内容正文:
7.2.1平行线的概念
1.理解平行线概念,掌握平行线的画法.
2.掌握平行公理及推论.
铁轨所在的直线会相交吗?
双杠的两个握杠所在直线会相交吗?
1. 平行线的定义
直线相交于点
直线相交于点
不相交
与平行
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
与平行,记作∥.
如图,直线,直线可以绕点转动.
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.我们通常用“//”表示平行.AB 平行于 CD记作AB ∥ CD
注:(1)“在同一平面内”是前提条件;
(2)“不相交”就是说两条直线没有交点;
(3)平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.
平行线的概念
我们通常用“//”表示平行。
二、平行线的表示法:
C
D
B
A
·
·
·
·
m ∥ n
AB ∥ CD
m
n
读作: “AB 平行于 CD”
读作: “ m平行于n ”
知识归纳
1.同一平面内,________的两条直线叫做平行线.
2.在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:_____和______.
不相交
相交
平行
注意:同一平面内不重合的两条线段或射线,可能相交,可能平行.
平行线的定义:
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
平行线具备哪些特征呢?
1、在同一平面内
2、不相交
3、两条直线
定义
在同一平面内,不相交的两条直线。
符号
图形
读法
A
B
C
D
AB
CD
a
b
直线AB平行于直线CD
直线a平行于直线b
a
b
平行线的表示
9
9
我们通常用“//”表示平行。
二、平行线的表示法:
C
D
B
A
·
·
·
·
m ∥ n
AB ∥ CD
m
n
读作: “AB 平行于 CD”
读作: “ m平行于n ”
●
一放
二靠
三推
四画
怎样画平行线?动手画一画吧!
这种方法你会了吗?
已知直线AB和直线外一点P,过点P画一条直线和已知直线AB平行.
P
B
A
11
A
B
P
例 如图,在△ ABC中,P是AC边上一点.过点P画AB的平行线.
C
D
解:如图所示:
典例精析 按要求作出平行线
PD就是所要画的直线.
12
12
A
B
P
如图,在△ABC 中,P是AC边上一点.过点P画BC的平行线.
C
E
解:PE就是所要画的直线.
巩固新知
13
13
·
A
·
B
(3)经过点C能画出几条直线与直线AB平行?
(4)过点D画一条直线与直线AB平行,与(3)中所画的直线平行吗?
·
·
C
D
(1)经过点C能画出几条直线?
无数条.
1条.
a
b
(2)与直线AB平行的直线有几条?
无数条.
平行.
你能对这些情况进行归纳总结吗?
新知三 平行公理及其推论
合作探究
14
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条
直线平行.
·
A
·
B
·
·
C
D
温馨提示:
(1)平行公理中强调“直线外一点”,若点在直线上,不可能有平行线;
(2)“有且只有”强调这样的直线是存在的,也是唯一的.
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几何语言:
c
b
a
平行公理的推论(平行线的传递性):
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
∵a//c , c//b,
∴ a//b(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行).
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解析:A不正确.当不在同一平面内时,不相交,但不平行.
B不正确,没有强调过直线外一点.
C不正确,线段是有长短的(如图).
下列说法正确的是( )
A.两条不相交的直线叫平行线
B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C. 在同一平面内不相交的两条线段互相平行
D.在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
D
1.经过一点A画已知直线a的平行线,能画( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.0条或1条
D
2.在推理后面的括号内填上理由.
如图,因为AB∥CD,EF∥CD,
所以AB∥EF(________________________).
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
3.如图,AD∥BC,E为AB的中点.
(1)过点E作EF∥BC,交CD于点F;
(2)EF和AD平行吗?说明理由;
(3)用测量法比较DF和CF的大小.
解:
(1)
如图.
(2)
平行.
因为∥, ∥,
所以∥.
(3)
.
作业布置
【知识技能类作业】
——必做题:
2.已知长方体ABCD-EFGH如图所示,那么下列各条棱中与棱GC平行的是( )
A.棱EA
B.棱AB
C.棱GH
D.棱GF
A
作业布置
【知识技能类作业】
——必做题:
3.下列推理正确的是( )
A.∵a//d,b//c,∴c//d B.∵a//c,b//d,∴c//d
C.∵a//b,a//c,∴b//c D.∵a//b,c//d,∴a//c
C
如图,P为BC上一点.
(1)过点P画AB的平行线,交AC于点T;
(2)过点C画MN∥AB;
(3)直线PT,MN有什么位置关系?
试说明理由.
作业布置
【知识技能类作业】
——选做题:
22
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