Q吸＝cmΔt求煤油吸收的热量。 【解答】解：煤油吸收的热量： Q吸＝cmΔt＝2.1×103J/（kg•℃）×0.2kg×50℃＝2.1×104J。 答：煤油吸收的热量为2.1×104J。 【点评】本题考查与比热容有关的热量计算，难度不大。 22．（2025•杨浦区三模）质量为5千克的水，水的温度升高了20℃．求：水吸收的热量Q吸．[水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）]。 【分析】知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值，利用吸热公式Q吸＝cm△t求水吸收的热量； 【解答】解： Q吸＝cm△t ＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×20℃ ＝4.2×105J。 答：水吸收的热量为4.2×105J。 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别。 23．（2025•奉贤区二模）质量为2千克的水温度降低了10℃，求水放出的热量Q放．[C水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 【分析】知道水的质量、水的比热容、水温度的降低值，利用放热公式Q放＝cm△t求水放出的热量。 【解答】解： Q放＝cm△t＝cm（t0﹣t） ＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×10℃ ＝8.4×104J。 答：水放出的热量为8.4×104J。 【点评】本题考查了学生对放热公式Q放＝cm△t＝cm（t0﹣t）的掌握和运用。注意温度降低了（△t）与降低到（末温）的区别。 24．（2025•虹口区二模）质量为2千克的铝块，温度升高了50℃．求：铝块吸收的热量Q吸．[c铝＝0.9×103焦/（千克•℃）]。 【分析】知道铝块的质量、铝的比热容、铝块的温度升高值，利用吸热公式Q吸＝cm△t求铝块吸收的热量。 【解答】解： Q吸＝cm△t ＝0.9×103J/（kg•℃）×2kg×50℃ ＝9×104J。 答：铝块吸收的热量为9×104J。 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别。 25．（2025•松江区二模）把质量为2千克初温为20℃的水加热到70℃，求：水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm△t求水吸收的热量。 【解答】解： Q吸＝cm△t ＝cm（t﹣t0） ＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃﹣20℃） ＝4.2×105J。 答：水吸收的热量是4.2×105J。 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cm△t的掌握和运用，属于基础题目。 26．（2025•虹口区三模）质量为2千克的水，温度升高了10℃．求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm△t求水吸收的热量。 【解答】解： Q吸＝cm△t ＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×10℃ ＝8.4×104J。 答：水吸收的热量为8.4×104J。 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别。 27．（2025•闵行区三模）质量为2kg的水温度升高5℃，求吸收的热量Q吸[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。 【分析】由公式Q吸＝cmΔt计算水吸收的热量。 【解答】解：水吸收的热量为：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×5℃＝4.2×104J. 答：水吸收的热量为4.2×104J. 【点评】本题考查学生直接应用公式计算物体吸收热量的多少，难度不大。 28．（2025•崇明区三模）质量为1千克的牛奶，加热后温度升高了20℃，求牛奶吸收的热量。[c牛奶＝2.5×103焦/（千克•℃）] 【分析】知道牛奶的质量、牛奶的比热容、牛奶升高的温度值，利用吸热公式Q吸＝cm△t求牛奶吸收的热量。 【解答】解： 牛奶吸收的热量： Q吸＝cm△t＝2.5×103J/（kg•℃）×1kg×20℃＝5×104J。 答：牛奶吸收的热量为5×104J。 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别，因条件已给出，难度不大。 29．（2025•宝山区二模）质量为10千克的水，温度升高了10℃，求水吸收的热量Q吸[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）]。 【分析】已知水的质量、比热容和升高的温度，根据Q吸＝cmΔt求水吸收的热量。 【解答】解：水吸收的热量： Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×10kg×10℃＝4.2×105J。 答：水吸收的热量为4.2×105J。 【点评】本题考查与比热容有关的热量计算，难度不大。 30．（2025•浦东新区二模）质量为2千克的水温度升高了50℃，求水吸收的热量Q吸．（C水＝4.2×103J/（kg•℃） 【分析】已知水的质量、水的比热容和水的温度变化量，利用吸热公式Q吸＝cm△t计算水吸收的热量。 【解答】解： 水吸收的热量为： Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×50℃＝4.2×105J。 答：水吸收的热量为4.2×105J。 【点评】本题考查了吸热公式的应用，是一道基础题。 31．（2025•嘉定区二模）太阳能是绿色、清洁的可再生能源。如图所示，在阳光的照射下，热水器水箱中质量为50千克的水温度升高了20℃。求：水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 【分析】根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量。 【解答】解：水吸收的热量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×20℃＝4.2×106J。 答：水吸收的热量Q吸为4.2×106J。 【点评】本题考查热量的简单计算，属于基础题。 32．（2025•崇明区二模）质量为5千克的水温度升高了20℃，求水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 【分析】知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水吸收的热量。 【解答】解：水吸收的热量： Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×20℃＝4.2×105J。 答：水吸收的热量为4.2×105J。 【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cmΔt的掌握和运用，注意温度升高了（Δt）与升高到（末温）的区别。 33．（2025•徐汇区二模）质量为5千克的水温度升高2℃，求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 【分析】知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水吸收的热量。 【解答】解： Q吸＝cmΔt ＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×2℃ ＝4.2×104J。 答：水吸收的热量为4.2×104J。 【点评】本题考查了吸热公式Q吸＝cmΔt的应用，计算时注意温度升高了（Δt）与升高到（末温）的区别。 34．（2025•闵行区二模）质量为5千克的水经电热水器加热后温度升高了20℃求： （1）水的体积V水； （2）水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克•℃）] 【分析】（1）根据密度公式求出水的体积； （2）根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量。 【解答】解：（1）由ρ可知，水的体积：V水5×10﹣3m3； （2）水吸收的热量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×20℃＝4.2×105J。 答：（1）水的体积V水为5×10﹣3m3； （2）水吸收的热量Q吸为4.2×105J。 【点评】本题考查密度公式以及吸热公式的应用，属于基础题。 35．（2025•普陀区二模）某电热水壶铭牌上标有“220V 400W”字样，若用该电热水壶加热质量为1千克的水，正常工作120秒，水的温度升高10℃，已知c水＝4.2×103焦/（千克•℃）。 （1）求水吸收的热量Q吸； （2）求消耗的电能W。 【分析】（1）根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量； （2）根据W＝Pt求出消耗的电能。 【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×10℃＝4.2×104J； （2）电热水壶消耗的电能：W＝Pt＝400W×120s＝4.8×104J。 答：（1）水吸收的热量Q吸为4.2×104J； （2）消耗的电能W为4.8×104J。 【点评】本题考查热量的计算以及电功的计算，是一道基础题。 声明：试题解析著作权 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 3 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$