第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（专项训练）（安徽专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（安徽专用） 目录 01 课标达标练 考点01 秦汉统一多民族封建国家的建立 考点02 秦汉巩固统一多民族封建国家的措施 考点03 秦汉文化 02 核心突破练 03 真题溯源练 01 秦汉统一多民族封建国家的建立 1．（2025·安徽马鞍山·模拟预测）先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化有利于（  ） A．大一统国家体制的建立 B．边疆管理与内地的一体化 C．宗法制与分封制的消亡 D．羁縻府州治理方式的完善 【答案】A 【解析】根据图示可知，秦汉时期的郡县制取代了先秦时期的内外服制，加强了中央集权，有利于大一统国家体制的建立，A项正确；元朝的行省制有利于边疆管理与内地一体化，排除B项；结合所学可知，虽然秦汉时期分封制不再是主要的地方管理制度，但宗法制的一些观念仍然在社会中延续，不能说其消亡，排除C项；“羁縻府州”是处理民族关系的一种方式，且是在唐朝时实行，排除D项。故选A项。 2．如表呈现的是西汉初期的两幅君臣饮酒庆功景象。这反映出汉初（  ） 汉高祖五年 已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶……群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。 汉高祖七年 长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。 A．黄老思想影响力减弱 B．地方诸侯势力衰退C．恢复了西周礼乐制度 D．等级秩序逐渐规范 3．东方六国大都任用宗族及国人为执政，而秦国多重用各国流亡士人来辅政，如卫人商鞅、楚人李斯、赵人楼缓等。由此可推知（  ） A．秦国君主集权程度较高 B．官僚政治在六国得以确立 C．六国严格遵守宗法制度 D．法家思想在秦国率先兴起 4．（2025·安徽江淮十校高三联考·3）汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国道理。汉高祖反感地说：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！”陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”这场讨论（ ） A．旨在探讨国家治理方略 B．确立了汉初无为而治的思想 C．反映汉承秦制略有损益 D．推动汉初郡国并行制的实行 5．（2025·安徽蚌埠高一联考·12）汉初施行“约法省禁”，废秦时连坐法、残损肢体的肉刑等。昭宣年间推动“平理刑狱”，废除了武帝时期许多酷法，并设置了廷尉平一官，专助廷尉决疑案、平冤狱，把治狱好坏作为考核官吏的重要内容。以上做法反映了当时的统治者重视（ ） A．法家学说 B．官吏考核 C．历史反思 D．整顿吏治 02 秦汉巩固统一多民族封建国家的措施 6．【以文书考察秦朝制度的效果】中国古代文书行政是指历代政权以文书形式进行上报下达并由此形成包括文书起草、阅审、传递、收发、执行、保密、归档、销毁等的行政管理制度。“以文书御天下”的行政运行机制（  ） A．适应了古代政治发展的需要 B．为历代边疆治理奠定了制度基础 C．与汉字演变的历程息息相关 D．推动了监察考核制度的不断完善 【解析】根据材料概括可知：文中提到的“以文书御天下”的行政运行机制涉及文书的起草、阅审、传递、收发、执行、保密、归档、销毁等各个方面，通过高效的方式传达政令、协调各方，适应了古代集权政治发展的需要，A项正确；文书制度并不仅限于边疆地区的治理，排除B项；材料未涉及文书制度的字体规范，不能得出其发展演变与汉字的演变历程息息相关，排除C项；文书制度是为了政令的上传下达而设置的，并不是为了完善监察考核制度，排除D项。故选A项。 7．（24-25高三上·安徽）据下图可以得出的结论是，秦朝（  ） A．解决了北方的军事威胁 B．长途贩运贸易兴起的条件已经具备 C．江南地区已经获得开发 D．推动统一多民族国家发展方式多样 【解析】材料展示了秦朝通过设立郡制、修建交通道路和修筑长城等方式来加强对国家的管理和控制，这体现了推动统一多民族国家发展的方式是多样的，D项正确；材料虽然体现秦朝有一定的军事防御和控制措施，但不能就此断言北方的军事威胁完全被解决，排除A项；长途贩运贸易兴起的条件是商品经济繁荣、交通和信贷发达、资金雄厚，这要到明朝后期才具备，排除B项；江南地区在秦朝时期尚未得到充分开发，排除C项。故选D项。 8．（2025·安徽·三模）下图所示是山东出土的西汉中央政府制作的石质半两钱范。这一实物的发掘折射出的重大意义在于（  ） A．稳定钱币形制规范制作 B．规范铸币彰显中央权威 C．钱币铸造技艺影响深远 D．货币统一促进区域交流 9．（2025·安徽马鞍山·模拟预测）汉初以来，朝廷先后铸造过榆荚钱、八铢钱、五分钱、四铢钱；文帝时期，允许私铸，诸王、达官、豪商大量铸钱；武帝时期，改行三铢钱，后又废，改行半两钱，后又废，更铸三铢钱，后又改行五铢钱。这一演变历程反映出（  ） A．通货膨胀现象得到有效抑制 B．中央对货币的控制达到顶峰 C．休养生息政策贯彻至武帝朝 D．朝廷与地方势力的不断博弈 10．（24-25高三下·安徽）汉文帝时，淮南王自以为与皇帝最亲，“逐汉所置吏，而请自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而许大王”。汉景帝时，“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”。这说明当时（  ） A．中央对地方难以构成制度约束 B．中央集权面临潜在危机 C．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 D．皇权专制受到严重挑战 03 秦汉文化 11．（2025·安徽合肥·模拟预测）孔子认为，“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”在编写《史记》时，司马迁“网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。”由此可见，二者的共性是（  ） A．追求历史真实 B．倡导学术创新 C．弘扬王道正统 D．探寻历史规律 12．【考察读图理解能力】（2025·安徽·模拟预测）下图为河南南阳阮堂出土的汉代画像石上的图案，画面的上方为一月轮，内有玉兔、蟾蜍。下刻苍龙星座，从头到尾由十九颗星组成，包括角、亢、氐、房、心、尾、箕七个主要星宿。该画像石体现了（  ） A．天文学与民间神话的融合 B．重视来生的墓葬传统观念 C．天人感应衍生的迷信思想 D．科技知识在民间渐次传播 13．（23-24高三上·安徽亳州·期末）如表为《汉书·循吏传》记载的西汉循吏（良吏）事迹。这反映出西汉（  ） 文翁 蜀郡太守，仁爱而好教化，移风易俗 黄霸 历任颍川太守等职，“温良有让，足知，善御众……吏民爱敬” 朱邑 历任北海太守等职，为人淳厚，廉洁守节，公正无私……吏民爱敬 召信臣 历任零陵太守和南阳太守等职，“视民如子”，获得“吏民亲爱”，有“召父”美誉 A．地方郡太守的权力不断膨胀 B．德行是考核官员主要依据 C．官僚队伍道德素养普遍提升 D．吏治受到儒家思想的影响 14．（2025·安徽合肥·二模）如表是史籍中关于“贾谊之死”的记述。据此可知（  ） 记述 出处 “怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。” 《史记》 “（怀）王堕马薨。（贾）谊自伤为傅无状，旦暮哭泣，岁余亦卒。” 《汉纪》 “傅梁怀王，王堕马毙，（贾）谊不食死” 《读通鉴论》 A．贾谊之死应与怀王堕马有关 B．《读通鉴论》成书较晚更为客观 C．文献史料记载详实价值最高 D．综合诸多史料即可还原历史事实 15．【以熟悉的生活情境理解历史】西汉中后期，社会上百姓送终之制，竞为奢靡。以至于“糜破积世之业，尽于坟土”，而“子孙饥寒”的现象愈演愈烈，皇帝多次下诏禁止，却无济于事。于是侍生的“孝道”演变为“显名于世”的侍死的“行为艺术”。这折射出这一时期（  ） A．事死如生思潮逐渐兴起 B．孝宗敬祖传统根深蒂固 C．商品经济影响力的加强 D．功利追求侵蚀儒家伦理 16．（2024·安徽淮北·二模）《琅琊刻石》 （前219年）载，列侯王鹤、关内侯赵亥、丞相王馆、卿李斯等曾“与（始皇帝）议于海上”，没有爵位的丞相位于同为“金印絮绶”的列侯之后，甚至位于关内侯之后。这可以用来说明（  ） A．秦代官僚政治尚未成熟 B．新爵制改革推动了国家的统一 C．宰相制度可以制约皇权 D．分封制仍具有深厚的社会基础 17．（2024·安徽马鞍山·三模）对此认识正确的是（  ） 史事 不同史籍对该史事的记载 公元前210年。秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。公子扶苏、中尉蒙恬死。 始皇崩于沙丘平台……（赵）高乃与公子胡亥、丞相（李）斯阴谋……立子胡亥为太子．更为书赐公子扶苏、蒙恬，数以罪，赐死。 ——《史记·秦始皇本纪》 秦王赵正出游天下……病笃……丞相臣（李）斯、御史臣（冯）去疾言曰：“今道远而诏期群臣，恐大臣之有谋，请立子胡亥为代后．”王曰：“可。”王死而胡亥立，杀其兄扶苏、中尉（蒙）恬。 ——西汉竹简《赵正书》 A．历史研究需要多重验证 B．相互矛盾的史料均不足为信 C．汉简相较史记更为可靠 D．年代久远导致真相无法考证 18．（2024·安徽六安·模拟预测）战国时期秦国商鞅变法采取军功爵制使秦人“勇于公战而怯于私斗”，成为秦统一六国的重要条件之一、然而秦统一后不过十余年，由河南阳城派往渔阳（今北京地区附近）的戍卒却揭竿而起反抗“暴秦”，这反映了（  ） A．官僚政治的弊端 B．大一统下的新矛盾 C．政治变革的局限 D．经济基础的封建化 19．（2025·安徽六安·模拟预测）《史记》载：“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通。”又云：“庶民农工商贾，率亦岁万息二千，户百万之家则二十万……此其人皆与千户侯等。”这表明西汉前期（  ） A．国家放松对经济的管控 B．社会阶层流动显著加快 C．社会经济得到恢复发展 D．豪强地主日益壮大发展 20．【用生活历史，考察历史解释能力】（24-25高三下·安徽安庆·阶段练习）东汉永平四年春，汉明帝下诏：“朕亲耕藉田，以祈农事。京师冬无宿雪，春不燠沐，烦劳群司，积精祷求。而比再得时雨，宿麦润泽。”汉明帝此举反映了（  ） A．重农抑商政策的强化 B．自然灾害激化社会矛盾 C．君主受天明命的姿态 D．豪强地主势力发展迅速 21．（2025·重庆·高考真题）秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意固未始异于三王也”，这表明秦朝（  ） A．重建西周等级制度 B．重视整顿社会风俗 C．确立儒家意识形态 D．首创重农抑商政策 22．（2025·广东·高考真题）秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（  ） A．各地文化交流日益加强 B．统治阶层内部矛盾激化 C．秦朝统治基础薄弱 D．新兴士人阶层崛起 23．（2025·甘肃·高考真题）张骞凿空西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是（  ） A．南瓜酥 B．玉米羹 C．芝麻饼 D．烤红薯 24．（2025·江苏·高考真题）“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了（  ） A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索 C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力 25．（2025·湖北·高考真题）汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证（  ） A．汉承秦制弊端初显 B．郡国并行制的危机 C．以法为教受到冲击 D．七国之乱的必然性 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（安徽专用） 目录 01 课标达标练 考点01 秦汉统一多民族封建国家的建立 考点02 秦汉巩固统一多民族封建国家的措施 考点03 秦汉文化 02 核心突破练 03 真题溯源练 01 秦汉统一多民族封建国家的建立 1．（2025·安徽马鞍山·模拟预测）先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化有利于（  ） A．大一统国家体制的建立 B．边疆管理与内地的一体化 C．宗法制与分封制的消亡 D．羁縻府州治理方式的完善 【答案】A 【解析】根据图示可知，秦汉时期的郡县制取代了先秦时期的内外服制，加强了中央集权，有利于大一统国家体制的建立，A项正确；元朝的行省制有利于边疆管理与内地一体化，排除B项；结合所学可知，虽然秦汉时期分封制不再是主要的地方管理制度，但宗法制的一些观念仍然在社会中延续，不能说其消亡，排除C项；“羁縻府州”是处理民族关系的一种方式，且是在唐朝时实行，排除D项。故选A项。 2．如表呈现的是西汉初期的两幅君臣饮酒庆功景象。这反映出汉初（  ） 汉高祖五年 已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶……群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。 汉高祖七年 长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。 A．黄老思想影响力减弱 B．地方诸侯势力衰退C．恢复了西周礼乐制度 D．等级秩序逐渐规范 【答案】D 【解析】根据材料可知，汉高祖五年时，群臣饮酒争功，醉后妄呼，拔剑击柱，毫无秩序；而到了汉高祖七年，诸侯群臣朝贺时，莫不振恐肃敬，侍坐殿上的人都伏地抑首，按尊卑次序起身上寿，这表明汉初的等级秩序逐渐规范，D项正确；黄老思想在汉初占据统治地位，主张无为而治，与材料中等级秩序的规范没有直接关系，且材料也没有体现黄老思想影响力减弱，排除A项；“地方诸侯势力衰退”与汉武帝实施的“推恩”有关。材料主要体现的是朝廷中君臣之间等级秩序的变化，没有涉及地方诸侯势力的衰退，排除B项；汉初只是借鉴了西周礼乐制度中的一些元素来规范等级秩序，并非完全恢复西周礼乐制度，排除C项。故选D项。 3．东方六国大都任用宗族及国人为执政，而秦国多重用各国流亡士人来辅政，如卫人商鞅、楚人李斯、赵人楼缓等。由此可推知（  ） A．秦国君主集权程度较高 B．官僚政治在六国得以确立 C．六国严格遵守宗法制度 D．法家思想在秦国率先兴起 【答案】A 【解析】商周时期实行世卿世禄制，贵族世代为官。战国时期，东方六国大都任用宗族及国人为执政，反映旧贵族仍然有一定的影响力，一定程度上制约君主权力。秦国多重用各国流亡士人来辅政，不论出身唯才是举，反映旧贵族的特权受到明显削弱，君主掌握选官权，可以任用国家需要的人才，加强了君主集权，A项正确；材料反映六国贵族仍然占据一部分重要官职，贵族政治的残余仍然存在，而非官僚政治在六国得以确立，排除B项；战国时期宗法制日益受到破坏，而非受到严格遵守，排除C项；从材料中秦国重用卫人商鞅、楚人李斯，只能得出秦国采用法家思想治国，不能断定法家思想在秦国率先兴起，排除D项。故选A项。 4．（2025·安徽江淮十校高三联考·3）汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国道理。汉高祖反感地说：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！”陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”这场讨论（ ） A．旨在探讨国家治理方略 B．确立了汉初无为而治的思想 C．反映汉承秦制略有损益 D．推动汉初郡国并行制的实行 【答案】A 【解析】据材料可知，陆贾与汉高祖的对话主要是围绕《诗》《书》中的治国道理展开的，陆贾试图向汉高祖阐明不能仅靠武力治国，还需行仁义、法先圣的道理，这明显是在探讨国家治理的策略和原则，故选A项；“无为而治”是道家思想，与材料中强调的儒家《诗》《书》中的治国道理不符，排除B项； “汉承秦制”是指在制度上汉朝继承了秦朝的一些制度和做法，有所损益是指汉代继承秦代制度的同时，地方制度有所变化，实行了郡国并行制，而材料讨论的主旨是《诗》《书》中的治国道理是否重要的问题，不是制度继承问题，排除C项； “郡国并行制”是汉初的地方行政制度，与材料中讨论的《诗》《书》中的治国道理是否重要无直接联系，排除D项。 5．（2025·安徽蚌埠高一联考·12）汉初施行“约法省禁”，废秦时连坐法、残损肢体的肉刑等。昭宣年间推动“平理刑狱”，废除了武帝时期许多酷法，并设置了廷尉平一官，专助廷尉决疑案、平冤狱，把治狱好坏作为考核官吏的重要内容。以上做法反映了当时的统治者重视（ ） A．法家学说 B．官吏考核 C．历史反思 D．整顿吏治 【答案】C 【解析】材料中的法律改革措施，如废除秦时的严刑峻法，加强冤狱的平反等，明显是对秦代法律制度的反思和修正。这反映了当时统治者对历史的深刻反思，试图通过改革来避免秦代的覆辙，故选C项；法家主张强化君权，通过严格的法律和刑罚来维护社会秩序，而材料中的措施是对秦代严刑峻法的反思和修正，排除A项；官吏考核只是手段，不是统治者重视的最终目的，排除B项；整顿吏治更多关注的是官员的行为规范和职业操守，而材料中的重点是对法律制度的改革，排除D项。 02 秦汉巩固统一多民族封建国家的措施 6．【以文书考察秦朝制度的效果】中国古代文书行政是指历代政权以文书形式进行上报下达并由此形成包括文书起草、阅审、传递、收发、执行、保密、归档、销毁等的行政管理制度。“以文书御天下”的行政运行机制（  ） A．适应了古代政治发展的需要 B．为历代边疆治理奠定了制度基础 C．与汉字演变的历程息息相关 D．推动了监察考核制度的不断完善 【答案】A 【解析】根据材料概括可知：文中提到的“以文书御天下”的行政运行机制涉及文书的起草、阅审、传递、收发、执行、保密、归档、销毁等各个方面，通过高效的方式传达政令、协调各方，适应了古代集权政治发展的需要，A项正确；文书制度并不仅限于边疆地区的治理，排除B项；材料未涉及文书制度的字体规范，不能得出其发展演变与汉字的演变历程息息相关，排除C项；文书制度是为了政令的上传下达而设置的，并不是为了完善监察考核制度，排除D项。故选A项。 7．（24-25高三上·安徽）据下图可以得出的结论是，秦朝（  ） A．解决了北方的军事威胁 B．长途贩运贸易兴起的条件已经具备 C．江南地区已经获得开发 D．推动统一多民族国家发展方式多样 【答案】D 【解析】材料展示了秦朝通过设立郡制、修建交通道路和修筑长城等方式来加强对国家的管理和控制，这体现了推动统一多民族国家发展的方式是多样的，D项正确；材料虽然体现秦朝有一定的军事防御和控制措施，但不能就此断言北方的军事威胁完全被解决，排除A项；长途贩运贸易兴起的条件是商品经济繁荣、交通和信贷发达、资金雄厚，这要到明朝后期才具备，排除B项；江南地区在秦朝时期尚未得到充分开发，排除C项。故选D项。 8．（2025·安徽·三模）下图所示是山东出土的西汉中央政府制作的石质半两钱范。这一实物的发掘折射出的重大意义在于（  ） A．稳定钱币形制规范制作 B．规范铸币彰显中央权威 C．钱币铸造技艺影响深远 D．货币统一促进区域交流 【答案】B 【解析】由材料可知，西汉中央政府制造石质半两钱范，旨在将铸币权收归中央，规范钱币的形制，体现了中央政府对铸币权的重视，彰显了中央的权威，B项正确；这一半两钱范的形制仍是秦半两钱的延续，稳定钱币形制规范制作并非这一实物史料的意义，排除A项；材料描述的是中央的重视，没有涉及钱币铸造技艺影响深远的信息，排除C项；材料只能反映政府规范钱币形制的用意，但体现不出具体实施的效果，排除D项。故选B项。 9．（2025·安徽马鞍山·模拟预测）汉初以来，朝廷先后铸造过榆荚钱、八铢钱、五分钱、四铢钱；文帝时期，允许私铸，诸王、达官、豪商大量铸钱；武帝时期，改行三铢钱，后又废，改行半两钱，后又废，更铸三铢钱，后又改行五铢钱。这一演变历程反映出（  ） A．通货膨胀现象得到有效抑制 B．中央对货币的控制达到顶峰 C．休养生息政策贯彻至武帝朝 D．朝廷与地方势力的不断博弈 【答案】D 【解析】根据材料可知，汉初至武帝时期的货币铸造政策频繁调整，从允许私铸到中央垄断，本质上反映了朝廷与地方势力（如诸王、豪商）在经济控制权上的争夺，D项正确；汉初私铸导致货币混乱（如劣币驱逐良币），武帝统一币制后虽稳定了币值，但题干未提及“通货膨胀”问题，排除A项；武帝收归铸币权标志中央集权加强，但“达到顶峰”表述绝对，排除B项；文帝时期允许私铸属于休养生息（减少政府干预），但武帝推行盐铁官营、统一铸币等政策，属于加强国家干预，与休养生息背道而驰，排除C项。故选D项。 10．（24-25高三下·安徽）汉文帝时，淮南王自以为与皇帝最亲，“逐汉所置吏，而请自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而许大王”。汉景帝时，“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”。这说明当时（  ） A．中央对地方难以构成制度约束 B．中央集权面临潜在危机 C．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 D．皇权专制受到严重挑战 【答案】B 【解析】据题干“逐汉所置吏，而请自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而许大王”“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”等信息可知，材料反映了淮南王、梁孝王获得了设置官员的权力，折射出王国势力的膨胀，说明此时中央集权面临潜在危机，B项正确；材料只涉及部分王国取得了设置官员的权力，并不能说明中央已经难以约束地方，排除A项；材料仅涉及汉文帝、景帝时期诸侯王自置官吏的现象，并未直接体现出王国与朝廷矛盾激化的情况，排除C项；材料反映的是中央集权面临危机，并不是突出皇权专制受到挑战，排除D项。故选B项。 03 秦汉文化 11．（2025·安徽合肥·模拟预测）孔子认为，“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”在编写《史记》时，司马迁“网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。”由此可见，二者的共性是（  ） A．追求历史真实 B．倡导学术创新 C．弘扬王道正统 D．探寻历史规律 【答案】D 【解析】根据材料可知，孔子认为殷继承夏礼、周继承殷礼，虽有损益但有规律可循，后代也可依此知晓未来；司马迁编写《史记》时梳理历史事件，考察成败兴坏之纪，二者都在探寻历史发展的规律，D项正确；材料中孔子言论未体现追求历史真实，排除A项；两人言论均未涉及学术创新，排除B项；王道正统在材料中没有相关体现，且正统观念是汉武帝尊崇儒学后的产物，排除C项。故选D项。 12．【考察读图理解能力】（2025·安徽·模拟预测）下图为河南南阳阮堂出土的汉代画像石上的图案，画面的上方为一月轮，内有玉兔、蟾蜍。下刻苍龙星座，从头到尾由十九颗星组成，包括角、亢、氐、房、心、尾、箕七个主要星宿。该画像石体现了（  ） A．天文学与民间神话的融合 B．重视来生的墓葬传统观念 C．天人感应衍生的迷信思想 D．科技知识在民间渐次传播 【答案】A 【解析】汉代画像石上的图像，包含天文元素（如月亮、星宿）及与民间神话相关的形象（如玉兔、蟾蜍）。月亮、星辰、星宿与玉兔、蟾蜍等结合在一起，正是天文学与民间神话相融合的体现，A项正确；题干主要描述的是图像中的天文和民间神话元素，体现不出重视来生的墓葬观念，排除B项；题干中并未体现天人感应，更多的是描述图像包含的内容，排除C项；题干描述的图像与科技知识的传播关系不大，排除D项。故选A项。 13．（23-24高三上·安徽亳州·期末）如表为《汉书·循吏传》记载的西汉循吏（良吏）事迹。这反映出西汉（  ） 文翁 蜀郡太守，仁爱而好教化，移风易俗 黄霸 历任颍川太守等职，“温良有让，足知，善御众……吏民爱敬” 朱邑 历任北海太守等职，为人淳厚，廉洁守节，公正无私……吏民爱敬 召信臣 历任零陵太守和南阳太守等职，“视民如子”，获得“吏民亲爱”，有“召父”美誉 A．地方郡太守的权力不断膨胀 B．德行是考核官员主要依据 C．官僚队伍道德素养普遍提升 D．吏治受到儒家思想的影响 【答案】D 【解析】根据材料概括可知：《汉书·循吏传》记载的西汉良吏事迹着重突出了官员的仁爱、公正、廉洁和以民为本等德行，这些与儒家思想所倡导的仁、义、礼、智等道德标准相符。因此，表中信息反映出西汉时期吏治深受儒家思想的影响，D项正确；材料未涉及地方郡守权力的变化，不能得出地方郡太守的权力不断膨胀，排除A项；材料涉及的是对地方官的评价，未涉及官员考核的标准和依据，不能得出德行是考核官员主要依据，排除B项；材料涉及的是西汉良吏的记述，不能代表西汉整体官僚队伍的道德水平的状况，排除C项。故选D项。 14．（2025·安徽合肥·二模）如表是史籍中关于“贾谊之死”的记述。据此可知（  ） 记述 出处 “怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。” 《史记》 “（怀）王堕马薨。（贾）谊自伤为傅无状，旦暮哭泣，岁余亦卒。” 《汉纪》 “傅梁怀王，王堕马毙，（贾）谊不食死” 《读通鉴论》 A．贾谊之死应与怀王堕马有关 B．《读通鉴论》成书较晚更为客观 C．文献史料记载详实价值最高 D．综合诸多史料即可还原历史事实 【答案】A 【解析】根据材料可知，《史记》《汉纪》提到贾谊因自责“哭泣岁馀”而死，《读通鉴论》称其“不食死”，尽管死因细节不同，但三则史料核心逻辑一致：贾谊因对怀王堕马负疚而亡，A项正确；《读通鉴论》是明末清初王夫之的史论著作，反而可能因后世观念或信息失真而降低可信度，排除B项；文献史料（《史记》《汉纪》）的记载相对详实，“价值最高”表述过于绝对，排除C项；历史研究具有复杂性，“综合诸多史料即可还原历史事实”表述过于绝对，排除D项。故选A项。 15．【以熟悉的生活情境理解历史】西汉中后期，社会上百姓送终之制，竞为奢靡。以至于“糜破积世之业，尽于坟土”，而“子孙饥寒”的现象愈演愈烈，皇帝多次下诏禁止，却无济于事。于是侍生的“孝道”演变为“显名于世”的侍死的“行为艺术”。这折射出这一时期（  ） A．事死如生思潮逐渐兴起 B．孝宗敬祖传统根深蒂固 C．商品经济影响力的加强 D．功利追求侵蚀儒家伦理 【答案】D 【解析】依据材料并结合所学可知，西汉中后期社会出现了标榜“孝”的行为，这种行为从某种意义上是传统儒家孝悌观念的异化，使本来出于血缘亲情的“孝”演变为“行为艺术”，借以获得现实中的利益，以此获得政治仕途，反映的是功利追求侵蚀儒家伦理，D项正确；材料没有明确的时间信息表明事死如生思潮在此时才逐渐兴起，且侍死的“行为艺术”是为了现实的利益，排除A项；材料描述的现象超出了传统孝宗敬祖的界限，带有明显的功利化色彩，排除B项；材料无法说明西汉中后期商品经济发展的影响，涉及的是政治对社会行为的影响，排除C项。故选D项。 16．（2024·安徽淮北·二模）《琅琊刻石》 （前219年）载，列侯王鹤、关内侯赵亥、丞相王馆、卿李斯等曾“与（始皇帝）议于海上”，没有爵位的丞相位于同为“金印絮绶”的列侯之后，甚至位于关内侯之后。这可以用来说明（  ） A．秦代官僚政治尚未成熟 B．新爵制改革推动了国家的统一 C．宰相制度可以制约皇权 D．分封制仍具有深厚的社会基础 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，秦朝实行军功爵制，王鹤、赵亥等人因军功得爵，位列“丞相”之前，体现了当时武人有较高的政治地位，说明秦代官僚政治尚未成熟，A项正确；材料说明秦代官僚政治尚未成熟，未涉及新爵制改革，排除B项；材料说明秦代官僚政治尚未成熟，未体现宰相制度制约皇权，排除C项；秦朝推行郡县制，D项不符合史实，排除D项。故选A项。 17．（2024·安徽马鞍山·三模）对此认识正确的是（  ） 史事 不同史籍对该史事的记载 公元前210年。秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。公子扶苏、中尉蒙恬死。 始皇崩于沙丘平台……（赵）高乃与公子胡亥、丞相（李）斯阴谋……立子胡亥为太子．更为书赐公子扶苏、蒙恬，数以罪，赐死。 ——《史记·秦始皇本纪》 秦王赵正出游天下……病笃……丞相臣（李）斯、御史臣（冯）去疾言曰：“今道远而诏期群臣，恐大臣之有谋，请立子胡亥为代后．”王曰：“可。”王死而胡亥立，杀其兄扶苏、中尉（蒙）恬。 ——西汉竹简《赵正书》 A．历史研究需要多重验证 B．相互矛盾的史料均不足为信 C．汉简相较史记更为可靠 D．年代久远导致真相无法考证 【答案】A 【解析】据材料“高乃与公子胡亥、丞相（李）斯阴谋……立子胡亥为太子．更为书赐公子扶苏、蒙恬，数以罪，赐死”“‘今道远而诏期群臣，恐大臣之有谋，请立子胡亥为代后。’王曰：“可。’”及所学知识可知，针对胡亥即位问题，史书中存在不同的记载，面对这种情况，需要更多的史料进行验证分析，A项正确；两则史料存在矛盾，需要更多史料 进行验证，不能简单确定两则史料都不足信，排除B项；两则史料存在矛盾之处，不能简单得出哪一个更可靠，需要更多史料进行验证，排除C项；年代久远的历史也可以通过多种史料的研究进行考证，排除D项。故选A项。 18．（2024·安徽六安·模拟预测）战国时期秦国商鞅变法采取军功爵制使秦人“勇于公战而怯于私斗”，成为秦统一六国的重要条件之一、然而秦统一后不过十余年，由河南阳城派往渔阳（今北京地区附近）的戍卒却揭竿而起反抗“暴秦”，这反映了（  ） A．官僚政治的弊端 B．大一统下的新矛盾 C．政治变革的局限 D．经济基础的封建化 【答案】B 【解析】材料主旨反映了“秦统一”前后兵役制度和严刑峻法造成的完全相反的效果：统一国家疆域辽阔，百姓服兵役和徭役成本大幅增加，同时国家的主要任务由富国强兵、统一六国变为休养生息、稳定人心，而秦统一后，延续了商鞅变法时期的兵役、徭役制度和严刑峻法，一定程度激化矛盾的出现，B项正确；材料反映的是大一统局面下出现的新矛盾，官僚政治在当时具有历史进步性，排除A项；秦朝实行的政治变革是符合历史潮流的，排除C项；经济基础的封建化在战国时期就已经出现，排除D项。故选B项。 19．（2025·安徽六安·模拟预测）《史记》载：“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通。”又云：“庶民农工商贾，率亦岁万息二千，户百万之家则二十万……此其人皆与千户侯等。”这表明西汉前期（  ） A．国家放松对经济的管控 B．社会阶层流动显著加快 C．社会经济得到恢复发展 D．豪强地主日益壮大发展 【答案】C 【解析】根据材料可知，“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通”可以看出，西汉统一后交通便利，商业活动很活跃；“庶民农工商贾，率亦岁万息二千，户百万之家则二十万”表明百姓从事农工商贾等行业能获得一定收益，这些都能说明社会经济得到恢复发展，C项正确；材料虽提及放松山泽管控，但汉代仍实行重农抑商政策如算缗告缗，不能说明整体经济管控放松，排除A项；材料仅描述商业繁荣和财富积累，未涉及军功、察举等社会阶层上升渠道，无法印证阶层流动加速，排除B项；富商大贾属工商业者，与依靠土地兼并的豪强地主性质不同，且材料未提及土地集中问题，排除D项。故选C项。 20．【用生活历史，考察历史解释能力】（24-25高三下·安徽安庆·阶段练习）东汉永平四年春，汉明帝下诏：“朕亲耕藉田，以祈农事。京师冬无宿雪，春不燠沐，烦劳群司，积精祷求。而比再得时雨，宿麦润泽。”汉明帝此举反映了（  ） A．重农抑商政策的强化 B．自然灾害激化社会矛盾 C．君主受天明命的姿态 D．豪强地主势力发展迅速 【答案】C 【解析】材料中“朕亲耕藉田，以祈农事”“烦劳群司，积精祷求，而比再得时雨，宿麦润泽”体现封建社会天人感应的神权思想和君主受天明命的政治姿态，本质上是强化君权神授观念，C项正确；材料有汉明帝重视农业生产的内容，但没有体现抑制商业发展的内容，排除A项；材料没有体现社会矛盾的激化，排除B项；豪强地主势力发展迅速，符合东汉史实，但材料中没有直接体现，排除D项。故选C项。 21．（2025·重庆·高考真题）秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意固未始异于三王也”，这表明秦朝（  ） A．重建西周等级制度 B．重视整顿社会风俗 C．确立儒家意识形态 D．首创重农抑商政策 【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，秦始皇巡行刻石中，“上农除末”（重农抑商）旨在稳定经济基础，“尊卑贵贱，不逾次行”（规范等级秩序）与“以明人事，合同父子”（强化家庭伦理）则指向社会风俗的整顿。这表明秦朝通过政治手段干预社会风俗，以巩固统治，B项正确；西周等级制度以分封制、宗法制为核心，而秦朝推行郡县制，废除分封，建立中央集权体制，排除A项；秦朝以法家思想为治国核心，曾“焚书坑儒”压制儒家。刻石中“合同父子”虽含儒家伦理元素，但未确立儒家为官方意识形态，排除C项；重农抑商思想在战国时期已由商鞅变法实践，并非秦朝首创，排除D项。故选B项。 22．（2025·广东·高考真题）秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（  ） A．各地文化交流日益加强 B．统治阶层内部矛盾激化 C．秦朝统治基础薄弱 D．新兴士人阶层崛起 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，秦统一后推行“书同文”政策，以小篆统一文字。秦朝覆灭前后，六国文字的复现，反映了六国故地对秦文化政策的抵触。统治基础不仅包括政治军事控制，还需文化认同的支撑。秦未能消弭六国的文化传统，导致地方势力在秦末迅速脱离，印证了统治基础的薄弱。C项正确；秦推行“书同文”本意在促进交流，但题干现象表明其效果有限，地方仍固守原有文化符号，这不利于各地文化交流的加强，排除A项；题干强调的是“六国故地的人”恢复文字，属于地方社会与中央政权的文化矛盾，而非统治阶层内部的斗争，排除B项；士人阶层的崛起与战国时期“士”的活跃相关，但题干未提及士人在恢复文字中的作用，排除D项。故选C项。 23．（2025·甘肃·高考真题）张骞凿空西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是（  ） A．南瓜酥 B．玉米羹 C．芝麻饼 D．烤红薯 【答案】C 【解析】据材料“张骞凿空西域，更多的西方物产传入中原”和所学知识可知，张骞通西域后，芝麻（胡麻）作为西域物产传入中原，因此东汉灵帝时期的西园饮食店可能出现芝麻饼，C项正确；据所学知识可知，南瓜、玉米、红薯均原产于美洲，直到明朝中后期才通过新航路传入中国，东汉时期不可能出现这些作物制作的食品，排除A、B、D项。故选C项。 24．（2025·江苏·高考真题）“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了（  ） A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索 C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力 【答案】B 【解析】根据材料结合所学可知，计算圆面积需要对圆周与直径的关系（即圆周率）进行归纳，这是先民通过实践总结自然规律的体现。秦简与《九章算术》的互证，说明古代中国在数学领域对几何规律的探索具有连续性，B项正确；卜筮属于占卜活动，与数学计算无关。题干未提及任何与占卜相关的内容，排除A项；手工业生产的需求多涉及具体器物的尺寸、比例，而圆面积计算更偏向数学理论总结，题干未明确提及与手工业直接相关的信息，排除C项；均田制是北魏至唐初的土地制度，与秦朝无关。且题干中秦人丈量土地的行为属于土地管理范畴，未涉及均田制，排除D项。故选B项。 25．（2025·湖北·高考真题）汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证（  ） A．汉承秦制弊端初显 B．郡国并行制的危机 C．以法为教受到冲击 D．七国之乱的必然性 【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，郡国并行制允许诸侯王在封国内拥有一定治权，但题干中淮南王擅自任免官员、汉文帝违律批准的现象，表明王国势力已威胁中央权威。此事件体现了郡国并行制下“王国权力膨胀”与“中央集权”的矛盾，直接论证了制度的潜在危机，B项正确；汉承秦制主要指继承郡县制等中央集权制度，而题干核心是郡国并行制下王国的独立性问题，与秦制弊端无关，排除A项；“以法为教”是秦朝法家思想的实践，汉初治国思想以黄老无为为主，且题干重点是中央对王国的制度性妥协，而非法律教育体系的破坏，排除C项；七国之乱的根本原因是王国势力与中央的矛盾激化，但材料仅反映单一事件，未体现“必然性”，排除D项。故选B项。 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$