新疆阿克苏地区2024-2025学年九年级下学期历史测试模拟卷（一）

阿克苏地区2024-2025学年九年级下册历史测试模拟卷 答案 1、 选择题（每题2分，共计40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A A C C A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D C C D A D B D 二、非选择题（共3大题，共计60分） 21．(1)德国；第一次世界大战（一战）；巴黎和会：五四运动。 (2)冷战；杜鲁门主义的出台；苏联解体。 (3)多极化趋势；经济全球化。 (4)和平、发展、合作、共赢。霸权主义霸道霸凌行径危害深重（和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重；强权政治；恐怖主义；地区冲突；宗教纷争；民族矛盾；环境污染；能源危机；生态问题；人口问题：粮食问题等）（答出任意一点即可） 22．(1)青年军官：宣传进步思想，发动武装起义；农奴：不堪忍受压迫，发动反动暴动；沙皇亚历山大二世：顺应历史潮流，进行废除农奴制改革。 (2)中国的日本：大化改新；成功的日本：明治维新。 (3)危机：国家分裂。 应对：最初林肯政府希望通过和平的手段维护国家统一，后来被迫采取物理手段打败南方奴隶主分裂势力。 (4)目的：维护国家独立自主，避免盲目模仿导致问题。 (5)因素：社会稳定是国家发展的前提；积极改革，与时俱进；改革要顺应历史发展潮流，要符合本国国情；积极学习其他国家先进的生产技术和管理经验；等等。（围绕材料内容作答，符合题意即可） 23．(1)举例：电子计算机的发明，打破了时空限制，拓展了人们的生产生活空间；汽车和飞机的发明，方便了人们的出行；等等。(其他答案言之有理也可) (2)因素：有利的政治条件；加强科学研究；自然科学的进步；广阔的国际市场；重视科技发明创新；等等。(其他答案言之有理也可) (3)做法：要通过完善法律伦理、优化人机协作、加强技术治理，实现效率提升与社会公平的平衡，最终服务于人类文明进步。(其他答案言之有理也可酌情给分) (4)观点：科技创新促进社会进步。 论述：早期发明的蒸汽机主要用于抽干矿井中的积水，其设备很不完善。18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入了“蒸汽时代”。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、电影摄影机等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世，极大地改善了人民的生活，人类社会进入了“电气时代”。 结论：综上所述，科技革命促进科技发展，给生产生活带来了巨大的发展空间，增强了国家实力，推动了人类社会的进步。 （给分标准：观点明确2分，论述与观点相符合，一个论述2分共8分，满分10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阿克苏地区2024-2025学年九年级下册历史测试模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（每题2分，共计40分） 1．“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是（   ） A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．华盛顿 D．玻利瓦尔 2．19世纪60年代，世界历史发展的主流是资本主义的巩固和扩展。1861年，美国爆发了南北战争。同年，俄国进行了（   ） A．彼得一世改革 B．农奴制改革 C．二月革命 D．十月革命 3．马克思指出： “欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是这个例子，这次改革不仅缓解了统治危机，也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个“轮子”分别是（    ） A．自由劳动力、西方先进技术 B．完全开放的市场、大量土地赎金 C．自由劳动力、大量土地赎金 D．西方先进技术、大量土地赎金 4．1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（    ） A．维护国家统一 B．推进西进运动 C．完善法律制度 D．促进工业发展 5．19 世纪中期，东半球的俄国开始了农奴制改革、日本进行了明治维新，而西半球的美国则爆发了南北战争。这些事件（　　） A．反映了资本主义制度的扩展 B．保留了封建残余 C．促进了南方种植园经济发展 D．改变了社会性质 6．第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了（   ） A．“新石器时代” B．“蒸汽时代” C．“电气时代” D．“信息时代” 7．煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生煤焦油，而煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于（　　） A．蒸汽机的改良 B．电力广泛应用 C．化学工业建立 D．内燃机的发明 8．工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出（   ） A．欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B．资本主义制度向全球范围扩展 C．欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D．殖民地区的社会矛盾不断加深 9．在演绎“近代科学与文化”的课本剧时，有位同学说出了这样的台词：“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的角色是（   ） A．牛顿 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．达尔文 10．1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（   ） A．加快三国同盟形成 B．重建亚洲地区秩序 C．削弱了欧洲的力量 D．推动世界持久和平 11．史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（    ） A．“阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B．英国BBC新闻评论 C．小说《钢铁是怎样炼成的》 D．电影《列宁在1918年》 12．观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（    ） A．十月革命 B．战时共产主义 C．一五计划 D．新经济政策 13．苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。这表明苏联模式（   ） A．优先发展重工业 B．损害农民利益 C．实行余粮收集制 D．排斥市场经济 14．某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（    ） A．西方列强的殖民扩张 B．紧张的国际局势 C．亚非拉民族民主运动 D．殖民体系的崩溃 15．1933年，为解决田纳西州长期贫困和失业问题，美国联邦政府通过了《田纳西河谷管理局法案》，拨款雇佣当地数千名失业工人修建水坝、发电站和灌溉系统，并为参与者提供稳定工资。“联邦政府”的做法（   ） A．恢复了自由放任政策 B．鼓励了企业自主解决 C．增强了宏观调控能力 D．确立了计划经济体制 16．1940年，德、意、日形成轴心军事集团，都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942年，26个国家代表签署《联合国家宣言》，主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是（   ） A．欧洲第二战场的开辟 B．法西斯军事力量的薄弱 C．联合国的成立和协调 D．团结合作壮大正义力量 17．20世纪70年代，智利总统阿连德推行维护国家主权的改革，对此，美国总统尼克松表示：“我们必须拯救智利……用1亿美元，如果必要的话，或者用更多些钱来搞垮智利的经济。”这表明美国意图对智利（   ） A．经济威胁干涉内政 B．扩大援助挽救危机 C．武装侵略摧毁经济 D．寻求合作支持独立 18．20世纪90年代以后，欧盟国家的信息化水平较高。新加坡、韩国等也起步较早，制定了自己的信息化方案。中国、印度等发展中国家也在积极建设信息高速公路。材料反映（ ） A．近代自然科学得到广泛运用 B．苏联模式的推广 C．发展中国家登上了国际舞台 D．“新经济”的扩展 19．二战后期，革命浪潮席卷殖民帝国。1944年至1985年间，总共有96个国家赢得独立。这些国家大约占世界总人口的三分之一。对该现象理解最准确的是（    ） A．亚非拉地区民族民主运动的高涨 B．世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 C．亚非拉国家主导联合国的话语权 D．亚非拉国家都实现了民主与富强 20．放眼身边，AI司机、AI助教、AI医生悄然出现；推理大模型有问必答；机器人健步如飞。这体现出我们正处于（   ） A．石器时代 B．蒸汽时代 C．电气时代 D．信息时代 二、非选择题（3小题，共计60分） 21．世界格局不断发展变化。阅读材料，回答问题。（20分） 材料一：世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。 ——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 (1)依据材料一指出“遭到决定性失败”的是哪个国家？（2分）“在革命中崩溃了”的俄国退出了哪场战争？（2分）革命后的苏维埃俄国被排斥在哪次国际会议之外？（2分） 材料二：二战后，美苏关系发生了重大变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益发生了根本冲突，以美苏为首的两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (2)根据材料二结合所学回答，二战后以美苏为首两大集团的“对峙和对抗”被称作什么？（2分）写出这种状态开始的标志。（2分）哪一事件的发生结束了这种状态？（2分） 材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 (3)依据材料三并结合所学指出，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？（2分）与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？（2分） 材料四：当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 ——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 (4)根据材料四指出，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是什么？（2分）“人类社会面临前所未有的挑战”有哪些？（2分） 22．革命和改革是推动人类社会发展的重要途径。阅读材料，回答下列问题：（18分） 材料一  在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落后的农奴制和专制统治，积极宣传民主思想，1825年12月发动武装起义，结果起义失败。1825—1855年俄国农奴不堪忍受压迫，先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。 (1)根据材料一，指出俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力。（4分） 材料二  一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 (2)据材料二并结合所学，回答“中国的日本”和“成功的日本”分别与哪两个历史事件有关？（4分） 材料三  美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联众国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云宵”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 (3)据材料三，指出林肯政府遭遇的危机。（2分）并概括林肯政府是如何应对这一危机的。（2分） 材料四  我们过去照搬“苏联模式”，无论是革命还是建设，都带来很多问题。同样，今天搞改革开放也不能照抄照搬“西方模式”，不能在改革开放中盲目崇拜、迷失自我。1980年代中期以前，邓小平更多地强调不要照搬“苏联模式”。1980年代中期以后，由于苏联和东欧改革中出现了极为严重的问题，局面错综复杂，邓小平在指出不要照搬“苏联模式”的同时，也强调不要照搬“西方模式”，并通过实际行动有效地维护了中国独立自主的形象。 (4)根据材料四，邓小平在改革开放中提出“不照搬苏联模式”和“西方模式”的目的是什么？（2分） (5)综合上述材料，归纳推动国家发展的因素。（4分） 23．科技引发革命，科技改变世界。阅读下列材料，回答问题。（22分） 材料一：从18世纪中期到20世纪末，世界先后经历了三次工业(科技)革命。回望历史，每一次工业(科技)革命都创造了巨大的生产力，改变了人类的生产生活方式，引起国家力量的兴衰变化。生产和生活实践一再表明:科学技术是第一生产力。 18世纪60年代至19世纪中期   19世纪六七十年代至20世纪初     20世纪四五十年代至20世纪末 (1)结合材料一和三次工业(科技)革命的相关史实举例分析，科技如何“改变了人类的生产生活方式”?（4分） 材料二：17世纪中期到18世纪前期的英国，确立了君主立宪制，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。同时，自然科学的进步，为机器的发明奠定了科学理论基础，诸多因素共同促成了英国“世界工厂”地位的确立。美国成为第二次工业革命的中心之一也是由多种原因决定的。南北战争中北方的胜利为美国提供了有利的政治条件，广阔的市场是促进美国工业化开展的重要因素。在科技开拓方面，美国也领先于其他国家。 ——摘编自金碚《世界工业革命的缘起、历程与趋势》 (2)当前，世界正处于新一轮科技革命的酝酿演变期。结合材料二中英国成为“世界工厂”和美国成为“第二次工业革命的中心之一”的历史经验。概括影响科技创新的因素。（4分） 材料三：人工智能是近年来发展十分迅速的前沿科技领域……人工智能技术的应用，使得生产效率大大提高、产品更加智能、服务更加便捷，使人们的生活方式发生巨大变化。……解放了劳动者。……随着人工智能的发展，一些国家和地区的监管机构担心会出现不当营销行为、从而扭曲市场规则，考虑并制定规则……避免出现恶性竞争、滥用个人隐私、结成不正当联盟，以及有意或无意利用算法营利的现象。 ——摘编自丁元竹《为人工智能发展织密社会保障安全网》 (3)根据材料三并结合所学知识·谈谈如何辩证地认识人工智能的发展。（2分） 材料四  16—20世纪世界科学技术成就大事年表（部分） 类别 人物、地点 身份 成就 科学理论 牛顿 科学家 万有引力定律、微积分学、光学分析 法拉第 科学家 发现电磁感应现象 技术发明 瓦特 技术工人 改进蒸汽机 爱迪生 发明家 发明了耐用的白炽灯泡、电影摄影机等 卡尔·本茨 工程师 制造了由内燃机驱动的汽车 美国 科学家 发明人类第一台电子计算机 (4)根据材料二并结合世界近现代史至少两例史实，围绕“科技创新”这一主题，自拟观点，加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $$