山东省聊城市莘县2024-2025学年八年级下学期物理期末试题

224-2025学年度第二学期明末学业水平检测9， 八年级物理试题 (时间：90分钟满分：100分) 一、题量{本大蕴共5个小温，每小通？分，共刘分。小显只有一个选项符合题日要求。】 在人装木无止境的探充西程中，许多科学家作出了非常面大的责献，为了纪念他们，常 常国楚们的名学作为某个物理量的单位。下列四位物理学家中，其名学被命名为力的 单位是(》 人帕而卡 且牛银日夏C同基米随其出D售利略？日 2《宋史=岳飞传)记载岳飞”生有神力，未冠能挽号三百斤。”岳飞拉 写射著时使带射出的力的蓝力物体是()身 A弓生 且号臂 C地球 D.岳飞 王电（零氏）中，健子是~度童”高爱的玩具，如图所示，整子被里氏写到空 中，看不计空气阻力，则意千在空中运动过程中的受力情况是( A只受层力 我只受重力 C受属力和重力作用 D.不受力的作用 4高空抛物蓝称为：是在城市上方的痛”，这是因为高处的物 高空和密 体具有较大的() A简性 B动虚 C重力势能D弹性势能 5.205年2月2目，中国载人月球深测任务载人月球车合名为“深常”。如图所示。餐 常”的车轮设计得比较定大且有网状花纹，目的是(，) A增大压强，增大学檬 度.兢小压强硫小卓摩擦 C.增大压强减小摩据 的随代计再0 D.或小压强，增大摩擦 6.科学实验，其乐无穷。小方在实验室探究用力对物体运请的形利时完成了如周所示 的实验，有美这个实验下列说法正确的是(“) 毛巾表面 桃再表面 木板表面 八年级物理试愿（共8页）第1页 A实验中应把小车从韩肉的不同高度由静止释数 目.图中三次实险小车忽会停下来，说明物体的运动需要力来摩特 C由图中小车在三个表面上的运动情况可以直接得出牛轴第一宠律 ,如果在平面上小车受到的用力为零，小车将量匀速运动 7.25年5月1日，以“红北水城.两河明珠”为主遇的 聘城半程马拉松鸡高起跑（如因），比赛过程中，参赛 选手乘特克技精神，展现出：卓植的蹈动风采。下列关 于这下在奔孢过程中的说法正确的是() A.连手加违诺动时，其惯性速渐增大 且.选手冲过终点后不能立即停下来，是因为受到向前的量生力 C,地面对脚统如向前的摩擦力，使人阿棉运动 D.若选手在南泡过型中受到的力突然消失.将立即停下末 象2年央视春晚的舞台上，人形机器人成为了料技与 传统文化融合的亮点，尤其是·福令”系列人形机器人 H,以其精彩的扭陕默表演吸引了广泛关注。当机器 人站在地国上静止时.下列说法正确的是( A机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对 相互作用力 B,机器人受到地面的支持力和机器人的重力是一对相互作用力 C.机鞋人对地面的压力和地面时机器人的支特力是一对平衡力 D,地面对机器人的支持力和帆器人受到的重力是一对平衡力 9“物花落处疑残雪，都叶开时任好风，”是诗人忙审言在（大）中的诗句。若一染重力 为003N的陶花从空中竖直下落时受到的力为001N,则这桑酶花受到的重力和阻 力的合力大小以及方向分别为() A.0.04N竖直向上 B.0.04N竖直向下 C0.位N竖直向上 D.0.02N竖直向下 0近開.秦山景区出残了一道独特的风量线.“智能纯夫”机 器购正式上岗”当起了“拥山工”，有效解决了拉限清运 和物资运输难题。下列关于机器肩站送物赏拟功的说法 正确的是() A.机器将驮着物货站立不动时，它对物青做了功 显，机器购默看物置在水平路面上匀速前运时，它对物资做了功 C.机器剩载君物货上山的过程中，它对物翼酸了功 ,D.机器有外着物赏痕升相问的高度，快速胞廖爬升要比正常爬升时做功更多 八年蝶物理甘题（共8真）第2页 1餐子，吉称著，能，是集夏饮食文化的标志之一，触闲所凉，使用 餐子夹食物时.餐子可祝为杠杆，装杠样的特点是) 人省为且省距离 :食力且贵距离 C言为们食能离 D育力仙省距克 位在秀学料实我活动中，小莉鲜作的高易括塞式抽水机如旧所示，该 验水意部进过除支管浸人水中，下到说法情误的是( A流益水积在工作，向活塞上方创人一些水，增加装置气密性 惠被验本粮要够将水从经处给到高处是因为大气压的作用 C向下压蓬杆，意向下运动时.侧门关用，妓璃球被推开 D该抽本机理论上翼升水的高度可达10Jm 3学习了浮力知识后小刚将两块质量相等的檬皮泥型 或两凡小静，分明装4个和6个相同的玻璃球，然后 是是支人整有营水和本的甲，乙两个相同的烧杯内， 使其票浮在液面上，如图所示，此时两杯中流体的保 度相网。下判分所正璃的是(”) A甲杯中的小雪所受的浮力较大B.两杯杯变到的液体的压强相等 C乙杯中小超持开液体的质量拉大D.两小船底部受到的液体的压力和等 14.在研究青乾组的机械效率时，小成同学分别用如图所示的甲，乙两 个叠乾里（每个滑轮重相同）在相同时间内把同一重物C是升相同 高度。不计绳重及享擦，下列说法正确的是() A甲滑轮组更省力 且.甲滑轮组绳端移动透度大 C两个滑轮组机械效率一样大 回 D.甲滑轮组的机械效率比乙带轮组高 5.如图甲所示，水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，其P-1和：-：国 像分别如图乙和图丙所茶。由阁像可知() F/N 0369127 36912 甲 A0-3内，触力对物体做功9列 获：2✉时，物体受到的摩报力是0N C.1■53时，物体受到的摩擦力是9ND.9=2内，推力F对物作做功的功为6国 八年饭物理试题（共8页）第3真 二，填空与作图圆：本题共5小题，填空每空1升，作图2分，共5分。 (物理来蒙于生桥，又最务于生话。如周所示是我们绕水用的水 童，要将水壶从火源上担起，酒常下向上是把手的处：裂 把橐里的水从孝嘴例出，手向上要把手的 （前两空均选 填~A”或日)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中的 影响力的作用效果， 1了。宋朝著名文学家范成大到青拔30米的城群山壁静，发现山上“煮米不成蟹，能认 为是因为山上的泉水太来冷，故有“万古冰需之计”壶或之说。实际上，这是由干高山 上的气质较，特政水的情点较 的缘故。 1报.如图所示是（天工开物》中古代练铁工艺的示意图，匠人在 打铁成型时，会将手中的重懂高高节起，然后重重落下，这 过程中重桶的能转化为能，使得铁器在受 到重幅打击时能够发生形变，达到成型的目的： 19,在跨学科实我括动中，小明用直径3m和13mm的两只吸管，飘性，记号笔、橡皮泥 水和酒精两种凌体料作简易爸度计。 ()如图甲所示，小明将吸管底编用候皮泥密封住， 并物绕一些铜些，使吸管使在液体中整直 标记线A 《法填~悬浮"或~漂浮“)： 标记线B (2)将餐管分别置于水程指精中静止时，各作一标 一解批 记线，如图乙所示，则置于水中时对应的是标记线 (定填”A"或"B°)： 乙 (3)图乙中两条标记线阿的距离道大，悠容易观察分酬，放制作密度计时度选直径为 mm的级管。 202025年4月24日7时7分.搭载神舟二十号载人飞船的长任二号F遥二十运数火 箭在酒泉卫层发中心点火发射，如困甲所示。 (1)火箭升空时道气发动机镜出气体，根据物体同力的 作用是 ,使火前获得上升的推力。 (2)当火箭如速升室时，神舟二十号的机械能 (选填”增大"成小”线~不变”力载人飞船在环地球飞 行时，受到的力（选培~是“成不是)平衡力。 (3)图乙是火前简化困，0点表承重心，不计空气用力 请在图乙中作出火箭加速升空时的受力示意周 人年级物理试题（共8页）第4真 三，买龄探究是本是共4小题，共30分。 2礼.（行分）为了探究滑动幸擦力的大小与螺些因素有美，实我小组的同学投计了如下实教. A鞋庭有校深的花纹B.柱庭有较浅的花纹 C厚冰鞋 (1)因甲，乙，丙所示的三次实验中，餐次都需要水早拉动弹簧测力计，使木块做 运动，根据 知识可知此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦 力的大小。 (2)图甲中，弹簧测力计的常数为N。薄过对比图所示的商次实验 可以爱现滑动摩擦力的大小与接触面的粗慰程度有关。 (3)若在图丙所示的实验情景中，以更大的道度水平匀速直线拉动术块，别术块所受 滑动享擦力的大小《这填”大于”“小于”或等于)2.0N. (4)小华比较图甲和两两组数据得出结论：压力越大，洲动摩擦力就塘大，老每指出这 样得出的结论是不对的，理由是 (5)学校在运动会上要带行拔河比赛。小伟根据上连实验现象在班上选体重大的同 学参加比赛.同时在比赛时号召大家舞穿图丁中（选填“A““B或C“)种 鞋使班级赢得比赛。 之（售分）我围研制的海年一号”会海保自主递控潜水器取得世界级或果，刷新了我国 得水器最大下潜保度记录。我国的科技进声藏爱了小亮同学探究液体内都压强的兴 魔，他的实验过程如图所示 年 八年想物理试题（共页）算5页 (1)U形管压强计是通过观察U形管中来显示燥皮眼所受压强大小，未安袭 软管的U形管4（选填“是”或“不是”）连通器，实前们小明没有按压橡皮飘时，) 形管两侧液面就存在高度差（如图甲所示），接下来的操作是《进填字导)： A.从/形管内向外到出店量水：秀除数管重新安装C向U彩管内添加适量水： (2)正确操作后，分析乙、丙的实验理象，得出结论：同种液体中，液体压强随凌体探度 的增加西 :根据探得出的结论判断，拦河定设计得 （选填”上窄 下寒”或上宽下窄”)： (3)比较内、丁两次实验可知，液体压强还与有关 (4)若发现，当探头在不同液体中的限度相同时，U形管两侧液西的高度差对比不明 圣小啡做了一些改进，下西操作不能使U形管河侧液面高度差对比更明显的是 A烧杯中换密度更大的液体显，U形管中换用密度更小的凌体 C.将U形管换成更细的D.使探头在不同凌体中均向下移动相同的距离 弘.（们分）小州醉球时发现，人从浅水区走向深水区的过程中所受浮力圣番变大，于是饱 箭想浮力的大小可能与物体授在流体中的深度有关。为了验证自己的确想是香正确」 他设计并完成了如图甲所示的实验，并将详细的实验数据记录在表格中。 01234567910hc 物块下表面所处深度A/田 0 56 819 第簧测力计示数FN 46433834302622222.222 物境所受浮力F/N 004081.62.02.4242.424 (1)实验前要对弹黄测力计速行到零，弹簧测力计应在 (选填“竖直”或“水 平“)方向上零。 (2)表格中所缺数据为 ,请在图乙中属出浮力大小F,与物块下表面所处 保度h之间关系困像。 (3)分断图像可知：当人从浅水区走向深水区时，随曹A 。人推开水的体积 Va_ ,F,逐渐变大（均速填变大”“变小”或不变”）：但不使由此认为浮力的 大小与物体浸在液体中的保度有关，理由， 人年级物理试题《其8页)第6页 2从（器分）天平和杆样在吉箱中常被称为~权衡器°，《墨经)最早对权街器的红杆原理触 了程论上的限对。小料用如调听示装置进行探究杠杆的平街条件“实验。 001 次数 动力F,N 动力臂马1/cm 凰力F:W阻力骨3/cm 1.0 10 05 20 2 15 10 1.0 515 2,0 15 1.5 20 ()实验前，杠杆静止在如因甲所示的位置，此时杠杆处于 (遗填“平衡”或”非 平衡~)状态。为使红轩在水平位置平衡，皮将红杆右端的平衡螺母向 到。 (2)实磨中使杠杆保持在水平位置平衡，是为了便于 (3)多次政变构码的个数和位置，并使杠轩在水平位置平衡，如图乙所示，得到如表实 验数配。分新数据可总结出杠杆的平衡条件是 (用符号表示)： (4)实碧中多次改变力和力背的大小，目的是 (3)如因丙所示的园艺剪，工人师博用该势刀修剪树枝时，应把树枝放在剪刀 _的位置，树技最容易被剪断（透填“A“B”或“C“): 《)如图丁是小芳根据所学杠杆知识制作的杆杆示意图.使用时，将待称量韵物体挂 在怀钩上，用手提起B或C处的秤组，移动秤花在程任上的位置D,使秤杆达到水平平 衡时即可读出待称物体的质量。此杆秤秤驼质量为4阳g,释驼县远可移至E点（样杆 和秤钩的质量忽略不计)，AB、C、B配的长度如图所示，则秤组的最大称量是 四、峰合度用题：本题共3小题，共25分。 25.(8分)225年5月17日至18日，“行走大话测”一中国辉雄足造大运河龙丹系列 活动暨中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌潮金风广场水城举行。如图，某队老舟 和运动员总通量为2.5×0'g.当载人龙升静止于水面时龙舟底部距水面25m (eg=1.0x10gm',g取10N/g)。当载人龙舟静止于水面时，米： (1)载人龙舟受到的重力是多大？ (2)载人龙舟底部受列水的店强是多大？ 《3)载人龙舟受到的浮力是多大？。力 (4)此到载人龙舟棒开水的体积是多少？ 八年级物理试题（共8页）第7真 2五.(10分小明同学家住接上，最近正在装修房子需要搬送装修材料，1有些材料由于 楼道过窄不方梗搬运，于是小明利用所学的物理知识帮工人组装了如图甲所示的滑轮 组，这样站在地上就可以题材料运上楼。若某次教运的材料质量为75知：工人利用州 轮组在30，内将制料提升了9m,册轮组的机城效率为7乃%（绳重及摩骤忽略不计】 g取10N/g)。 乙 (1)工人利川滑轮相搬运材料 (选填~能“或“不能)省功。 (2)数运质量为75g的材料时，求装修工人做的有用功： (3)数运质量为75g的材料时，米装修工人作用在绳瑞的拉力： (4)装修过程中，小明看到工人使用了如图乙所示的磁砖定位器”，使用时用手压手柄，此 时的于柄0加可视为一个杠杆，图丙是其简化示意图，图中0为支点.F:是使用定位器 时B点受到的阻力，请在图阿中雨作用在A点的最小动力F,及其力骨 27.(7分12025年6月4日22时2引分，中国南方航室CZ3383航班搭载139名黛客从广 东广州白云国际机场我空面起，于23时57分平稳降落在可有南阳姜营机场，标志着 国产大飞机C919完线在国内支线机场的商业首航。在G99的研发和制造过程中， 涉及众多高新技术的应用和突破，体现了中国在高科技领域的远步和实力。 C919大飞机 风洞实验 (1)在研爱过程中，为了确保它的安金生，要进行风湖试验，向风洞空间里吹风，颜拟 飞机飞行时受到的风力。风割实检中，机翼上表面气体压强 下表面气体压强 (达填大于”“等于“或小于“).从面产生向 的力， (2)在 (速填“逆风”或“颗风”》时，飞机更容号起飞。飞机如速升空时，升力 重力（选填大于”：等于"或小于）： (3)飞机上升过程中，随着高度的增加，气压 《选填·增大，减小虎“不 变)，乘客全感到耳朵内鼓简疼痛不适。乘客可以使用来日张嘴闭嘴的动作或者喻 点口香精使耳效痕内外的气压平衡，以诚轻这种症状； (4)飞机在空中飞行时，机轮内先进的”甲吸系统”开始工作，使得客舱内气压保持在 大约80kP,飞机在万米高空飞行时.机恰外气压只有大约25Pa。此时，飞机上一透 税窗面约800m,承受内外气体的压力差约为 N 人年级物理试题（共真）第8页